《海底兩萬里》讀后感范文600字(精選24篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感范文600字,希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇1
這個(gè)寒假,我可是收獲頗豐,既讀了歷史書,又讀了許多著名作家的書,其中還有幾本外國(guó)作家的作品,我最喜歡的當(dāng)屬法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬里》。
這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情!胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
從這本書中,我可以感受到:尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人,因?yàn)樗纳矸菸抑两裎粗。他駕駛著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇幾乎戰(zhàn)無不勝,在大海底下漫游著,做著自己喜歡的科學(xué)研究,搜集海底的金銀珠寶。但是,我還有一個(gè)疑問仍未解開:為什么他對(duì)陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?而阿羅納克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他們都那么的聰明好學(xué),把他們所見到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對(duì)他們的才識(shí)感到十分的敬佩!
在這本書中,我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看!
《海底兩萬里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇2
小時(shí)候,沒讀《海底兩萬里》這本書之前,我一直以為它是一部科普書,像科學(xué)老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨的一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時(shí),我的內(nèi)心燃起了強(qiáng)烈的好奇心,就買了來讀。當(dāng)時(shí)已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí),應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險(xiǎn),得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。
兩次讀這本書,我一直對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份、他淵博的知識(shí)以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過:他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲的落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界,去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇3
暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為科幻小說之父,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕海怪的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了海怪的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇.....
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到鸚鵡螺號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。魚叉王尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的隱者,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本百科全書。
一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇4
寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著《海底兩萬里》,收獲頗多。
小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最后,“鸚鵡螺”號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸;貒(guó)后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
本書作者儒勒·凡爾納的寫作功底值得我學(xué)習(xí):他可以將美麗的海底珊瑚描寫得細(xì)膩至極;他會(huì)運(yùn)用想象、聯(lián)想等寫作方法使得作品的語言更加形象生動(dòng);他會(huì)將文章的描述步步推進(jìn),使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實(shí)而優(yōu)美的辭藻而吸引,我仿佛在那一剎那就置身海底,隨著尼摩船長(zhǎng)遨游海底,經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件,一起體會(huì)最終勝利時(shí)的喜悅……同時(shí),我也被書中人們堅(jiān)信正義、敢于斗爭(zhēng)的美好品質(zhì)而感動(dòng)。本書的線索---“鸚鵡螺”號(hào)更是代表了當(dāng)時(shí)時(shí)代科技的飛速發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)習(xí)敢于吃苦的精神,不能被眼前的困難和挫折嚇退,而是要堅(jiān)信正義終將戰(zhàn)勝邪惡,與困難頑強(qiáng)拼搏,只有這樣才能取得成功。
一本本好書帶我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的盛世輝煌與遺憾落幕。《海底兩萬里》使我感觸良多。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇5
今年暑假,我又讀了一遍《海底兩萬里》,作者是“現(xiàn)代科幻小說之父”凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品,代表作有:《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》等。他的小說奇跡般的描繪了20世紀(jì)的情景。
《海底兩萬里》主角是阿龍納斯先生,他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號(hào)”。于是就開始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時(shí)墜入大海,結(jié)果來到了“鸚鵡螺號(hào)”上。于是就開始了歷時(shí)10個(gè)月、航程兩萬里的海底冒險(xiǎn)之旅,經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件,飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。
其中,我印象最深的是捕捉海牛,教授和尼德。蘭他們發(fā)現(xiàn)了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕捉海牛,尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去,但是因?yàn)橛昧^猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了,返身朝小艇撲過來,差點(diǎn)把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準(zhǔn)備,他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),魚叉像離弦的箭一樣飛了出去,一下就叉中了海牛的心臟,鮮紅的血液染紅了大海。
這本書我認(rèn)真閱讀了兩遍,暢游了神奇的海洋世界,學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。最大的感觸是:沒有做不到的,只有想不到的,只要掌握科學(xué)本領(lǐng)堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們,讓我們一起展開理想的翅膀,在知識(shí)的天空翱翔。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇6
最喜歡,閑暇的時(shí)光,手捧一本書,在任何地方,都可以擁有一段快樂的旅程。在家里,我和媽媽都是“書蟲”,常常都是各拿一本書,窩在各自的角落里默默看著。最近我看了一些探險(xiǎn)類的書,其中有一本叫《海底兩萬里》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會(huì)覺得從內(nèi)容上來說懸念迭起,趣味盎然。但是當(dāng)你讀第二遍時(shí),你會(huì)在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中,感受到作者鮮明的愛憎和廣博的地理知識(shí),仿佛自己正在與一位智者對(duì)話,讓我在感受到自然的神奇和科學(xué)的力量的同時(shí),也獲得極大的精神享受,并引發(fā)我的思考。
