滴水穿石的讀后感500字(精選11篇)
讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的滴水穿石的讀后感500字(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滴水穿石的讀后感500字1
今天,我讀了《水滴石穿》這個(gè)故事,我被水滴那種目標(biāo)專一,持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。
故事講述了太極洞內(nèi)的一大奇觀——水滴石穿。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時(shí)珍,愛迪生,齊白石三位名人的事例,并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè),是因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一,持之以恒。
其實(shí),像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人,他們馬不停蹄地向西方走去,雖然路上也遇到過重重困難,但他們還是挺了過來歷經(jīng)九九八十一難,終于拿到了經(jīng)書。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈,目標(biāo)專一,才能凱旋而歸。
還有著名的歷史巨著《史記》,它的作者是司馬遷,司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑,他甚至想到了死。但他又轉(zhuǎn)念一想:如果他就這么死去,豈不是和螻蟻的死一樣嗎?于是他堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作,用了8年的時(shí)間,寫成了《史記》。如果不是他堅(jiān)持創(chuàng)作,而是繼續(xù)悲觀消沉下去,那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢?
我也想到了我自己。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫,可到了后來,我覺得題材越來越難找了,需要我每天都要去觀察身邊的事物。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我想到了唐僧,司馬遷他們。于是,我又堅(jiān)持了下去,慢慢的,寫日記成了我的一種習(xí)慣。
現(xiàn)在,我再也不怕寫作文了。因此,我的作文也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。但今后我在學(xué)習(xí)上更要像水滴那樣目標(biāo)專一,持之以恒。也許若干年后,我真能成為一名作家呢!
滴水穿石的讀后感500字2
本學(xué)期我們學(xué)了許多課文,但令我們印象最深的是第22課《水滴石穿的啟示》。
在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,這個(gè)石頭正中十分光滑圓潤(rùn)的小洞。這是因?yàn)檫@塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來,總是地在一個(gè)地方,經(jīng)許多年過去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神,地傳了石塊。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,他使用了二十多年編寫了《本草綱目》,為老百姓減少了一些問題。美國(guó)發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育,他也同時(shí)擁有以前多項(xiàng)發(fā)明,現(xiàn)代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦,到達(dá)爐火純青的境界,在老年期,他也堅(jiān)持不懈作畫。
王羲之幼年時(shí)代就熱愛書法,還是分仰慕書畫家張志。七歲的時(shí)候就從事練習(xí)書法。王羲之雖然幼小不善于去表達(dá),但是長(zhǎng)大了便才華出眾。長(zhǎng)大后的王羲之練習(xí)紙練習(xí)書法,都在門口池塘邊練習(xí),聯(lián)系完了就把筆墨硯臺(tái)放在池塘里洗,幾十年過去了,池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最后都劃破了。他可真了不起呀!
以前,媽媽讓我去學(xué)跳舞,因?yàn)樗次覀儼鄠(gè)個(gè)都有才華橫溢,我們也不能落后,所以才去學(xué)的。當(dāng)時(shí),去的時(shí)候,都是學(xué)一些基本功,我還跟得上去。我們正是學(xué)習(xí)拉丁了,我就露出尾巴了,我在彎腰時(shí),我都不敢下,最后不知是誰給了我鼓勵(lì)我就堅(jiān)持練習(xí),最后我學(xué)到了持之以恒的精神。
我們只要有持之以恒的精神,再艱難也可以通過。
滴水穿石的讀后感500字3
我讀了《水滴石穿的啟示》這篇課文,我被小水滴那持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。
