- 《向著光亮那方》讀后感 推薦度：
- 向著光亮那方讀后感 推薦度：
- 《向著光亮那方》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《向著光亮那方》讀后感（精選15篇）
《向著光亮那方》是影響一代年輕人的”誰(shuí)的青春不迷茫“系列的第三部，該系列前兩本的銷量至今已超過(guò)五百萬(wàn)冊(cè)。下面是小編為大家整理的關(guān)于向著光亮那方的讀后感，歡迎大家的閱讀。
《向著光亮那方》讀后感 篇1
喜歡金玲美子，喜歡她寫(xiě)的《向著明亮那方》，喜歡它的明快簡(jiǎn)潔，喜歡它的清純透亮，喜歡它柔弱中透露出的那份執(zhí)著與頑強(qiáng)。
幾天前知道，今年我教三年級(jí)。三年級(jí)……和我女兒一樣活潑可愛(ài)天真的年齡，開(kāi)著粉色花朵的美麗浪漫的年齡，稚氣未脫說(shuō)話嬌嗔的年齡。
三年級(jí)共有十個(gè)班。我會(huì)教哪個(gè)班呢?我將和哪四十幾個(gè)小精靈一起走過(guò)秋天和冬天，再一起走向春天和夏天呢?他們會(huì)喜歡我嗎?他們愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?他們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候會(huì)像我女兒一樣“咯咯咯”地笑嗎?他們會(huì)纏著我讓我給他們講故事嗎?在我的課堂上，他們能毫無(wú)拘束地表達(dá)嗎，哪怕他們說(shuō)話的聲音很輕，哪怕他們說(shuō)的并不很好?下課時(shí)，他們會(huì)自由地玩耍并相互友好嗎?……也許明天，我就能知道班級(jí)了。也許明天，我就可以看到他們的完美的名字了。
所以今天，現(xiàn)在，在這明亮的.燈光下，我要好好想一想，我要先在這里為他們建一個(gè)“家”，一個(gè)溫馨的快樂(lè)的“家”。以后，我、我的孩子們、孩子的爸爸媽媽們，將一起走到這里來(lái)，添磚的添磚，加瓦的加瓦，粉刷的粉刷，我們要共同建設(shè)這個(gè)美好的家園。
《向著光亮那方》讀后感 篇2
《向著光亮那方》這本書(shū)我早買了，只是沒(méi)有看完，在這個(gè)假期花了幾天才將它看完。這本書(shū)的作者是劉同，他湖南師范大學(xué)中文系畢業(yè)，是一位青年作家，現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁。曾經(jīng)出版過(guò)《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》等作品。
這本書(shū)里有17個(gè)故事，時(shí)過(guò)境遷，回頭再看，自有悲傷，也自有榮光。這本書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見(jiàn)的啟示，誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。
世界廣闊，為何要早早的定了結(jié)局。他說(shuō)這不是人生的結(jié)局，而是另一種生活的開(kāi)始。
在實(shí)際生活中，如果對(duì)方不忙，可以多給自己寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)他的生活，電話打完就忘記了，但是信可以來(lái)來(lái)回回讀好幾遍。信件中那些感情可以長(zhǎng)久的存留，科技的發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)一些弊端。
書(shū)中說(shuō)道:越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的`努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本上決定了一個(gè)人的一生的沉浮。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性。每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的良苦用心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到再大的困難，都不應(yīng)該有消極心理，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力尋找光，向著光亮那方，走進(jìn)人生的殿堂。
關(guān)于朋友這個(gè)話題，劉同說(shuō):好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰，鼓勵(lì)和幫助。梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好友是你生命中最寶貴的財(cái)富，有時(shí)他們比我們還了解自己，他們給予我們真誠(chéng)指引我們，支持我們，與我們共歡笑共流淚，它時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困難的時(shí)候不顧一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。
這本書(shū)中還有許多感人的故事，我就不一一再說(shuō)了，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫中的我找到一盞燈具，不再畏懼勇敢提燈前行。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。即使前方道路很坎坷，但但我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。無(wú)論你身處逆境還是順境，你要記住，不論何時(shí)人生都是剛剛開(kāi)始，永遠(yuǎn)朝向光明的地方。
《向著光亮那方》讀后感 篇3
《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書(shū)的內(nèi)容或許略顯平淡，沒(méi)有大起大落、大喜大悲，只有一些小情緒、小心慌、小經(jīng)歷。
但這些卻如此熟悉，仿佛我成了主人公沈楠。因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)的我也經(jīng)歷過(guò)。
當(dāng)我在畢業(yè)班的這一年，老師說(shuō)5分鐘后準(zhǔn)備考試時(shí)，即使我已經(jīng)考過(guò)很多次試了，但心中還是不免有些緊張，總感覺(jué)這篇課文的中心思想還沒(méi)弄懂，那個(gè)單詞還沒(méi)記牢，就趕緊拿出書(shū)來(lái)看、記。
可是這種情緒使我分外煩躁，看的內(nèi)容都進(jìn)不去，腦子一片空白。于是我就默念：“不能慌，一慌你就輸了。”這樣我的心才能慢慢平靜下來(lái)。
當(dāng)老師拿著試卷走到講臺(tái)時(shí)，我平靜的心又開(kāi)始卷起了海浪，分?jǐn)?shù)我當(dāng)然很看重。一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)能讓爸爸笑容滿面，也能讓我得到爸媽的表?yè)P(yáng)，但是一個(gè)難看的分?jǐn)?shù)，卻會(huì)讓爸媽失望，而我讓爸媽簽字時(shí)也很丟人、難過(guò)。
我多么希望一覺(jué)醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)直接再也不用考試了。
但是，這是成長(zhǎng)中必不可少的一條路，大家都是這樣長(zhǎng)大的，我又有什么資格抱怨呢？
既然是必不可少的一條路，不如坦然地走過(guò)去，當(dāng)然這條路一定不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些麻煩，但是不用怕，把困難打敗了你就贏了。如果你怕了、你退縮了，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得勝利。也許會(huì)有一個(gè)很大的`困難擋在你的前面，你一次打不過(guò)，不用灰心，大不了就來(lái)第二次、第三次，總會(huì)打敗它的，打敗它了就意味著你在這條路又前進(jìn)了一步。