書中,巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人敬佩的人。他熱愛科學(xué)考察事業(yè),在做海底探索之旅的時(shí)候經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),卻仍不肯放棄。最后,他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄,為夢(mèng)想奮斗終生的精神無疑是一種正能量。
我在媽媽手機(jī)微信朋友圈看到過這樣一句話:經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡。現(xiàn)如今人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)原因,或者一遇到困難就放棄追求夢(mèng)想的行為是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有一點(diǎn)挫折,你不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折而放棄。沒有做不到的,只有想不到的;不怕失敗,只怕沒有承受挫折的勇氣。
比如我,我在生活中也并沒有這么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車,一開始我想:“不就是學(xué)自行車嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車,可是自行車一點(diǎn)也不聽我的話,東搖西晃的,我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花,一下子就從車子上摔了下來,摔了個(gè)四腳朝天,疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣,摔得我身上青一塊紫一塊的,我就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的。唉!騎車看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來可真難。后來爸爸開始教我,他扶著我,我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下,過了一會(huì)兒,我開始有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。后來,爸爸趁我不注意放開了手,我搖搖晃晃地騎了好長(zhǎng)一段路,回頭一看,爸爸居然沒扶,心里頓時(shí)涼了半截,不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的經(jīng)歷把我徹底擊垮,我正要放棄,抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車那颯爽自在的樣子,我又立馬清醒過來,那么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車,不知道要摔多少次呢,阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗(yàn),不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢!我立馬爬起來繼續(xù)學(xué)騎,很快就加入到了自由騎行的行列中,并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會(huì)了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話,讓我印象深刻:書癡者文必工,藝癡者技必良。大概說的正是這個(gè)理。
“經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡,追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡。”這本書讓我受益匪淺,不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著的人,欣賞到了奇幻的海底世界,還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰,看到旖旎的盛景。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇7
看了《海底兩萬里》這本書,這本書是法國(guó)儒勒凡爾納的著作,這部出色的科幻小說,曲折驚險(xiǎn)引人入勝,贊美了探險(xiǎn)者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異得多。
書中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的艇長(zhǎng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底行了兩萬海里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章,這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí),讓我知道海底居然有一片死了的森林,樹木沒有樹葉,沒有樹枝,全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦,由深入海底的樹根支撐著,而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙,清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫讓我仿佛身臨其境,讓我充滿著好奇地繼續(xù)往下讀,一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完,我很吃驚于在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過,這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳說,如果你們知道的話,就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇8
這個(gè)暑假,我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬里》,讀后我被深深地觸動(dòng)了。
這部小說大概講述了:人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“怪物”,教授阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng),但在行動(dòng)中,他意外落水。后來,他到了這個(gè)“怪物”身上,發(fā)現(xiàn)這“怪物”其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,之后他被迫留在了潛水艇中,直到環(huán)游海底兩萬里之后,才將這個(gè)驚人的秘密公之于世。
看了這本書,讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險(xiǎn)經(jīng)歷,也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼,更不是那臨危不懼,冷靜沉著的尼摩船長(zhǎng),而是作者那豐富的想象力讓我折服。
凡爾納先生在創(chuàng)作的時(shí)候,當(dāng)時(shí)波蘭人民反對(duì)黑暗的沙皇統(tǒng)治的起義正遭到殘酷鎮(zhèn)壓。那個(gè)時(shí)代有的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的場(chǎng)景,有的是殘暴統(tǒng)治者肆意虐殺的畫面,可以想象當(dāng)時(shí)的科技還沒有發(fā)達(dá),這世上還沒有電燈的出現(xiàn),何況是潛水艇這樣的龐然大物,簡(jiǎn)直是聞所未聞。那么在那個(gè)年代,凡爾納先生又是如何像一個(gè)預(yù)言家一般,描繪出讓人欲罷不能的海底世界和一架先進(jìn)的潛水艇呢?
相信許多人百思不得其解,答案可能是想象力,在《哲學(xué)與當(dāng)代世界》中有這樣一句話“想象力是能動(dòng)的知識(shí),是創(chuàng)造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探索過海洋世界,沒有見過潛水艇,但它卻能描繪出這么一幅充滿詩情畫意而又神秘的海底世界。是我們身臨其境,這表明了他非凡的想象力。
想到現(xiàn)如今,雖然中國(guó)已經(jīng)走向了科技創(chuàng)新時(shí)代,但我們青年人卻獨(dú)獨(dú)缺了想象力,愛因斯坦曾經(jīng)說過“人的想象力比知識(shí)更重要”。從古至今,中外人民無不擁有想象力:十五世紀(jì)的一位威尼斯商人經(jīng)常出門做生意,又擔(dān)心妻子會(huì)在外風(fēng)流。一個(gè)雨天,他因鞋后跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發(fā)明了高跟鞋,讓妻子雨天無法出門。但至于后來高跟鞋流傳于世,在這也就不細(xì)細(xì)說了。
沒有想象力,生活將會(huì)變得平淡無味;沒有想象力,文章就會(huì)變得千篇一律;沒有想象力,整個(gè)人就會(huì)變得死氣沉沉。所以作為新時(shí)代的接班人,祖國(guó)的花朵,我們就應(yīng)該培養(yǎng)想象力,好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來讓想象力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們不負(fù)時(shí)光,舞出精彩人生!
