- 相關(guān)推薦
關(guān)于談生命的讀后感400字（通用15篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于談生命的讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
談生命的讀后感400字 篇1
人生的路有時(shí)通暢無(wú)比，有時(shí)卻命運(yùn)多舛。
生命像一江春水，又像一棵小樹(shù)。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤，小樹(shù)從地底下聚集起許多生力。洪濤快樂(lè)的流走，小樹(shù)勇敢的破土而出。遇上巉石阻攔，洪濤憤激的沖倒了這危崖，才心平氣和的一瀉千里。小樹(shù)也許開(kāi)滿(mǎn)繁花，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血。新月向他們照耀著，他們只想休息，可不得不前進(jìn)。終于，洪濤流進(jìn)了大海。也許有一天，他再形成一道江流，再?zèng)_倒攔路的巉石。終于，小樹(shù)消融在大地的懷里。也許有一天，他又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，去聆聽(tīng)黃鶯的`清吟。
困難總是在我們前進(jìn)的路上相伴而生，但一旦目標(biāo)確定，我們便風(fēng)雨兼程，縱然會(huì)碰到若干阻礙，但同時(shí)，也有雨后彩虹。有阻礙便有動(dòng)力，有壓力便有希望，這就是冰心帶給我的：生命的真諦。
生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難，在和的生命體驗(yàn)中，生命表現(xiàn)得始而新鮮，繼而平靜，最終返回大生命母體中，則無(wú)歡喜也無(wú)悲傷。
這篇文章使我想到一個(gè)故事。從前，有一位勇士千里救母，終有一天，勇士來(lái)到湖邊，湖里的龍囚禁了勇士的母親，勇士憤怒得舉起刀，雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn)，龍死了，勇士也險(xiǎn)些丟掉了生命。勇士全然不顧那淌著血的身體各處，跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是：這個(gè)湖的名字叫做生命。
我想，生命之所以延續(xù)著，是因?yàn)橛邢Ｍ�，希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。
談生命的讀后感400字 篇2
流年似水，好一個(gè)雋永的比喻！
人們?cè)鵀樯鼰o(wú)數(shù)次地尋找比喻，可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹(shù)來(lái)得貼切。如水、如樹(shù)的心境，或堅(jiān)毅、或隱忍、或飄逸、或豁達(dá)，總是如其一般，清新飄逸。
讀冰心的散文，總感到一種愜意，一種心曠神怡，繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈。
生命似水，它總是那樣的蓬勃有力，孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，踏著堅(jiān)定不移的步子，享受著一路上它所遭遇的一切，完成著自己的生命歷程。因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不論面對(duì)什么，它總是坦然--遇到峭巖前阻，他用自己的身軀磨平橫棱繼續(xù)一瀉千里；面對(duì)夾岸的桃花，它并沒(méi)有被誘惑，停滯不前，還是那么地堅(jiān)定不移，一如既往。
坦然看生活，正是對(duì)流水一生極好的詮釋?zhuān)覀內(nèi)祟?lèi)，也應(yīng)如此。
許多的事我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，我們不必計(jì)較，我們唯一能做的是，在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后銘感我們的博大，千萬(wàn)不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較，錯(cuò)過(guò)了更好的機(jī)會(huì)。記住逗留在大山的巍峨壯美中，我們將錯(cuò)過(guò)大海，走過(guò)去，將是另一番浩瀚壯闊的`景致；逗留在大海的波瀾壯闊中，我們將錯(cuò)過(guò)大漠，走過(guò)去，廣闊無(wú)垠的沙海更震撼人心；逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們將錯(cuò)過(guò)森林，走過(guò)去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。