文中舉了三個(gè)例子,如:李時(shí)珍翻山越嶺,嘗藥草,為了編寫《本草綱目》,他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經(jīng)被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規(guī)教育,但他毫不氣餒,所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達(dá)20xx多項(xiàng),是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。現(xiàn)代書畫家齊白石晚年時(shí)在自己的書房掛上不教一日閑過的條幅,用來勉勵(lì)自已,他到晚年也仍然每天作畫3幅。
我在學(xué)習(xí)中也遇到過“頑石”。記得有一次,我在數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道思考題,沒有耐心的我怎么也寫不出答案來。最后,我便去請(qǐng)教“數(shù)學(xué)高手”爸爸。其實(shí),這塊“頑石”并不大,但是我卻沒有滴水石穿的精神,怎么能戰(zhàn)勝困難呢?微不足道的小水滴都能做到目標(biāo)專一而不三心二意,如果我們連水滴都不如,難道不應(yīng)該感到羞愧自如嗎?當(dāng)我讀完《水滴石穿的啟示》讓我恍然大悟:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。只要我們具有水滴石穿的精神,就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。
滴水穿石的讀后感500字4
前幾天,我剛學(xué)了一篇課文,題目是《水滴石穿的啟示》,它告訴我們一個(gè)道理:只要我們目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
這篇文章主要講了安徽太極洞內(nèi)有一個(gè)狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個(gè)小洞。小洞是怎么樣形成的呢?原來在石頭上方有水滴落下來,而且總是落在同一個(gè)地方,天長(zhǎng)日久,就形成了一個(gè)小洞。課文中還講了古今中外幾個(gè)事業(yè)有成的人,他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上,都是靠這種“水滴石穿”的精神最終取得成功的。
我喜歡閱讀,從我剛剛認(rèn)字開始,我就愛上了看書。起先我看些連環(huán)畫,慢慢看起了有圖有字的書,再長(zhǎng)大一點(diǎn),我看起了作文書,慢慢又看上了小說書。每當(dāng)我看到一些好詞好句好段時(shí),我會(huì)不由自主地把他們記在筆記本里。而且,我還迷上了剪報(bào),我只要看到報(bào)紙上有精彩的文章,都會(huì)撿寶似的剪下來,粘貼在我特意準(zhǔn)備的書本上,如今,我已經(jīng)有了厚厚的幾大本剪貼的報(bào)紙了,那是我寶貴的精神財(cái)富,這些都是我持之以恒的成果。媽媽經(jīng)常對(duì)我說,只要我堅(jiān)持每天閱讀,以后就會(huì)受益無窮的。
讀了《水滴石穿的啟示》這篇文章后,我更慶幸自己堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在我更深深懂得了“有志者事竟成”、“功夫不負(fù)有心人”、“只要功夫深,鐵杵磨成針”等名言的道理。我要繼續(xù)向課文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石學(xué)習(xí),無論做什么事情都會(huì)目標(biāo)專一,持之以恒,努力,努力,再努力,向自己的理想前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。
滴水穿石的讀后感500字5
讀完22課, 我心中有許多感想,現(xiàn)在我就來和大家分享一下。
22課《水滴石穿的啟示》是一篇說理文,它開頭簡(jiǎn)明有力,由水滴石穿的現(xiàn)象引出觀點(diǎn)。接著,又分別以李時(shí)珍,愛迪生,齊白石來舉例,讓我們心服口服。最后,再次點(diǎn)明道理:做任何事都要目標(biāo)專一,持之以恒,才能取得成功。整篇文章條理清晰,令人印象深刻。
在課文中提到的三個(gè)人物中,令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字,人盡皆知?捎钟袔讉(gè)人知曉他童年的艱辛?在人們的想象中,像愛迪生這樣的大發(fā)明家,一定接受過高等教育,出身名門貴族……可事實(shí)呢?他從沒受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)過小販,報(bào)務(wù)員……這一切的努力僅僅是為了生活下去,這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛科學(xué)的火焰,他長(zhǎng)大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。
學(xué)完這篇課文,我被偉人們心中的執(zhí)著打動(dòng)了。從古至今,那些不平凡的成就都是有一個(gè)個(gè)看似平凡,甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎?不,他們的胸膛里,都燃燒著理想的火焰,并不斷地付出行動(dòng),這本身就是他們的不平凡之處呀!既然偉人們都能夠做到,我們又有什么理由不向他們學(xué)習(xí)呢?我們也應(yīng)該在自己的胸膛里燃燒起一團(tuán)火焰,并以目標(biāo)專一,持之以恒做柴火, 讓火焰越燒越旺。但一定要記住,有了理想的火焰,一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不然,再旺的火焰也會(huì)熄滅。
堅(jiān)持不懈,持之以恒,信念堅(jiān)定——這就是22課給我們的啟示!
