讀《有故事的漢字》有感(通用4篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的讀《有故事的漢字》有感(通用4篇),希望對大家有所幫助。
讀《有故事的漢字》有感1
通過《有故事的漢字》這本書,讓我對漢字有了更深刻的了解,更喜歡漢字了。
我知道了以前人們用草繩記事,還通過畫畫傳遞信息,但這些都有不足。后來皇帝的史官倉頡統(tǒng)一了文字,文字也有一定的規(guī)則,那就是象形,指事,會意和形聲。有許多漢字很有趣,像“囚”字,就是把人關(guān)在一個四周都封閉的地方,來限制他的自由;“休”就像一個人靠在大樹下休息等等。
總之,漢字和我們的生活密不可分,讓我們通過這本書來了解漢字背后的故事和演變,好好學(xué)習(xí)漢字,把中國文化發(fā)揚(yáng)光大。
讀《有故事的漢字》有感2
這個星期,徐老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。
通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡。知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點(diǎn)值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點(diǎn)這差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會那么慘重了。這也提醒我們今后在學(xué)習(xí)中,要非常細(xì)心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。如果世界上每個人每次落筆都三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!
其中,給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實(shí)不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風(fēng)韻。是啊,如果寫下“火”這個字,你便會感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字,你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機(jī)勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!漢字,我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!
讀《有故事的漢字》有感3
這段時間我讀的書是《有故事的漢字》。這是一套講述漢字背后故事,了解漢字前世今生的書,全書共四輯十二本。這套書的作者是著名兒童文學(xué)作家,編劇邱昭瑜老師。邱老師,精通音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)知識,書中邱老師將博大精深的漢字文化,以簡單有趣的方式介紹給讀者。
我們常說“一字一世界”,透過漢字可以了解中國的傳統(tǒng)文化。這套書就巧妙地把每一個漢字分為四部分來學(xué)習(xí)。第一部分分析漢字的結(jié)構(gòu)和含義,講述漢字的起源,引領(lǐng)我們更深層次的理解漢字。第二部分知識拓展。字里字外延伸該字有關(guān)的`成語、歷史、傳說故事,以便我們活學(xué)活用漢字。第三部分揭示漢字的演變過程,呈現(xiàn)漢字由甲骨文至金文,再到篆書,楷書的演變過程,引領(lǐng)我們掌握漢字造字規(guī)律。第四部分認(rèn)識漢字之美,書本給每個漢字都配上了精美的插圖,簡單明白,生動的詮釋漢字的形與意。
在這本書里面,給我印象比較深刻的兩個字是老鼠的鼠和女!笆蟆笔菄X類動物,特征是長著兩對長長的門牙,喜歡咬東西和鉆洞,導(dǎo)致他頭上常常有泥土。從字形看小篆中的“鼠”的上半部分只比我們現(xiàn)在的鼠多兩顆門牙。下半部分字形則是老鼠的腹部、腳、長長的尾巴。如果在識字課上,我們也能這樣為孩子講解,相信孩子們會學(xué)的很輕松。這樣不僅記住了老鼠的外形特征,還知道了老鼠的生活習(xí)性。
再說女字。女的字形是一個女人低著頭,雙手交叉跪坐的姿態(tài)。在古代“女”字指的是還沒有出嫁的女孩子,女孩子出嫁后就稱為“婦”。“婦”的左邊是女字旁。右邊是帚,也就是掃帚。因為古代娶妻都要求賢惠,能夠操持家務(wù)。所以就造了一個拿著掃帚的女人來表示婦人的意思。書的第二部分知識拓展,則為我們拓展了男耕女織、男女分工、各司其職的知識,也體現(xiàn)了我國古代男主外女主內(nèi)的思想。當(dāng)然在我們現(xiàn)代社會早就沒有這樣的限制了。
也正是由于時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展、信息的普及,漢字作為一種文化正面臨新的挑戰(zhàn)。作為炎黃子孫,我們要做的是使?jié)h字從蒼老變得年輕,從改革走向輝煌。從而使?jié)h字具有無比光明的未來,使我們的傳統(tǒng)文化綻放光彩!
讀《有故事的漢字》有感4
暑假里,我讀了《有故事的漢字》這本書。通過讀這本書,使我認(rèn)識了許多漢字。這本書講述了漢字背后的故事,了解了漢字的前世今生,讓我對漢字從此充滿了樂趣。例如車這個字我就覺得特別有意思。
首先它介紹了古人是根據(jù)車子的外形來造的這個字。然后又說明了它在不同歷史時期的不同字形并且它的字形也一步步變得越來越簡單。另外書中也用圖畫的方法進(jìn)一步講述了“車”字的演變過程。圖畫的方式使這個字更加生動形象,使我更容易記住它。最后,書上還給出了這個字的一句名言,教育我們要不怕困難;迎迎難而上。
總而言之:我很喜歡這本書。
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