慈善讀本讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的慈善讀本讀后感，歡迎大家分享。
慈善讀本讀后感1
讀了這本《慈善讀本》使我心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動(dòng)，同時(shí)也改變了我對(duì)世界的觀念。沒(méi)有讀《慈善讀本》前的我是一個(gè)不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知�！边@句話來(lái)形容都不為過(guò)�？墒钱�(dāng)我讀完這些感人的故事后，我才明白這個(gè)世界是有那么多不幸的孩子，從而讓我不懂珍惜的壞習(xí)慣都改變了，因?yàn)檫@本書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。我每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好、又不可以上學(xué)，使我不禁流下了同情的淚水。
《慈善讀本》中最讓我心疼的地方是第二單元的愛(ài)心照片，那里有一張照片，拍的就是一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，躺在地上，遠(yuǎn)處正有一只碩大的禿鷹虎視眈眈地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待這即將到口的“美食”，這時(shí)我多么馬上到那個(gè)地方去拯救這條可伶的小生命。另外我還讀了第三單元的愛(ài)心故事，最讓我佩服的是比天使心靈更美的女人，故事中的主人公——琳達(dá)，因?yàn)樗呐畠罕缓谌撕⒆託⒑α�，但她表現(xiàn)出來(lái)的不是憤怒，憎恨黑人，而是去幫助他們，我很佩服琳達(dá)她對(duì)黑人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和寬容，我覺(jué)得我們應(yīng)該像她那樣有著對(duì)別人的寬容之心，去了解別人，關(guān)愛(ài)他人。
我讀完了《慈善讀本》，我很敬佩書(shū)中介紹的慈善人物：王健林、比爾。蓋茨、黃福榮。為什么我會(huì)敬佩他們呢？因?yàn)樗麄儛?ài)幫助人，捐錢給貧困兒童，幫助他人成長(zhǎng)。當(dāng)讓我知道這個(gè)世界上有許多像他們的慈善家，雖然有的慈善家捐的錢不多，但是他們有幫助他人的愛(ài)心。所以我的志愿是：能夠捐錢給這些貧困兒童、貧困家庭幫助他們，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)到處都有溫暖。
《慈善讀本》讓我懂得珍惜，懂得我們要幫助社會(huì)上的貧困兒童，殘疾兒童、貧困家庭。
慈善讀本讀后感2
只要獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛(ài)一，生命因你而一精一彩。一愛(ài)一是一種偉大的力量，一愛(ài)一有很多方式。親人朋友的一愛(ài)一，陌生人無(wú)私奉獻(xiàn)的一愛(ài)一……沒(méi)有一愛(ài)一就沒(méi)有這個(gè)和諧的家園，也沒(méi)有這么多動(dòng)人的故事。你知道嗎一個(gè)生命的成長(zhǎng)獲得過(guò)多少一愛(ài)一嗎。一愛(ài)一是一種循環(huán)，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。
這本書(shū)中有一個(gè)小故事名叫做【記住，我一愛(ài)一你】，這是一個(gè)生命誕生感人的故事。5、12汶川地震后，盛傳過(guò)這樣一個(gè)故事，一場(chǎng)大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時(shí)，在垮下來(lái)的房子下發(fā)現(xiàn)一具女一性一遺體，而她死亡的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐著，雙臂支撐著身一體。她死了。救援人員絕望時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女人身一體下有一個(gè)孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里。大概有3、4個(gè)月大。孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地睡著。仿佛什么都未曾發(fā)生過(guò)。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著；親一愛(ài)一的寶貝，如果你還活著，一定記住我一愛(ài)一你。這是一種偉大的力量。一愛(ài)一從哪里來(lái)，一愛(ài)一從你父母那里來(lái)，一愛(ài)一和你的的生命一起來(lái)。一愛(ài)一是生命的源泉，是關(guān)懷和一愛(ài)一護(hù)讓我們感到溫馨和希望的家園。
