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神筆馬良讀后感

時(shí)間:2024-03-07 22:55:06 宜歡 讀后感 我要投稿

神筆馬良讀后感范文(精選13篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的神筆馬良讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神筆馬良讀后感范文(精選13篇)

  神筆馬良讀后感 1

  讀完《神筆馬良》這篇民間神話故事,我深深地被馬良那種刻苦學(xué)習(xí),幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)了。

  馬良從小家里窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫,想問他們要一支筆,但是大官和畫師把馬良轟出去。馬良不服氣,從此他每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注,廢寢忘食的,終于成了名。

  我覺得馬良身上那種刻苦,助人為樂的.精神非常值得我們學(xué)習(xí),我在家里什么事情都不干,而馬良心甘情愿地幫助人們,與馬良相比我可差遠(yuǎn)了,至今我還感到萬分的慚愧!

  《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個(gè)道理,那就是如果在學(xué)習(xí)上碰到困難,應(yīng)當(dāng)迎著困難上!我會(huì)以馬良為榜樣,從各方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)好本領(lǐng),將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

  神筆馬良讀后感 2

  寒假的時(shí)候我讀了一本書《神筆馬良》,我非常喜歡馬良,因?yàn)樗赂覚C(jī)智,還特別善良。

  馬良是一個(gè)貧窮的孩子,他特別喜歡畫畫,走到哪里都畫畫,可是因?yàn)楦F,他買不起畫筆,他就在山坡上,小溪邊畫畫,任何東西都能成為他的畫筆,他特別渴望能有一只畫筆。

  終于有一天,一個(gè)白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的神筆,馬良拿著它給窮人畫畫,不久,貪得無厭的大官知道了,就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹,馬良很不愿意,可是又沒有辦法,機(jī)智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上,又畫上大船,等大官上船后馬良又畫了很大很大的風(fēng),大船翻了,大官被淹死了,馬良又能幫窮人畫畫了。

  我覺得我應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí),他善良,助人為樂,經(jīng)常幫助村里的.窮人畫畫,尤其是他的勇敢機(jī)智,不顧大官的威脅恐嚇,想出好辦法幫大家除去了壓迫,馬良真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  神筆馬良讀后感 3

  讀完這本書后,我也想有一只神筆,幫助大家。我想畫美麗的花朵,美化我們生活的環(huán)境;我想畫先進(jìn)的火箭、設(shè)施,去遨游太空;我想畫一個(gè)時(shí)空洞,去探索各個(gè)時(shí)代。

  這本故事里有三個(gè)小故事有:神筆馬良、小刺猬燙頭發(fā)、老虎學(xué)藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事里面講有一個(gè)小孩叫馬良,他特別喜歡畫畫,有一天的晚上馬良?jí)舻搅艘粋(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給他了一個(gè)神筆,馬良醒來看見床邊果然有一個(gè)畫筆,馬良就試著畫了幾個(gè)東西,馬良畫什么東西都會(huì)變成真的,這讓縣官知道了,就派兵把馬良抓了,縣官說什么馬良就為他畫什么,縣官說話一艘精美無比的大船,馬良就立刻畫了一艘精美無比的`大船,線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船,馬良重重的畫了幾筆風(fēng),船就翻了,縣官被淹死了。

  讀完這個(gè)故事,我也希望我也有馬良那樣的神筆,能畫出五彩的世界。

  神筆馬良讀后感 4

  “如果說美貌是推薦信,那么善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣,從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。

  故事中的馬良非常喜歡畫畫,但家里窮的.連一支筆都買不起。盡管如此,馬良是個(gè)有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時(shí),利用休息時(shí)間他用樹枝或石頭當(dāng)筆練習(xí)畫畫。日復(fù)一日,馬良的畫畫得栩栩如生。他的事感動(dòng)了上天,讓他在夢(mèng)里得到了一支神筆,這支神筆能把畫的東西變成真的。從此,他給窮人們畫了耕牛、糧食,村里的人都非常感謝他。不久,縣太爺知道了這件事,讓馬良給畫一座金山,馬良又畫了一艘船和一片大海,縣太爺上船后,馬良再畫幾陣大風(fēng),掀起了一陣大浪,把縣太爺淹死了。

  我要學(xué)習(xí)馬良善良、刻苦和樂于助人的精神。不管做任何事應(yīng)該努力,用自己的全部力量把事做好,不能中間害怕苦半途而廢,要幫助有困難的人,讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。