相信自己，相信時(shí)間，努力并堅(jiān)持到底的人終將會(huì)想著明亮遠(yuǎn)方前進(jìn)的。
《向著光亮那方》讀后感 篇4
今年暑假中，我讀了很多書(shū)。其中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)最意義的一本書(shū)就是《向著明亮的遠(yuǎn)方》。
這本書(shū)的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的`媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過(guò)這非常累，但又充滿意義的一年。一個(gè)又一個(gè)酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時(shí)光的流逝，馬上，這一學(xué)年就要結(jié)束了。同學(xué)們都像變了個(gè)人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說(shuō)的秘密，“一輩子都要在一起”承諾，隨著時(shí)間變得越來(lái)越淡�？荚嚱Y(jié)束，許多同學(xué)都上了自己理想的學(xué)校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅(jiān)持，懷揣著信念，向著明亮的遠(yuǎn)方去，不管考的好與壞，都能找到屬于自己的風(fēng)景。
讀了這個(gè)故事，我想到了許多。我想到我們開(kāi)學(xué)也要上六年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了；我想到一起互幫互助的同學(xué)，和親愛(ài)的老師也將離我遠(yuǎn)去；我想到畢業(yè)考試時(shí)，我能考好嗎？能上自己理想的學(xué)校嗎？……不過(guò)這一切還都是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
想到這時(shí)我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，能讓時(shí)間倒流，回到剛剛上學(xué)時(shí)。這本書(shū)中有一句話說(shuō)的特別好：“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”我會(huì)有那一刻嗎？命運(yùn)掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會(huì)找到屬于自己的一片風(fēng)景！
《向著光亮那方》讀后感 篇5
今年的暑假，我讀了本名叫《向著明亮遠(yuǎn)方》的書(shū)這本書(shū)的作者是龐婕蕾，這本書(shū)的名字吸引著我，所以我就打開(kāi)這本書(shū)把并把這本書(shū)欣賞完了。
這本書(shū)里的主人公是一個(gè)成績(jī)平平的女孩，名字叫做沈楠，自從她進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)班——六年級(jí)后她的媽媽就放棄了工作，來(lái)輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，沈楠覺(jué)得生活完全變了個(gè)樣似的。他和她的兩個(gè)好朋友，徐云兒和杜媛媛，也漸行漸遠(yuǎn)，并且感覺(jué)大家都好像變得越來(lái)越神秘了，都有了不愿意說(shuō)的秘密，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“一輩子都要在一起”的日子也好像隨風(fēng)而去，自從媽媽放棄工作來(lái)幫助她學(xué)習(xí)后，她和她的媽媽的相處也不像原來(lái)那么愉快了。
因?yàn)樯狭水厴I(yè)班，主人公沈楠喜歡的書(shū)法、舞蹈都被媽媽擅自主張的停了課，使得沈楠不得不放棄了自己的愛(ài)好，去參加各種學(xué)科的'輔導(dǎo)班和各種比賽。這一年的經(jīng)歷，挫折和眼淚伴隨沈楠了這一年的成長(zhǎng)，最后沈楠迎來(lái)了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。這本書(shū)的最后寫(xiě)到‘那些以為走不出來(lái)的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的昏暗和陰霾。你還有千山萬(wàn)水要走。你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方。
生活就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，就像是一場(chǎng)障礙賽，終點(diǎn)的途中有許多障礙，如果害怕了、退縮了，那么你就會(huì)止步不前了，但是你如果大膽的跨過(guò)去，第一次沒(méi)有跨過(guò)去就再試第二次，第二次如果也失敗了那就再試第三次，不管失敗多少次都一定要站起來(lái)再試一次，直到跨過(guò)去為止，因?yàn)槟憧邕^(guò)去就代表又向著前方前進(jìn)了一步。
讀完了這一本書(shū)后我心里悟出了一個(gè)道理，就是堅(jiān)持，不一定成功，但是放棄，你就一定會(huì)失敗。
《向著光亮那方》讀后感 篇6
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放——《向著明亮遠(yuǎn)方》。一拿到這本書(shū)，就被書(shū)皮上這段話深深的吸引，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。
成績(jī)平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)業(yè)畢業(yè)班，就覺(jué)的生活變了樣，和好朋友關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙，忙著上這種輔導(dǎo)班那種輔導(dǎo)班的，和同學(xué)之間的成績(jī)也有了距離，"一輩子要在一起"的承諾也要慢慢隨風(fēng)而散。
最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再輕松，媽媽的眼里只有成績(jī)，說(shuō)別人家的孩子都比她強(qiáng)，為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績(jī)能有所提高，還辭職在家專心照顧她，就連沈楠最喜歡的書(shū)法和舞蹈課媽媽也不讓學(xué)了。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，媽媽還給她制定了嚴(yán)格的作息安排，她感覺(jué)自己像個(gè)機(jī)器人一樣。
終于盼到放寒假了，媽媽又給她報(bào)了一個(gè)寒假班，她的心像是被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自落淚。寒假班要結(jié)束考試了，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，媽媽對(duì)沈楠的成績(jī)很不滿意，非常失望。還把一本畫(huà)冊(cè)書(shū)重重地扔到沈楠的臉上，怒吼著："你要沒(méi)學(xué)上了，你這成績(jī)?cè)趺茨苌虾贸踔校腋冻隽诉@么多！我收獲了什么？你還哭……"，沈楠只是流著眼淚，她再也不能像小時(shí)候一樣，想哭時(shí)就嚎啕大哭，現(xiàn)在，哭也是默默的，失敗了、被罵了……長(zhǎng)大就是要學(xué)著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒(méi)考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇氣說(shuō)出了她的心聲："媽媽，我知道你是為我好，可你眼里只有成績(jī)，總是拿我和別人家的.孩子比，覺(jué)得他們都比我好，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的想法和感受，總想著讓我上那些"牛娃"的學(xué)校，這世上哪有那么多的牛娃�。课乙惨恢痹谂�，所以請(qǐng)你也尊重我，"聽(tīng)后媽媽沉默了。