最后,感謝《海底兩萬里》這本書,讓我的假期變得充實(shí)且快樂!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇9
19世紀(jì)中葉,海上發(fā)生了一件離奇而神秘的怪事。引起了漁民,商船、海軍和各國(guó)政府的注意。原來是海里出現(xiàn)了一個(gè)體型龐大的怪物?吹竭^它的人說,足有100米長(zhǎng),比巨鯨還大得多。有的輪船還被它撞了個(gè)大窟窿。
為了保證海上交通安全,美國(guó)海軍部派出“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,組成遠(yuǎn)征隊(duì),去尋找并除掉這個(gè)“海怪”。法國(guó)巴黎自然博物館,生物學(xué)教授阿尤納斯,受邀參加遠(yuǎn)征隊(duì)考察。
他們從紐約出發(fā),繞過南美洲,進(jìn)入太平洋,經(jīng)過幾個(gè)月的海上搜尋,一直沒有找到“海怪”。正在他們垂頭喪氣,準(zhǔn)備返航時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色物體露出海面,海面上留下一行白得耀眼的浪跡。“林肯”號(hào)全速追上去,但那怪物你快它也快,始終保持著一定的距離。船長(zhǎng)氣得不行,下令開炮。炮彈打到“怪物”身上,直接滑到了海里。
天黑了,“怪物”停在了水面上。為了不驚動(dòng)它,“林肯”號(hào)也停了機(jī),靠慣性慢慢跟上去。只有20米了,捕鯨能手尼德舉起魚叉,使勁投了出去,像是碰到堅(jiān)硬的殼體,發(fā)出響亮的聲音。只見“怪物”發(fā)怒地沖過來,撞得“林肯”號(hào)劇烈搖晃,阿尤納斯和他的仆人康塞爾,還有尼德被拋下了大海!傲挚稀碧(hào)落荒而逃。
他們?cè)诤@飹暝,游到了“怪物”背上。這哪是什么動(dòng)物,分明就是一艘巨大的潛艇。過了一陣,潛艇啟動(dòng)了,一邊前行,一邊慢慢往下沉。三人慌了神,使勁敲打外殼。終于艙蓋打開了,出來幾個(gè)人,把他們押進(jìn)了艙里。
這艘潛艇叫“鸚鵡螺”號(hào),尼摩船長(zhǎng)開始把他們當(dāng)敵人。后來了解到,他們只不過是在追逐,捉拿“海怪”,并不是要消滅“鸚鵡螺”號(hào)。同意把他們留下,作為乘客,一起行動(dòng)。
潛艇到了太平洋腹地的一座小島,叫克利斯波島。尼摩船長(zhǎng)邀阿尤納斯教授去海底打獵。他們穿上潛水服,帶上特制的槍,走在海底的沙灘上。陽光斜射海面,經(jīng)過海水的折射,給海底的巖石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩,相互交融著、變換著,美不勝收。到了100米深的海底,陽光不再明亮,只是隱約可見。成群的魚兒在身邊游來游去。最后,船長(zhǎng)打到一只水獺,皮毛十分漂亮。
一次,“鸚鵡螺”號(hào)在靠近新幾內(nèi)亞的一個(gè)小島附近,觸礁擱淺了。要等到滿月漲大潮,才能退出來。這期間,他們受到土著人的圍攻。土人拿著弓箭長(zhǎng)矛,趁著退潮,向潛艇圍過來,足足有五六百人。阿尤納斯教授臉都嚇白了,尼摩船長(zhǎng)說:“不用怕,我有辦法”。有20幾個(gè)膽大的土人爬上了潛艇,結(jié)果剛接觸到扶梯,就一個(gè)個(gè),大叫一聲被打到海里。原來是尼摩船長(zhǎng)在扶梯上通了高壓電。
“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋,駛到了印度洋的錫蘭島附近,這里的珍珠舉世聞名。阿尤納斯教授在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,去參觀采珠。每年這個(gè)時(shí)節(jié),都有許多人來這里采珠。他們劃著小船,在采珠人身上捆根繩子,腳間夾塊石頭,跳到海里采珠。他們可沒有潛水服,每隔30秒就必須上來換氣,而且不是每一個(gè)珍珠貝都有珍珠,要看運(yùn)氣。尼摩船長(zhǎng)一行,穿著潛水服在海底觀看。突見一條大鯊魚,張著血盆大口向一位采珠人沖過來。采珠人閃到一邊,但還是被鯊魚的尾巴打翻在地。鯊魚一個(gè)翻身,回過頭來,眼看采珠人性命不保。尼摩船長(zhǎng)抽出短刀,沖上去照鯊魚的腹部猛刺一刀,鮮血染紅了海水。但鯊魚并沒有死。又向尼摩船長(zhǎng)撲來。危急時(shí)刻尼德拿著魚叉趕到,刺死了鯊魚。尼摩船長(zhǎng)和采珠人得救了。
“鸚鵡螺”號(hào)從亞丁灣,通過海底隧道進(jìn)入大西洋,又從大西洋南下穿過南極,然后從美洲經(jīng)過北極,達(dá)到挪威海域。他們?cè)诤5,打撈了古代沉船中的珍寶。見證了地殼運(yùn)動(dòng)沉入海底的城堡。欣賞了海底的奇幻美景,也經(jīng)歷了無數(shù)險(xiǎn)境,最后,終于回到了陸地。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇10
在寒假里我有幸翻閱了一本科幻小說,它的名字叫《海底兩萬里》,乍一聽像是在介紹美麗繽紛的海底世界,和眾多人們心目中的科幻怎么也搭不上邊。但其中的冒險(xiǎn)故事確確實(shí)實(shí)讓人捕捉到那種神秘的科幻色彩。
這個(gè)故事的起因是1866年人們們發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“怪物”這個(gè)怪物比鯨魚還要大,人們認(rèn)為那是一只巨大的獨(dú)角鯨,阿龍納斯教授接受美國(guó)政府的邀請(qǐng)加入了捕捉獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。在追捕獨(dú)角鯨的過程中阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及加拿大大漁叉手尼德。蘭不幸落水,遇見了“鸚鵡號(hào)”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩,開始了海底之旅。在美麗的'海洋里我看到了海底森林、珊瑚王國(guó)、南極點(diǎn)、章魚群,它們和“探險(xiǎn)家”共同揭開了海洋那層面紗的一角,可窺得海洋的風(fēng)采。
在欣賞其魅力的同時(shí),他想我打開了曾經(jīng)不怎么關(guān)注的食物的門窗,讓我懂得了許多海洋知識(shí),明白了在科技發(fā)展的背后,大自然提供的資源需要好好利用不能讓這些資源白白浪費(fèi),也不能讓科學(xué)技術(shù)被壞人利用做出危害人類的行為做出損害大自然的行為,更重要的是需要人類和大自然和平相處,保護(hù)自然環(huán)境、保護(hù)在自然中生活的動(dòng)物。
書中的任務(wù)各有各的特點(diǎn),都是有血有肉的人。尼摩船長(zhǎng)他似乎是一個(gè)矛盾體,既能看見他“黑色”的一面,又能看見他“白色”的一面。他學(xué)識(shí)淵博,設(shè)計(jì)出“鸚鵡號(hào)”;他勇敢智慧,卻幾近殘忍;他真誠(chéng)可靠,卻又固執(zhí)己見;他痛恨大陸上的人,痛恨大陸的一切,卻又無比熱愛海洋;他同情窮人,可以給可憐的采珠人珍貴無比的珍珠,卻又兇狠的報(bào)復(fù)人類;他對(duì)待船員像對(duì)待家人一樣,可以為同伴埋在“珊瑚王國(guó)”舉辦海底葬禮,卻在他憤怒時(shí)聽不進(jìn)他人任何勸解;他從厭惡的大陸上逃進(jìn)海底尋求自由,卻又為他自己孤獨(dú)的生活感到傷心。他正是這種矛盾,所以神秘,讓人不能完完全全地看透他。