  神筆馬良讀后感 5

  《神筆馬良》這本書是班主任潘老師推薦我們看的,聽說很有意思。今天我拿出來津津有味的看了起來。

  我看完這本書的'感受是我也好想要有一支這樣的神筆,想要什么就畫什么。

  這本書介紹了馬良,他很喜歡畫畫,可是家里窮買不起畫筆,他只能用樹枝在地上畫。只到有一天一位老人出現(xiàn),他送給了馬良一支神筆,原來他被馬良堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。有了這支神筆,馬良是畫什么就變出什么。用這支神筆馬良幫助窮人去懲罰惡官。

  我覺得馬良是一個(gè)聰明、正直又樂于助人的一位年輕人。我們要學(xué)習(xí)馬良做一個(gè)善良的人,不能學(xué)惡官貪心害別人!

  神筆馬良讀后感 6

  馬良是窮人,他很喜歡畫畫,但他沒有筆,他曾做過無數(shù)次關(guān)于筆的夢(mèng),但他還是沒

  中,老神仙送了他一支神筆。馬良得到神筆后一直為窮人畫畫,但很快被財(cái)主們知道了,他們想把筆搶過來,善良的馬良克服了所有困難,最后把壞人都淹死了。

  讀到馬良一直堅(jiān)持著想有一筆的那一刻,我想起了自己的經(jīng)歷:那天,我想學(xué)跳舞,就讓媽媽報(bào)了個(gè)舞蹈班,一開始學(xué)挺簡(jiǎn)單的,后來就有一個(gè)個(gè)困難向我走來。老師說我下不去腰,就單獨(dú)練習(xí),可我是很好強(qiáng)的人,不能看到別人的進(jìn)度比我快,于是我就白天練一個(gè)小時(shí)晚上練三個(gè)小時(shí),可是不管我怎么努力可就是下不去腰。

  后來問題又來了,劈叉下不去,我生氣了,這個(gè)沒練好,那個(gè)又來了,這個(gè)問題讓我有打退堂鼓的心思了,媽媽知道了笑著說:“是誰一開始鬧著要學(xué)舞蹈的.呀?現(xiàn)在說放棄就放棄了嗎?”聽了媽媽的話,我愣住了,心想:不是說長(zhǎng)大了要干大事業(yè)嗎?現(xiàn)在就被打到了,將來怎么干大事業(yè)呀!現(xiàn)在精神寶寶回來了,我現(xiàn)在白天練三個(gè)小時(shí),晚上練四個(gè)小時(shí),終于把下腰和劈叉練好了。

  這不就是和馬良一樣的堅(jiān)持就是勝利嗎?

  神筆馬良讀后感 7

  今天,我讀了《神筆馬良》這篇文章,有很多想說的話。

  我讀完這個(gè)故事知道了,故事里面的馬良是一個(gè)特別可憐的孩子,從小父母就不在了。但他有一個(gè)夢(mèng)想,就是想成為一名畫家,但他沒有錢買筆,當(dāng)他向別人借筆的時(shí)候,別人都拒絕了他,甚至還打他。有一天,馬良做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見有一位老人送給他一支筆,結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),一支筆擺在他眼前,而且筆還有魔法。于是他用筆幫助了很多人,但是卻被官府的'人抓了起來,幸好有神筆才得以逃脫。馬良并不害怕,繼續(xù)幫助窮人。

  從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了,做人要有愛心,要盡自己能力去幫助別人,只有這樣,才能贏得別人的尊重,有一天當(dāng)自己需要幫助時(shí)也會(huì)有人來幫助自己!

  神筆馬良讀后感 8

  今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了,書的作者是洪汛濤爺爺,主要講了關(guān)于馬良的事情。

  馬良從小喜歡畫畫,還在地上爬著的時(shí)候就愛拿著石頭或抓根木棍,在泥土上亂涂一氣。長(zhǎng)大后,他很想學(xué)畫畫,可他沒有錢買筆。他只能在打柴時(shí),折下一根樹枝,在地上學(xué)著畫飛鳥。他到河邊割草時(shí),就用水草沾上河水,在岸石上學(xué)著畫游魚。晚上回到家里后,他就拿起一塊木炭,在窯洞璧上,把白天花畫過的東西,一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬,一年過去了,馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫畫,如癡如醉。他的勤勞苦學(xué)練,終于感動(dòng)了神仙爺爺,得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西,卻從來不幫壞人畫金銀財(cái)寶。