讀完這本書(shū)后，我久久不能平靜，感覺(jué)沈楠像是說(shuō)出了我的心聲。雖然媽媽沒(méi)給我報(bào)很多班，可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里，媽媽也總是拿著我和班里一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)比。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書(shū)讀了一遍，我們一起討論讀了這本書(shū)以后的想法，還相互檢討了各自的不對(duì)，我確實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠努力和用心，媽媽也答應(yīng)我以后說(shuō)話方式要注意，也要多征求我的想法。
其實(shí)生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長(zhǎng)們能耐心地等我們慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀円苍谂�。就像�?shū)中說(shuō)的最后一句話，當(dāng)遇到困難和難題時(shí)，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾，你還有千山萬(wàn)水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時(shí)間，相信自己，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方，最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。
《向著光亮那方》讀后感 篇7
劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書(shū)。很喜歡劉同，很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書(shū)得主題就是光亮，正如書(shū)中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見(jiàn)的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開(kāi)花！
看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí)，總是忍俊不禁，原來(lái)同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy！再往下看，又難過(guò)起來(lái)，福田是如此單純善良的人，可是最終還是離開(kāi)了。原來(lái)，世界上沒(méi)有真正的傻瓜。
書(shū)中說(shuō)到：越來(lái)越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對(duì)大方向的選擇，這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績(jī)不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性，還好，每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無(wú)論遇到多大的困難，都不應(yīng)該消沉抱怨，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力去盡力去尋找光。
第三章里的故事每一篇我都很喜歡，非常暖心。
當(dāng)看到這一段話時(shí)，我簡(jiǎn)直要哭了：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
關(guān)于朋友，劉同如是說(shuō)：好朋友不是通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的，而是在各自的.道路上奔跑時(shí)遇見(jiàn)的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。讓我想起了去劉同這本書(shū)簽售會(huì)那天在海信廣場(chǎng)看到的梵高的一句話："好友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。他們給與我們真誠(chéng)，指引我們，支持我們，與我們共歡笑，共流淚。他們時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。"
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
"我不怕我偶爾會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲液芮宄缆愤�很長(zhǎng)；我不怕我偶爾想放棄，因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力。"
"一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深，對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。"如果總是"什么都想要"，那最終就是"什么都得不到"。"我想知道你，也想知道自己，在通往未來(lái)的路途上，是否能點(diǎn)燃那些微光，一直向著光亮的方向前行。"
"過(guò)不去的事要過(guò)去，放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè)，才能書(shū)寫(xiě)另一頁(yè)，這樣才能讓人生慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初。"
嗯謝謝！我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書(shū)里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣？即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開(kāi)始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方！
《向著光亮那方》讀后感 篇8
花了兩天多一點(diǎn)把這本書(shū)看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書(shū)中的情節(jié)在腦中回蕩著。書(shū)中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門(mén)口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子是好孩子，如果本子寫(xiě)完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中，高中的`時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子�？丛跁�(shū)中的傻瓜表叔時(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛(ài)，那么善良。過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開(kāi)不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛(ài)，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫(xiě)上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛(ài)的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......
