曹文軒《草房子》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的曹文軒《草房子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曹文軒《草房子》讀后感 篇1
這個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，給我留下了深刻的印象，其中，我最喜歡的的一章就是《艾地》。主人公有：秦大奶奶、喬喬與桑喬校長(zhǎng)。這本書(shū)不僅很感人，還有許多小故事。
秦大奶奶和丈夫秦大沒(méi)有孩子，他們唯一的夢(mèng)想就是希望有一片屬于他們自己的地。夏天，他們忘記炎熱，在地里勤奮干活，冬天不給自己添一雙鞋子，光著腳丫在地里開(kāi)耕與澆水。終于，經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦與勞累，他們終于用汗水換來(lái)了一片屬于自己的地，當(dāng)他們正歡天喜地迎接豐收時(shí)，丈夫秦大卻死在了田里。只能有秦大奶奶一人等待豐收了，可是還未時(shí)機(jī)成熟，政府就要建一所小學(xué)，正好選中了這片地，可秦大奶奶死活不走，大家沒(méi)辦法，只好硬把她架著，拖了出去。
從此以后，每當(dāng)油麻地小學(xué)的孩子們正在上課的時(shí)候，秦大奶奶便經(jīng)常用各種方法干擾學(xué)校的活動(dòng)，其中幾次他用雞鴨鵝去擾亂課堂。不過(guò)，自從秦大奶奶救了油麻地小學(xué)的一個(gè)小女孩喬喬以后，大家便和她的關(guān)系變得密切，把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)的`一份子，而她也漸漸的把自己當(dāng)成油麻地小學(xué)的一份子，不在搗亂，反而保護(hù)學(xué)校的各種東西。死時(shí)，僅僅是為了一個(gè)快要落水的南瓜。
開(kāi)始，人們不認(rèn)同她，到通過(guò)她救了喬喬以后，學(xué)校里的人們才開(kāi)始接納她，認(rèn)識(shí)到她的善良。這個(gè)故事使我十分感動(dòng)，心里不免有些敬佩之情。我敬佩的不僅是秦大奶奶的執(zhí)著，更敬佩他對(duì)這片艾地的熱愛(ài)，艾地就是她心靈寄托。讀完這個(gè)故事，我并不認(rèn)為秦大奶奶是蠻橫無(wú)理的，只是沒(méi)有人去理解她的善良。
這本書(shū)對(duì)我的啟示有很多，我要學(xué)習(xí)秦大奶奶的勇于獻(xiàn)身精神，桑桑的傾聽(tīng)與理解，白雀的善良。
曹文軒《草房子》讀后感 篇2
著名作家曹文軒的《草房子》中，有許多讓我印象深刻的人，如機(jī)智聰明的桑桑、力大無(wú)比的禿鶴、美麗害羞的紙?jiān)隆⒍履芨傻亩判】�、奉獻(xiàn)自己的秦大奶奶……在他們這些人中發(fā)生的事情組合起來(lái)就是有聲有色的《草房子》。
書(shū)中的人物，我最喜歡的是桑桑。他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。在桑桑上六年級(jí)時(shí)，脖子上忽然長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，尋了許多醫(yī)，吃了許多藥，都沒(méi)有用處。就在全家人絕望時(shí)，桑桑自己站了起來(lái)，他勇敢地面對(duì)生活，頑強(qiáng)地與死神做拼搏，最終在一位老先生的幫助下，治好了自己的病。這種面對(duì)生活挫折，始終積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我還喜歡秦大奶奶。在別人看起來(lái)，她是個(gè)既臟又固執(zhí)的老婆婆�？墒窃趩虇搪渌畷r(shí)，正是她下水將喬喬救了上來(lái)；在學(xué)校的一個(gè)南瓜掉進(jìn)水中將要漂走時(shí)，她又不顧危險(xiǎn)去打撈，用自己的生命換回一個(gè)南瓜。像秦大奶奶這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又有多少人擁有呢？就憑這兩件事，她值得被整個(gè)油麻地的人敬佩。