生命如樹(shù)，在經(jīng)歷了種種困難之后，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人遮蔭蔽涼，用自己的樹(shù)葉，肥沃養(yǎng)育自己的土壤，他懂得奉獻(xiàn)和感恩。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！贝笄澜纾|蕓眾生，每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助，可我們?cè)貓?bào)嗎？我們常說(shuō)：“施恩是向人間散播善良的種子。”那么，回報(bào)不就是這些種子開(kāi)出的芬芳的花朵嗎？也許它毫不起眼，但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛(ài)的呼喚，而回報(bào)就是最美麗的回聲，也許它微乎甚微，但可以使人感到欣慰。
這就是冰心帶給我們的“生命”，請(qǐng)記住，坦然、回報(bào)、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋。
談生命的讀后感400字 篇3
“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)得淋漓盡致。
“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么？”作者把生命比作河流，寫(xiě)出了它的洶涌澎湃，寫(xiě)出了它的'幽靜。它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話(huà)語(yǔ)。
“然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！”作者把生命比作樹(shù)，讓樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂，也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。
生命的重要意義不在于最后的結(jié)果，而是過(guò)程，無(wú)論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜，都是生命歷程的重要組成部分。生命創(chuàng)造了快樂(lè)和痛苦，所以我們要珍惜生命，要珍惜生命的每一次快樂(lè)和每一次痛苦
生命本來(lái)是一趟沒(méi)有意思的旅程，關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。我們?cè)谟钪嬷校瑳](méi)有努力，一切都沒(méi)有可能。經(jīng)歷的苦痛，永遠(yuǎn)比幸福更好，因?yàn)�，他們能讓我們成長(zhǎng)，能夠與迎接更大的困難。
這樣一首生命之詩(shī)，贊揚(yáng)了生命的美好，夸贊了生命的歷程。生命，就如這一切。就讓我們靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造屬于自己的生命！
談生命的讀后感400字 篇4
曾經(jīng)看過(guò)冰心的一篇《談生命》深有感觸。
文中說(shuō)：我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么，因此，作者用生動(dòng)形象的擬人，比喻把抽象的生命具體化，把深?yuàn)W的生命通俗化。文中還有一句話(huà)寫(xiě)到：不是每一條江河都流入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼，這也就告訴我們，任何事物都不是沒(méi)有努力和付出都能成功的，沒(méi)有付出就不會(huì)有成績(jī)，生命推動(dòng)了這份活力就不會(huì)有滋味。
對(duì)于這篇文章我深有感觸，作者對(duì)生命像我們作了詳細(xì)的簡(jiǎn)述。我們的生命也不過(guò)如此，有快樂(lè)，也有痛苦，有愛(ài)有恨，有努力，也有放棄，有驚有喜。在這樣的生命中，我們要戰(zhàn)勝困難，付出努力，作出一切有意義的事來(lái)為自己的生命增光添彩。
生命，多么普通又神神圣的一個(gè)詞啊，包括了人的一生，竟?jié)饪s在這一個(gè)詞里面，值得嗎？
值得，正因?yàn)槿说纳邢�，所以我們才�?huì)倍加珍惜。生命沒(méi)有恒常，誰(shuí)又知道，下一分下一秒將會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)有什么痛苦？所以沒(méi)有永恒，只有這一刻，我們可以感受和掌握。