一切一切，一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。好好愛(ài)生活，好好愛(ài)自己。
她的詩(shī)中藏著魔法，就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候，隨心地拿起一支筆涂抹，于是草變成了藍(lán)色，榛果變成了白色，天空綠油油的，浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西，好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔，分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們，有種生命的氣息流淌在它們的血液里，讓它們會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇，也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠，是關(guān)乎自然的歌，是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲，是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒，是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》，簡(jiǎn)約，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人評(píng)說(shuō)的那樣：“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰，剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味，你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻，藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn)，而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
《向著光亮那方》讀后感 篇9
每一個(gè)故事，透露著一種心情。每一段故事訴說(shuō)著不同的人生冷暖�；貞浿械墓适�，總會(huì)在現(xiàn)在想想覺(jué)得會(huì)有不同的感受。那時(shí)的你我，缺乏閱歷，缺少歷練，不懂得生活的意義，不曉得什么是對(duì)我們才是最重要的。就像年少時(shí)的你我，為了愛(ài)情奮不顧身的身影，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想感謝那個(gè)為愛(ài)拼搏的少年，讓我們知道了義無(wú)反顧。
現(xiàn)在的我們懂得親情，愛(ài)情的不易。更知道該如何讓自己去理解親人。就想這本書(shū)中講述關(guān)于與母親的交流。這讓我聯(lián)想到了自己與媽媽的交流，似乎是年齡的原因，讓我覺(jué)得自己與媽媽存在各種各樣的代溝。似乎是因?yàn)樽约旱拈啔v變得比媽媽多，到過(guò)更多地方，學(xué)的知識(shí)比較多，不再像小時(shí)候那樣追著媽媽問(wèn)很多。
但是時(shí)間終究在媽媽的臉上留下痕跡。但是作為子女的我們應(yīng)該試著去從他們的'角度去體諒他們，理解他們所做的每一件事。這就是孝順的真諦，小時(shí)候希望父母理解我們，就像現(xiàn)在父母需要得到我們的理解一樣。
現(xiàn)在的我還在讀書(shū)，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)還比較淺。但是我卻有壯志雄心，最簡(jiǎn)單的就是要讓父母過(guò)上幸福的生活。
《向著光亮那方》讀后感 篇10
我們都會(huì)經(jīng)歷暗無(wú)天日，無(wú)人知曉的日子。無(wú)論什么時(shí)候我們都要向著光亮那方，劉同告訴我的。
有很多人都不喜歡雞湯文，我也不知道為什么。因?yàn)槲易钕矚g雞湯文了，沒(méi)有文縐縐的句子，沒(méi)有華麗的詞藻，只有滿滿的希望。一種催人向上，給予人愛(ài)，溫暖的精神支撐。劉同的雞湯，我尤其情有獨(dú)鐘。向著光亮那方，里面介紹了劉同從小學(xué)到現(xiàn)在，由路人甲轉(zhuǎn)為的朋友。幾乎每一段感情都是刻骨銘心的。小白，小曦哥，繼承，福田表叔等都是他人生中重要的人。一段又一段的友誼，都讓我們重拾對(duì)人性的希望。在我看來(lái)，這本書(shū)就是由一個(gè)個(gè)人一個(gè)個(gè)故事拼湊而成的感動(dòng)。
小白，一個(gè)扛著梯子走的人。在劉同需要幫助的時(shí)候助他一臂之力，讓他知道自己也是可以的。小曦哥，一個(gè)肖奈般存在的師哥。一路在事業(yè)上提攜劉同，在外人面前給他鉚足了勁，在劉同面前卻將他批評(píng)得一文不值，因?yàn)樗雱⑼茉趥髅竭@條路上走得越來(lái)越好。老賀，慧眼識(shí)才子的老師，要不是他看見(jiàn)了劉同那顆敢于追求自己想要的東西的心，什么比賽都推劉同出去，估計(jì)湖南師范大學(xué)終究不屬于劉同。他們都是劉同生命中的明燈，他們以自己的光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃了劉同的未來(lái)。我們生活中也有這樣的存在，他們不計(jì)條件地引導(dǎo)我們，不求回報(bào)，只希望我們有更好的未來(lái)。
