讀路標(biāo)有感（精選5篇）

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀路標(biāo)有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀路標(biāo)有感 篇1

　　讀了《路標(biāo)》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動(dòng)。

　　這篇短文主要講的是：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個(gè)地方執(zhí)行任務(wù)。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，遇到了兩個(gè)朝鮮小朋友。

　　當(dāng)我讀到：“到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索著前進(jìn)”時(shí)，我真為志愿軍叔叔感到擔(dān)心。當(dāng)我讀到：“他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手的站在那里”時(shí)，我被他們感動(dòng)了。當(dāng)我讀到：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出出力”時(shí)，我感到朝鮮小朋友很勇敢。

　　再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書，我卻不認(rèn)真讀，不珍惜機(jī)會(huì)。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動(dòng)作。當(dāng)老師出題給我們做的時(shí)候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。

　　等我長大了，我要做一個(gè)勇敢的人�，F(xiàn)在，我要好好讀書，長大后來報(bào)答我的父母。

　　讀路標(biāo)有感 篇2

　　昨天，我看了一篇叫《路標(biāo)》的文章，這篇文章是我第二次閱讀了。

　　這篇文章講的是有一支志愿軍部隊(duì)奉命到另一個(gè)地方去執(zhí)行任務(wù)。當(dāng)時(shí)山路很暗，他們只能摸索著前進(jìn)。在漆黑的山路上，他們遇到一群穿白色衣服的朝鮮小朋友挽著手圍成一圈站在那兒給志愿軍部隊(duì)當(dāng)“路標(biāo)”的故事。

　　看了這篇簡短的故事，我深有感觸。當(dāng)我看到他們在路上當(dāng)著“路標(biāo)”時(shí)，非常不解也非常地疑惑�？吹胶髞�，我漸漸明白了他們的行為。

　　我突然想起了在祖國的保衛(wèi)戰(zhàn)中的英雄們。黃繼光，用自己的身軀擋住了敵人的槍口；董存瑞，舍身炸掉了敵人的碉堡……像這樣的革命英雄還有很多很多，他們都為了祖國事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們是最令我敬佩的人。

　　我又想到了我們這些生活在和平時(shí)代的孩子，生活幸福得不得了，可還抱怨這抱怨那，這值得嗎？誰有想到我們今天幸福的生活是靠那些革命先烈的生命換來的呢？那些生活在戰(zhàn)爭時(shí)代的孩子們，哪有我們這么幸福呢？他們總是吃了上頓沒下頓，時(shí)不時(shí)還要遭到敵人的掃蕩。在南京大屠殺中喪生的人高達(dá)數(shù)十萬。這些人真慘吶。無比幸福的我們，有什么資格說那些話呢？

　　這篇感人的文章我百讀不厭，我特別敬佩這些勇敢的“路標(biāo)”們。

　　讀路標(biāo)有感 篇3

　　幾天前，我讀了一篇叫《路標(biāo)》的文章，深有感觸。

　　這篇文章講的是抗美援朝時(shí)期，一隊(duì)志愿軍戰(zhàn)士冒著大雨走在路上，一群穿著白衣服的朝鮮小朋友為他們當(dāng)路標(biāo)，在大雨中屹立不倒。

　　讀到“傾盆大雨濕透了小朋友的`衣服”這段話時(shí)，我很感動(dòng)。那些朝鮮的小朋友冒著傾盆大雨，為那些志愿軍戰(zhàn)士做路標(biāo)，就是為了不讓那些志愿軍戰(zhàn)士迷路，從而跌落深谷。要是我的話，在三更半夜肯定不出家門�？赡切┬∨笥咽菫榱吮Ｗo(hù)自己的家園，保護(hù)自己的親人。他們雖然不能上戰(zhàn)場打仗，但他們也可以為保護(hù)自己的家園獻(xiàn)出一份微弱的力量。

