《柳林風(fēng)聲》讀后感范文（通用10篇）
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《柳林風(fēng)聲》讀后感范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
片片輕紗似的薄云、一股股清澈的溪流、一個個驚心動魄的故事讓我想起了一本書——《柳林風(fēng)聲》，這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品，我看過以后有很大的感受。
本書描寫了一直蟾蜍一直靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)來生活，他揮霍浪費，追求新鮮的事物，是有名的冒險家，結(jié)果他受騙上當(dāng)，被關(guān)入了監(jiān)獄，自己溫馨的家也被黃鼠狼侵占了，但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下打的黃鼠狼屁滾尿流，奪回了自己的家業(yè)，蟾蜍也改過自新，成為了一直好蟾蜍。
讀完這本書，我仿佛看見了鼴鼠第一次坐在小船里，愜意的閉著眼睛，懶洋洋的把腳伸進水中，任由涼颼颼的水浸泡他的腳，仿佛看到了水獺正失魂落魄的蹲在渡口，等待失蹤幾天的兒子，仿佛看到了伙伴們正在絞盡腦汁在想辦法幫蟾蜍奪回家業(yè)。
這本書中給我印象最深的是一段話：他們雖然只有四個好漢，但在極度恐慌的黃鼠狼眼里，他們就是四個龐然大物，他們所向無敵，永遠不會被打敗，黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲、抱頭鼠串，絕望的來回奔跑，有的竄出了窗戶，有的爬出了煙囪，紛紛逃到不會被看見的地方“，看來團結(jié)就是力量，這句話的真理永遠不會改變，咦，有人要問了，黃鼠狼們也是團結(jié)的啊，為什么還是輸給鼴鼠他們呢？其實，團結(jié)就是集中力量共同完成大家的目標(biāo)，而黃鼠狼他們所謂的”團結(jié)“只是為了一個同一個目標(biāo)才組成一個團隊，他們的每一個成員都只是為了自己的愿望實現(xiàn)，并沒有真正理解團結(jié)這個字的意思。
讀了這本書，我知道了無論人在怎樣的環(huán)境下，都要保持善良、快樂、本分、樂觀自信和助人為樂的精神，我們和諧的世界需要鼴鼠、河鼠、水獺這樣的人，讓我們每個人之間都建起一座無形的橋。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
讀了《柳林風(fēng)聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容，把鼴鼠給深深地感染了，同時也感染了我，以至到了慚愧。
文中的鼴鼠從來沒出過門，把大河看成了一只動物。這讓我快笑掉了大牙，也感覺到了它的天真、可愛，更讓我體會到了：沒見過世面的人，遇到什么東西或事情都會弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點比河鼠多，但它還是有優(yōu)點的；比如機靈、可愛什么的。那河鼠的優(yōu)點說一百年也說不完。它熱情，它寬容，它和善等等，太多了！
比如有一次鼴鼠想劃船，當(dāng)時它還不會劃，河鼠怕出事，沒讓它劃，而它卻奪走雙槳，硬要劃，最后把船弄翻了。河鼠不但沒責(zé)怪鼴鼠，還說沒事。體現(xiàn)出了它的寬容、和善，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這兩個人物各有各的特點，我相信，多年后我絕對不會忘記這兩只“小精靈”！
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國的肯尼斯。格雷厄姆寫給他兒子的一部童話故事。故事主要講了四個性格不一樣的小動物：寬容大度、重情重義的河鼠，個性溫和，和任何人都能交朋友的鼴鼠，愛慕虛榮、個性張揚的蛤蟆和有長者風(fēng)范、處亂不驚的獾。他們幾個在一起，和森林里的小動物們發(fā)生了一系列有趣的、美妙的、開心的、悲傷的以及危險的動人故事。
這本書充分體現(xiàn)了小動物們之間的純潔友誼，他們可以為朋友的快樂，犧牲自己短暫的幸福。可以為了讓朋友不再闖禍，讓他改掉壞毛病，不再任意揮霍珍貴的財產(chǎn)，他們可以廢寢忘食來幫助他。這樣的情感真的十分美好。