福田表叔，想要裝成大人樣的傻瓜。因?yàn)樯�，所以能一門(mén)心思地對(duì)別人好，盡管別人都嫌棄他，他還是一如既往地對(duì)別人好。傻瓜的那份純粹正是我們當(dāng)今社會(huì)信任危機(jī)所需要的良方。
老蔡一家性格差異很明顯，老蔡是老好人，他老婆則是一個(gè)看似斤斤計(jì)較的算死草，小蔡就是一可愛(ài)的孩子。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是善良。為了讓大學(xué)生們能吃上便宜的`飯，他們一直以低成本經(jīng)營(yíng)了好久直到第一批孩子們都畢業(yè)了。老蔡與妻子的性格形成鮮明的對(duì)比，都只是凸顯了一個(gè)中心，那就是善良。正是因?yàn)樯钪杏羞@種陌生人的愛(ài)，所以我們這些初入象牙塔的小鮮肉才會(huì)懷著愛(ài)與希望不斷前進(jìn)。
彬姐，娘娘，都是鐵錚錚得女漢子。她們不畏生活中的困難與挫折，不斷地向人生發(fā)起挑戰(zhàn)。彬姐忠于職守，不惜口吸氣油，毅然放棄國(guó)企的生活，追求自己想要的人生。娘娘也一樣，上天給予了她地底泥一樣的人生，她卻賦予了自己煙火般絢爛的人生。她們的人生正是因?yàn)樽约旱母矣谧非蟛庞辛藢儆谧约旱牧硪黄炜�。那是專屬于努力者的未�?lái)。
一個(gè)個(gè)人的存在，既給了自己更好的未來(lái)，也激勵(lì)著劉同，鼓勵(lì)著我們向著光亮那方，不斷前進(jìn)�？恐约河孟Ｍ计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗，勇敢地前進(jìn)，等時(shí)機(jī)一到，努力足以撐起夢(mèng)想的時(shí)候。便會(huì)燃燒成熊熊大火，照亮我們未來(lái)的路。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候，他是積極的；當(dāng)一個(gè)人找到光亮?xí)r，他是無(wú)畏的；當(dāng)一個(gè)人追逐光亮?xí)r，他是可敬的；當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮?xí)r，他是溫暖的。讓我們跟隨著他們，走向光亮的那方。
《向著光亮那方》讀后感 篇11
劉同說(shuō)：“假使現(xiàn)在一個(gè)人能夠活到80歲，一個(gè)人的一生按12個(gè)月來(lái)計(jì)算劃分。80除以12，也就意味著每一個(gè)月的增長(zhǎng)是6.6歲，那么24歲，究竟處于人生的幾月呢？”24歲想當(dāng)與人生的三月中旬。才三月中旬？原來(lái)自己的年齡在人生的四季輪回中連初夏都不到。
劉同的文字，沒(méi)有特別多華麗的辭藻，但是總能輕易的撥動(dòng)人心弦。23歲的我，三月初，有什么理由說(shuō)自己老了呢。
回家這段時(shí)間，總覺(jué)得與夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到，像沒(méi)有過(guò)一樣，記得之前看到的文字說(shuō)，我們吃喝玩樂(lè)都要與夢(mèng)想有關(guān)。做的事情也是在為夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
我的夢(mèng)想：擁有一家自己的店，有自己的房子，自己的'車，和媽媽衣食無(wú)憂，一年至少帶媽媽出去玩一次。旅游，寫(xiě)寫(xiě)文章，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可以自己烤面包，自己煮茶，畫(huà)畫(huà)，養(yǎng)花，攝影，跳跳舞。哇哦，好美，我每一次都把自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，像在給自己證明，看，我沒(méi)有忘記，亦或是在提醒自己，嗨，要在路上，
17年的目標(biāo)，去大理，洱海，蒼山……
劉同，35歲。算算，自己相當(dāng)于五月初而已，連盛夏都不到。作者說(shuō)：40歲，也只是六月而已，還不到收獲果實(shí)的季節(jié)。所以，對(duì)于現(xiàn)在只是人生五月初的我而言，還有很多想要做的事：希望六月去游泳，七月去跳傘，八月去遠(yuǎn)行，九月做一件自己真正喜歡的事情，十月笑看人生的風(fēng)景……那么多想起來(lái)很棒的計(jì)劃，難道不應(yīng)該五月就開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎？
我們都沒(méi)有正確對(duì)待自己的人生，我們總給自己太多的壓力，我們恨不得18歲的時(shí)候就一夜成名，我們甚至都吝嗇給自己的夢(mèng)想播種、灌溉的時(shí)間。
在我們理性的世界里。我們都知道秋天才有收獲，但在我們夢(mèng)想的世界里，我們希望四月中旬就能收獲得人生的大豐收。