一些和我們同樣大的孩子，因?yàn)榧抑袥](méi)錢，因?yàn)榧胰说娜ナ�，他們只能放下學(xué)習(xí)。為了幫助失學(xué)兒童重返課堂，我國(guó)在1981年設(shè)立了救助失學(xué)兒童專項(xiàng)基金。基金會(huì)成立以來(lái)。獲得了很多一愛(ài)一心人士的捐贈(zèng)，至今以幫助了1200萬(wàn)兒童圓上上學(xué)夢(mèng)。這是陌生人的一愛(ài)一，我們不曾相識(shí)，但我們共有一顆心，那就是一愛(ài)一心。
羅曼、羅蘭曾說(shuō)過(guò)一句話；一愛(ài)一是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是呀！一愛(ài)一是一位無(wú)言的一精一靈，有一顆美麗善良的心。我們是一愛(ài)一的種一子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒，甘露來(lái)滋潤(rùn)。
慈善讀本讀后感3
今天，我閱讀了一本叫《慈善讀本》，讓我感悟最深的一則故事就是《我的天職就是愛(ài)》。
這則故事講的是一位瘦弱矮小的老婦人特蕾莎姆姆把自己的錢全部投入到了資助貧困人治病和學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然她很窮，但是她卻有一種力量一直指導(dǎo)著她前進(jìn)，那就是——愛(ài)心，她曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)貧民村教小孩們讀書(shū)，一開(kāi)始，只有一個(gè)小孩聽(tīng)她教書(shū)，因?yàn)槠渌说母改付疾唤o自己的孩子去聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)，怕她把自己的小孩拐去。可是特蕾莎姆姆毫不泄氣，每天都來(lái)貧民村教書(shū)。終于，她的付出把貧民村的人感動(dòng)了。他們都讓自己的小孩去聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)。聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)的小孩子逐漸壯大起來(lái)了，第一天有十來(lái)個(gè)小孩子，第二天有二十來(lái)個(gè)小孩，幾天過(guò)去后，聽(tīng)特蕾莎姆姆教書(shū)的小孩子竟然達(dá)到了四十多個(gè)，特蕾莎姆姆的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。有一位家長(zhǎng)還捐了一塊小黑板給特蕾莎姆姆教課用，還有一位家長(zhǎng)捐了一個(gè)大木箱給特蕾莎姆姆當(dāng)椅子坐。特蕾莎不僅教會(huì)了小孩們讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)，還教會(huì)了貧民村的婦人們一些生活常識(shí)，例如，刷牙、剪指甲、洗手。她最后還說(shuō)：就算再貧窮也應(yīng)該盡量講究衛(wèi)生。
讀了這本書(shū)，還讓我知道了一些同齡人和我們有什么不同。有很多跟我一樣大的小孩讀不到書(shū)，非常渴望讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)作朋友。而我卻把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)個(gè)敵人，逐個(gè)擊破，跟他們相比我非常慚愧。
看了這本書(shū)，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于慈善的名言，如，美德，能把善良的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)。愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)等等。
愛(ài)是一位無(wú)言的精靈，有一顆美麗而善良的心。我們都是愛(ài)的種子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒、甘露來(lái)滋潤(rùn)。我希望：如果全世界的人們建立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，一起去扶助一些重病患者，貧困村的貧民和孤兒，那該多美好呀！
慈善讀本讀后感4
中國(guó)人把“慈”的本意為父母之愛(ài)，后引申為“愛(ài)別人”而“善”的本意是“吉祥”、“美好”，而后來(lái)人們把慈善并用為一詞，指憐憫幫助他人。