  讀了這個(gè)故事,我深受感動(dòng)。我覺得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子,所以才會(huì)得到這支神筆,并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個(gè)貪婪、自私,只懂得自己享樂,不管百姓死活的大壞蛋,最終得到了應(yīng)有的`懲罰。

  我要學(xué)習(xí)馬良誠(chéng)實(shí)、刻苦的精神不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,在遇到困難時(shí),我們不能輕言放棄,要知道堅(jiān)持就是勝利。同時(shí),我們也要做一個(gè)正直善良的人,盡自己的能力去幫助他人,讓我們身邊的人都生活地幸?鞓罚

  神筆馬良讀后感 9

  今日,我趁媽媽做飯的時(shí)候,讀了一篇故事。

  故事的題目叫做《神筆馬良》,講的是:

  從前有一個(gè)很喜愛畫畫的小孩,他的名子叫馬良?墒撬依锖芨F,連一枝筆也沒有。一天,小馬良路過學(xué)館,望見里面有位畫師正在為大官畫畫,馬良看得很入神,他想讓畫師給他一枝筆,但畫師不但不給,還把馬良趕走了。

  從今,小馬良自己學(xué)畫畫了。他打柴時(shí),就用樹枝在沙灘上畫鳥;他去河邊割草,就用草根在河灘上畫魚。他見到啥就畫啥。

  一天夜晚,馬良躺在床上,突然屋里閃起一道金光,一個(gè)老爺爺出此時(shí)此刻了他面前,老爺爺給他一枝筆,交說讓他只給窮人畫畫。馬良畫啥東東,啥東東就能出此時(shí)此刻他眼前。

  大官聽到這事后,就把馬良抓來為他畫畫,但馬良不愿畫。于是大官就把他關(guān)了起來。后來馬良就想方法逃走了。逃出后的.馬良仍舊接著只給窮人畫畫。

  讀了這篇精彩故事之后,我就覺得馬良是個(gè)信守諾言的人。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì),也要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

  神筆馬良讀后感 10

  《神筆馬良》這個(gè)故事我想大家并不陌生吧?這個(gè)膾炙人口的故事,在中國(guó)可以說是家喻戶曉,因?yàn)樗浅C篮谩N闹兄v述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良,用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫,讓他謬上了好日子,并且和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。

  老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后,我簡(jiǎn)直愛不釋手,捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動(dòng)了。

  故事中講馬良自從得了神筆以后,就給窮苦的人畫畫。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。一次,他上山去砍柴,回來時(shí),他看見一個(gè)老人在田中暈倒了,便急忙跑過去問原因,一問才知道原來這老人有病,不能下田干活。馬良知道后,便用神筆畫了一頭牛,讓牛來耕地。還有一次,他去河邊打水,看見旁邊有個(gè)老人秋眉苦臉的,原來,他的魚網(wǎng)破了,捕來的'魚全部跑了,馬良立刻畫了一張魚網(wǎng),讓老人用這張新魚網(wǎng)捕魚。

  讀到這里,我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因?yàn)轳R良擁有一顆正直善良的心,全心全意為窮苦的人們做好事,所以它能夠得到大家的擁護(hù)和幫助,正所謂惡有惡報(bào),善有善報(bào)。這給予我極大的啟示,明白做人要與人為善、樂于給予的道理!辟(zèng)人玫瑰,手有余香”!

  神筆馬良讀后感 11

  這學(xué)期老師推薦我們看《神筆馬良》。當(dāng)看到“神筆”二字時(shí)我就想走進(jìn)這個(gè)故事,但我有個(gè)習(xí)慣,看一本書前先了解作者!渡窆P馬良》的作者洪汛濤爺爺熱衷于兒童文學(xué)的推廣,他的創(chuàng)作追求和理論思考對(duì)今天的兒童文學(xué)發(fā)展仍具有重要意義,所以我特別喜歡他的'作品。拿到書后,我就迫不及待地看了起來。

