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井底之蛙讀后感(精選24篇)
讀完一本書(shū)以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的井底之蛙讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
井底之蛙讀后感 篇1
今天,我讀了一篇小故事,故事的名字叫《井底之蛙》。
這篇文章講的是:有一天,青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對(duì)海龜說(shuō):“海龜兄弟,你看我這里多自在啊,在井底很舒服,可以在井里游泳,沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣,看看那些小蝦和蝌蚪,誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你到我這里來(lái)看看!焙}斅(tīng)了青蛙的話,也準(zhǔn)備下去,可它一看,井口太小了,它根本下不去,只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙,就告訴它:“你看過(guò)海嗎,海的廣大何止千里,海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè)。”青蛙聽(tīng)了海龜?shù)脑,驚呆了,再也不好意思夸耀了。
井底之蛙讀后感 篇2
我讀了《井底之蛙》這篇短文后,油然而生了許多感想。
《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話而定好學(xué)習(xí)計(jì)劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習(xí),卻一天推遲一天仍然不看書(shū),兩年過(guò)去了,井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習(xí)不能延時(shí),否則到最后就什么也學(xué)不來(lái),只會(huì)悔憾終生! ∵@篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)不能怠慢,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,要守信用,盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”,俗語(yǔ)有說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。意思是說(shuō):你的智商若是沒(méi)有別人那么高,你就要靠勤奮取得好成績(jī),盡量進(jìn)步不大,但你畢竟下了苦功! ∪羰蔷字苣芮趭^努力,刻苦鉆研,我相信它一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣,延遲學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則只會(huì)悔憾終生。
《井底之蛙》這篇短文,讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,努力,勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
井底之蛙讀后感 篇3
《井底之蛙》的故事比喻見(jiàn)識(shí)狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀,把自己的一個(gè)小角落當(dāng)做整個(gè)世界,而要謙虛有禮,客觀地評(píng)價(jià)自我,不要自以為是,你能做到的,可能有人做得比你更好;要多看、多聽(tīng)、多想,不斷努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),開(kāi)闊視野,拓寬思維,努力做到高瞻遠(yuǎn)矚、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些有益的課外書(shū)籍、報(bào)刊雜志,這樣可以豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野。否則就會(huì)成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學(xué)習(xí)顧憲成先生所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)多變的世界。
井底之蛙讀后感 篇4
棲在井里的青蛙在井邊碰上一只從東海而來(lái)的大鱉。青蛙看見(jiàn)大鱉,便對(duì)它心滿意足地吹噓自己的愜意:“你瞧我住在這兒多么快樂(lè)呀!我從井欄上蹦進(jìn)淺井,可以在井壁的縫隙里小。在井水里游耍,水面就托住我的胳肢和下巴。在軟綿綿的泥地上漫步,淤泥就漫過(guò)腳背?纯粗車募t蟲(chóng)、小螃蟹,它們誰(shuí)也不能比我自由自在!
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安樂(lè):“我獨(dú)自享受這口井兒,得意洋洋地站著,真是快樂(lè)極了!彼鼘(duì)海鱉發(fā)話,“先生,請(qǐng)問(wèn)您,為什么不常常來(lái)光臨咱水井,游覽觀光一番呢?”
海鱉經(jīng)不住井蛙的慫恿,抵不住它的誘惑,也走到井邊去瞧瞧。誰(shuí)知它的左足還沒(méi)踏進(jìn)井底,右足卻被井欄絆住了。它進(jìn)退不得,遲疑了一會(huì),回到了原處。
海鱉算是親自領(lǐng)教了一番青蛙炫耀不已的井邊環(huán)境。它忍不住向井蛙介紹大海的景象:“我生活的大海用千里的遙遠(yuǎn)不足以形容海面的遼闊;用萬(wàn)尺深度不足以窮盡海底。在大禹時(shí)代,10年中有9年遭水災(zāi),海面也并不因此而上漲;商湯時(shí)代,8年中有7年遇旱災(zāi),海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱澇影響而漲落。這也就是我棲息在廣闊東海的樂(lè)趣!”