我想向尼摩船長(zhǎng)一樣成為學(xué)識(shí)淵博的人,成為勇敢果斷的人,成為善良卻又不失底線的人,成為能將科學(xué)我在手中的人,成為能為祖國(guó)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。
《海底兩萬里》是一部科幻小說又是一部可以打開新世界大門的小說。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇11
這部小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。本書主要講述了1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一曲消滅它,可萬萬沒有想到的是,這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游,看見了壯觀的海底,見識(shí)了許多種海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。
這部小說中的人物各有千秋,重要的是讓我學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。書中的“我”——阿尤納斯教授是一位博古通今的人,他能樂觀向上地面對(duì)自己的處境;助手康塞爾做事有條有理,并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過酸甜苦辣的人生;尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手,他雖然勇敢機(jī)智,不怕困難,但是他卻是個(gè)魯莽,沖動(dòng)的人,很容易發(fā)脾氣,不過尼德一心向往無限的自由,一心喜歡美麗的大自然;而鸚鵡螺號(hào)的建造者尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物,他能在危險(xiǎn)的面前臨危不懼,挺身而出,但又能在潛艇上神不知鬼不覺。他自己是船長(zhǎng),可是他卻平等對(duì)待他人。當(dāng)自己的船員不幸犧牲的時(shí)候,他會(huì)潸然淚下,把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里,然后依依不舍地跟他告別。
鸚鵡螺號(hào)在一望無際的大海中周游,經(jīng)歷了萬水千山。海底火山、珊瑚礁、孤島野人、海蜘蛛、大章魚……一個(gè)個(gè)不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難考驗(yàn)著鸚鵡螺號(hào)。在這極其險(xiǎn)峻的情況下,尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)地勇往直前,永遠(yuǎn)不向困難屈服。他一直保持著鎮(zhèn)定自若的態(tài)度,一直保持著他那不變的心。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇12
《海底兩萬里》是一部科幻小說,作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時(shí),電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想就是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也是很難找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛水艇出來。
《海底兩里》主要說的是阿龍那斯教授一行人去捕捉傳言中的“海怪”。當(dāng)見到“海怪”時(shí),“海怪”向他們發(fā)起了攻擊,船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從、捕鯨手尼德外,其他人都死了,他們?nèi)齻(gè)人也被捉去。那時(shí),他們才知道,原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào),他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在大西洋的一次旋渦中,他們?nèi)嘶氐搅岁懙,其他人全都失蹤了?/p>
什么使這本書栩栩如生?
是幻想,能在連電燈都沒有的年代造出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來的先知,提早描述了對(duì)海底的幻想,在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒有到過海底深處,就能把海底的世界描繪的栩栩如生,使讀者們完全沉醉于書中所描寫的海底世界。讀海底兩萬里有感300字
知識(shí),要利用語言來創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識(shí),書中對(duì)描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也使原本虛幻的潛水艇漸漸變的真實(shí)起來。
幻想和知識(shí)的結(jié)合,成就了一本我喜歡的書《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇13
若你想去縱觀海底的奇妙,看魚兒遨游海洋,了解從未見過的事物,卻沒有空閑時(shí)間。在學(xué)業(yè)的壓力下,不防去閱讀《海底兩萬里》打開新世界的大門,與凡爾納先生一起暢游海洋。沉下心來,翻開書本,度過一段奇妙的時(shí)光。
首先,你會(huì)跟隨阿羅納克斯一起去捕“怪物”,卻不幸落入“怪物”的口中,不用擔(dān)心那并非什么怪物,而是鸚鵡海螺號(hào)。你會(huì)好奇那是什么,如果我說那是十九世紀(jì)的潛水艇,你信嗎?你會(huì)覺得不可思議,那時(shí)的科技水平并沒有達(dá)到這個(gè)高度,怎么會(huì)出現(xiàn)在書中呢?說到這,不得不提到《海底兩萬里》的作者凡爾納先生,凡爾納先生被譽(yù)為“科幻和探險(xiǎn)小說之父”,凡爾納先生的幻想以科學(xué)為依據(jù),有許多幻想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,還有一些在未來也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
凡爾納先生的小說有一個(gè)特點(diǎn)代入感很強(qiáng),我想分享一下我最喜歡的一個(gè)片段《缺氧》,那個(gè)片段雖然有些讓我感到緊張,但我仍然很喜歡。因?yàn)樗屛铱匆娏巳碎g自有真情,愛超越所有限制包括生命。在生物學(xué)家阿羅納克斯缺氧時(shí),他的舉動(dòng)在我腦海中呈現(xiàn),他想獲得空氣的心讓我越發(fā)緊張,我并不希望他就此滅亡,可一切似乎看不見希望。正當(dāng)他就快撐不住時(shí),他的仆人用自己僅剩的氧氣為他換來喘氣的機(jī)會(huì),我的心放松了下來,隨之而來的感動(dòng)讓人措手不及,我也不知為何,只知自己代入進(jìn)了生物學(xué)家的角色。這哪里是仆人分明是最純潔的友情,為了朋友的生命甚至放棄自己的生命,這是朋友之間的愛,跨越職業(yè),跨越生命,跨越一切的友情!
