《善待你所在的單位》讀后感三篇
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的《善待你所在的單位》讀后感三篇，歡迎閱讀。
《善待你所在的單位》讀后感一
今天讀了幾遍《善待你所在的單位》。這篇文章文筆樸實(shí)，循循善誘，就像一名有思想的老者在與自己的后輩談心。文章用通俗的語(yǔ)言、形象的比喻來(lái)闡述這樣一個(gè)道理：善待你所在的單位。
單位就是我們的“家”。正如文中所說(shuō)：“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥(niǎo)，單位就是你的天空。如果你是一條魚(yú)，單位就是你的大海。如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。”我還想加上這樣一句：“如果單位是一個(gè)家，你就是家庭的一名成員。”
對(duì)于“家”，你有愛(ài)，也可能有恨，你享受了家的溫暖，也可能感受到少許的委屈和不公。但我們能因此而離家出走嗎？能因此而嫌棄這個(gè)家嗎？答案是否定的。宋人留下的一句流傳了數(shù)百年的不朽的格言：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，這句精典的格言飽含著哲理。
家，是生活的港灣，是人生的棲息地，人人都希望有一個(gè)溫暖的家。正如一首歌所唱：“想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。誰(shuí)不會(huì)想要家，可是就有人沒(méi)有它，臉上流著眼淚，只能自己輕輕擦？？”有多少人想尋找一個(gè)單位作為“避風(fēng)港”而找不到，有多少人想尋求一個(gè)這樣的“家”而年年參加考試卻名落孫山。他們總會(huì)唱“我想有一個(gè)家”，而總是難以有個(gè)“家”。而我們這些有“家”的人，為什么不能感受到“家”的溫暖呢？我們需要“家”的溫暖，需要“家”的呵護(hù)，而“家”呢？也需要每一個(gè)成員關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她、維護(hù)她、發(fā)展她。單位垮了，解散了，“家”也就沒(méi)有了，我們?cè)趺崔k？正所謂：皮之不存，毛將焉附？所以文章說(shuō)：“沒(méi)有單位，你，什么也不是�！�
我們要有感恩的心態(tài)。很多人，在得到了金錢(qián)、地位、名譽(yù)之后，在得到了在鮮花與掌聲之后，卻沒(méi)有感到幸福，而是整天叫苦連天，口口聲聲說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不理解他們，同事不理解他們，下屬不理解他們，就連父母、妻子、孩子也不理解他們。這其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。不是別人出了問(wèn)題，而是自己出了問(wèn)題，自己的心態(tài)出了問(wèn)題。主要原因是自己缺乏一種感恩的心態(tài)。有感恩心態(tài)，首先要學(xué)會(huì)珍惜，也就是文章中所說(shuō)“珍惜工作”、“珍惜關(guān)系”、“珍惜已有的”。
工作來(lái)之不易，是我們生活和生存的保障，要珍惜，要“感謝那些讓你獨(dú)擋一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝那些給你補(bǔ)臺(tái)的人�！标P(guān)系來(lái)之不易，也要珍惜。同事之間不要斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，“寧可自己受委屈也盡量不爭(zhēng)高低”，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”。清代詩(shī)人張英的《觀家書(shū)一封只緣墻事聊有所寄》：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！北澈蟮墓适聭�(yīng)該引起我們的反思。
“已有的”來(lái)之不易，要珍惜。已有的地位，已有的榮譽(yù)，已有的工作，都是我們經(jīng)過(guò)多年的努力得來(lái)的。我們?yōu)榇烁冻隽撕顾�，付出了心血，付出了我們的青春，可以說(shuō)來(lái)之不易。我們得到了，往往就忘記了其中的`艱辛，忘記了為之而付出的努力，就不珍惜了，就不在乎了，就認(rèn)為無(wú)所謂了。假如有一天，我們真的失去了這些，我們將一無(wú)所有，我們將成為一名空白的“社會(huì)人”。
我們還要有一顆責(zé)任心。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。干好工作是責(zé)任，孝敬父母是責(zé)任，經(jīng)營(yíng)好家庭是責(zé)任，教育好子女是責(zé)任，踐行自己的承諾也是責(zé)任。
有責(zé)任心，就不能“把工作推給別人”，而是要認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作；有責(zé)任心，就不能“愚弄他人”，而是要誠(chéng)懇地對(duì)待同事，誠(chéng)懇地對(duì)待別人；有責(zé)任心，就不能“沉不下心來(lái)”，而是要踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，“在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好”。
《善待你所在的單位》這篇文章著實(shí)教會(huì)我善待單位、善待工作的內(nèi)涵與意義，使我明白今后努力的方向，要不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，做一名符合現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展需要的新型教師。
《善待你所在的單位》讀后感二
讀《善待你所在的單位》一文后，我認(rèn)為我與單位的關(guān)系就如水與大海：一滴水只有投入大海才不會(huì)干涸！文中提到“在單位要學(xué)會(huì)開(kāi)珍惜”，讓我感觸很深，工作中我們常說(shuō)“活太多、壓力山大”，通過(guò)讀此文后，我明白了這正是個(gè)人能力得到單位認(rèn)可的一種表現(xiàn)，“活多”說(shuō)明自己在單位還有作用，還能獨(dú)當(dāng)一面；有壓力，說(shuō)明是信任，是平臺(tái)。