小小井蛙聽(tīng)了大海鱉對(duì)大海的描述,吃驚地瞪著圓圓的小眼睛,滿臉漲得緋紅,羞愧得一句話也說(shuō)不出來(lái)……
人的生存環(huán)境決定人的思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)井蛙與海鱉的交往與對(duì)話,告誡人們:只有開(kāi)闊眼界,才能解放思想。自以為是,自鳴得意往往是“閉關(guān)自守”、孤陋寡聞的結(jié)果。在井里面不一定好,因此青蛙眼睛才紅。
井底之蛙讀后感 篇5
一只青蛙在井底生活了很久,它知道只是井底這一小塊地方,認(rèn)為這就是整個(gè)世界。一天,一只老鱉出來(lái)找水喝,看到青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙卻向老鱉炫耀道:“你看我生活的多快樂(lè)呀,想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。累了,就在井壁的磚窟窿里休息。要是跳進(jìn)水里,水剛好拖著我,我可以踩著泥巴散步,看那些螃蟹、蝌蚪,哪一個(gè)能比上我。我獨(dú)占這一坑水真是快樂(lè)極了!”老鱉聽(tīng)了,也想試一試?墒抢削M左腳還沒(méi)踏進(jìn)井里,右腳就被井壁卡住了,進(jìn)退不得。它只好慢慢的退了回去。四腳站穩(wěn),把大海的景象告訴青蛙:“海是很遼闊的,千萬(wàn)里的距離不能形容它,海是很深的,千萬(wàn)丈的深度都不能探明它。住在大海里,那才是最大的快樂(lè)呀!”井里的青蛙聽(tīng)了頓時(shí)感到了自己很渺小。
讀了這個(gè)故事,讓我為青蛙的自以為是感到可憐。這個(gè)故事告訴我們大家做任何事情都要謙虛,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能取得一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲。
井底之蛙讀后感 篇6
古時(shí)候,有一只青蛙,它整天呆在井里。有一天,一只烏龜爬過(guò)來(lái),井里的青蛙問(wèn):“人們說(shuō),海很大。我問(wèn)你,是我的井大,還是你的海大?”烏龜聽(tīng)了,笑著對(duì)它說(shuō):“青蛙呀,你不知道,千尺不能形容海之大,萬(wàn)丈不能形容海之深。你這小小的井跟它相比,真是不自量力!
井底的蛙,它整天呆在井里,沒(méi)有爬出來(lái)看看外面的世界,所以才會(huì)問(wèn)出那樣幼稚可笑的問(wèn)題。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),就更應(yīng)該多走出家門,看看外面不斷發(fā)展的世界。也可以瀏覽當(dāng)天的報(bào)紙,雜志,不斷獲取新的知識(shí),這樣才會(huì)避免像青蛙那樣夜郎自大。
在生活中,有很多人自恃本領(lǐng)大,知識(shí)淵博,便目中無(wú)人。其實(shí)他們不過(guò)是在自欺欺人。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)就只有芝麻大小,微不足道。世界在不斷發(fā)展,知識(shí)也跟著在不斷更新,我們所學(xué)到的東西相比于浩瀚的知識(shí)海洋,那又算得了什么呢?