我不知自己是否能收獲這種友情,但他們雙方的友情是我一輩子追求的!逗5變扇f里》會(huì)帶你見熱帶魚,讓你體驗(yàn)暢游大海,也許“書是人類進(jìn)步的階梯”,不一定是成績(jī)上的進(jìn)步,但一定是心靈上發(fā)現(xiàn)美的進(jìn)步!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇14
寒假里,我被一本《海底兩萬里》深深吸引了!逗5變扇f里》是一本非常神奇的科幻小說。法國(guó)著名小說家凡爾納的著作。接二連三的海怪,是先震驚了全世界,阿龍納斯教授和仆人康塞爾捕鯨手尼德了。參加了圍捕海怪的行動(dòng)。結(jié)果爬到了海外的身上。發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘潛艇。別無選擇,只好跟鸚鵡潛水艇的船長(zhǎng)尼魔一起周游各大洋,開始一段驚心動(dòng)魄的海底之日。
看完這本書后,我的心久久不能平靜,阿龍奈斯一位喜歡海洋知識(shí)淵博的教授。鸚鵡羅號(hào)上之后,他把那些奇怪又偉大的動(dòng)物植物全部記到筆記中。回到陸地后,公眾于世。真人敬佩呀,康塞爾教授身邊最忠誠(chéng)的仆人。教授共同經(jīng)歷了兩萬里的海底旅行。包攬了很多壯麗的景象,他們共患難同艱難,成了真正的朋友。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的贏者,勇敢而富有智慧!逗5變扇f里》不僅讓我認(rèn)識(shí)這些勇敢,執(zhí)著,真誠(chéng)的人。我瀏覽了太平洋,印度洋,紅海的地方,欣賞到了奇妙的海底美景。《海底兩萬里》包含地理,生物等方面的知識(shí),是一本既引人入勝的科幻小說,又是一部知識(shí)豐富的百科全書。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇15
想必大家都知道《海底兩萬里》這本經(jīng)典名著吧!讀完這本書后,我深有感觸。
這本書主要講述了一次刺激精彩的冒險(xiǎn)之旅——主人公在坐船遇難時(shí),“鸚鵡螺”號(hào)潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫船長(zhǎng)救了他和仆人還有一位捕鯨手。好客的內(nèi)莫艇長(zhǎng)帶他們?nèi)ド衩氐暮5讌⒂^。最后“鸚鵡螺”號(hào)不幸遇難,沉入水底,潛艇里的每一個(gè)人齊心協(xié)力,奇跡般的獲救。
這本書最吸引我的,還是千姿百態(tài)的動(dòng)物。瞧那鯛屬劍魚,身披著藍(lán)白相間的衣服,游起來似飛機(jī)一樣快;瞧那海豹,舉止是多么優(yōu)雅;瞧那極樂鳥,它讓我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:在依山傍水的樹林中,美麗的極樂鳥在自由自在的翱翔,它們搖動(dòng)著五彩繽紛的翅膀在天空中一起一伏的飛著,好似顏色鮮艷的風(fēng)琴……
最讓我敬佩的是主人公”的樂觀。為了不想在海上待太久,他們產(chǎn)生了逃跑的念頭,雖然制定了精密的計(jì)劃,可因?yàn)橥蝗缙鋪淼氖虑槠茐牧擞?jì)劃,最終以失敗告終。凡爾納并沒有因此而氣憤,而是樂觀開朗的安慰他的朋友們。這讓我想起有次考級(jí)。那一次的鋼琴六級(jí)考級(jí),我只得了良好,離優(yōu)秀差一步之遙。因此,悶悶不樂了好幾天。現(xiàn)在知道了之所以沒得良好,是因?yàn)榫毜貌皇鞜挘晕覜]有資格垂頭喪氣,要擠出時(shí)間練習(xí),找到問題的關(guān)鍵所在。
《海底兩萬里》蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和深刻的道理,真讓我受益匪淺!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇16
神秘的海底隱藏著什么?無人知曉,讓我們跟著凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》一起去探索!}記
今年暑假,我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書,它讓我看到了奇妙與夢(mèng)幻的海底世界,也讓我明白了許多道理。
全書主要寫了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在尼摩艇長(zhǎng)的指揮下深入海底,在海底克服了重重困難,帶著艇員們探索神秘又美麗的海底世界。他們?cè)诤5揍鳙C,去參觀美麗的海底森林,去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致,內(nèi)容上跌宕起伏,巧設(shè)懸念,令我讀后回味無窮,仿佛自己也跟著尼摩艇長(zhǎng)旅行了一回,尤其是第24章《消失的陸地》,據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地,卻在無聲中沉入了海底,留下的人類無法解決的謎語。在書中,作者突發(fā)奇想,潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟。
在這部書中,作者主要描寫了四個(gè)主要人物,他們的樣貌與其性格都各不相同,具有各自鮮明的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授;沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊;性情火爆的魚叉手尼德蘭;沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長(zhǎng)。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長(zhǎng)了!
尼摩艇長(zhǎng)擁有數(shù)不盡的書籍,我敬佩他的斷與勇敢,欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底,在海下探索神秘的一切,他向往自由,同時(shí)他又是一個(gè)正直勇敢、果敢冷靜的人,這些品質(zhì)已經(jīng)是我對(duì)他贊嘆不已!