另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，自從大學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我將在機(jī)務(wù)段工作，是單位讓我從一個(gè)毛頭小伙逐步成長(zhǎng)為機(jī)車(chē)檢修技術(shù)管理人員，如果沒(méi)有機(jī)務(wù)段，我不會(huì)有目前的業(yè)務(wù)技能，也不可能有目前生活中所擁有的一切：我不種地，但我有吃有喝；我不織布，但我有衣服穿；我不造車(chē)，但我可以以車(chē)代步；我不蓋樓，但我居家安泰；我相貌平平，但我的愛(ài)人喜歡我。是什么讓我擁有者一切？是單位！
單位是我和社會(huì)、和他人溝通的橋梁，是展示自我存在價(jià)值的舞臺(tái)，是我美好家庭的后臺(tái)，是我在這個(gè)社會(huì)安身立命的根本！
為此，我要感謝單位給予的機(jī)會(huì)，感謝它讓我肩上扛起責(zé)任，我要把責(zé)任作為一種堅(jiān)定的信念，遵守規(guī)章制度，自覺(jué)地努力做好本職工作，將自己這一水滴融入單位這大海里，與它一起榮辱與共。
《善待你所在的單位》讀后感三
讀完這篇文章之后感悟很深，有些一直在心里糾結(jié)的問(wèn)題得到了釋然，不可否認(rèn)，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常會(huì)經(jīng)常遇到一些不順心的事，比如工作成績(jī)好而得不到認(rèn)可，工作量要比別的同事多得多的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，然而我們又有多少時(shí)候會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)思考一下，這些問(wèn)題只是從自已的利益出發(fā)去思考，而從未站在他人和單位的角度去積極思考。
首先讓我釋然的第一個(gè)問(wèn)題是：“我們到底在為誰(shuí)工作呢？”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多人都會(huì)說(shuō)：“這還用問(wèn)？當(dāng)然是為單位了。”但也不全是。其實(shí)工作最大的收益人是你自己。我們要知道，地球離了誰(shuí)都會(huì)照樣轉(zhuǎn)，假如你不在這個(gè)單位上，總會(huì)有別人來(lái)代替你。所以，工作中收獲最大的是自己，因?yàn)槟慵葘W(xué)到了知識(shí)，你又得到了報(bào)酬，你既提高了能力，你的人生又得到了充實(shí)，你既豐富了你的交際圈，你又讓你的生活更幸福了，你的所學(xué)雖然不能說(shuō)全部得到發(fā)揮，但至少在某一方面得到應(yīng)用，你所得到的這一切，是你的父母給你的嗎？不是，是你的朋友給你的嗎？也不是，是你的單位，是單位為你提供了平臺(tái)才讓你擁有了現(xiàn)在的一切。
工作只是為了單位，這種觀念是錯(cuò)誤的、不健康的。擁有這種觀念的員工很難成為優(yōu)秀的員工。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的觀念，沒(méi)有積極的態(tài)度，就會(huì)不斷地重復(fù)犯錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)如此，工作如此，人生亦如此。因此，人生的各個(gè)階段都要持有正確的觀念，才會(huì)引導(dǎo)正確的行為，才能有正確的結(jié)果。當(dāng)一個(gè)調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然間學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，人們常說(shuō)：“這孩子終于開(kāi)竅了。”是的，他“開(kāi)竅了”，他知道了學(xué)習(xí)的目的，于是，上課用心聽(tīng)講，踴躍回答老師的提問(wèn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他的積極性空前高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)大幅度地提高�，F(xiàn)在，人生的又一個(gè)重要的課堂擺在你的面前，那就是工作。但愿你能及早“開(kāi)竅”，認(rèn)識(shí)到“工作是為自己”。那么，你工作時(shí)就會(huì)更有主動(dòng)性，更有激情，也會(huì)更有成果。毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì)擁有幸福的人生和美好的未來(lái)。
第二個(gè)讓我釋然的問(wèn)題是：我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)我們的單位，珍惜這份來(lái)之不易的工作。如果你錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)階段，可能還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，你可以自學(xué)，可以重新入校學(xué)習(xí)，等等�？墒�，要是你沒(méi)了單位，丟失了工作，那你也許將會(huì)錯(cuò)過(guò)整個(gè)人生。
也許你的家庭條件很好，也許你家里很有錢(qián)，但是：比你條件更好的人大有人在，但他們都在不斷的、更為辛勤地工作，因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)樗麄兿矚g上了工作，他們能在工作中找回自我，能在工作中實(shí)現(xiàn)自已的人生觀和價(jià)值觀，如果你是為金錢(qián)工作，那我可以明確的告訴你，你的工作只能無(wú)味；而理解了工作的意義，為自己而工作，工作就會(huì)帶給你輕松愉快的心情，而且人們也會(huì)更加重視你，仰慕你。因?yàn)槟愕母冻鰩Ыo別人快樂(lè)，使別人從中獲得利益，你也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
然而，有很多人不熱愛(ài)自已的單位，不珍惜自已的工作崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高！
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