井底之蛙讀后感 篇7
讀了《井底之蛙》之后,我有很多話要說(shuō)。
首先,我來(lái)給你們講講這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)故事吧。故事的開(kāi)頭講的是:從前,有一只青蛙住在一口廢井里,它只知道井底有這么一大塊地方,只開(kāi)得見(jiàn)井口那大的一塊天空。
一天,東海里的一只大龜來(lái)到這口廢井,青蛙便向大龜夸耀:“龜老兄,你看我多好呀,不僅可以自由自在的跳躍,還有充足的水供我有耍,簡(jiǎn)直快活極了。”海龜聽(tīng)了,笑著對(duì)井蛙說(shuō):“你知道海嗎?海之廣,何止千萬(wàn)里,海之深,何止千萬(wàn)丈。鬧幾年水災(zāi)、旱災(zāi),海水也不會(huì)受什么影響,住在那里,才真是逍遙快樂(lè)呢!井蛙聽(tīng)了并不明白,只是茫然地望著海龜。海龜感嘆道:“井底不可語(yǔ)與海。
這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人跟有見(jiàn)識(shí)的人逞能,總是不能理解聰明人的意思。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識(shí),才會(huì)成為有才能的人,不做井底之蛙。
井底之蛙讀后感 篇8
今天,我讀了一本書(shū),里面有一個(gè)成語(yǔ)小故事,名叫《井底之蛙》。它的內(nèi)容是這樣的:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代時(shí)期,有一口枯井,在這枯井之中,有一只小青蛙。它因?yàn)槭艿絼e人的嘲笑,變得自卑了。從此以后,它不讀書(shū)了,變的十分懶惰。有一天,一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來(lái)。小青蛙見(jiàn)了,問(wèn):“小海龜,你從哪里來(lái)?”“我從東海來(lái)。”“東海?東海好嗎?”“那是當(dāng)然,東海十分大,可好玩了,在那里才叫真正的自由自在呢!”小青蛙還是覺(jué)得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道,外面有好多很大很大的東西。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事。我的感想是:讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬(wàn)別學(xué)習(xí)這只小青蛙。要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思索。因?yàn)樯酵庥猩、人外有人、天外有天。所以,我們不能做知識(shí)短淺的人,要做一個(gè)知識(shí)淵博、品德高尚的人。要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能半途而廢。多看一些對(duì)我們有益意的書(shū),增加我們的知識(shí)。讓我們的夢(mèng)想越飛越高,為國(guó)家立功!讓國(guó)家變得更加強(qiáng)大!
井底之蛙讀后感 篇9
今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事,故事講的是在一口廢棄不用的水井里,住著一只青蛙。他從來(lái)不知道,也無(wú)法想象外面世界的遼闊與美麗。
這個(gè)故事告訴我們,目光短淺的人自以為是認(rèn)為自己是對(duì)的,不相信別人,永遠(yuǎn)走不出自己的小世界,永遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)不到事物的本質(zhì)!
井底之蛙讀后感 篇10
一口井里住著一只小青蛙,他覺(jué)得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫,就向他打招呼,“小青蛙,你好,我是河貍村的”。小青蛙以為河貍村是個(gè)小地方,但是,小河貍講,“河貍村有高高的大山,清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,密密的樹(shù)林,還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物”。
小青蛙非常驚訝,跟著小河貍來(lái)到河貍村,果然看到了更美、更棒的世界。這個(gè)故事告訴我們,世界是很大很大的,知識(shí)是學(xué)不完的。
井底之蛙讀后感 篇11
預(yù)習(xí)了井底之蛙這篇課文我知道了一只青蛙覺(jué)得自己很快活他向來(lái)自東海的鱉驕傲的說(shuō):“在這里住真快活,寂寞時(shí),我學(xué)出井外外個(gè)夠,疲憊時(shí),我回到井里睡覺(jué),井水剛剛沒(méi)過(guò)我的四肢,之口井都?xì)w我,何況那些蝦、蟹、螃蟹。
青蛙邀請(qǐng)鱉到井中玩,別答應(yīng)了,別剛要跳進(jìn)井里,左腿還沒(méi)跨進(jìn)去,右腿就被絆住了,趕緊退回來(lái),像青蛙講述東海的景觀;”用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不足以形容海的深度。下禹時(shí)代,十年就澇,海面卻沒(méi)因此增高,商湯時(shí)代,把年七旱,海面也沒(méi)有因水增多減少而或進(jìn)或退,這也可以說(shuō)是生活在東海的打快了吧。“
聽(tīng)著別說(shuō)的,青蛙覺(jué)得自己很渺小。
井底之蛙讀后感 篇12
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),每天我都會(huì)坐在書(shū)桌前,津津有味地看書(shū)。我今天看了一些佳作,其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。
這篇文章主要寫(xiě)了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但他今天拖明天,明天拖后天,最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。
當(dāng)我讀到其他動(dòng)物都說(shuō)小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞,什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有時(shí),我的心久久不能平靜。自己嘲笑過(guò)比自己實(shí)力差的人,也被實(shí)力強(qiáng)的人嘲笑過(guò)!
