《追蹤小綠人》讀后感400字
《追蹤小綠人》讀后感400字1
《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話,里面的內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。
‘我’從小就認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),讓‘我’感到非常驚訝。
當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說的時(shí)候,我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后,我看見枝干上閃爍著銀色的亮點(diǎn),樹梢上的花心里也有一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)在移動(dòng)!、“我真后悔都怪自己太沖動(dòng)……”這些句子時(shí),我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因?yàn)樗皇菃渭兊南氚阉鼈冋紴橐延。從中我也懂得了只要存在的生命,我們要把它們看做一個(gè)種類,真心與它們交“朋友”。
當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,甚至流出眼淚,許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時(shí),我的心里和小葉子、小曉一樣:心疼、難受。一位小綠人失蹤,我同樣著急萬分。
這種抑揚(yáng)頓挫的情感,令我的心情葉時(shí)刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。
《追蹤小綠人》讀后感400字2
今天,我看了如春雨點(diǎn)點(diǎn)的故事:《追蹤小綠人》,可好看了。我在里面看得恍如身臨其境,我來講講吧!
這個(gè)故事講的是:小葉子住在四合院里,宅院北方有一個(gè)綠園是爺爺買來的,里面種著各種各樣、五顏六色的樹木。有一天,宮爺爺抱來了一個(gè)小孩,媽媽說:“我把她養(yǎng)下來。”可是,她比小葉子小,吃了媽媽的奶和小葉子長得一樣大,這就是一個(gè)奇怪的謎。
還有一次,小曉(檢來的女孩)和宮爺爺要搬家了,于是她們編了一首歌,誰知道她們的歌聲引來了小綠人。小叔叔開了一家餐館,就請(qǐng)小綠人幫忙,誰知道那些小綠人看到了那些大魚大肉都躲起來了。因?yàn)檫@是他們的朋友……
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:就是不能傷害小動(dòng)物,因?yàn)樾?dòng)物也是我們的朋友,要不然小綠人也不會(huì)那么害怕,所以我們要愛護(hù)小動(dòng)物。我真想和小綠人交朋友,這樣一來,我會(huì)給他們帶來快樂!如果有人傷害小動(dòng)物,我就會(huì)講小綠人的故事給他聽,他就會(huì)聽我的勸告。
啊!看了這個(gè)故事,給我?guī)砹藷o窮的遐想,這本書真好看呀!
《追蹤小綠人》讀后感400字3
暑假中,媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中,不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對(duì)人類小葉子的觀察,感受到了小葉子的善良和真誠,所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過了一段美好的時(shí)光。不過最后因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì)見面的。
書讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。
《追蹤小綠人》讀后感400字4
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢?你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛生活與音樂的美麗可愛的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的很渴望見到你們!
小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù):在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上,你們能讓樹木綻放花蕾,能讓花草變成樂器——牽;ㄗ兂闪诵±取⒌蹒娮兂闪诵【庣、葉子和樹枝敲起小鼓,連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”,這些神奇的樂器演奏出多么和諧動(dòng)聽的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風(fēng),像春天小鳥的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動(dòng)了我:“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里藏著一群小精靈……”
也許有一天,我和伙伴們?cè)谝盃I的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹叢里、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍(lán)!
《追蹤小綠人》讀后感400字5
“小綠人”你知道是什么東西嗎?你想了解它嗎?你如果想知道,就跟隨著金波老爺爺?shù)臅腥プ穼に伞?/p>
這是在一座古老四合院的綠園里,宮爺爺在門口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃,長的還挺可愛。因?yàn)槭菗斓,沒爹也沒娘,只好讓剛生完孩子的媽媽來一塊養(yǎng)著。生下來的男孩子叫小葉子,撿的女孩就叫小曉。小曉長得特別快,沒幾個(gè)月,就跟小葉子一樣大了。
過了幾年之后,小曉和小葉子都長大了,這才慢慢發(fā)現(xiàn),小曉非常熱愛大自然,經(jīng)常對(duì)著小花和小草講話,還喜歡抱著大樹。有一天,小曉和小葉子共同創(chuàng)造了一首《綠園之歌》,把小綠人引了出來,小曉和小葉子跟它們玩得很開心。最后小綠人失蹤了。都是因?yàn)槿藗兾撕芏嗪芏嗟臒,把小綠人給熏跑了。這就是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果,如果人們可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境的話,天空將變得更加湛藍(lán),空氣也將變得更加清新、甜潤了。
如果大家想更加了解小綠人,那么你們就該保護(hù)大自然,不攀折花木、不濫砍濫伐樹木、不吸煙,這樣就容易看到小綠人了。
保護(hù)生態(tài)平衡是我們大家應(yīng)該做的,讓我們快快行動(dòng)起來吧!