滴水穿石的讀后感500字6
水滴石穿的精神讓李時(shí)珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;水滴石穿的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品;水滴石穿的精神讓白石老人的繪畫技藝達(dá)到了爐火純青的境界;水滴石穿的精神讓我們憧得了持之以恒,目標(biāo)專一才能取得成功的道理。
最近,我們學(xué)完了《水滴石穿》這篇課文。從前,我也讀過類似的課文。不過,我覺得這種課文既無趣又難理解?墒,這一次,我被觸動(dòng)了。我深刻地了解了水滴石穿的精神有多么重要。通過這三位名人,我體會(huì)到成功前必須專注、刻苦。三位名人的例子讓我思緒萬千……
在兩年級(jí)暑假,我上了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里,我們要讀很多東西,要背很多東西。這需要很大的功夫。有一些同學(xué)半途而廢,退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時(shí),我真的很糾結(jié)。不過,為了學(xué)好數(shù)學(xué),我堅(jiān)持!我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn),在一次次成功中明白了道理。我就是要有水滴石穿的精神。不是吹噓,現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是有進(jìn)步的呢!
在我們的人生道路上,一定會(huì)碰到許多事,會(huì)遇到許多困難。當(dāng)然,如果你半途而廢,此事就會(huì)變得難上加難。不過只要你堅(jiān)持不懈、持之以恒,持有水滴石穿的精神,這事就會(huì)變得簡(jiǎn)單,你就會(huì)無往不勝!(
滴水穿石的讀后感500字7
今天,我讀了《水滴石穿的啟示》,我深有感觸。
這是一篇說理文,有安徽廣德大及洞內(nèi)的水滴石穿這一奇觀引出作者的`觀點(diǎn):目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,為了說明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子,突出了要想取得成功,必須目標(biāo)專一,持之以恒。
由此我想到了我們剛剛讀得談遷,他花費(fèi)了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》?墒窃诩磳(fù)印的前夕,書稿被偷他20年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,但他毫不氣餒,話費(fèi)幾年新寫了一部《國(guó)榷》,比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他啊!用了近半輩子的心血完成《國(guó)榷》。
回想自己,我也有過堅(jiān)持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語老師教我們英語的時(shí)候,正好學(xué)到了做賀卡的步驟,于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開始做了,我先拿出一張卡紙,然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀,接著我就把這些形狀貼在卡紙上,貼好了我又想,現(xiàn)在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢?啊,終于想到了,老師不是說還有很多時(shí)間呀,我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹,寫些祝福語就好了。經(jīng)過幾天的不懈努力,終于做好了。于是我就交給了老師,老師還夸獎(jiǎng)我了呢!我很開心!
俗話說,功夫不負(fù)有心人。只要你堅(jiān)持不懈,就一定能像我一樣成功。
滴水穿石的讀后感500字8
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《水滴石穿》這篇課文,里面的太極洞里有一塊壯如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在石頭的上方有水滴連續(xù)不斷的滴下來,而且總滴在同一個(gè)地方。就是因?yàn)檫@種目標(biāo)專一,持之以恒的精神才把一塊塊“頑石”“滴穿”的。
我曾聽說過一個(gè)故事:我國(guó)清代著名畫師鄭板橋的畫獨(dú)樹一幟,詩也寫的清新文雅,自卻寫得軟弱無邊,于是他下決心練字。他天天練,月月練,幾年后終于寫了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽(yù)為“三絕”,可見,不管做什么事都要有水滴石穿的精神,否則,難以取得成功。
我也曾遇到過“頑石”,但我卻沒有因它們而停止了腳步。剛上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文非常不好,于是媽媽給我報(bào)名了作文輔導(dǎo)班,剛開始學(xué)的時(shí)候,我寫作文非常差,錯(cuò)別字特別多,我有很多次想放棄,可是老師和媽媽一直鼓勵(lì)著我,叫我別放棄,我聽了便咬緊牙,經(jīng)過我的不懈努力,我終于寫好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴穿了,我沒有半途而廢,所以我才成功了呀!
“水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)之一,持之以恒,所以能把石塊滴穿!边@是一種精神,一種信念,一種微不足道的力量,也是一個(gè)遠(yuǎn)大的理想!暗嗡馨咽福f事功到自然成!