今天，我在《慈善讀本》中讀到一個(gè)故事，它的名子叫，《點(diǎn)亮心燭》，本文講述了二戰(zhàn)期間，英國(guó)小說(shuō)家雪爾。羅伯斯照例來(lái)到墓地拜訪一位英年早逝的文友臨行前去看到的墓碑上寫(xiě)著一句話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”這句話就如同火柴一樣點(diǎn)燃了羅伯期，他開(kāi)始奮筆疾書(shū)，并發(fā)表文章。故事傳開(kāi)后，如希望的火種，鼓舞著人們?yōu)榱藙倮鴶M著前近的腳步。N年后，讀大學(xué)的布雷克讀到了這篇文章，并且讀出了它的神隨，在他畢業(yè)后，放棄了幾家企業(yè)的高薪聘請(qǐng)，毅然決定去非洲扶貧。無(wú)論親朋好支怎么勸說(shuō)，他都堅(jiān)定的回答：“如果黑暗籠罩了我，我決不害怕，我會(huì)點(diǎn)亮自己心中的蠟燭。布雷克去了非洲，并且用他們的燭光照亮了天空，并因此被聯(lián)合國(guó)授予“扶貧大使”的稱號(hào)。
讀了這篇文章，我心久久不能平靜，是什么力量支撐著他去往那貧困的`非洲呢？是什么力量讓他有勇氣去非洲呢？……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，僅僅是因?yàn)榱_伯斯的那篇文章，不，這僅僅是一部分，那因?yàn)椴祭卓诵闹杏兄�，有善；更有著憐憫之心，羅伯期的文章只能算作一個(gè)引子，一把火柴，而布雷克的憐憫之心就如同干柴，把它點(diǎn)燃了，正是因?yàn)橛写壬茟z憫作為布雷克精神支柱。讓他有勇氣魄力，踏上了這塊充滿著危險(xiǎn)，貧窮的土地，最終獲得了“扶貧大使”的稱號(hào)。
我敬佩他，因?yàn)樗杏職馊シ侵�，我學(xué)習(xí)他，因?yàn)樗乔f(wàn)個(gè)扶貧人的縮影，我贊美他，因?yàn)樗跒槲覀內(nèi)祟愒旄！?/p>
慈善讀本讀后感5
只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命因你而精彩。愛(ài)是一種偉大的力量，愛(ài)有很多方式。親人朋友的愛(ài)，陌生人無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這個(gè)和諧的家園，也沒(méi)有這么多動(dòng)人的故事。你知道嗎一個(gè)生命的成長(zhǎng)獲得過(guò)多少愛(ài)嗎。愛(ài)是一種循環(huán)，是一種人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息。
這本書(shū)中有一個(gè)小故事名叫做《記住，我愛(ài)你》，這是一個(gè)生命誕生感人的故事。5·12汶川地震后，盛傳過(guò)這樣一個(gè)故事，一場(chǎng)大地震后，大地一片狼藉。救援人員在搜救時(shí)，在垮下來(lái)的房子下發(fā)現(xiàn)一具女性遺體，而她死亡的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐著，雙臂支撐著身體。她死了。救援人員絕望時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女人身體下有一個(gè)孩子包在一條紅色帶黃花的小被子里。大概有3、4個(gè)月大。孩子毫發(fā)無(wú)傷，靜靜地睡著。仿佛什么都未曾發(fā)生過(guò)。他根本不知道母親給了他第二次生命。在孩子的包裹里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫(xiě)著；親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你。這是一種偉大的力量。愛(ài)從哪里來(lái)，愛(ài)從你父母那里來(lái)，愛(ài)和你的的生命一起來(lái)。愛(ài)是生命的源泉，是關(guān)懷和愛(ài)護(hù)讓我們感到溫馨和希望的家園。
一些和我們同樣大的孩子，因?yàn)榧抑袥](méi)錢，因?yàn)榧胰说娜ナ溃麄冎荒芊畔聦W(xué)習(xí)。為了幫助失學(xué)兒童重返課堂，我國(guó)在1981年設(shè)立了救助失學(xué)兒童專項(xiàng)基金。基金會(huì)成立以來(lái)。獲得了很多愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，至今以幫助了1200萬(wàn)兒童圓上上學(xué)夢(mèng)。這是陌生人的愛(ài)，我們不曾相識(shí)，但我們共有一顆心，那就是愛(ài)心。
羅曼、羅蘭曾說(shuō)過(guò)一句話；愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。是呀！愛(ài)是一位無(wú)言的精靈，有一顆美麗善良的心。我們是愛(ài)的種子，等待春風(fēng)來(lái)吹醒，甘露來(lái)滋潤(rùn)。
慈善讀本讀后感6
