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《神奇的校車》讀后感

時(shí)間:2020-12-31 10:25:07 讀后感 我要投稿

《神奇的校車》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著以后,這次閱讀讓你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《神奇的校車》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《神奇的校車》讀后感

《神奇的校車》讀后感1

  今天我和媽媽一起閱讀了一本叫做《神奇的校車》的圖畫書,這是一本描述一位奇怪的卷毛老師帶領(lǐng)同學(xué)們穿越時(shí)空去探索未知世界的故事。那么今天坐上這輛神奇的校車,我們將回到幾十億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代去看望許許多多可愛的恐龍小朋友們。

  “叮咚”!校車終于停了下來,眼前的景象讓大家驚呆了,幾十種不同的恐龍?jiān)谙嗷ユ宜。卷毛老師告訴我們,這里有劍龍、霸王龍、慈母龍、梁龍、板龍、基龍、植龍、圓頂龍、雷龍、腕龍、地震龍等許多種類的恐龍,雖然它們都有不同的名字,但是它們都有共同的特點(diǎn):1、它們的身體都有脊椎;2、它們的身體表面都有鱗片;3、它們都是產(chǎn)卵動(dòng)物;4、它們都是冷血?jiǎng)游铩_@些可愛的小家伙們已經(jīng)在地球上消失了幾千萬年了,現(xiàn)在人們只能從化石中去探索、研究它們。人類曾經(jīng)以為恐龍都生活在沼澤地帶,后來人們發(fā)現(xiàn)了許多腳印化石,才顯示它們以群居的方式生活在陸地上。

  正當(dāng)老師講解的時(shí)候,突然一只地震龍不知從哪里鉆了出來,向一只受傷的劍龍沖了過去,劍龍長(zhǎng)滿尖刺的尾巴立刻甩向了正在一旁喝水的梁龍,眼看著三只恐龍要廝打起來,接下來將發(fā)生什么呢?大家都屏住了呼吸,地震龍飛快地?fù)湎蛄藙,然后狠狠地咬了一口,最終劍龍成了地震龍的口中餐。晴晴用驚訝地眼神看著我,說到:“好可怕。∥乙ケWo(hù)那只劍龍”。此刻,我看到了孩子眼中的單純、善良和正義感。

  一眨眼的工夫,卷毛老師又帶大家前進(jìn)了兩百多年,來到了白堊紀(jì)末期,這是地球上有恐龍生存的最后一個(gè)時(shí)期,這是今天旅行的又一個(gè)亮點(diǎn)—慈母龍生活的時(shí)期。我們的校車爬上了山坡,看到了慈母龍和它們的巢穴。但是發(fā)現(xiàn)慈母龍的不只有我們,傷齒龍也跟過來向巢穴發(fā)起了進(jìn)攻,就在這一瞬間慈母龍奮力保護(hù)自己的孩子,只見她趴在巢穴上任憑傷齒龍?jiān)谒纳砩洗┐桃膊浑x開自己的孩子,這時(shí)同學(xué)們都傷心的流下了眼淚,也許他們感悟到在關(guān)鍵時(shí)刻只有自己的媽媽會(huì)奮不顧身的保護(hù)自己。“叮咚”!這一切發(fā)生的太快了,卷毛老師趕緊帶領(lǐng)同學(xué)們向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

  今天的閱讀結(jié)束了,我懂得了什么是愛護(hù)和謙讓,了解了一個(gè)新鮮未知的恐龍世界。通過恐龍媽媽對(duì)孩子的疼愛更加明白了母愛的偉大,增加了對(duì)自然世界的求知欲望。讀完書,我忍不住問媽媽:“今晚我會(huì)夢(mèng)見恐龍嗎?”媽媽微笑著對(duì)我說:“但愿吧,早點(diǎn)睡!”