當(dāng)我讀完全文時(shí),文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計(jì)劃,但不去行動(dòng),老是想著和小伙伴玩,老是對(duì)自己說(shuō):”今天玩?zhèn)夠,明天再學(xué)習(xí)吧。“唉!真是明日復(fù)明日,明日何其多呀!我不禁聯(lián)想到自己,有時(shí)候?qū)W習(xí)也像井蛙一樣,比如爸爸讓我練習(xí)打字,我四年級(jí)拖五年級(jí),寒假拖暑假,暑假還說(shuō)沒(méi)時(shí)間……真不應(yīng)該呀!我不會(huì)再像井蛙這樣做了,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤!
我讀完這篇文章,我知道了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提一定是堅(jiān)持不懈地付出,今天的事就要今天完成,不能拖到明天。
井底之蛙讀后感 篇13
今天,我看到《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ),很好奇,為什么叫做”井底之蛙“呢?一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn),于是我就迫不及待的讀起來(lái)。
故事講的是:在一口深井里居住著一只青蛙。青蛙在井口碰見(jiàn)了從東海來(lái)的海龜,說(shuō):”海龜你瞧,我多快活呀!高興地時(shí)候就在井欄邊跳上一陣子,累了就在井里的破磚洞里休息,或者露出頭來(lái)泡在水里,那些蚌蟹、蝌蚪誰(shuí)能像我一樣呢?歡迎你來(lái)我的住所參觀!昂}敽軜(lè)意去參觀,可是左腳還沒(méi)有伸進(jìn)井去,右腳就被井欄絆住了。
海龜向青蛙介紹了大海遼闊無(wú)邊的情景:”我生活的大海很大很深,幾年大水災(zāi),海水不會(huì)漲,幾年不下雨,海水不會(huì)淺。住在那里,才真的逍遙自在呢!“青蛙驚異地聽(tīng)著,感到不知所措,就灰溜溜的跳回了井里。
我覺(jué)得文中的那個(gè)小青蛙目光短淺、鼠目寸光。同時(shí),讀了這個(gè)故事也讓我懂得:人外有人,天外有天,學(xué)無(wú)止境,要一往直前的道理。絕不能做井底之蛙,學(xué)了一點(diǎn)兒知識(shí)就沾沾自喜,以為自己什么都懂了。只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識(shí)。
井底之蛙讀后感 篇14
寒假,我讀了一本書(shū),叫《中華寓言故事》,其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事,它以為這口井就是世界。
一天,井口突然來(lái)了一個(gè)大鱉,它對(duì)青蛙在井底生活感到奇怪,于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂(lè),說(shuō)想出去玩就在井口的欄桿上跳,累了就蹲在磚窟窿里,還可以在水里泡澡,還可以踩著泥巴散步。再看一看那些螃蟹,赤蟲(chóng)與蝌蚪,都比不上青蛙,并且,青蛙獨(dú)占一坑水,很快樂(lè)。還讓大鱉來(lái)井里參觀。
大鱉左腳還沒(méi)踏入井口,右腳就被卡住了,進(jìn)退不得,只好慢慢退去,它告訴青蛙大海很遼闊,千萬(wàn)里也不能形容;大海很深,千萬(wàn)丈也不能形容。海水不隨雨量的多少漲落,住在東海里,才是真正的快樂(lè)。
青蛙聽(tīng)了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
這則寓言諷刺了那些見(jiàn)識(shí)淺薄,眼界狹小,盲目自大的人。它告誡人們:千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱乃蛽P(yáng)揚(yáng)自得,也不應(yīng)把自己禁錮在一個(gè)狹小的空間里,否則就會(huì)孤陋寡聞,讓人笑話。
井底之蛙讀后感 篇15
我讀了一篇小故事,名字叫做《井底之蛙》,這篇故事講的是一只小青蛙在井底生活,只看到了自己頭頂上的天空,而它卻不知道外面還有一大片更廣闊的天空。
這個(gè)小故事啟發(fā)我:做人不能像井底之蛙,見(jiàn)識(shí)淺薄,眼界狹小,所以我們不要把自己禁錮在一個(gè)狹小的空間里。
井底之蛙讀后感 篇16
今天我讀了《井底之蛙》這一篇故事,故事講的是在一口廢棄不用的水井里,住著一只青蛙。他從來(lái)不知道,也無(wú)法想象外面世界的遼闊與美麗。
這個(gè)故事告訴我們,目光短淺的人自以為是認(rèn)為自己是對(duì)的,不相信別人,永遠(yuǎn)走不出自己的小世界,永遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)不到事物的本質(zhì)!
井底之蛙讀后感 篇17
今天,語(yǔ)文老師給我們講了一篇課文,名字叫《井底之蛙》。