生命的旅程像一張紙。每一個(gè)人剛出生時(shí)上帝都會(huì)給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的`干凈，死了也不明白那一張紙的作用所在。而有的人則在紙上留下絢麗的彩虹，五彩的世界，歡樂(lè)與痛苦。雖然紙被畫(huà)亂了，弄臟了，可你看，這不正像一幅五彩繽紛的畫(huà)？畫(huà)中的每一筆每一劃都那么真實(shí)，它可是一個(gè)人活在世上的憑證呢！
與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無(wú)所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻想絢爛的景象，照亮我們蒼白的面容。
生命只有一次，要懂得珍惜。
要活得快樂(lè)，活得精采。因?yàn)椤拔也桓艺h來(lái)生，也敢信來(lái)生。”
談生命的讀后感400字 篇5
冰心用清新、明麗的筆調(diào)寫(xiě)了談生命一問(wèn)，此文用形象的比喻闡述了人的生命歷程，除了給讀者語(yǔ)言美的享受之外，哲理性的語(yǔ)言還給讀者生命上的啟迪。
其中最讓我百讀不厭的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們?cè)诟兄x生命，在痛苦中我們要感謝生命。快樂(lè)固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是”愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏“。
世界、國(guó)家和個(gè)人的生命中的云翳沒(méi)有比今天再多的了�！蔽页３Ｔ谧x之后，內(nèi)心對(duì)生命的認(rèn)識(shí)仿佛又打開(kāi)了一扇門(mén)，是啊！生命的歷程是曲折的.，它伴隨著快樂(lè)和痛苦，雖然我們都不愿意生命中有痛苦，但少了他，我們的生命色調(diào)太單一，我們的人生就失去了完美，因此重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)快樂(lè)和痛苦。
我們會(huì)享受生命中的快樂(lè)，也要學(xué)會(huì)面對(duì)生命中的痛苦，痛苦中的傷心、流淚都是沒(méi)用的，因此，一次痛苦的經(jīng)歷我們要從中感悟生命，學(xué)會(huì)在逆境中生存，向著目的執(zhí)著的拼搏！
談生命的讀后感400字 篇6
談生命一文是作者對(duì)生命文學(xué)性的描述。把生命分別比作向東流的一江春水和一顆小樹(shù)，比喻人生的不同境遇和人生的不同階段，表現(xiàn)了生命不可阻擋的力量和生命的價(jià)值。
把生命比作向東流的一江春水，用四個(gè)“有時(shí)候”開(kāi)頭。寫(xiě)江河?xùn)|流的過(guò)程中分別遇到了巉巖前阻、細(xì)細(xì)的平沙、暴風(fēng)雨、晚霞和新月，來(lái)表現(xiàn)人生中困難、順境、逆境、成功四個(gè)階段。最后江河流入大海，作者寫(xiě)到“她多么遼闊，多么偉大！多么光明又多么黑暗！”這是作者對(duì)終結(jié)的高度肯定。在常人眼中死亡是可怕的、悲哀的，但作者卻說(shuō)它是偉大的'、光明的。流露出一種人世間美好的奉獻(xiàn)精神，正如文中的江河它的終結(jié)造就大海的誕生。
當(dāng)作者寫(xiě)生命像一棵小樹(shù)，分別寫(xiě)了小樹(shù)在春夏秋冬四季的不同，來(lái)比喻人生的青少年、壯年、老年、晚年四個(gè)不同階段表現(xiàn)生命的價(jià)值。在春天小樹(shù)是勇敢快樂(lè)的樂(lè)觀奮進(jìn)形象表現(xiàn)了人在青少年時(shí)所表現(xiàn)的激情與沖動(dòng)。在秋天小樹(shù)是寧?kù)o、怡悅的從容、恬淡形象而人有何嘗不是這樣。
是��！生命、生命這個(gè)深?yuàn)W的詞匯，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法琢磨透了的。但正如作者說(shuō)的“在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！�
談生命的讀后感400字 篇7
我讀過(guò)很多冰心奶奶的作品，讀每一篇文章都深有感觸。所以這次讀后感才會(huì)又選冰心奶奶的文章。果然，這次我沒(méi)有選錯(cuò)，冰心奶奶的這篇《談生命》又讓我嘗出了不同的滋味。
生命是什么？我們都不敢說(shuō)生命是什么，我們只能說(shuō)生命像什么。
生命像一江春水，聚集了許多細(xì)流，最終流向了大海；生命像一棵小樹(shù)，成長(zhǎng)到枝葉繁茂，最后落葉歸根。生命就是這樣，不同的人，走完一生，回頭看看，這一生都是不同的。