《神奇的校車》讀后感2

  暑假中,媽媽給我買了一本書,叫。一拿到手,我便被里面的內(nèi)容吸引住了,弗瑞絲小姐有一輛校車,真的是“神奇”,它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時(shí)空,到未來到古代;也可以到人的身體里面去。

  在書里,校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈,校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里,又到了腸子里,然后到血液里,我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞,紅細(xì)胞比較多,像游泳圈,白細(xì)胞少一些,正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造,知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。

  還有一次,校車變成了潛水艇,帶著我們?nèi)ゴ蠛@镉斡[了一次,在大海里我認(rèn)識(shí)了海星、海膽、鯊魚,知道了海水為什么會(huì)漲潮、退潮,知道了地球其實(shí)是個(gè)水球、地球上的海洋其實(shí)是連在一起的。

  這輛車真是相但當(dāng)神奇,如果我有一輛,開著去冒險(xiǎn),那該多好呀!

  我開著它,飛到云里,把北京上空那么多的積雨云都帶到撒哈拉沙漠,那么北京就不會(huì)發(fā)大水,沙漠也不會(huì)那么干旱了,說不定撒哈拉沙漠會(huì)變成綠洲。

  如果校車能鉆到人的身體里去,那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細(xì)菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開刀就可以做手術(shù),也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會(huì)因此擺脫病魔、死神的威脅,過上幸福的生活。

  我非常喜歡這本書。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí),理解了大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣,圖畫很優(yōu)美,相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。

《神奇的校車》讀后感3

  “神奇校車”這一套書我放暑假的時(shí)候已經(jīng)都看完了,我最喜歡里面古怪的弗瑞絲小姐,她是一名很受歡迎的老師。

  這次,弗瑞絲小姐帶著她的學(xué)生去人體中傲游,讓我懂得了很多人體的知識(shí)。如:人體中有很多細(xì)胞組成,有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、病菌、食物分子,其中白細(xì)胞能殺死有害的病菌哦,還有細(xì)胞運(yùn)送器呢!人體還有很多器官,有胃、小腸、大腸、食道、肺、心,讓我知道了我們吃食物的時(shí)候是怎樣在身體中旅行的,又是怎樣將雜質(zhì)排出體外。

  我們每一次呼吸時(shí)吸進(jìn)空氣得到了我們身體需要的氧氣,而我們吐出時(shí)把廢氣——二氧化碳吐出來。

  我非常喜歡這本書,讓我充分的、圖文并茂的了解了我們的人體,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體,愛護(hù)人體中的每一個(gè)器官。

《神奇的校車》讀后感4

  卷毛老師為了讓同學(xué)們了解人體,把校車開進(jìn)了阿諾得身體。從食管到胃,從胃到小腸,又到血管,從血管進(jìn)入心臟、肺,還進(jìn)入了大腦,然后從大腦離開,沿脊柱往下,到神經(jīng),肌肉,最后從鼻子里出來。

  雖然我知道校車那么大,根本進(jìn)不了人的身體,但是從這個(gè)想象的故事中,讓我們簡(jiǎn)單地了解人的身體各部分的知識(shí),各個(gè)器官的作用,真是有趣得很。

《神奇的校車》讀后感5

  今天我買了《神奇的校車》這套書籍,里面的內(nèi)容可精彩了,現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。

  這本書主要講了誰要有個(gè)像卷毛老師這樣的老師,都會(huì)變的緊長(zhǎng)。因?yàn)橹灰兴,就總?huì)發(fā)生奇奇怪怪的事情,上個(gè)星期,我們應(yīng)該給學(xué)校的電視臺(tái)做一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播,拉爾夫編演一個(gè)精彩的主題,磕到了直播的那天,可到了直播的那天,我們到處都找不到拉爾夫。

  有人說:“我們又要出發(fā)了,”又有人說;“我覺得,我應(yīng)該待在家里!

  拉你夫說;“大家好,”拉爾夫笑起來好像一匹小馬,你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂,哇!怎么啦?也學(xué)我應(yīng)該回學(xué)校。在我們學(xué)校里,我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了,這條路感嘆區(qū)成,那條路?沒路!恩,這個(gè)節(jié)日太真實(shí)了。難怪我會(huì)生病。救命!相信媽媽,需要休息!哦,天呀,我更難受了。在學(xué)校的午餐,我們操心你中我有沒有吃肉,我們要去拉爾夫的鼻子里,真的心,啊......欠!