　　在我國的歷史中，也有許多為了和平而光榮犧牲的戰(zhàn)士：在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云；在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的毛岸英；保護(hù)軍人的雨來；把敵人引上八路軍包圍圈的王二��；為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移而英勇跳崖的五壯士……他們?yōu)榱撕推蕉鵂奚�了自己寶貴的生命，我們應(yīng)該向他們致敬！

　　我從這篇文章中明白了國家弱小就要被人欺負(fù)，只有國家強(qiáng)大才能保家園和平。所以，為了和平，我們要把國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

　　讀路標(biāo)有感 篇4

　　最近，我閱讀了《路標(biāo)》這篇短文，使我思緒萬千。朝鮮小朋友精神抖擻、手挽手地站在暴風(fēng)雨里的情景給我留下了深刻的印象。

　　這篇短文講的是抗美援朝時(shí)期，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，中國志愿軍到一個(gè)地方去執(zhí)行任務(wù)，到處一片漆黑。朝鮮小朋友為了讓志愿軍不在漆黑的夜里看不清掉下深谷，特地站在那里做路標(biāo)，他們也要為抗美出把力……讀到這里，我不禁被朝鮮小朋友的精神感動(dòng)了。

　　當(dāng)我讀到“他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手地站在那里”，“傾盆大雨濕透了小朋友們的衣服”也要為抗美援朝出把力時(shí)，朝鮮小朋友處處為志愿軍著想、舍己為人的高尚精神和站在暴風(fēng)雨里的光輝形象又浮現(xiàn)在我的面前……

　　為了志愿軍叔叔的安全，他們不怕暴風(fēng)雨猛烈的襲擊，堅(jiān)強(qiáng)地站在暴風(fēng)雨里為志愿軍做路標(biāo)。這種舍己為人的精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我在同伴中也找到了朝鮮小朋友的影子，她就是我的好朋友小琪。有一次我回到家發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)小琪突然來到我家，把作業(yè)本還給我。原來是我放學(xué)時(shí)太匆忙，把作業(yè)本落在課桌抽屜下了。小琪在掃地時(shí)撿到了我的作業(yè)本，便犧牲自己做作業(yè)的時(shí)間，把作業(yè)本專程送到我家。我真感激不盡。和她對(duì)比起來，我真慚愧不已，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私自利的人。有一次考試前，一個(gè)同學(xué)筆芯壞了，向我借，我卻毫不理睬她。讀了《路標(biāo)》這篇短文后我決心做一個(gè)為別人著想、不自私自利的人。

　　“處處為他人著想，舍己為人”是我讀《路標(biāo)》后最大的啟示。文中的朝鮮小朋友就像一盞照亮我前方道路的啟明燈，鼓勵(lì)我做一個(gè)處處為別人著想的人。

　　讀路標(biāo)有感 篇5

　　我閱讀過《路標(biāo)》這篇短文，使我思緒萬千。朝鮮小朋友精神抖擻、手挽手地站在暴風(fēng)雨里的情景給我留下了深刻的印象。

　　這篇短文講的是抗美援朝時(shí)期， 朝鮮小朋友處處為志愿軍著想、舍己為人的高尚精神，為了志愿軍叔叔的安全，他們不怕被傾盆大雨淋濕，堅(jiān)強(qiáng)地站在暴風(fēng)雨里當(dāng)“路標(biāo)”。這種樂于助人的精神是 多么值得我學(xué)習(xí)呀！在生活中，有許許多多的現(xiàn)象恰恰與此相反，有些同學(xué)把自己制造的垃圾丟到別人的書桌旁邊；有些人為了自己的方便，把汽車停在馬路中間； 還有些人，在掃地時(shí)，不把垃圾掃進(jìn)簸箕里，而是把垃圾掃到一旁……讓我們一起來讀讀《路標(biāo)》吧，朝鮮小朋友做得那么漂亮的事，為什么我們做不了呢？不是不 能做，而只是為了自己的方便，沒去想其它。

　　《路標(biāo)》這篇短文告訴我們要做一個(gè)多為別人著想、而非自私自利的人。

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