悲觀者，看見(jiàn)的生命是悲劇�？鞓�(lè)者，看見(jiàn)的生命是喜劇。一生中，快樂(lè)固然美麗，而痛苦又何嘗不是一種凄美呢？
生命就是這樣，你好好地利用它，年老之后，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
把生命奉獻(xiàn)給世界、國(guó)家，好好地利用它，用生命來(lái)收獲，用生命來(lái)奉獻(xiàn)，用生命來(lái)感動(dòng)，像冰心奶奶一樣，用文字來(lái)溫暖我們每位讀者的生命，這樣的.生命之花是多么的絢爛�。�
古往今來(lái)，沒(méi)有人停止過(guò)對(duì)生命的思考。江河終究要?dú)w復(fù)大海，樹(shù)葉終究要葉落歸根。江水流入大�？梢曰癁楦事�，樹(shù)葉落入泥土碾為春泥。那么人呢？讓我們把有限的生命奉獻(xiàn)給世界、國(guó)家又何嘗不是回歸呢？
談生命的讀后感400字 篇8
這幾天，我讀了冰心奶奶的《談生命》。冰心奶奶說(shuō)生命像一江春水，像一棵小樹(shù)。
不是每一江春水都能順利流進(jìn)大海的，不是每一粒種子都能順利長(zhǎng)成大樹(shù)。它們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中要經(jīng)歷多少磨難，但它們從不向命運(yùn)屈服。當(dāng)我們?yōu)樽约阂粫r(shí)失意喋喋不休的抱怨時(shí)，高舉著泡沫橫幅的酒杯，向同學(xué)和朋友訴說(shuō)著命運(yùn)的不公時(shí)，我們是否有想過(guò)海倫和霍金的事跡。
海倫凱勒自幼就因病而成了又盲又聾又啞的重度殘疾兒童，但她為什么能出版14部著作，發(fā)表一次又一次的演講，因?yàn)樗龥](méi)有向命運(yùn)屈服。為什么霍金能在難以想象的病痛中寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇科學(xué)著作。因?yàn)樗蚕窈悇P勒一樣，沒(méi)有向命運(yùn)屈服。其實(shí)，像古希臘盲詩(shī)人荷馬、中國(guó)漢朝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷，他們也都沒(méi)想要向命運(yùn)屈服。
我們不能因?yàn)橐粓?chǎng)球賽輸了而不能面對(duì)，不能因?yàn)榘嚅L(zhǎng)沒(méi)選上就感到命運(yùn)的不公平，不能因?yàn)楣ぷ魃系氖《械竭^(guò)不去。對(duì)于意志薄弱的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種心靈的痛創(chuàng)、而海倫凱勒沒(méi)有心灰意冷，反而更熱愛(ài)周邊的一切。我們面對(duì)厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)向她一樣拋棄命運(yùn)帶給我們的不公，樂(lè)觀向上的對(duì)待我們的工作和學(xué)習(xí)，把活著的每一天當(dāng)做是生命的.最后一天，讓生命綻放出藍(lán)寶石般的價(jià)值。
當(dāng)有一天我們醒來(lái)，生命中的太陽(yáng)又升起來(lái)了。這時(shí)你透過(guò)紛繁世界的外表，尋找到生命中積極向上的真諦！
談生命的讀后感400字 篇9
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是渺小的，在冰心的眼中有不一樣的生命。
古往今來(lái)，人們從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)生命現(xiàn)象的思考，人們也常常對(duì)人生做各種各樣的譬喻。在這篇文質(zhì)兼美的散文里，冰心把人生比喻成一江奔騰的春水，比喻成一顆不斷壯大的小樹(shù)，江水的東流與生命的流動(dòng)相對(duì)應(yīng)，而小樹(shù)的壯大與人生的發(fā)展相吻合，比喻堪稱(chēng)貼切。生命像江水，峭巖讓江水激蕩，而危崖之后是平沙，夾岸有紅花多多，挫折讓生命苦澀，而風(fēng)雨之后是彩虹，天際有燦爛云霞。生命又像小樹(shù)，小樹(shù)離不開(kāi)雨露陽(yáng)光，而生命也需培育成長(zhǎng)，小樹(shù)壯大后為大地灑下綠蔭，而人生成長(zhǎng)后也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，生命既像江水江水又像小樹(shù)，江水終將歸復(fù)大海，小樹(shù)將葉落黃昏，人生終將走到盡頭，但入海的江水可做甘露，老樹(shù)的落葉可變作春泥，那么，奉獻(xiàn)一生，留給世界的又何嘗不是一種美麗。
