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《童年》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2020-12-05 10:17:04 讀后感 我要投稿

《童年》優(yōu)秀讀后感10篇

《童年》優(yōu)秀讀后感1

  《童年》的大概內(nèi)容是:四歲的阿廖沙沒了爸爸,剛生下來的弟弟也去世了。他的媽媽瓦尼婭和外婆來到了尼日尼,外公的住處。外公經(jīng)常打阿廖沙,最后阿廖沙的媽媽也去世了,阿廖沙從此就離開了家,最后成為一個(gè)舉世無雙的大作家。書中的阿廖沙也就是高爾基。

《童年》優(yōu)秀讀后感10篇

  讀了高爾基的童年,我想到了我的童年,我們這一代人簡直太幸福了,高爾基在那樣的環(huán)境下還能成才,而我們不是更應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)嗎?不辜負(fù)家長的期望,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用的人。

《童年》優(yōu)秀讀后感2

  午后,淡淡的陽光照在書桌上,”童年“這兩個(gè)字顯得閃閃發(fā)光。我放下書,揉揉酸痛的眼睛,喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福,難道不是嗎?我想,要是能給阿寥沙一個(gè)這樣清靜的午后,這樣舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,以他的聰明,一定可以成才吧。

  ”童年“,這兩個(gè)字對大部分小孩來說應(yīng)該都是最幸福的。因?yàn)樵谕昀铮懈改傅奶蹛,有精致的玩具,有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的,就如他的家庭一樣黑暗?/p>

  可憐的阿寥沙三歲喪父后,由母親帶到外祖父家。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、大家以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿寥沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上了社會,獨(dú)立謀生。這便是阿寥沙的童年。

  曾經(jīng),一直以為幸福離我很遠(yuǎn),我的雙眼保持著眺望,我的雙耳仔細(xì)聆聽,唯恐疏忽錯(cuò)過。后來看了《童年》我才發(fā)現(xiàn),原來,我一直都是個(gè)幸福的孩子。

  我們都很幸福,可為什么我們常常覺得自己不幸福?因?yàn),我們常常在怨天尤人。有天我看見,一個(gè)孩子在哭泣,我問他:”孩子,你為什么哭?“結(jié)果他卻告訴我,他手里的玩具比別的孩子的玩具要小,要難看。他說,都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣,這么小的孩子就學(xué)會怨天尤人了。在這個(gè)世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了,就連一如三餐都有問題。我想,要是阿寥沙看到這個(gè)哭泣的小男孩會怎樣勸他呢?

  今天,我在公共汽車上,我看到一位可愛的長發(fā)少女,我嫉妒她。她那么快樂,那么美麗?蛇@些我都沒有。

  可是,當(dāng)她突然起身離開的時(shí)候,我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿,拄著一根拐杖。當(dāng)她經(jīng)過我身邊時(shí),她笑著。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人時(shí),我有兩條腿,雙足健全的世界是屬于我的。

  我停下買一些糖果,為我服務(wù)的小伙子風(fēng)度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來我發(fā)現(xiàn)他是一位盲人,哦上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時(shí),我有兩只眼睛,雙眼明亮的世界時(shí)屬于我的。

  然后,沿街道而行,我看見一個(gè)有著又黑又大的圓眼睛的小孩,他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻,然后我說:”為什么你不和他們一起玩呢?“他一言不發(fā)地望著前方,于是我知道他聽不見。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人只之時(shí),我有兩只耳朵,雙耳健全的世界時(shí)屬于我的。

  腳帶我去到世界各處,眼帶我看見日暮光芒,耳帶我聽聞見解訴說,我真是太有福了。這個(gè)世界是屬于我的。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時(shí)。

  當(dāng)我們怨天尤人時(shí),我們想想《童年》里的阿寥沙吧,我們是不是比他幸福多了呢?印度詩人泰戈?duì)栐f:”當(dāng)你為錯(cuò)失月亮而哭泣時(shí),你也便錯(cuò)失滿天的星斗了!拔覀儾灰固煊热肆耍湎а矍暗囊磺邪!

《童年》優(yōu)秀讀后感3

  書中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子,他的童年時(shí)在外祖父家度過的,他的生活可不像我們這樣幸福,他的祖父性格暴躁,又很自私,兩個(gè)叔叔也不好,對年幼的阿廖沙很不好。

  讀了這本書讓我了解到當(dāng)時(shí)沙皇通統(tǒng)治時(shí)的困苦活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧,把我們祖國建設(shè)的更加美麗。

《童年》優(yōu)秀讀后感4

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。

  在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學(xué)校。

  他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來了,他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里,吃力地運(yùn)了出來。

  湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

  讓我們?yōu)樽约旱耐,自己的人生,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進(jìn)入他的童年,進(jìn)入他的回憶吧!作文

《童年》優(yōu)秀讀后感5

  克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多"安安靜靜"的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了…

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆…但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打",因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著…我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天。

《童年》優(yōu)秀讀后感6

  在漫長的暑假中,我讀了高爾基最優(yōu)秀的作品之一——《童年》。

  《童年》是高爾基的自傳體小說。書中真實(shí)地記述了一個(gè)兒童的苦難歷程,在游輪上看著弟弟死去,和母親住進(jìn)外公家的重重折磨!锻辍贩从沉水(dāng)時(shí)俄國舊社會小市民習(xí)氣,無情地鞭打了小市民罪惡的靈魂,講述了當(dāng)時(shí)社會生活的一些典型的特征,特別描繪出俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動的圖畫。

  在高爾基的`《童年》中,吝嗇的外祖父,愚昧殘忍的舅舅們,冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后,自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點(diǎn)!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲中的第一部,還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學(xué)》。

  看完了《童年》之后,我真為現(xiàn)在的和諧社會和溫暖家庭感到幸福,所以我要發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)社會。

《童年》優(yōu)秀讀后感7

  《童年》所描寫的高爾基的童年期,是19世紀(jì)七八十年代的俄國,當(dāng)時(shí)是農(nóng)奴制正在向工業(yè)資本主義的過渡期,沙皇由上而下的農(nóng)奴制改革,并沒有給農(nóng)奴帶來真正的自由解放,正如列寧所說的:“獲得自由的時(shí)候,已經(jīng)被剝削的一干二凈,把他們推向更加貧困痛苦的深淵!边@一切又是通過一個(gè)單純幼童的觀察和感受,讀來別有一番韻味,格外親切。

  《童年》所喚起的光明的、人道的生活希望,將促人奮起摧毀野蠻的社會制度,后來的現(xiàn)實(shí)就是證明。

《童年》優(yōu)秀讀后感8

  前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解黑的社會人們的悲慘生活。

  童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個(gè)缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個(gè)家庭中成長,但是,高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。

  讀完這本書,我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅(jiān)持下來呢?因?yàn)閴粝,夢想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比,真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件,為何不為了夢想,好好學(xué)習(xí)呢?

  我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

  同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢想,努力沖吧!

《童年》優(yōu)秀讀后感9

  放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說,這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。

  這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂,外祖母的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對痛苦的生活。

  外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。

  這部書,生動、形象、細(xì)膩,的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦。

《童年》優(yōu)秀讀后感10

  讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

  高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

  這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

  高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富,F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對社會有用的人!

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