這本書的作者更不尋常——是儒勒.凡爾納。他出生于一個(gè)律師家庭,凡爾納的父親是一個(gè)較成功的律師,父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè),可他卻并不想從事律師,而他的理想則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開始旅程的時(shí)候,卻又被父親帶回了家里,因此他只能躺在床上,幻想著一切,他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說,成為了“科幻小說之父”。
讀完了這本書,我好像也跟著尼摩艇長(zhǎng)一起探險(xiǎn)過。在這本書里,我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅(jiān)持,成功總會(huì)來臨的!
謝謝你——尼摩艇長(zhǎng),儒勒.凡爾納,《海底兩萬里》!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇17
《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。此書主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。
在《海底兩萬里》中,尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物(后在《神秘島》中交代其為印度人),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。潛艇船長(zhǎng)對(duì)俘虜也很優(yōu)待,但為了保守自己的秘密,尼摩船長(zhǎng)從此之后不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛艇周游各大洋。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最后,鸚鵡螺號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸。回國(guó)后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬里》最大的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)。它描繪了人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。使讀者如臨其境,表現(xiàn)了作者非凡的想象力。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
同學(xué)們,快快捧起你手里的書,一起去海底探險(xiǎn)吧!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇18
話說尼摩船長(zhǎng)帶我們一行人,去觀摩了那個(gè)價(jià)值千萬的大珍珠后,便帶著我們返程了,可是沒想到的是返回的路程竟是如此的兇險(xiǎn)。
返程中尼摩一行人遇到了一個(gè)采珠人,采珠人下海時(shí)被鯊魚擊昏,尼摩立馬前去幫忙殺鯊魚,最終在蘭德大人的幫助下成功救下采珠人,過程非常血腥。作品通過對(duì)鯊魚的怪物形象的刻畫,生動(dòng)地描繪出人鯊大戰(zhàn)的激烈,營(yíng)造了生死存亡的氣氛。
這次人鯊大戰(zhàn)中,尼摩的人物形象又豐富了。之前的故事中,尼摩曾擊沉了來自許多國(guó)家的船只,絲毫不顧及船上人的死活,他是冷酷、不講任何道理(大陸上的道理)的,類似殺手般的人物。但這次卻義無反顧地救了一個(gè)印度采珠人,這是為什么呢?如果我們讀到從這一章的最后一段,謎底就會(huì)被揭開。尼摩說自己反對(duì)壓迫,是一個(gè)自由主義的擁護(hù)者,他反抗的都是一些殖民資本主義國(guó)家,也由此呼吁那些在壓迫下生活的人民要勇敢地去抗擊殖民主義者的統(tǒng)治,并告訴人們,“鯊魚”并非不可戰(zhàn)勝,只要有對(duì)自由的信仰,總有一天,一定能獲取真正的自由。尼摩船長(zhǎng)就是這樣一個(gè)對(duì)自由有堅(jiān)定信仰的人,或許那個(gè)價(jià)值千萬的珍珠,就喻指寶貴的自由吧!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇19
鸚鵡螺號(hào)穿過了地中海,來到了洶涌澎湃的大西洋,這一天教授接到了尼摩的邀請(qǐng),去到海底進(jìn)行一次有趣的游覽。
他們翻過了海底上的山峰,跨越了干枯的樹林,來到了一座已經(jīng)被火山、地震所毀的城市,那便是亞特蘭蒂斯,一個(gè)原本燦爛無比的文明。作者通過“我”的心理活動(dòng),對(duì)那個(gè)消逝的文明表達(dá)了無盡的惋惜,也由此闡述了亞特蘭蒂斯的歷史。這里的心理描寫在描述這個(gè)宏偉場(chǎng)景時(shí)發(fā)揮了巨大的作用,讓讀者深刻體會(huì)到那宏大磅礴的氣勢(shì)。
另外,作者他通過對(duì)尼摩船長(zhǎng)的描寫,借機(jī)抒發(fā)了自己的情感,表達(dá)出了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治階層的不滿,并想用古人的歷史來燭照出人類的未來。我們不妨大膽推測(cè)一下,若人類仍采用舊制度,讓戰(zhàn)爭(zhēng)與壓迫繼續(xù)在各地發(fā)生,或許人類很快就會(huì)如同這座大陸般,便消失干凈,了無痕跡。
歷史是條長(zhǎng)河,值得人們?nèi)プ匪,鑒往事,知得失?苹眯≌f里也有一條河,它是由無比瑰麗的想象組成,溯流而上,我們會(huì)看見未來。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇20
這一次,鸚鵡螺號(hào)來到了紅海。一天蘭德大人與教授等人在平臺(tái)觀望時(shí),發(fā)現(xiàn)了一頭儒艮(美人魚),在經(jīng)過尼摩同意后,蘭德和教授以及水手等人便出發(fā)捕獵了。