  這本書真好看啊,我要把這套書的每一本都認(rèn)真的讀了,然后和大家一起分享。

《神奇的校車》讀后感6

  《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識(shí)圖畫書,這套書里我最喜歡《在人體中游覽》,它講的是這樣一個(gè)故事:卷毛老師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們坐著神奇校車去博物館參觀,在路途中發(fā)生了一件古怪的事情,校車變小了,并鉆進(jìn)了同學(xué)阿諾的身體內(nèi),開始了瘋狂的旅程。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里,又滑到小腸,進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中,最后從阿諾的鼻腔里沖出來。

  看完這本書,我仿佛置身在神奇的校車?yán)铮ト鸾z小姐和同學(xué)們一起在人體中游覽,使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行,讓我輕松地學(xué)習(xí)到了許多復(fù)雜的科學(xué)問題。

  同學(xué)們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧!你一定會(huì)有意想不到的收獲!

《神奇的校車》讀后感7

  最近這幾天,我在閱讀一本叫《神奇的校車》的圖書,這書可好看了,非常精彩。書里面里的那個(gè)弗瑞絲小姐每次都穿的那么稀奇古怪的,我看的眼花繚亂了,然而弗瑞絲小姐總愛帶著她那一群活潑可愛的學(xué)生去冒險(xiǎn),每次去冒險(xiǎn)阿若德總是最搗霉的,不是走丟就是把鞋給搞臟。

  這校車可真配“神奇”兩字,它可以去很多普通的校車去不了的地方,說它奇是因?yàn)樗墓δ苁,真是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨!吧瘛贝硭艽┰綍r(shí)空去新生代、現(xiàn)代等。提起校車,那可是相但當(dāng)神奇,連我都想買一輛,開去冒險(xiǎn),那該多好呀!它有時(shí)可以變一艘淺艇或一艘船,一但家中停了電也不用慌,可以去車?yán)锉芤槐,讓它帶你去漫?“電世界”去瞧瞧電是怎樣來到人們家為人們服務(wù)的,順便去體驗(yàn)一下電世界的樂趣,開開眼界。

  我從沒坐過這種那么神奇的校車,自從看了《神奇的校車》這本書,我真后悔這么早出生“因?yàn)檫@么早出生作家沒把書寫全,萬一我以后長(zhǎng)大了不看了該怎么辦呢?”既然看過著本書自然有自己喜歡的人物,他就是“阿若德”很驚訝吧,我居然會(huì)喜歡一個(gè)倒霉蛋!我的喜歡理由是因?yàn)椋涸谒坏姑箷r(shí)又是那么活潑可愛、特會(huì)開玩笑逗人開心,在書上見到他,他總會(huì)說些:“倒霉的怎么總是我呀!”他的那句話使我哭笑不得,牙都笑掉了一排多了呢!他簡(jiǎn)直就可以當(dāng)一名笑星。讀了神奇的校車我真希望是這個(gè)班級(jí)的一員,與大家一起去漫游、冒險(xiǎn),那該多有趣呀!

  就這樣,校車變成了潛艇開到了海洋里,還變成飛機(jī)飛到了天上,還開進(jìn)了人的嘴里……去探索很多有趣的問題。通過讀這本書讓我知道了食物鏈?zhǔn)怯腥さ,光的作用,飛機(jī)是怎樣飛上天的,書里面還有一個(gè)古怪的老師,不僅行為古怪,而且穿的'衣服也很古怪……這本書讓我了解了很多自然科學(xué)知識(shí),我很喜歡這本書。自從我讀了《神奇校車》之后,我懂了很多知識(shí),比如:我們?cè)谄渌乔蛏希话惚仍诘厍蛏陷p,因?yàn)檫@個(gè)星球比地球引力小。還有一般的蜜蜂叮一下某個(gè)東西或是人,就會(huì)死。而蜂王可以叮了一個(gè)再叮一個(gè)。

《神奇的校車》讀后感8

  追尋恐龍,到人體內(nèi)部游覽,探險(xiǎn)地球內(nèi)部,這些事情是不是聞所未聞,見所未見,可這些事情就發(fā)生在《神奇的校車》這套書里呢!

