微電影假錢讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的微電影假錢讀后感，歡迎大家分享。

微電影假錢讀后感1

　　今天，老師給我們發(fā)了一個網(wǎng)址，讓我們看微電影。本來是應(yīng)該在學(xué)校里看的，可因為有事情沒有看，所以，老師讓我們利用這個周末把它看一下，并寫一下觀后感。

　　回到家，我馬上放下書包，做到了電腦的前面。把老師寫給我們的網(wǎng)址打到電腦上，我定睛一看，有好幾部微電影呢！老師說只要選一部看一下，再寫一下觀后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假錢》的微電影。

　　里面講了有一個孩子叫羅飛揚，他的媽媽在兩年前去世了。他和爸爸從此相依為命。他的'爸爸是開出租車的，一天，爸爸開出租車，拿到了一張假錢，回到家后，羅飛揚向他爸爸要二百四十元餐費，爸爸給他后，就出去工作了。之后，羅飛揚在一本書中找到了一張假幣，他拿著假幣到學(xué)校，怕錢老師發(fā)現(xiàn)，在假幣上寫下了別人的名字，交給了錢老師。錢老師發(fā)現(xiàn)后，給同學(xué)們開了一個班會，教他們?nèi)绾握鐒e假錢，錢老師拿來了一張真幣和一張假幣，發(fā)給同學(xué)們，讓他們先自己看看哪張是真幣，那張是假幣。兩張紙幣傳到了羅飛揚的手中，他馬上將假幣換了回來，都看好之后，錢老師把兩張紙幣收了上來，又拿出一支驗鈔筆。最后發(fā)現(xiàn)兩張紙幣全是真的。放學(xué)后，錢老師收到了一封羅飛揚的信。信上說，是他把假錢帶到學(xué)校交給老師的，因此感到十分慚愧。因為爸爸有時會收到假錢，他想，如果把假錢花出去，就可以給爸爸減輕點壓力了，就也可以買到他夢寐以求的遙控汽車。但他想錯了。信里還說，昨天是爸爸的生日，他買好了蛋糕在家等他，做了一個夢，夢見他成為了一個魔術(shù)師，變出了很多東西……現(xiàn)在他想好好學(xué)習(xí)，長大以后找到好的工作，掙到了錢，就可以給爸爸減輕很多負擔了，希望老師能夠原諒他。

　　看了這部電影后，我深有感觸。從中我學(xué)到了如何甄別假錢，如果我們收到了假錢，不能放著不管，可以交到銀行，讓警察叔叔處理，捉到真兇。我也要向羅飛揚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇于承認錯誤、十分孝順的精神！

　　這次的電影，真的給了我很大的啟發(fā)！

微電影假錢讀后感2

　　約翰雷曾經(jīng)說過：欺人只能一時，而誠信都是長久之策。

　　今天，我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短幾分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫了：一位出租車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老板的提醒下，他發(fā)現(xiàn)了假錢。回到家后，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。

　　第二天，班主任錢老師在發(fā)現(xiàn)有人交了假錢后上了個班會課――怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學(xué)們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，并在課后給錢老師寫了一封道歉信。

　　我覺得：影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知自己學(xué)生犯下錯誤時，沒有指責(zé)，沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學(xué)生，即保全了學(xué)生面子，也給了學(xué)生一次改過自新的機會。

　　影片中的爸爸在得到一張假錢時，爸爸想把錢花出去。雖然他最后決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒有把這張假錢銷毀或交給警察局，以防兩次流通。所以說家長是孩子最好的`老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼里，記在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是這個道理。

　　影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學(xué)習(xí)。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥幸當成習(xí)慣，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毀于蟻穴��！

　　人非圣賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質(zhì)，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。并能經(jīng)常自我反省，敢于面對自己的錯誤并改正。

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