生命不能說(shuō)是什么，而只能說(shuō)生命像什么。生命是短暫的，我們所做的事情也是有限的，我們要做的就是在有限的生命里做著應(yīng)該做的事情，我想和我的學(xué)生們說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，當(dāng)你真正不學(xué)習(xí)的時(shí)候的會(huì)真的.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好，所以我們要在合適的時(shí)間做合適自己的事情，現(xiàn)在一定要珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。我想和身邊的每個(gè)人說(shuō)，好好的珍惜現(xiàn)在的生活，無(wú)論生活是怎樣的，但至少我們是幸福的。生命雖然說(shuō)是渺小的，但是我們要讓這有限的生命創(chuàng)造偉大。
談生命的讀后感400字 篇10
生命的重要意義不在于最后的結(jié)果，而是過(guò)程，無(wú)論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜，都是生命歷程的重要組成部分，
活著，就是生命的最大快樂(lè)，享受生命，把握每一分鐘，不虛度，不浪費(fèi)，這就是生命的意義，也是人生的意義。含笑面對(duì)人生的總總，生活也會(huì)回饋我們一張笑臉。相信這個(gè)觀點(diǎn)，并努力去做到這一點(diǎn)。我覺(jué)得這是人生的態(tài)度，也是我們?cè)谟邢薜腵生命里獲取積極人生的唯一生存方法。
享受生命，愛(ài)惜生命，體驗(yàn)生命。生命的意義在于體驗(yàn)，在于從生到死的每一個(gè)過(guò)程里。從前我不知道生命是什么，但我讀了《談生命》這篇文章后，我知道它像什么了作者把生命比作河流，寫(xiě)出了它的洶涌澎湃，寫(xiě)出了它的幽靜。它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話(huà)語(yǔ)。作者把生命比作樹(shù)，讓樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂，也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。
我覺(jué)得作者寫(xiě)的很有道理。宇宙是個(gè)大生命，我們?nèi)祟?lèi)是大生命中很渺小很卑微的一部分。當(dāng)生命消融的時(shí)候，我不確定是快樂(lè)還是痛苦，但我肯定每個(gè)人都會(huì)感受到它(生命)消融的時(shí)候。
生命創(chuàng)造了快樂(lè)和痛苦，所以我們要珍惜生命。要珍惜生命的每一次快樂(lè)和每一次痛苦生命本來(lái)是一趟沒(méi)有意思的旅程,關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。
談生命的讀后感400字 篇11
網(wǎng)上曾經(jīng)傳過(guò)一個(gè)很犀利的話(huà)題：人活著究竟是為了什么？在很無(wú)聊的時(shí)候，我腦中便會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)活著時(shí)為了自己；有人說(shuō)活著時(shí)為了父母；有人說(shuō)活著時(shí)為了生兒育女，享受終老……而我卻一臉迷惘，一團(tuán)霧水，始終找不到答案。有時(shí)甚至覺(jué)得在這個(gè)世上沒(méi)有刻意值得眷戀的，總覺(jué)得胸中有一塊郁積的云�？僧�(dāng)我讀了冰心先生的《談生命》一文后，我的靈魂深處發(fā)生了變化。
在文中，冰心先生把一生比做了東流之水，新生之木。以水路過(guò)之情，誰(shuí)匯聚之景，水入海之狀；木生長(zhǎng)之難，成材之苦，死亡之靜，來(lái)寫(xiě)出一個(gè)人從小到大的歡樂(lè)與苦痛。為人，應(yīng)有自己的一方之地，有自己的一所家園，由自己的一筆成就，讓世界因?yàn)樽约旱拇嬖诙兴煌粸槿�，�?yīng)對(duì)社會(huì)有所助力，對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)因自己存在而更加強(qiáng)大，就像東流之水入海，又像樹(shù)木一樣，以自己的死亡來(lái)為腳下的一塊土地更加肥沃。正如一位先哲所說(shuō)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！