玖了這本【慈善讀本】使我心靈受到了洗禮，帶給我很多的感動(dòng)，同時(shí)也改變了我對(duì)世界的觀念。沒(méi)有讀【慈善讀本】前的我是一個(gè)不懂珍惜、不知足的孩子，真的可以用“身在福中不知福”這句話來(lái)形容都不為過(guò)。可是當(dāng)我讀完這些感人的故事后，我才明白這個(gè)世界是有那么多不幸的孩子，從而讓我不懂珍惜的壞習(xí)慣都改變了，因?yàn)檫@本書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)深深地在我的腦子里扎根了。我每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)想著他們艱難的生活條件，每天都吃不飽、睡不好、又不可以上學(xué)，使我不禁流下了同情的淚水。
【慈善讀本】中最讓我心疼的地方是第二單元的一愛(ài)一心照片，那里有一張照片，拍的就是一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩，躺在地上，遠(yuǎn)處正有一只碩一大的禿鷹虎視眈眈地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待這即將到口的“美食”，這時(shí)我多么馬上到那個(gè)地方去拯救這條可伶的小生命。另外我還讀了第三單元的一愛(ài)一心故事，最讓我佩服的是比天使心靈更美的女人，故事中的主人公——琳達(dá)，因?yàn)樗呐畠罕缓谌撕⒆託⒑α�，但她表現(xiàn)出來(lái)的不是憤怒，憎恨黑人，而是去幫助他們，我很佩服琳達(dá)她對(duì)黑人的關(guān)心、關(guān)一愛(ài)一和寬容，我覺(jué)得我們應(yīng)該像她那樣有著對(duì)別人的寬容之心，去了解別人，關(guān)一愛(ài)一他人。
我讀完了【慈善讀本】，我很敬佩書(shū)中介紹的慈善人物：王健林、比爾。蓋茨、黃福榮。為什么我會(huì)敬佩他們呢？因?yàn)樗麄円粣?ài)一幫助人，捐錢給貧困兒童，幫助他人成長(zhǎng)。當(dāng)讓我知道這個(gè)世界上有許多像他們的慈善家，雖然有的慈善家捐的錢不多，但是他們有幫助他人的一愛(ài)一心。所以我的志愿是：能夠捐錢給這些貧困兒童、貧困家庭幫助他們，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)到處都有溫暖。
【慈善讀本】讓我懂得珍惜，懂得我們要幫助社會(huì)上的貧困兒童，殘疾兒童、貧困家庭。
慈善讀本讀后感7
最近我看了一本引入入勝的書(shū)一一一《慈善讀本》，書(shū)中精美的插圖和感人的故事向我展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界！
在令我印象最深刻的一張圖片上，有一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩趴在前往事物救濟(jì)中心的路上再也走不動(dòng)了，而就在不遠(yuǎn)處，一只碩大的禿鷹正貪婪的盯著這個(gè)奄奄一息的瘦小生命，等待著即將到口的大餐。看到這張圖片，我才知道，非洲難民的生活是多么艱難，相比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直如天堂一般。平常大家關(guān)注的都是自己的生活，可是，當(dāng)我們把視線轉(zhuǎn)向“他們”時(shí)，都會(huì)覺(jué)得不可思議。在我們的生活中，很多習(xí)以為常的東西，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是根本不敢想象的！看看我們的同齡人吧，那些風(fēng)雪中的露天課堂站著上課的孩子；一個(gè)為了背一筐蔬菜去賣，要翻過(guò)兩座大山的8歲小女孩；因?yàn)闅埣捕鵁o(wú)法上學(xué)的小朋友……他們都需要我們的關(guān)心。我們可以利用課余時(shí)間參加公益活動(dòng)，籌辦植物標(biāo)本展，為地震災(zāi)民到街頭義賣籌款，為貧困學(xué)校募捐圖書(shū)，還可以收集愛(ài)心圖片，拍攝愛(ài)心圖片，辦一個(gè)愛(ài)心圖片展，讓世界上每一個(gè)人的心中都充滿愛(ài)！千萬(wàn)別小瞧我們現(xiàn)在所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本凵吵伤问�。試想我們小小年紀(jì)就能把愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，長(zhǎng)大了，就可以將愛(ài)心事業(yè)辦得轟轟烈烈。
從我們出生以來(lái)，就享受到了許多人的關(guān)心，不僅是我們的家人，還有我們的鄰居，小區(qū)、學(xué)校、商店、大自然……現(xiàn)在，就讓我們把愛(ài)心傳遞，讓“愛(ài)”生生不息，越來(lái)越多。因?yàn)橛辛藧?ài)心，有了慈善，我們才能感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，感受到社會(huì)的溫暖與公正。愿愛(ài)心之根種在心間，慈善之花開(kāi)滿人間！