這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來(lái)自于東海的一只鱉的對(duì)話,青蛙夸耀的說(shuō):“我生活在這里真快活!毖(qǐng)鱉和他一起分享快樂(lè),別答應(yīng)了,可是它的左腿還沒(méi)有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了,鱉只好小心翼翼的退回來(lái),對(duì)青蛙夸耀大海的特點(diǎn):“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不能形容海的深度!
這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣,做一個(gè)見(jiàn)識(shí)短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個(gè)人,要讓我們像鱉做一個(gè)謙虛的人。
井底之蛙讀后感 篇18
有一只青蛙住在一口井里,它從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界。一天,一只大烏龜路過(guò)井邊和青蛙聊起了天。青蛙說(shuō):“你看我的是不是很大!焙}斦f(shuō):“如果發(fā)十年的大水,誰(shuí)也不知道海水漲了多少。”青蛙驚訝的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個(gè)人都不要自夸自大,因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥恕?/p>
井底之蛙讀后感 篇19
今天問(wèn)們學(xué)習(xí)了《井底之蛙》,課文說(shuō)的是一只小青蛙住在井里,一只憋住在東海,青蛙說(shuō)“我住在這里真快活,你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè)呢?”憋接受了青蛙的邀請(qǐng),準(zhǔn)備下井去看看;但是他左腳還沒(méi)有進(jìn)去,右腳已經(jīng)被絆住了,于是,他只好退了回來(lái),向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊,千仞之高,不足以形容海的深度。這也可以說(shuō)是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽(tīng)了這些話,覺(jué)得自己非常渺小。
從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。
井底之蛙讀后感 篇20
今天我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。我用這個(gè)教育愛(ài)宅在家里的哥哥,不經(jīng)常出去看看,不接觸新事物,把自己封閉在一個(gè)小圈子里,不會(huì)知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,總以為自己生活的地方是最好的`,只有見(jiàn)識(shí)多了,我們才能避免井底之蛙的淺薄與無(wú)知。
現(xiàn)實(shí)生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手,說(shuō)自己對(duì)歷史了如指掌,但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無(wú)知,而高老師就比他知道的歷史知識(shí)多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙,常言道:人外有人,天外有天。人要有自信,更要有自知之明。
媽媽夸我能學(xué)以致用。讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)和閱讀是件很有益處的事,能在閱讀中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
井底之蛙讀后感 篇21
我讀過(guò)許多書(shū),可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書(shū)了。
一天,東海的烏龜來(lái)訪問(wèn)井底的青蛙說(shuō):“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說(shuō):“我在這太快樂(lè)了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩,疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息,清澈的井水淹沒(méi)我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸福!