我就是那個(gè)急于求成的那個(gè)，我總是覺(jué)得自己成長(zhǎng)的太慢，23歲了，一事無(wú)成，23年我都做什么了，做什么了，現(xiàn)在我懂了，是要播種夢(mèng)想，日日灌溉的時(shí)候了，會(huì)有的，我們想要的都會(huì)有。
用作者的一句話來(lái)結(jié)尾：如果你不放棄，心里始終燃著一點(diǎn)兒希望的火苗，等到機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，點(diǎn)燃它，總有一天，你能改變自己。
《向著光亮那方》讀后感 篇12
同一篇文章，看到幾乎可以背誦的文字，我卻默默的讀了一遍又一遍，也感動(dòng)了一次又一次。
印象最深的，是序中關(guān)于小強(qiáng)的故事。同哥說(shuō)：一個(gè)人年輕的時(shí)候，必須要吃很多虧，被當(dāng)成小孩很多年，才能真正成為那種可以說(shuō)"你先撤，我斷后"的，被人依賴的大人。我也在努力成為這樣可以被人安心依賴的人，但也更要感謝成長(zhǎng)的路上每一個(gè)愿意付出自己的時(shí)間和精力，對(duì)你"惡語(yǔ)相向"的人。
我的傻瓜表叔是讓我最為感動(dòng)的一篇。生活中，我們都努力活成一個(gè)“精明”的人，以至于越長(zhǎng)大，計(jì)較的.得失越多，像福田表叔那樣單純的，傻傻的對(duì)別人好的人越來(lái)越少。當(dāng)看到最后，福田表叔把自己存了27年的錢中的一大部分分給小姑姑結(jié)婚用時(shí)，心里想抽空了一般心疼，抱著書(shū)哭成了傻瓜。
一碗西紅柿雞蛋湯，是書(shū)中讓我覺(jué)得最溫暖的一篇。生活中正因?yàn)橛性S許多多這樣溫暖的陌生人，才讓我們時(shí)刻都能被生活溫柔以待。
每個(gè)學(xué)校旁邊，大約都會(huì)有類似‘方老太炸豆腐攤’這樣一個(gè)學(xué)生聚集地的存在。那個(gè)每到放學(xué)都會(huì)排上長(zhǎng)隊(duì)的地方，迎來(lái)送往，成了許多人記憶中難以忘懷的地方。厚重的情感，或許從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面向攤主表達(dá)過(guò)，卻藏在心底，總在不經(jīng)意間憶起。
同哥常說(shuō)，自己何德何能，竟能收獲我們那樣多的溫暖和感動(dòng)。殊不知，暖心的你，總在不經(jīng)意間溫暖著身邊的人。都說(shuō)相似的人會(huì)彼此相互靠近，成為更好的我們，我們也正是因?yàn)橛龅搅四�，才能在浮沉掙扎中抓住那顆叫做"更好"的浮萍，看到迷茫青春中的光亮。
《向著光亮那方》讀后感 篇13
已不記得是出于什么想法購(gòu)買了這本書(shū)，只記得從初中到現(xiàn)在高二，來(lái)來(lái)回回看了兩遍，周期可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但也恰恰使我在不同的年齡階段里，從那些故事和那些人身上，讀出不同的味道，生發(fā)新的感受。
說(shuō)來(lái)不怕人笑，我初中的時(shí)候讀這本書(shū)只是覺(jué)得內(nèi)容和情感很貼近生活，想著“哇，原來(lái)和我同星座的作者內(nèi)心世界和我一樣有這樣的善良，也一樣會(huì)脆弱……”
但是當(dāng)我時(shí)隔三年再次閱讀，也許是為了要在班上給大家做分享才會(huì)那么投入或者種種因素。
我發(fā)現(xiàn)了故事中更多隱藏的無(wú)奈。這無(wú)奈也許是劉同對(duì)于福田表叔未曾珍惜的美好直至在失去后才涌現(xiàn)出‘原來(lái)他的世界也那么美’的領(lǐng)悟與愧疚；也許是大學(xué)對(duì)面那家飯店的蔡夫婦艱難經(jīng)營(yíng)著月月虧本的生意卻依然用‘水放多了的一碗西紅柿雞蛋湯’那一點(diǎn)善意的微光溫暖著一個(gè)個(gè)像作者當(dāng)年那樣的‘窮學(xué)生’，‘大家都窮但窮也要窮的有意義’；也許是葉歡那樣曾經(jīng)急于擺脫父母的束縛，卻不知那會(huì)成為后來(lái)最求之不得的牽掛，當(dāng)站在焚化爐前，最后看了一眼自己的媽媽，一秒，兩秒，三秒……“哇”地大喊一聲癱倒在地上，那嬰兒第一聲般的啼哭，撕心裂肺。
但無(wú)數(shù)無(wú)奈之后，作者教會(huì)我，無(wú)奈之后是光亮。當(dāng)我一次次回顧這些看似悲情的故事，它們的背后也許都是人世間普普通通的天道輪回，但這普普通通的人世間往往擁有的.是最真摯最動(dòng)人最引人深思的思想情感：
當(dāng)多數(shù)人為福田表叔的經(jīng)歷而心生憐憫時(shí)，作者告訴我們“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)”；當(dāng)多數(shù)人為蔡夫婦錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)飯店的機(jī)會(huì)而感到惋惜時(shí)，作者告訴我們“疾風(fēng)驟雨，衣履盡濕的時(shí)候，有人借傘替你遮一遮，這悄悄的一線光，是你我之間最值得珍重的緣分”；當(dāng)多數(shù)人為葉歡母親的離去而痛心為作者與母親的“不和”而感嘆時(shí)，作者教會(huì)我們“能和父母在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是種幸福�！�
青春生活的種種成長(zhǎng)，總離不開(kāi)轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開(kāi)闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋?xiě)�，牽掛，相�?ài)，理解，裂痕，光亮……其中包含著書(shū)中所講述的每個(gè)故事里的人在面對(duì)生活時(shí)都有掙扎，困惑，無(wú)助，委屈，不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌，自信，努力，奮勇奔跑。當(dāng)我們的生命一次又一次陷入失落，自卑，迷失中時(shí)，這17個(gè)故事將告訴我們，只要你不害怕，勇敢去接納，那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞，時(shí)過(guò)境遷，全是照亮人生的盞盞明燈，給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮”的思考。
我很感激有這樣的作品在我的生活中，能感受到“我不是一個(gè)人在跌倒，我也不是一人在孤勇奮戰(zhàn)”我只是這個(gè)世界上愿意用自己微薄之力發(fā)一點(diǎn)光，尋找更多“光亮”的使者。人生需要一些道理去指引，沒(méi)錯(cuò)，但我更喜歡這17個(gè)短而美且真實(shí)發(fā)生在我們身邊的“小傳奇”。我是一個(gè)蠻悲觀的人，但這本書(shū)使我愿意成為一個(gè)即使在壓抑情緒中也要不斷尋找夢(mèng)與理想，并不斷前行的人。
所以，向著光亮那方，愿你，愿我在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角。
《向著光亮那方》讀后感 篇14
“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。”這是作者劉同的一句名言，也給了那些身處黑暗而又迷茫的人一份感慨和鼓勵(lì)！
世界復(fù)雜，人生多變，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們不得不隨時(shí)調(diào)整自己的估價(jià)與預(yù)期，我們不是世界的中心，只是很微小的一部分。如果說(shuō)是“什么都想要”，那最終就是“什么都得不到”。面對(duì)不盡如意，懂得妥協(xié)是金。
豆芽是這一本書(shū)中的其中一個(gè)主人公，12歲與作者劉同相遇，成績(jī)也是排在末尾。他的眼鏡壞了，家里人從來(lái)不會(huì)及時(shí)給他更換，他的家長(zhǎng)從來(lái)不參加家長(zhǎng)會(huì)，都是因?yàn)槎寡扛改父静淮蛩阕屗x書(shū)，而是回家賣豆芽。他未來(lái)的生活早已被束縛在了那片100多平方米的天地里。因?yàn)閿嗔藢?duì)未來(lái)的念想，所以沉穩(wěn)的像個(gè)大人，沒(méi)有期盼的熱情，也沒(méi)有抗拒的怒火。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，豆芽懂得妥協(xié)用心投入去賣豆芽，因?yàn)樗奶?shí)上進(jìn)，如今一個(gè)人承包了整個(gè)菜市場(chǎng)，還專門(mén)辟出了一塊地給交不起的攤位費(fèi)的菜農(nóng)。即使世界復(fù)雜，人生多變，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們的生活仍需要前行，我們并不是世界的中心，但生活卻是我們的全部。無(wú)論身處何方，陷于何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開(kāi)花。與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
在我們周圍，又有多少因家庭原因而早年輟學(xué)，或是外出打工或是繼承家業(yè)。他們有的是為了生活有的`是求于穩(wěn)定。我曾在空間看到這樣一條秘密，問(wèn)有沒(méi)有初中就輟學(xué)去打工，然后現(xiàn)在又遺憾沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中大學(xué)生活就訂婚結(jié)婚的孩子。下面的評(píng)論有的是惋惜，后悔，遺憾也有鼓勵(lì)。其中一條評(píng)論，卻讓人引發(fā)感慨，大學(xué)學(xué)的是知識(shí)技術(shù)，社會(huì)也能學(xué)，知識(shí)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，正所謂條條大路通羅馬，生活無(wú)論何時(shí)，都要去靠自己努力打拼。對(duì)呀，與其在惋惜抱怨自己當(dāng)初的選擇，不如努力拼搏掌握一門(mén)技術(shù)完成生活的另一種可能。
我們的人生都在不斷的做著選擇，每一次的選擇之后或是后悔，或是欣喜。但在后悔過(guò)后需要的是更加努力，讓生活同樣綻放精彩！