  這是我最喜歡的一套書,里面藏著魔力,讓我愛不釋手。漂亮的卷毛老師,她開的車很瘋狂,她的校外課堂很神奇。這部神奇的校車,它能變成宇宙飛船,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿饔钪,它能變成潛水艇,到達(dá)海洋的深處,它能變小,飛進(jìn)人們的眼睛,只有你想不到的,沒有它變不了的,這樣的校車,你想坐嗎?

  你瞧,神奇的校車縮小了,它在去春游的路上,變得像一顆沙子一樣小,飛進(jìn)了警察先生的眼睛里,我們進(jìn)入了一片清潔的海洋——晶狀體,接著跟隨光線來到了視網(wǎng)膜,又認(rèn)識(shí)了“光語(yǔ)言”的翻譯件——桿狀細(xì)胞和椎狀細(xì)胞。終于校車從警察先生的眼睛里出來了,卻又不小心進(jìn)入了一個(gè)孩子的耳朵里,跟著神奇的校車讓我知道了耳朵的結(jié)構(gòu)——外耳、中耳和內(nèi)耳。然后校車又在狗的鼻子里面開始了嗅覺的體驗(yàn)……

  當(dāng)校車從卷毛老師的耳朵里被甩出來,我們神奇的旅程也就結(jié)束了,真是一次有趣的體驗(yàn)啊,這本書不僅讓我欣賞到很多美麗的畫面,同時(shí)還讓我學(xué)到不少知識(shí)呢,我迫不及待地想看完整套書籍呢!如果我們學(xué)校也有這么一輛神奇的校車,該有多好啊,那我就可以跟著老師上宇宙下海洋,學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)了!

《神奇的校車》讀后感9

  今天,我把《神奇的校車》這本書讀完了,它包含的知識(shí)非常豐富,也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)同學(xué)們不僅能在路上跑,還能在水里游.在空中飛,并且從中了解了許多的科學(xué)知識(shí)。

  我最喜歡看的是《愉快飛行》,這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)一起縮小到模型飛機(jī)里,找到了問題的答案,同時(shí)大家又在老鷹的啟發(fā)下,學(xué)習(xí)了怎樣把飛機(jī)升上天,怎樣在天上一直飛行,怎樣駕駛飛機(jī)拐彎,膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄,也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。

  這套書的知識(shí)豐富多彩,帶著我走進(jìn)這個(gè)神奇而美麗的世界,去探索新的奧秘,也讓我懂得了許多的宇宙知識(shí),令我回味無窮!

《神奇的校車》讀后感10

  媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)在給我買了一套圖書———彩圖版的《神奇的校車》,這本書共分為十冊(cè),分別是:《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《奇妙的蜂巢》、《漫游電世界》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《追尋恐龍》、《穿越颶風(fēng)》、《迷失在太陽(yáng)系》、《在人體內(nèi)游覽》。它們講了非常豐富的知識(shí),而且還配有許多彩色的圖片,很吸引我,我很喜歡。

  在這套書里面,我最喜歡的是《在人體中游覽》,它講述了弗瑞斯小姐和她班上的學(xué)生們坐著神奇的校車進(jìn)入阿諾德的體內(nèi)旅行,她們沿著食道進(jìn)入胃,穿過胃底部的出口到達(dá)小腸,小腸是卷起來的空心管子,如果把一個(gè)大人的小腸拉直,有7。5米長(zhǎng),她們又進(jìn)入了血管,校車被白細(xì)胞當(dāng)成細(xì)菌在追趕,她們趕緊跟著紅細(xì)胞去了心臟、肺、大腦。經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn),最后阿諾德打了一個(gè)噴嚏,她們終于從鼻子逃出了人體。

  看完了這本書,我知道了人體由億萬個(gè)細(xì)胞組成,我還知道了身體里各種器官的用處,人體真奇妙!這套書我非常喜歡,它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開闊了我的視野。

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