慈善讀本讀后感8
看了《慈善讀本》，我不禁思索：作為一名三年級(jí)學(xué)生，到底做什么才算是“慈善”呢？我想，慈善是從身邊的小事做起，無(wú)論事情大小，只要有需要，只要付出了愛(ài)心，互助友愛(ài)，就是慈善。例如以下的小事：
每逢寒暑假，媽媽都會(huì)帶著我或者和班里的同學(xué)一齊，去探望社區(qū)里的孤寡老人家庭，給老爺爺、老奶奶們送上一些日常用品包括米、食用油等，送上自已的一點(diǎn)心意，我也會(huì)跟老人家親切地聊上幾句，送上問(wèn)候和祝福�？吹嚼先思倚﹂_(kāi)了懷，我們也非常開(kāi)心。這些讓老人家快樂(lè)、我們也快樂(lè)的事情，我們要堅(jiān)持做，今年的寒假我會(huì)繼續(xù)讓媽媽幫忙，去探望老人家。我想，這算是小小的善事。
放假的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)去探望“星星兒童”，通過(guò)老師的講解以及和“星兒”的玩耍接觸，我知道了什么叫自閉癥，以后除了會(huì)經(jīng)常來(lái)看望他們之外，還對(duì)自閉癥朋友多一些理解，多一些關(guān)懷，這樣是一種快樂(lè)。我想，這也算是小小的善事。
在日常的校園生活當(dāng)中，我們也經(jīng)�；ハ鄮椭Ｓ幸淮�，我班一位同學(xué)，不小心被撞倒了，坐在地上哭。我和另一位同學(xué)看到了，馬上把她扶起來(lái)，扶到老師的辦公室，老師也很快幫忙處理傷口，涂了一點(diǎn)紅藥水，我們?cè)侔堰@位同學(xué)扶回教室里。這也是一件小小的善事。
同學(xué)們也幫助我，有一次，我心愛(ài)的一支紅色圓珠筆找不到了，我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)！這時(shí)，幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了我什么事情，然后就說(shuō)：“不要擔(dān)心，我們幫你找！”最后還是大家?guī)臀艺业搅�，是我大意放在一個(gè)不易看見(jiàn)的角落了……同學(xué)們真好！
身邊的好人好事，幾乎時(shí)刻都在發(fā)生。我相信，只要大家互助友愛(ài)、關(guān)懷付出，我們就會(huì)更加開(kāi)心，更健康地成長(zhǎng)！
慈善讀本讀后感9
認(rèn)真閱讀了《慈善讀本》后，我才知道：付出愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�；蛟S是一個(gè)小小的動(dòng)作：或許是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神：或許是一句微不足道的關(guān)心話語(yǔ)……
《慈善讀本》里有一個(gè)故事深深觸動(dòng)了我？故事大意是：一個(gè)神學(xué)院的教授為未來(lái)的牧師演講。他安排讓每個(gè)學(xué)生到每一個(gè)班級(jí)巡回演講。其中，一條走廊是他們的必經(jīng)之路，而這條走廊上坐著一個(gè)面黃肌瘦的乞丐。教授規(guī)定的時(shí)間之短讓學(xué)生們都行色匆匆，對(duì)乞丐視而不見(jiàn)。教授對(duì)他們這種對(duì)乞丐漠不關(guān)心的態(tài)度大為不滿，說(shuō)：“真正的善良不是眼淚，而是伸出去的援手！”是啊，善良不是空話，而是實(shí)際的行動(dòng)！
這篇故事讓我想起在和幾個(gè)朋友一起逛街時(shí)，遇到的一個(gè)老人。那天很冷，空中還飄著小雨。我們都穿的很暖和，有說(shuō)有笑地走著。突然看到前面有一個(gè)衣衫襤褸，瑟瑟發(fā)抖的老人。他蓋著一片薄布，頭發(fā)蓬亂，眼窩深陷，面前放著一只小碗，里面只有屈指可數(shù)的幾枚硬幣。我們紛紛解囊相助，毫不猶豫地把一元的硬幣或五元的紙幣放進(jìn)小碗里。這時(shí)，一個(gè)朋友拉著我們，說(shuō)：“肯定是騙人的，不要上當(dāng)呀！”我說(shuō)：“天氣這么冷，他那么老了，又沒(méi)有工作能力，不管他是不是騙人的，我們都應(yīng)該伸出援手。惻隱之心，人皆有之嘛！”她十分贊同我的話，將自己僅剩的五元錢也放進(jìn)了小碗里。接著，我們向前走去，我不住的回頭看，看到一個(gè)學(xué)生給了老人一點(diǎn)錢，一個(gè)白領(lǐng)也放了一些進(jìn)去，一個(gè)婦人……小碗里裝的難道僅僅是錢嗎？不！還有助人為樂(lè)的愛(ài)心！ 《慈善讀本》的“愛(ài)心故事”還有很多，它們給我的啟發(fā)正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們伸出慈善之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幸福之花就將處處開(kāi)遍！
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