書(shū)中還講了許多感人的故事，我就不一一列舉了。希望大家都能閱讀這本書(shū)，相信每一個(gè)故事都會(huì)讓我們受益匪淺。
曹文軒《草房子》讀后感 篇3
這個(gè)暑假，我看了《草房子》這本書(shū)，覺(jué)得很好看。書(shū)中的桑�；顫娬{(diào)皮，禿鶴暴躁害羞，細(xì)馬強(qiáng)壯懂事，紙?jiān)挛撵o恬美。
整本書(shū)令我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)是艾地。講的是年邁的秦大奶奶為了守住自己的土地不被新建的學(xué)校占領(lǐng)，不惜一切代價(jià)，而大家卻認(rèn)為她說(shuō)的都是瘋言瘋語(yǔ)，根本沒(méi)人在意。孩子們怕她，大人們討厭她，只有桑桑敢親切地稱(chēng)呼她奶奶。
有一天，油麻地小學(xué)的一名學(xué)生——喬喬逃課去了河邊玩，因?yàn)橄霌炱鸷又心嵌涿利惖陌俸匣�，不小心跌入水中。喬喬在最后一次浮出水面時(shí)，望見(jiàn)了秦大奶奶，便喊：“奶奶�。⑷缓蟪寥肓怂校卮竽棠潭�(huà)不說(shuō)奮不顧身地跳入水中把喬喬拉上了岸，自己被水沖走了。后來(lái)奶奶被撈上了岸，孩子們齊聲呼喊：“奶奶�。⑶卮竽棠滩盘K醒。從那之后，人人都很敬佩秦大奶奶，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為她是一位救人英雄。每當(dāng)下課時(shí)，都會(huì)有好幾名女同學(xué)去秦大奶奶的小屋染指甲。如果有同學(xué)上課還沒(méi)回教室，老師會(huì)說(shuō)：＂去秦大奶奶的小屋找找。＂就這樣，秦大奶奶的小屋慚慚熱鬧起來(lái)了。
突然有一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)了，秦大奶奶掉進(jìn)河里了。桑桑說(shuō)奶奶在河邊散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大南瓜快要貼近水面了，奶奶不舍得，用拐杖去夠，結(jié)果自己掉進(jìn)了河里。人們給她辦了一個(gè)大葬禮，并插上她平日里最喜歡的艾葉。
我認(rèn)為書(shū)中的細(xì)馬是最善良最懂人的，他知道邱二媽和邱二爺已經(jīng)不想再要自己了，于是他去公安局準(zhǔn)備遷戶(hù)口。杜小康有點(diǎn)瘋狂，但很冷靜；一次，學(xué)生們?nèi)チ撕訉?duì)岸割麥子，回來(lái)時(shí)橋斷了，大家都束手無(wú)策，只有杜小康一個(gè)人去跟對(duì)岸一個(gè)倔船長(zhǎng)商量。溫幼菊老師很溫柔，不管遇到什么事都會(huì)笑對(duì)生活我要向細(xì)馬學(xué)習(xí)，他雖然聽(tīng)不懂別人說(shuō)話(huà)，別人也聽(tīng)不懂他說(shuō)話(huà)，但他并不氣餒努力嘗試交到朋友，去學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。
《草房子》這本書(shū)令我懂得了以前人的生活狀態(tài)，他們是天天吃苦，我們卻在享福，我們也要學(xué)會(huì)吃苦。
【曹文軒《草房子》讀后感】相關(guān)文章：
曹文軒《草房子》好詞好句好段摘抄12-27
曹文軒《草房子》好詞好句好段摘抄12-31
記憶深處的“草房子”——《草房子》讀后感01-20
曹文軒經(jīng)典語(yǔ)句寫(xiě)作素材12-22
家長(zhǎng)《草房子》讀后感01-19
曹文軒作文400字五篇01-18
《草房子》讀后感_650字01-21
名著《草房子》初中讀后感01-29
名著草房子優(yōu)秀讀后感01-29
草房子的讀后感_650字01-21