烏龜聽(tīng)了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺(tái)拌住了,不得不退了回去。青蛙問(wèn):“你怎么不下來(lái)呢?”烏龜說(shuō):“你的這口井太小了:”青蛙又問(wèn):“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深,萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水,你說(shuō)大不大?”
讀了這個(gè)故事,我知道了天外有天,人外有人。我們應(yīng)該放寬眼界,才能看到廣闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。
井底之蛙讀后感 篇22
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好,它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥(niǎo)來(lái)喝水,青蛙說(shuō):”今天算你運(yùn)氣了,我讓你開(kāi)開(kāi)眼界,參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧?“小鳥(niǎo)把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。青蛙看到了說(shuō)道:”哇,外面的世界真大!靶▲B(niǎo)把它放進(jìn)井里,然后飛走了。青蛙努力的爬上井,但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了:世界無(wú)限廣闊,知識(shí)永無(wú)窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界,把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和,那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣,成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)”井底之蛙“,常常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識(shí)短淺而又盲目自大的人。
這就是我的讀《井底之蛙》的后感。
井底之蛙讀后感 篇23
今天我在《經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當(dāng)我看到題目時(shí),還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文《坐井觀天》,本來(lái)不想看,可忍不住好奇還是看了起來(lái)。
這是莊子講的一個(gè)故事,有一只青蛙生長(zhǎng)在井底。它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,它能看到的只是井口的一角的天空。有一天,他對(duì)一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō):”你看我在這多好呀!高興的時(shí)候,就在井水中游泳,累了,就到井洞里休息。我自己占據(jù)了這一井水,多自在呀!你怎么不下來(lái),到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去,他就對(duì)青蛙說(shuō):”你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海無(wú)邊無(wú)際,有千丈深。住在大海里才真正自在快樂(lè)呀!“青蛙聽(tīng)了又驚訝,又慚愧,他自嘆自己太渺小,見(jiàn)識(shí)太短淺了!
讀到這里,我不由自主地發(fā)出驚嘆:”小青蛙有進(jìn)步啦!認(rèn)識(shí)到自己的不足了。能夠正視自己了!拔艺鏋樗吲d。同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺,今后我會(huì)多讀一些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,擴(kuò)大知識(shí)面,懂得更多的知識(shí)。
井底之蛙讀后感 篇24
我讀了好幾遍《井底之蛙》,感受非常深刻。
住在淺井里的一只青蛙對(duì)來(lái)自東海的鱉說(shuō):“我生活在這里真快活!高興時(shí)我攀上爬下,盡情蹦跳,疲倦了,我回到井中,安然休息。我獨(dú)占一口水井,獨(dú)自玩樂(lè),快活到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來(lái)跟我一起分享這些快樂(lè)呢?”
鱉準(zhǔn)備下井去看看,但他左腿還沒(méi)邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)絆住了。他小心的退出來(lái),講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不足以形容海的深度,夏禹時(shí)代,十年九澇,海面卻沒(méi)有因此增高;商湯時(shí)代,八年七旱,海面也沒(méi)因雨水欠缺而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,不因?yàn)樗脑龆鄿p少而或進(jìn)或退,這也可以說(shuō)是生活在東海的大快樂(lè)吧!”
井底之蛙聽(tīng)了這些話,瞠目結(jié)舌,覺(jué)得自己非常渺小。
這篇寓言諷刺了那些見(jiàn)識(shí)短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底,以一片小小的天地便怡然自得,沾沾自喜,不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀,殊不知,跳出井底便是一片無(wú)垠天地!我懂得了做人不要學(xué)井底之蛙眼光不遠(yuǎn),見(jiàn)識(shí)不深,而要站得高、看得遠(yuǎn)。
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