滴水穿石的讀后感500字9
今天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我的感觸很深。
俗話說,雞蛋碰石頭——自不量力,比起雞蛋,水滴的力量可能更要柔弱許得多吧,但是小小的水滴竟然可以把堅(jiān)硬的大石頭給滴穿了一個(gè)洞,真是歷史上的一個(gè)天大的奇跡。這種事發(fā)生的機(jī)率是非常小的,可是安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴卻真的做到了,石頭上方的巖縫里會(huì)接連不斷的滴出小水珠,落在石頭的同一個(gè)地方上,過了幾百年、幾千年、幾萬年……它終于把石頭滴了個(gè)洞。
我覺得這個(gè)故事影響的不僅是書上說的那么多名人,偉人,其實(shí)我們普通人也同樣需要這種鍥而不舍的精神,而許多普通人身上也藏著這種可貴的精神。
記得在一次趣味球比賽中,我們?nèi)喾殖闪思t黃藍(lán)綠四隊(duì)。黃隊(duì)的實(shí)力原來非常弱,有兩個(gè)女生,并且她們都不會(huì)打拍球,大家都覺的他們沒有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心,心里一直在呼喊著黃隊(duì)必勝!黃隊(duì)必勝!并且偷偷地反復(fù)練習(xí)……功夫不負(fù)有心人,比賽那天,他們最終以第一名的好成績(jī)漂亮的結(jié)束了這場(chǎng)比賽。而擁有強(qiáng)大實(shí)力的紅隊(duì)卻因?yàn)楦甙磷源蠖缘箶?shù)第三的爛成績(jī)敗給了黃隊(duì)。我想黃隊(duì)就是憑借著這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧!
目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
滴水穿石的讀后感500字10
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后,使我深有感觸:只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,鍥而不舍而不知難而退,就能一定能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
通過閱讀,我們領(lǐng)悟到其實(shí)作者強(qiáng)調(diào)了所有有成就的人都是達(dá)理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時(shí)刻注意到“滴水穿石”的啟示:只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就能一定能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷上,而不是其它。不是嗎?如果李時(shí)珍沒有跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟,那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。
在這里,作者推崇的是一種精神,“你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神,才‘洞穿’一塊‘頑石’,最終取得成功的嗎?”而我呢,一個(gè)學(xué)期上上這個(gè)興趣小組,有一個(gè)學(xué)期有上上那個(gè)興趣小組,結(jié)果什么興趣小組也沒上成,F(xiàn)在我已經(jīng)決定只要學(xué)好“機(jī)器人興趣小組”了!
“滴水穿”石,它給我們揭開了一個(gè)一生非常重要的道理道理,那就是:只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,鍥而不舍而不知難而退,就能一定能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
滴水穿石的讀后感500字11
讀《滴水穿石的啟示》這篇課文,我深深地理解了“堅(jiān)持”二字的含義。
一開始,我一直不相信水能滴穿石頭,因?yàn)樗煨×,微不足道。但讀了這篇課文后,我認(rèn)為只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能“滴穿”一塊塊頑石,能做成事的!
古今中外,許多名人小時(shí)候都沒有受過正規(guī)教育,比如愛迪生,他只能打些小零工來生計(jì)。但是,他靠著這種“滴水穿石”的精神才克服困難,獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神,成就可能來臨嗎?
讀著讀著,我想到了自己。以前,在學(xué)習(xí)中,我也不是堅(jiān)持不懈的。有些時(shí)候,我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是,我后來改變了。因?yàn)橐淮紊嫌鹈蛘n,我學(xué)不會(huì)挑球,一個(gè)也挑不起來;氐郊液螅覜Q定要學(xué)會(huì)挑球。于是,我在星期五晚上開始練習(xí)。一開始,我連連出錯(cuò),在失敗了十幾次后大喊:“我不練了!”當(dāng)時(shí)真想放棄。但我冷靜下來后,下決心:一定要練好挑球!終于,在孜孜不倦的練習(xí)下,第二天中午,太陽升上了高空,我成功地連續(xù)挑了十次球,練成了百發(fā)百中的“挑球高手”!
現(xiàn)在,學(xué)了這篇課文,我決定要好好學(xué)習(xí)偉人們“滴水穿石”的精神,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,由此來克服學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)個(gè)困難,堅(jiān)持不懈,持之以恒!
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