  當(dāng)讀到“花落花開,暑往冬來,一年一年過去”,“夜色在燭光里、雞啼聲中漸漸退走,迎來了一片乳白的曙光,天開始亮了……”這兩句話時(shí),我仿佛看到了花開花落背后的季節(jié)更替,很唯美的畫面;這兩句話有聲音,有顏色,形象地描繪了天亮的過程。我認(rèn)真地讀完了整個(gè)故事:馬良因?yàn)樨毨В喜黄饘W(xué),但他特別喜歡畫畫,把樹枝當(dāng)畫筆,把沙子當(dāng)畫板。天上的神仙看見他這樣勤奮,不但給了他畫板,還給他一支神筆。馬良擁有了神筆,一心想著拿去幫助窮苦的村民,去懲罰那些沒有善心的人。

  馬良太棒了,之前他沒有畫板,也沒有彩筆,但是他不怕困難,拿樹枝當(dāng)畫筆,拿沙子當(dāng)畫板,而且他筆下的東西栩栩如生,我真的很佩服他。

  我希望有一天能像馬良一樣,也有一支神筆,畫出來的東西能變成真的,因?yàn)槲蚁氤蔀槟軒椭蠹业娜。我們要向馬良學(xué)習(xí)勇敢、樂于助人和不怕困難的精神,將每件事做好,讓自己變得更好。

  我覺得每一本書都像是一位老師,帶我看不同的世界,學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。我喜歡閱讀偵探小說,歷史故事,童話故事,動(dòng)物故事,科技知識(shí)……只要是有趣的書我都喜歡。未來我也希望自己有更多的時(shí)間去讀更好的書,學(xué)習(xí)更多不同的知識(shí)。

  神筆馬良讀后感 12

  今天我在書店里讀了《神筆馬良》一書,認(rèn)識(shí)了名家洪汛濤。他寫的《神筆馬良》一書深深地吸引了我,而在這本書中,我對(duì)洪汛濤有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也在這本書里看到了與馬良有關(guān)的好玩的故事。

  讀了這本書,也讓我更想讀他所寫的《狼毫筆的來歷》。因?yàn)楹檠礉@么有趣的作者可能也會(huì)在這本書里寫出更加好看又好笑的故事。

  讀了《神筆馬良》這本書,我也還想讀童話類的.故事。因?yàn)樵谕挼氖澜缋镉懈鞣N各樣的人物,還有著大大小小的道理,這些都非常讓我著迷。

  讀了《神筆馬良》這本書之后,我更加喜歡動(dòng)物了,也讓我有了一顆保護(hù)動(dòng)物的心。我希望人人都能愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,不捕殺任何野生動(dòng)物,也希望所有的動(dòng)物天天都可以開開心心快快樂樂地生活,不被任何人打擾。

  《神筆馬良》這本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了名家洪訊濤,還讓我更加喜歡讀書啦,真不錯(cuò)!

  神筆馬良讀后感 13

  開學(xué)以后老媽應(yīng)學(xué)校的要求,給我買的幾本故事書,中有一本就是神筆馬良。

  昨天中午回到家的時(shí)候,老媽就是其實(shí)我可以讀一讀這些故事還是挺不錯(cuò)的。我就選擇了神筆馬良這本書。

  一開始的時(shí)候我覺得這樣的故事其實(shí)也沒有好看的,可是等看到后來的時(shí)候真的是欲罷不能。

  都說金錢是這個(gè)世界上誘惑力最大的東西,可是馬良有了神筆之后,依舊不改自己的善良本性,不為金錢所迷惑,做著自己認(rèn)為對(duì)的事情。

  好多人都在想,如果自己要是能夠擁有一支神筆的話,那么可定會(huì)畫好多的金銀珠寶吧。可是馬良卻用他的神筆來幫助更多的窮苦百姓。

  對(duì)于一些陰險(xiǎn)狡詐的人來說,他也能夠憑借自己的聰明才智,脫離危險(xiǎn)。

  都說在這個(gè)世界上善良的人很多,但是面對(duì)財(cái)富依舊能夠保持善良的'人很少。可馬良就是這樣的人。他不會(huì)因?yàn)閾碛辛松窆P就拋棄了自己心中的善良,而是一直保持著善良的本心。做著對(duì)窮苦百姓有益的事情。

  讀了神筆馬良這本書,真的是感觸頗深,也有很多的感受,有時(shí)候也會(huì)問自己如果自己擁有神筆的話,能不能做到像馬良那樣。

  經(jīng)過一番思考之后,自己相信,如果自己擁有了一支神筆,我自己也一定會(huì)像馬良一樣保持自己的本性,做更多對(duì)社會(huì)有意義的事!

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