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《天使的翅膀》讀后感

時(shí)間:2021-04-20 13:48:05 讀后感 我要投稿

《天使的翅膀》讀后感

  《天使的翅膀》給人鼓勵,和溫馨。來幾篇天使的翅膀讀后感,我們一起來讀一讀吧。下面是小編精心為你整理《天使的翅膀》讀后感,希望你喜歡。

《天使的翅膀》讀后感

  《天使的翅膀》讀后感1

  讀了《天使的翅膀》,我的心久久不能平靜。

  我忘不了那個(gè)后背長著難看疤痕的男孩兒,更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱為“天使翅膀”的人。是啊,金無足赤,人無完人。每個(gè)人都會有自身的缺陷,這個(gè)缺陷可能是身體上的,也可能是精神上的。其實(shí),缺陷并不可怕,可怕的是別人的譏諷,嘲笑和冷眼;可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。

  當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),我們能伸出友愛之手,這是一件容易的事;如果隔岸觀火或投井下石,也是一件容易的事。不容易的是,我們作出什么樣的選擇。而這個(gè)選擇,將決定你稱為天使還是魔鬼。

  我想,故事中長著天使翅膀的,不是那個(gè)男孩,而應(yīng)該是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵的人。我希望,身邊能多一些這樣的天使。

  《天使的翅膀》讀后感2

  有一個(gè)小男孩,因?yàn)楹蟊成祥L了兩道難看的疤,所以很自卑,害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長了,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了他背后的疤,所以大家都經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),無心說出的話,更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任,一位慈祥的女教師得知這件事后,對同學(xué)們說,小男孩是天使變成的,但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來時(shí),動作慢了,所以翅膀強(qiáng)行脫落后,后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話,同學(xué)們都爭先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后來,小男孩在高中參加的全市游泳比賽中,還拿了亞軍。

  一個(gè)老師的話語,在學(xué)生心中的份量太重了。我記得之前讀過一篇文章《老師口中的“瓦匠”》,作者小學(xué)有個(gè)同學(xué),因?yàn)樽謱懙貌缓,所以被語文老師斷定就是當(dāng)瓦工的料,沒想到他第二天就沒去上學(xué),而且以后都沒再上學(xué),后來,作者才知道,他跟著爸爸真的去當(dāng)瓦工了。

  有時(shí),老師不經(jīng)心一句話,會改變一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的很多,同時(shí),不僅僅是老師,許多人不經(jīng)意的一句話,一個(gè)眼神,都會深深地傷害到別人,也會讓人高興好半天?梢援(dāng)事人并沒有在意。

  每個(gè)都是有分量的,所以,在說話、做事前,一定要考慮后果,還要為自己的言行負(fù)責(zé)。正所謂“言出似箭,不可亂發(fā)”!《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過,足以證明在人心里造成的某些創(chuàng)傷,是無論如何也無法平復(fù)的。就像那個(gè)小男孩,他之所以會勇敢的選擇游泳,原因,我想大概就是他相信,背上的兩道傷疤,是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”!

  《天使的翅膀》讀后感3

  世界上的愛像天上的星星一樣多:有母愛、父愛、友愛,還有,老師對學(xué)生的疼愛!短焓沟某岚颉分v述的就是一位老師對一位身體有傷疤的學(xué)生滿滿的愛。

  從前,有一個(gè)叫“輝仔”的學(xué)生,背上有兩道難看的傷疤。但是,他那難看的傷疤還是被同學(xué)們嘲諷:“好難看!”“真惡心!”“討厭的大蟲!”。老師聽說后,在一次體育課上對同學(xué)們說:“那并不是兩道惡心的傷疤,而是天使的翅膀。每一個(gè)孩子以前都是小天使,在他們變成人類時(shí),必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快,他身上就沒有痕跡。但是有一些小天使脫得慢,還沒有脫完,所以才留下這兩道傷疤!弊源酥螅x仔再也不自卑了。后來,他成為了優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員,他的那兩道難看的傷疤,也被譽(yù)為“天使的翅膀”。

  桑葉對幼蠶的愛,是無私的。老師對學(xué)生的愛,也是無私的。如果沒有故事中“老師”的開解,輝仔會永遠(yuǎn)抬不起頭,也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉(zhuǎn)學(xué)到北京,心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應(yīng)學(xué)校的生活,語文郝老師也不停地幫助我解決學(xué)習(xí)中的'問題。還有英文課的張老師的細(xì)心教導(dǎo)等等。在老師們的幫助下,我才能盡快地適應(yīng)北京的生活,和同學(xué)們建立起了友好的關(guān)系,并在期末取得了優(yōu)異的成績。

  老師的每一句鼓勵,對我們的一生都會有積極的影響;老師的每一句教誨,都讓我們受益菲淺。我們每一個(gè)學(xué)生都是一只雛鷹,在老師們愛的呵護(hù)下,展翅飛翔,飛向廣闊的天空!

  《天使的翅膀》讀后感4

  今天,我讀了一篇故事《天使的翅膀》,這個(gè)故事是說一個(gè)小男孩得了重病,父母本來想放棄的,可又不忍心,所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病,可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕,為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),他天天躲在角落里換體育服,沒想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,“好惡心啊,這是什么東西啊?”當(dāng)小男孩聽了這話的時(shí)候,淚水從眼睛中滑下來。這時(shí)候老師聽到了他們的議論聲,就走了進(jìn)來,孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕,老師看了看小男孩說:“這是一個(gè)傳說,傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來,可是有的天使動作比較慢,所以背上留下了兩道疤痕!蓖瑢W(xué)們聽了后,都想摸一下小天使的翅膀,從此以后,小男孩再也沒有被人欺負(fù),再也不自卑了,因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋(gè)小天使。

  讀完這篇故事后,我知道這是老師善意的謊言,卻改變了一個(gè)小男孩的一生。我很受感動。

  過去,我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀,現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使。盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),但是自己在變成人之前,脫翅膀比較快,所以沒有留下兩道疤痕,我的動作比較快,這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎?媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正,我就是一個(gè)完美的天使了。我想我一定會努力去做的,爭取做一個(gè)完美的天使。

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