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《愛的教育》讀后感800字

時間:2021-01-31 20:08:01 讀后感 我要投稿

關(guān)于《愛的教育》讀后感800字(精選3篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于《愛的教育》讀后感800字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于《愛的教育》讀后感800字(精選3篇)

  《愛的教育》讀后感800字1

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作;這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操;

  這些日記形式的故事一篇篇都不是很長,都是孩子在讀書期間一天內(nèi)發(fā)生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程,教育過程如實地記敘著,但越是簡單的東西越是可以表達很多的內(nèi)涵。因為讀者看到小學(xué)生將他眼中的先生的教育方法,先生對學(xué)生的愛、關(guān)心,對學(xué)生的幫助,以及同學(xué)之間互幫互助,友愛的情感用一些記敘性的文章記錄下來,有一些簡單的情感表達其中,小學(xué)生雖小,但卻能深刻感受到先生“愛的教育”,感受好和壞,感受愛和憎惡,這一切復(fù)雜的感受通過這一篇篇日記表達出來,傳達給讀者,引起讀者的一些思考,讓讀者能切身體會“愛的教育”,感受“童言無忌”。

  當(dāng)我們在閱讀這本書時,可以慢慢思考些什么,這些思考使我們能夠深刻體會一下愛的教育。愛的教育并非易事,當(dāng)教師、父母能把握好這個度,那愛的教育則發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,而不正當(dāng)處理這愛的教育,這愛就有可能成為溺愛,盲目的愛,將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以,這些以日記形式的小故事表現(xiàn)給我們看。這些日記大人可以看,以了解孩子的心靈,小孩也可以看,感受同齡人的身心狀態(tài),一切都因它沒有復(fù)雜的語言,卻能帶來一些共鳴。

  下面來介紹一下作者,埃德蒙多·德·亞米契斯,出生在意大利里古拉州的一個小鎮(zhèn)奧奈格里斯,參加過統(tǒng)一意大利的愛國戰(zhàn)爭,在行軍打仗中開始了他的寫作生活。1870年意大利完成統(tǒng)一,亞米契斯退伍后從事教育事業(yè),創(chuàng)作了許多反映教育事業(yè)的作品。亞米契斯受意大利民族解放運動領(lǐng)袖馬志尼的影響很大,作為一個民族主義者和人道主義者,他認(rèn)為教育問題具有重大意義。他所倡導(dǎo)的愛的教育,包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神,在作者眼中通過一些小故事表現(xiàn)得親切感人,具有很強的藝術(shù)感染力。這首先是因為作者讀他所描寫的對生活的熟悉,特別是對孩子心理入木三分的洞察,寫來就自然生動,給人印象深刻。其次是由于作者擁有一顆孩子般純真的愛心,使作品擁有一種統(tǒng)美的情感。

  《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強的作品,鼓舞孩子能接受挑戰(zhàn),用愛心創(chuàng)造美好的世界,所以值得大家一看。

  《愛的教育》讀后感800字2

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著。這是一部以小孩的日記方式寫的文學(xué)作品,每篇的篇幅雖然都不長,但是都是一個感人的故事。

  這個世界上的愛有很多種,愛情,親情,友情……但我認(rèn)為小孩子的愛是最單純也是最感人的,這也是這本書能受到這么多人喜愛的原因。這本書是以一個小男孩——安利柯,在一學(xué)年十個月里記載的日記。這本書吸引人的地方,并不在于她多高的文學(xué)價值,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子情,師生情,朋友誼,鄉(xiāng)國戀……全書以一個“愛”字貫穿始終,這不就是咱們所值得學(xué)習(xí)的嗎。

  這本書感人的故事有很多,其中《見義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的!兑娏x勇為的卡隆》講的是有一個叫克洛西的學(xué)生被班上的一些同學(xué)欺負(fù),說他是“殘廢”、“怪物”,直到最后有一個叫弗蘭諦的學(xué)生裝克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子,克洛西終于忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔過去,沒料到正好打在了老師的身上,于是那個叫卡隆的學(xué)生替他頂罪,但是老師是知道的,她不僅沒有罵他,還夸獎了克洛西。最讓人出乎意料的是老師給了那四個小孩一次機會,原諒了他們!稈邿焽璧男∨ⅰ分v的是幾個女學(xué)生幫助那個掃煙囪的小女孩,小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了,女學(xué)生們努力地為她湊錢,由于不夠數(shù)量,其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進來,最終湊齊了30枚銅幣,幫助了那個小女孩。

  第一個講的是見義勇為,第二個講的是樂于助人。這些都是很平常的事情,但是能做到就會讓人覺得很溫暖。現(xiàn)在這個社會都是以利益為主的,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良的作風(fēng)日益生成,關(guān)心他人,了解他人,幫助他人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠,咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書里的主人公,勇于幫助他人,展現(xiàn)出人性最善良的一面。

  每一篇的日記都有一個充滿愛的故事,讓咱們以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們的勇敢,善良,理解,寬容……努力讓這個社會充滿愛,用咱們小小的舉動拉近和他人之間的距離。

  《愛的教育》讀后感800字3

  “如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加完美。”是啊,愛在咱們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的`了解。

  《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、兄弟姐妹的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫忙一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好:“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明!边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。

  而如今的社會上,有些人則十分勢利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自我有利,即使在道義面前也不放下討價還價。這種人是十分渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。正因虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫忙,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。

  反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自我;給別人幸福,就是給自我幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自我。一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,正因幸?偸瞧珢勰切╃姁凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

  “人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有余香。獻給他人一份愛心,留給自我一份春天!闭媲椋屇阄倚撵`相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情能夠到永遠。

  愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

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