捕獵很成功,也很驚險(xiǎn)。儒艮是一種機(jī)智、兇猛的動(dòng)物,但它孤身奮戰(zhàn),一開始只想逃跑,可當(dāng)它被內(nèi)德的魚叉激怒后,兇猛的本性便顯現(xiàn)出來了。不過,內(nèi)德最終取得了勝利,原因有二:首先,他不是孤單一人,他有團(tuán)隊(duì),群體的智慧總是強(qiáng)大的,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”;其次,他的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都對(duì)這件事投入了百分百的專注。
水手們?cè)诖L(zhǎng)的指揮下追逐儒艮,而教授則提供線索,至于內(nèi)德,那更不用說了,從一開始就是熱情高漲,一直沒有停歇。當(dāng)人們對(duì)一件事抱有足夠的熱情與關(guān)注時(shí),這件事就能達(dá)到相對(duì)平時(shí)事半功倍的效果,可見團(tuán)體合作的重要性。
我們?cè)賮砜纯慈弭蕖J紫,它的孤身注定了它的失敗,落單很容易被捕殺;再者,它很放松,毫無戒備,結(jié)果被內(nèi)德追近,它逃跑后又想復(fù)仇,被情緒沖昏了頭腦,低估了團(tuán)隊(duì)合作的力量,從而導(dǎo)致它最終的敗局。
總而言之,團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)點(diǎn)是明顯高于單獨(dú)行動(dòng)的。團(tuán)結(jié)就是力量,是十分有道理的,一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙,有時(shí)甚至還不如單獨(dú)行動(dòng)來得好,一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才會(huì)有一個(gè)高效的行動(dòng)。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇21
《海底兩萬里》是一部不朽的著作,“科學(xué)幻想之父”儒勒·凡爾納用他豐富的想象力為我們揭開了大海神秘的面紗。
故事的主人公尼摩艇長(zhǎng)和他的同伴們秘密建造了一艘性能極佳的潛水艇:鸚鵡螺號(hào),從此與世隔絕,在大海中航行。后來人們發(fā)現(xiàn)了它,以為是個(gè)大怪物,要除掉它,沒有成功。隨船一起參加清除行動(dòng)的法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德被甩到了艇上,成為艇長(zhǎng)的俘虜,隨艇領(lǐng)略了兩萬里奇妙壯觀的海底世界,最后逃出潛艇,回到陸地。
在這本書中,我深深感受到了自然的力量。從太平洋下感嘆海底世界繁花似錦,到海底漫步感受大海的純凈空靈;從采珠場(chǎng)里驚嘆獨(dú)一無二的巨大珠母,到大冰蓋下敬畏數(shù)不盡的暗礁、浮冰……大自然可以造出幾十英尺長(zhǎng)的巨型章魚,可以讓亞特蘭蒂斯大陸一夜間成為海底廢墟,它把手指尖的灰塵翻過來,就能把鸚鵡螺號(hào)封進(jìn)冰隧道!
的確,大自然實(shí)在是值得敬畏的,就像書里說的那樣:“在大自然所劃定的極限處,不管你是誰,也不管你愿意與否,你都得停下你的腳步來!
我們?nèi)祟惖母鞣N必需品都要從自然中獲取,因此我們要敬畏自然,順應(yīng)自然,甚至像尼摩艇長(zhǎng)一樣融入到自然里去。他的吃、穿、用來自大海,但他絕不濫用。在南極附近遇到長(zhǎng)須鯨,內(nèi)德想要捕殺時(shí)他曾說:“為捕殺而捕殺是人類的一種特權(quán),但我不允許這種殘酷的消遣。”足見他熱愛自然。指揮著他的艇,他也不懈地探索自然:到南極去!下到最深的海底去!他是用勇敢的心與充滿科學(xué)智慧的頭腦去了解自然。熱愛自然,了解自然也就融入了自然。
現(xiàn)今社會(huì),各種環(huán)境問題在涌來:水資源緊張、生物多樣性破壞、極端天氣、全球氣候變暖……讓我們重新問一問自己,是不是為一時(shí)之利逐漸淡漠了對(duì)自然的敬畏,把無休無止的索取看作理所應(yīng)當(dāng)了呢?讓我們向尼摩艇長(zhǎng)學(xué)習(xí)吧,保持科學(xué)理智的頭腦,為保護(hù)自然貢獻(xiàn)力量吧!
大海是包容的,是擁有無限的美的,自然更是如此。但它也許也需要我們的理解和關(guān)懷《海底兩萬里》訴出了它的心聲。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇22
這個(gè)寒假,我讀了一本書,叫作《海底兩萬里》。起初,我沒有絲毫興趣可言,漸漸地,我被那引人入勝的內(nèi)容、跌宕起伏的情節(jié)所深深吸引。一片洶涌澎湃的大海仿佛正展現(xiàn)在我眼前,而我仿佛也坐著鸚鵡螺號(hào),同尼摩船長(zhǎng)走進(jìn)海洋,觀賞奇景。
在這本書中有許多扣人心弦的章節(jié),而其中令我印象最深刻的,還要數(shù)第四十章。這一章主要講述了:潛艇四周都圍著厚厚的冰墻,艇長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮著大家輪流開鑿冰墻,同時(shí)噴射開水阻止再次結(jié)冰。艇內(nèi)的氧氣越來越少,但大家仍秩序井然。最后,在眾人的共同努力下,潛艇終于沖出冰原,大家再次呼吸到新鮮的空氣,危機(jī)終于解除了。
我之所以喜歡這一章節(jié),是因?yàn)槲沂峙宸崮ΥL(zhǎng)的沉著、冷靜、臨危不懼。在那樣危急的重要關(guān)頭,艇艙的氧氣越來越稀薄,大家隨時(shí)會(huì)因?yàn)槿毖踝罱K葬身海底!那是多么厚的冰層。∫胧果W鵡螺號(hào)全部通過這恐怖的冰山,可要挖650立方米的冰層!更不要說就算大家離開了這座牢籠,仍有可能還在冰山下,不能及時(shí)浮出海面呼吸空氣......然而尼摩船長(zhǎng)并沒有坐以待斃,而是冷靜地做出了一個(gè)決定,那就是一邊鑿冰墻一邊噴射開水,終于成功地帶領(lǐng)眾人脫離了險(xiǎn)境。這樣沉穩(wěn)的尼摩船長(zhǎng)怎能使我不為之贊嘆呢?