感謝冰心先生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的.諄諄教導(dǎo)，讓我抓住了心中的意思悸動(dòng)，讓我明白了生活的意義，生命的意義。生命，并不注重于怎么來(lái)，怎么走，更重要的是怎么活？！有死輕于鴻毛說(shuō)，也有死重于泰山說(shuō)。不管怎樣，但愿我的將來(lái)不要像鴻毛一樣被人們所淡忘，即使自己不是最有色彩的一筆，也要為今后的人生為自己祖國(guó)的山河畫(huà)上一片云翳！
談生命的讀后感400字 篇12
冰心，一直是我很喜歡的作者，她的文章清新又讓人十分舒服。正所謂，人如其名，她的寫(xiě)作風(fēng)格像冰那樣透徹，充分的體現(xiàn)出滲透出真善美。
“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖;不是每粒種子都能長(zhǎng)成樹(shù)，不生長(zhǎng)的變成了空殼�！边@句話(huà)在文中我很欣賞的'。
在這篇文章中，冰心將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”。
在文章中，冰心說(shuō)：“生命如水”。寫(xiě)出了人生中困難、順境、逆境和成為四個(gè)階段，成功就是代表河流終流入大海。在常人中死亡是可怕的，而作者卻把死亡比作流入海里的河流。作者在文中說(shuō)：“她多么遼闊，多么偉大!多么光明又多么黑暗。”在作者眼中，死亡是偉大的光明的。
在這篇文章中，冰心又將生命比作“一棵小樹(shù)”。是啊!生命就像一棵小樹(shù)，長(zhǎng)到枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，最后落葉歸根，這是多美美的比喻啊!
樹(shù)葉終究落葉歸根，河流也終究流入大海，而人又何嘗不是呢?
談生命的讀后感400字 篇13
今天讀了一篇文叫“談生命”的文章，是冰心奶奶寫(xiě)得，讀完后深有感悟。在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”其中印象最深的還是“一棵小樹(shù)”
“小樹(shù)從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹(shù)的蔭蔽，受著樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！”
其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的生命都是平等的'，結(jié)局都是一樣的，只不過(guò)一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺(jué)得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà)：“與其沉浸在后悔當(dāng)中，還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)�！蓖瑫r(shí)我也很欣賞文中的一句話(huà)：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的變成了空殼�！薄翱鞓�(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂(lè)觀一點(diǎn)，看待問(wèn)題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的一點(diǎn)，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記�。骸巴纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄銓�(duì)待痛苦的態(tài)度。”
人生有痛苦，也有歡樂(lè)，歡樂(lè)與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂(lè)。
從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對(duì)著生命的挑戰(zhàn)，哪怕是布滿(mǎn)荊棘坎坷，艱難險(xiǎn)阻，都要勇敢的邁過(guò)去，去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，讓生命經(jīng)過(guò)痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！！
談生命的讀后感400字 篇14
夜闌，燈光清冷，坐在窗前桌旁，遲遲不敢下筆。生命，苦耶？樂(lè)耶？
我不敢斷言，只能猜測(cè)。