挫折，磨難都是我們?nèi)松胁豢杀苊獾�，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行！
《向著光亮那方》讀后感 篇15
知道劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》，在節(jié)目中他的話總是一針見(jiàn)血，給人的忠告時(shí)又誠(chéng)誠(chéng)懇懇，他不會(huì)也不需要隱藏他的表情，喜歡和不喜歡全然映在他的臉上，他的文字和他人一樣，有一種莫名的親和力，就像老朋友給的忠告。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是它卻樸實(shí)、實(shí)用。
在心情不好的時(shí)候，總是喜歡拿出劉同的書(shū)，看著自己已經(jīng)讀了N遍的文字，默默的落淚，卻依舊心中默念一次又一次。
感觸最深的是劉同在《人總不能被幾個(gè)尷尬問(wèn)題弄趴下吧》的這篇文章中寫(xiě)道"一個(gè)善于自嘲的人不是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大，而只是想巧妙地讓別人閉嘴。"突然明白自己為什么自卑，原來(lái)是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心既不強(qiáng)大，自己也不懂得自嘲。當(dāng)我的`右腿突然腫起來(lái)不久，我被很好的閨密(自認(rèn)為)當(dāng)眾嘲笑"小殘腿兒",雖然很惱火，可是又能說(shuō)什么呢?人家說(shuō)的是事實(shí)啊!我只能躲在無(wú)人的小角落里偷偷的哭。
上了大學(xué)，我開(kāi)始喜歡把一些真實(shí)的自己藏起來(lái)，總以為只要能變得更強(qiáng)、再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒，就可以不再那么小女人，就不會(huì)再被一些小事所傷。當(dāng)看到劉同的這篇文章的標(biāo)題才發(fā)現(xiàn)，我不是被一些小事兒弄傷，而是被一點(diǎn)兒小問(wèn)題就弄趴下了�；蛟S我可以嘗試著自嘲，來(lái)讓別人閉嘴。我也不用特意去掩蓋自己的不足。"那些窘迫的事實(shí)，我們?cè)绞窍胙谏w，越是讓人看出膽怯和心虛。適度地自嘲，主動(dòng)道破真相，讓我們?cè)诟F途末路時(shí)，也顯得坦然無(wú)畏。"
在成長(zhǎng)的過(guò)程,挫折是無(wú)法躲藏的，但是在傷心和難過(guò)的時(shí)候，翻開(kāi)一句充滿正能量的心靈雞湯，它會(huì)是止痛最好的良藥。劉同的書(shū)就是如此。
劉同用他的親身體驗(yàn)告訴我們"機(jī)會(huì)不一定在遠(yuǎn)方",憧憬其他城市的繁華，總以為出去便可掌握著更多機(jī)會(huì)，便會(huì)逃離那個(gè)"只能靠關(guān)系"的地方，便會(huì)混得更有出息。用盡力氣融入到另外一個(gè)城市，甚至將自己改得面目全非，卻不曾發(fā)現(xiàn)原本的家鄉(xiāng)是那么適合自己，原先的城市并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。在填寫(xiě)志愿的時(shí)候，我想出去看看世界的繁華，所以全部的志愿都是南方。當(dāng)真正走出去以后才發(fā)現(xiàn)，自己是那么依賴生活了二十來(lái)年的地方。想想也挺好，我真的有看到一些繁華。劉同說(shuō)："敢為夢(mèng)想付出，很厲害。"即便上天給我們發(fā)了一副爛牌，我們也要好好地打，因?yàn)檫@畢竟是我們最初的籌碼，更何況上天并沒(méi)有給我發(fā)一副爛牌。
書(shū)中還有一句：人生就像個(gè)陀螺，擦肩而過(guò)的人越多，轉(zhuǎn)得越灑脫。就怕之后，無(wú)法控制的慣性，遇見(jiàn)了誰(shuí)，都是習(xí)慣性錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間不會(huì)再?gòu)?fù)返，機(jī)會(huì)不會(huì)再重來(lái)。很多錯(cuò)過(guò)將會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)，所以我不想再錯(cuò)過(guò)，哪怕只是曾經(jīng)擁有。
雞湯是大補(bǔ)，心靈雞湯更是可以幫我們傷口的恢復(fù)。"聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。"而有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不加修飾的一句話，就能夠完全打開(kāi)我們的心扉，撫平我們的傷口。
【《向著光亮那方》讀后感】相關(guān)文章：
向著光亮那方作文10-08
劉同《向著光亮那方》語(yǔ)錄05-20
誰(shuí)的青春不迷茫插曲《向著光亮那方》的歌詞03-21
向著光亮那方讀后感05-01
《向著光亮那方》讀后感范文05-17
向著光亮那方讀后感（通用10篇）06-18
《向著光亮那方》讀后感（通用21篇）07-11
《向著明亮那方》讀后感范文（通用10篇）08-23
那方天空作文11-16
那方天空作文5篇11-16