這本書中有許多令我感到十分動人的故事。其中，我最喜歡的就是第5章《溫馨之家》。這篇文章講述了河鼠和鼴鼠從帶給他們噩夢的叢林中走出來，去河鼠那溫暖的家里。他們走著走著，突然，鼴鼠聞到了自己的家的氣味，他立馬停了下來，央求河鼠陪他回到家中看一看。可當(dāng)時漫天飛雪，河鼠并沒聽到鼴鼠的哀求，繼續(xù)向前走。鼴鼠不禁流下了思念的眼淚，于是，他們倆冒著鵝毛大雪回到了家。還邀請?zhí)锸髞砑抑凶隹�。在這篇文章中，我最喜歡這一段：自從他在那個開春的早上離家出走之后，他始終過著自己的新生活，一心一意地享受新生活的樂趣，以及新生活帶來的刺激。此時此刻，在黑暗之中，伴隨著清晰的記憶，他老家的面貌重新浮現(xiàn)在他的眼前。雖然他的家非常寒酸、狹小，但那是他親手建造的家園。曾經(jīng)的那些日子，每天晚上工作完之后他可以舒心回家。熟悉的氣息顯然代表那個家也非常懷念鼴鼠，現(xiàn)在急切盼望著他趕快回家。雖然這么長時間沒回家了，但是他感覺得到這股氣息里不帶一絲怨恨和憤怒，只是清清楚楚地提醒他，它在那里等著他，盼著他。
我覺得書名之所以叫“柳林風(fēng)聲”有兩個原因。第一，柳林里的風(fēng)聲很舒服，是柳林的一道美好風(fēng)景。第二，柳林的風(fēng)聲是家的氣息，友誼的氣息，也是美好的氣息。最后，希望大家記住這本書，去閱讀這本書，同時愛上這本書。這本書有一個美妙的名字《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化，以及它們生活中發(fā)生的點點滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊，后來結(jié)交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林里，很多人都說獾很可怕，其實獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開豪車，它的房子是這一帶最有名的，什么都不缺，可就是不能安分守己地生活。
在這四個人物中，我最喜歡獾先生了。因為獾先生喜歡樂于助人，并且從不斤斤計較，它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅于表達自己情感，做了好事不喜歡留名。
讀了這本書，我最大的`啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂于助人。
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤��；運籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。
但長大以后呢？我會不會變得越來越死板？所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達出來呢？我想答案是肯定的，一個人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長帶來的必然結(jié)果，但是我依然相信這個世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。
如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧！
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤�，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察�？伤緳C并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀！
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
我把這本書讀完了之后，我覺得里面的河鼠心胸寬廣，在各種情況下，都很理智，冷靜，鎮(zhèn)定，敢于動腦。
鼴鼠有很大的好奇心，聰明，愛動腦筋，大膽，還很天真。老獾知道很多有用的東西，樂于助人，有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力。蟾蜍愛說大話，愛吹牛，迷戀車子，肚子里留不得東西，總是把秘密說給別人。
我以前總是為一點小事斤斤計較，不過我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后，我變得心胸寬廣了；我很膽小，晚上不敢上洗手間，只好到第二天早上急忙去上洗手間，我想學(xué)習(xí)鼴鼠的大膽，在一次次的磨練下我不再膽小了，成了一個真正的男子漢；我還有兩個小毛病，一個是愛嘲笑人，一個是愛吹牛，因為這兩個毛病我失去了許多朋友，我下定決心要改掉這些毛病，在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后，我不再嘲笑別人了，還學(xué)會了幫助別人，我也很少吹牛了，因為我不想學(xué)習(xí)蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