有人說(shuō)，李白的一生是樂(lè)的，他左手執(zhí)劍，右手?jǐn)y酒，心中懷著萬(wàn)丈山水，蘊(yùn)著泣血詩(shī)篇。但，他也有“有時(shí)忽惆悵，匡坐至夜分”的時(shí)候。有人說(shuō)，杜甫的一生是苦的，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，心懷百姓，顛沛流離。但，他也有“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的時(shí)候。你說(shuō)，這樣的生命，苦耶？樂(lè)耶？
生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。有時(shí)，它們其實(shí)并不矛盾。當(dāng)柳三變被宋仁宗免了進(jìn)士，“偶失龍頭望”，這是苦嗎？轉(zhuǎn)念一想，“才子詞人，正是白衣卿相”。作詞與佳人自樂(lè)，又何嘗不是一種自由瀟灑呢？當(dāng)王昌齡隨軍戰(zhàn)斗，熱血飛濺，氣壯山河，刀光劍影的苦之間，又何嘗沒(méi)有留下萬(wàn)古名篇的樂(lè)呢？當(dāng)黃庭堅(jiān)寫(xiě)下《南鄉(xiāng)子》，“花向老人頭上笑，羞羞，白發(fā)簪花不解愁”。這究竟是一種在時(shí)節(jié)之秋、生命之秋悲秋情緒之苦，還是自嘲年華已老，豁達(dá)調(diào)侃的樂(lè)呢？
在快樂(lè)中，我們要感謝生命，它給你自信，讓你感受到美好。在痛苦中，我們要感謝生命，它磨練你的心志筋骨，讓你腳下的'步子更堅(jiān)實(shí)，讓你感悟世界，收獲不朽。那么，我們?cè)撛趺崔k呢，只一點(diǎn)，做好現(xiàn)在，不論你說(shuō)這是苦，或是樂(lè)�！耙皇抑恢危我蕴煜录覈�(guó)為？”只有走好眼前腳下的路，爭(zhēng)之必然，得之淡然，失之坦然，然后……
然后，當(dāng)你尤生之時(shí)，你可以說(shuō)，“幸甚至哉，我還有時(shí)間去做該做的事。”
然后，當(dāng)你將死之時(shí)，你可以說(shuō)，“幸甚至哉，我沒(méi)有時(shí)間了，可我做完了該做的�！�
談生命的讀后感400字 篇15
伴著淡淡的書(shū)香，我翻開(kāi)了冰心這位世紀(jì)老人的《談生命》一文，作為20世紀(jì)“同齡人”的冰心，目睹了百年來(lái)“中國(guó)——世界”的世事動(dòng)蕩、風(fēng)雨滄桑；親歷了百年來(lái)“個(gè)人——家庭”的喜怒哀樂(lè)、苦辣酸甜。他作為一個(gè)“個(gè)體生命”究竟有著怎樣的“生命體驗(yàn)”呢？
“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！边@里“感謝生命”的重心顯然是落在了“痛苦”上。
孟子不是曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！比绻f(shuō)機(jī)遇是上帝的恩賜，那么磨難則是生活的.垂青�？嚯y于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者則是一筆財(cái)富。沒(méi)有范仲淹的畫(huà)粥為食，怎么會(huì)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕唱呢？沒(méi)有歐陽(yáng)修的荻稈畫(huà)地，怎么會(huì)有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的瀟灑詞句？皮鞭下造就了高爾基，貧困、饑餓練就了馬克思。別林斯基說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的第一所大學(xué)”，孟子也曾云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，要想取得成功，首先要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在逆境中前行，化阻礙為動(dòng)力。只有這樣不斷地挑戰(zhàn)自我，生命才會(huì)精彩。
生命像向東流的一江春水，從最高處發(fā)源，奔流入道；而水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)，但不是每一道江流都能入海，不是每一粒樹(shù)種都能成樹(shù)。但只要流動(dòng)就不會(huì)變成“死湖”，只要生長(zhǎng)就不會(huì)變成“空殼”！
“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿你的生命中有夠多的云翳來(lái)造就成一個(gè)美麗的黃昏。”是啊，冰心的這一“生命體驗(yàn)”真是太深刻，太啟人心扉了！
【談生命的讀后感400字】相關(guān)文章：
談生命說(shuō)課稿07-17
《談生命》教案07-22
談生命反思11-07
談生命的作文12-20
談生命教學(xué)反思10-04
談生命教學(xué)反思10-04
課文《談生命》教案08-30