想到尼摩船長(zhǎng)的沉著機(jī)智,再看看我呢?記得那一次,班里有同學(xué)打碎了花瓶,場(chǎng)面那叫一個(gè)慘不忍睹:玻璃瓶碎了一地,有的小玻璃渣飛出去老遠(yuǎn);原本潔白無瑕的百合花,現(xiàn)如今被濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)泥漬,散落在玻璃碎片中;花瓶里的水自然也灑了一地,聚成了一個(gè)小水洼,蜿蜒地向著四周擴(kuò)散;濺起的水還打濕了我的褲角。我被嚇得心怦怦跳,同學(xué)看見闖了禍,嘴里不停念叨:“完了,這可怎么辦,怎么辦?”我倆雙雙愣在原地。最后,還是路過的班長(zhǎng)鎮(zhèn)定地幫我們收拾了殘局,還向老師解釋了前因后果,F(xiàn)在想來我還是有些太稚嫩了,遇到一點(diǎn)小事情就蒙了,沒有思考能力,一點(diǎn)也沒有那遇事不驚的沉著冷靜!尼摩船長(zhǎng)身上的這些好品質(zhì)真的值得我好好學(xué)習(xí)啊!
《海底兩萬里》這本書作為凡爾納的一部經(jīng)典名著,不僅將科學(xué)與文學(xué)美結(jié)合,把尼摩船長(zhǎng)冷靜堅(jiān)毅的形象也刻畫地栩栩如生,哪怕已經(jīng)過去了快兩個(gè)世紀(jì),它的光彩仍熠熠生輝!
《海底兩萬里》讀后感600字 篇23
這個(gè)寒假中,我閱讀了一本名著《海底兩萬里》。這本書主要講述了在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,并且有許多船只遭到攻擊。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊受邀追捕。結(jié)果戰(zhàn)艦反被“海怪”襲擊,教授和同伴落水,被“海怪”——“鸚鵡螺”號(hào)所救,開始探尋海底的無限奧秘,歷盡艱辛和磨難,最后,大家設(shè)法逃走,重回陸地,而神秘的“鸚鵡螺”號(hào)也消失在海中,不知去向。
這本書的第二部分第三章——“一顆價(jià)值千萬的珍珠”,給我留下了最深的印象。在這一章中阿羅納克斯教授和他的同伴跟隨尼摩艇長(zhǎng)到馬納爾島去參觀采珠場(chǎng),他們見到了數(shù)以萬計(jì)珍貴的珠母。幾個(gè)人走進(jìn)一個(gè)洞里,發(fā)現(xiàn)一個(gè)寬兩米的巨型珠母,里面有一顆大如椰子的珍珠,晶瑩剔透。眾人出洞后,遇到一個(gè)采珠人被一條兇猛的鯊魚攻擊,在緊要關(guān)頭,尼摩艇長(zhǎng)舉著匕首與鯊魚展開頑強(qiáng)的搏斗,最后內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死鯊魚,讓尼摩船長(zhǎng)脫離了危險(xiǎn)。尼摩船長(zhǎng)救起了采珠人,還送給他一袋珍珠,眾人回到船上。
在素未謀面的采珠人遇到危險(xiǎn)時(shí),尼摩艇長(zhǎng)毫不猶豫,奮不顧身地沖向鯊魚,與它展開殊死搏斗。他在救人時(shí)義無反顧的勃發(fā)英姿令我十分震驚,因?yàn)槟崮νчL(zhǎng)一慣沉著冷靜,而且面對(duì)危險(xiǎn)仍然鎮(zhèn)定自若,毫不畏懼。他鋌而走險(xiǎn)時(shí)的勇猛也使人驚嘆。尼摩船長(zhǎng)那舍己為人的精神和面對(duì)強(qiáng)大勢(shì)力絕不低頭認(rèn)輸?shù)挠職馀c智慧是最值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的。他對(duì)被壓迫國(guó)家人民的同情與支持也使他無私奉獻(xiàn)的精神更加強(qiáng)大。
當(dāng)看到尼摩船長(zhǎng)與鯊魚僵持不下時(shí),內(nèi)德·蘭德十分勇敢,挺身而出,手持捕鯨叉,用閃電般的速度沖向鯊魚,憑借著自己多年來的專業(yè)捕鯨經(jīng)驗(yàn),眼疾手快,一叉就刺中了鯊魚的要害,使它喪命,也幫助艇長(zhǎng)與采珠人脫離了危險(xiǎn)。雖然內(nèi)德·蘭德平時(shí)暴脾氣,但在關(guān)鍵的時(shí)刻還是顯現(xiàn)出了英雄本色,冷靜應(yīng)對(duì),令人佩服。所以在與人交往時(shí)要從多方面去了解他人,不能妄下定論。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),并去學(xué)習(xí)才能夠不斷進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感600字 篇24
海底,一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方,一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方。
現(xiàn)在,就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界,去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。這部作品描繪了阿龍納斯等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
海底的世界非常美妙,在“漫步海底平川”一章中,海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn),其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣,對(duì)缺氧癥狀的描寫都讓我不禁感到難受,開始大口大口的呼吸氧氣,也讓我由衷的感嘆:人能活著,真好!
作者以超凡的想象力和諸多逼真的細(xì)節(jié)描寫向我們展示了一個(gè)奇幻瑰麗的海底世界,描繪了栩栩如生的奇觀異景。例如,探索海底森林和珊瑚王國(guó),去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨………從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
作者塑造的尼摩船長(zhǎng)用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民族統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。表面他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界海洋的科學(xué)家、他是一個(gè)與世隔絕,心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心迸發(fā)出的熾熱感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人生的自由和幸福。他反對(duì)奴隸制、向往自由.凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。
在這本書中我不僅深深地愛上了浩瀚的海洋,還懂得了保護(hù)海洋的重要性。我們要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們。還要呼吁人們保護(hù)海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。
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