《追蹤小綠人》讀后感400字6
《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進(jìn)我的書房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書本,細(xì)細(xì)品味,感覺從容舒緩,逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近,由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開,他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂,然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花,及時(shí)捕捉,猶如信手拈來;文字也是靈魂的啟開,是心靈的律動(dòng),是思想的聚焦,是進(jìn)層意思的閃耀!蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律,讓我們讀起來輕快、昂揚(yáng)。
讀完這本書,我覺得自己在田野上自由的奔走,是一個(gè)還沒長大的孩子,追逐在風(fēng)的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖,記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
《追蹤小綠人》讀后感400字7
《追蹤小綠人》是一本非常好看的書,是著名作家金波爺爺寫的一篇長篇童話。故事講的是:小葉子是一個(gè)熱愛大自然的小男孩,他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過小曉,小葉子認(rèn)識(shí)了一群小綠人,他們就生活在小葉子家的后花園里,這些小綠人身材非常矮小,他們還有一項(xiàng)神奇的本領(lǐng)。當(dāng)他們不想被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候能變成一團(tuán)綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的`童話形象,加上優(yōu)美抒情的文字展開了生動(dòng)而有懸念的故事。
好喜歡那些小綠人,他們雖然膽小,但是非常友好!非常善良!可是,當(dāng)他們的行蹤被媒體知道后,他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒有得到應(yīng)有的尊重,而且還被小葉子的叔叔當(dāng)作賺錢的工具?墒撬麄兲屏,只是默默的忍受。讓人高興的是,最后在小葉子和小曉的幫助下,小綠人終于逃走了,去尋找真正屬于他們的家園。
看完這本書,更讓我懂得了一個(gè)道理:我們不僅要愛護(hù)自己,也要愛護(hù)地球上的一切生命,因?yàn)樯际瞧降鹊?
《追蹤小綠人》讀后感400字8
你走進(jìn)植物心情愉快嗎?你喜歡露天宿營嗎?你是旅行家嗎?你是牧童嗎?你是盆景愛好者嗎?你可能會(huì)問我為什么會(huì)問那么多問題。我告訴你一個(gè)秘密,你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人,不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì)見到小綠人的,小聲點(diǎn),一般人我不告訴他。
說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》,真的超超超超超超級(jí)好看。這本書講述了一個(gè)小男孩童話一般的神秘的童年,他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩,她像精靈一般能和植物說話,能瞬間把小綠人變沒,她咬一口酸澀的蘋果,就會(huì)變成甜甜的蘋果……之后經(jīng)過一家人的努力終于見到了小綠人,他們除了身自矮小,長的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎?雖然媽媽給我說:小綠人是不存在的,是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢(mèng)幻般的來了,又幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎?我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
【《追蹤小綠人》讀后感400字】相關(guān)文章:
《小綠龜》的教學(xué)課件04-01
小綠狼作文(2篇)04-06
《綠皮書》讀后感04-12
朱自清綠讀后感05-29
《綠山墻安妮》讀后感04-18
《綠山墻的安妮》讀后感06-03
朱自清綠讀后感8篇06-25
蘇打綠自然的代言人作文10-14
朱自清綠讀后感(精選12篇)03-22
《綠山墻的安妮》讀后感15篇06-04