假期里，我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。這是一部描寫動物之間真摯友情的童話書。
在一片美麗的柳林里，住著四只可愛的動物：聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾，還有自高自大、愛吹牛皮的蛤蟆。它們四個有樂同享，有難同當(dāng)，即使虛榮的蛤蟆在連連闖禍，遇到極大困難的時候，大家對它也是不離不棄，教育它、幫助它，最終使它認識到錯誤，從而改變了自己。
這本書把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠∴l(xiāng)村。在這里我看到了當(dāng)鼴鼠遇到水老鼠時，水老鼠對它的熱情和無私，還有它們兩個熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖，以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個個小故事不正說明了我們?nèi)伺c人之間也要真誠團結(jié)、互幫互助、珍惜友誼的道理？這樣大家才能和睦相處，我們的生活才會變得更加溫馨幸福、豐富多彩。
《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng)，吹進了我的心田；象一滴雨露，滋潤了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴，體會到了家的溫暖與美好。有時我在想，如果站在靜靜的小河旁，望著茂盛的柳林，我一定也會聽到那悅耳的風(fēng)聲。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯誤。
這本書給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)�！澳闼廊サ母赣H還活著的話，他會把你揍一頓�！扁祵Ω蝮≌f。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了�！�
但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫完作業(yè)，他都開開心心跟我下象棋。
這本書給我?guī)砹嗽S多知識，所以你們都來看這本書吧。
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆根據(jù)講給他兒子的故事整理而寫成的，是發(fā)生在柳樹林中鼴鼠、河鼠、蛤蟆和獾這些朋友之間的故事，一只只可愛的小動物被描繪得活靈活現(xiàn)、妙趣橫生。雖然我最喜歡運籌帷幄、聰明嚴(yán)肅的獾，但最有趣又最令人難忘的，還是“不可救藥”的蛤蟆。
蛤蟆狂妄自大，驕傲自滿，揮霍浪費，而且一著迷就上癮。蛤蟆有陣子迷上了馬車，說：“我之前的日子都在干什么呢？那些船算什么呢，我要把以后的日子都投入到馬車中去�！闭f完他就不再理會船了，他硬拉著朋友一起去坐馬車�？上У谝淮巫R車出門時，馬就被后面開過來的一輛小轎車嚇著了，前蹄騰空，又踢又蹬，不停后退，最后馬車摔到了溝里。朋友們都為他傷心，責(zé)怪那輛小轎車�？筛蝮s欣喜若狂：“太美了，太絕了！飛翔的詩！我以前都在虛度光陰，現(xiàn)在終于明白了，管它什么馬車！我要把以后的日子都投入到機車中去�！备蝮【瓦@樣迷上了汽車，聽不進朋友們的勸告，甚至到了“無藥可救”的地步。因為迷戀汽車，蛤蟆被誤認為是偷車賊；又因為他違章駕駛、辱罵警察，所以被法官判了重刑，下了監(jiān)獄。幸運的是，一個給監(jiān)獄送飯的小姑娘很同情蛤蟆，幫助他逃離監(jiān)獄。可他出獄后仍然不知悔改，一意孤行，犯下了很多錯誤。當(dāng)他回到日夜思念的家鄉(xiāng)時，他得到了一個消息，真是個晴空霹靂，原來他的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。
朋友們不計較蛤蟆以前犯下的種種過錯，為他出謀劃策，并齊心協(xié)力去幫助他。最后他和朋友們出其不意地從地道中沖進蛤蟆宮，嚇得黃鼠狼落荒而逃。大家終于戰(zhàn)勝了黃鼠狼，幫助他把蛤蟆宮奪了回來。這時的蛤蟆仍然沒有認識到自己的錯誤，在河鼠、鼴鼠和獾先生的勸說和幫助下，蛤蟆才終于“迷途知返”了。
是什么讓蛤蟆從“不可救藥”變成“迷途知返”了呢？是友誼。友誼在我們身邊無處不在，它是人間的寶藏，需要我們?nèi)フ鋹�。在學(xué)習(xí)與生活中我們要像這些小動物們那樣，團結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)朋友需要幫助的時候，我們更要伸出友誼的手，去幫助他們。
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