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《目送》讀后感

時(shí)間:2021-07-21 17:50:36 讀后感 我要投稿

《目送》讀后感(精選28篇)

  一次次的目送也意味著人情的濃淡,一次次的目送講述了多少滄桑巨變,本文是小編為大家收集整理的《目送》讀后感,歡迎參考借鑒。

《目送》讀后感(精選28篇)

  《目送》讀后感 篇1

  今天,我在家里讀完了《目送》這本書,感覺對(duì)我的寫作文有很大的幫助。

  令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:“不必追。”這段文字讓我得到了感悟:當(dāng)大家長大了的時(shí)候,家長們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,讓我們自己闖出一片新空間,而不能扼殺在對(duì)孩子的溺愛的搖籃里。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候,明擺她和他的緣分也就終止了。

  原來,龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長大,離“我”愈來愈遠(yuǎn),機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼,感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天,父親開車送“我”,但是父親并沒有把“我”送到大學(xué)的大門口,而停在側(cè)門的巷邊,因?yàn)樗J(rèn)為,這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院,“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次,龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物,結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。

  最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》,它說了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了,村民們說,根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗,兒女不能親手埋了父母,但是,但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說:“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì),我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞。”這一天清晨,“父親”上山了,當(dāng)司儀長長地唱“拜——”時(shí),他深深跪下,眼淚決提。讀到這里時(shí),我不禁發(fā)現(xiàn),全國各地的人們,對(duì)自己的長輩都是無比的孝順,因?yàn),沒有了他們,就等于沒有了他們自己。這也是都長輩的一種尊敬。

  雖然我可能還沒有真正的讀透這本書,但,它卻深深的留在了我的心里,一輩子也不可能忘記。

  《目送》讀后感 篇2

  在早晨淺淺的陽光里,我看見行道樹的影兒散落一地,零零點(diǎn)點(diǎn)碎碎。太陽一步一步地升起,懶懶的鳥兒也登上枝頭,嘰嘰喳喳啾啾。樹兒披著夕陽的光,像夕陽中的新娘。繁星點(diǎn)點(diǎn)帶來夜的光芒。等著時(shí)間的推移,你看,夜深了。

  一樣的時(shí)間模式,重復(fù)著每一天,每一年。無言,稍縱,即逝。今天的陽光,明天便是不一樣的,時(shí)間在流轉(zhuǎn),帶著世間的萬物悄無聲息地做著變化,時(shí)間會(huì)包裝一切。以至于讓我們感受不到時(shí)間的流逝,歲月的蹉跎,所以我們被時(shí)間迷惑,還是一如既往的揮霍。悄悄,在彈指間溜走,抓不住他,后悔莫及。

  時(shí)間讓小生命成長,時(shí)間又讓大生命老去。小弟的長大,祖母的老去,讓我往下看,仰望年少的生機(jī);讓我往上看,瞻仰生命的高度。最親愛的人永遠(yuǎn)是用他們的背影對(duì)著她,我的親人又何嘗不是背對(duì)著我?我想,母親有一天或許也會(huì)忘記我是誰,也會(huì)指著電話機(jī),傻傻地盼望孩子的歸來;我想,我也會(huì)哼歌輕輕擁她入睡,那么甜美;我也會(huì)幫愛美的她化妝,輕輕打扮便把她變做美麗的模樣,驚喜地說一聲“你多漂亮”;我會(huì)環(huán)抱她的身軀,在她耍小脾氣的時(shí)候填顆糖放去她的嘴里。順便回想,兒時(shí),我怎樣在這偉大的女人懷中徜徉。會(huì)覺得他更加的美麗,更加的惹人疼愛。

  兩個(gè)年頭之前,最愛的祖母離開了我。悲傷籠罩了心頭,看不見烏云縫隙中的太陽。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間的無情,掠走我最愛的人。那些天,朝與暮之間,我選擇逃避,逃避害人的時(shí)間,逃避無情的世界。只想與祖母在一起久一點(diǎn),不要那樣快地消失,不然我的心會(huì)疼。越發(fā)的想起之前祖母與我在一起玩耍的情景,我想,祖母年輕時(shí)候也是個(gè)美人呢,芊芊細(xì)指撩動(dòng)誘人的頭發(fā),只是時(shí)間讓她變得不堪一擊,一點(diǎn)點(diǎn)的歲月,讓她老去。只是默默的淚水,默默地流,我害怕哪一天,我的親人會(huì)像祖母一樣無聲地離去,那樣我的世界里,還會(huì)剩下什么?我想快點(diǎn)掙脫悲傷地束縛,我奔跑,滿頭大汗的時(shí)候,太陽一直陪在我的身邊,我想,生命或許不完全是永恒的,也會(huì)老去,像時(shí)間一樣,那無言地就這樣遠(yuǎn)離。

  我更加喜歡在家中享受。深深的胡同中,到處洋溢著醉人的芳香,在心中,這是花園,滿載兒時(shí)的夢(mèng)。我想留住家中的所有人,拍好多全家福,覆蓋家中的每一個(gè)角落,不讓家變的冷清,不讓家變得寂寞。讓家被時(shí)間破壞的輕一點(diǎn),存活的更長久一點(diǎn)。

  靜靜的深夜,只有風(fēng)吹樹葉的聲音,蒼穹中還有一彎明月,難以入眠的我總是幻想明天的未來,此時(shí)的現(xiàn)在。等待時(shí)間的久一點(diǎn),讓我詮釋生命的美妙。颯颯的風(fēng),總是那么惹人愛,帶來清涼,帶來時(shí)間的安排。風(fēng)兒,在身邊久一點(diǎn)吧,讓我感覺到你的存在。

  輕輕的時(shí)間,潺潺地漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的不停息;生命伴隨著時(shí)間老去,他們像是一對(duì)甜蜜的戀人,一起走向長久。

  我想我沒有和時(shí)間談判的資格。我不忍去碰心里最柔弱的地方,是時(shí)間,是生命,是悄悄的離開,是努力讓他長久一點(diǎn)。

  《目送》讀后感 篇3

  品讀目送時(shí),不知不覺地就會(huì)進(jìn)入到文章中,隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩,可又不失堅(jiān)強(qiáng)。讀來就如同作者正守著一杯茗茶,與你徐徐道來生活中細(xì)小甚至微不足道,但是又無時(shí)無刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情,友情……

  文章第一個(gè)故事,是寫作者送兒子去上學(xué)?墒侨缃駜鹤釉缫验L大,思想也開始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手,怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情,不再如同剛上小學(xué)時(shí),一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時(shí),只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。

  可當(dāng)年,作者正值兒子這個(gè)年齡,讓父親送到學(xué)校時(shí),也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫到:不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著深意的一句話,如同一塊硬物,觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長的一種尊重,是對(duì)生命即將消逝的一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。

  母親,這是一個(gè)再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長,包容我們的過錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰,陪伴著我們。

  作者的母親已經(jīng)老去,神志也開始不那么清楚,可是唯一不變的就是對(duì)兒女的愛。就好像她寧愿忘記自己是誰,也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌,也不要忘記回家看看。因?yàn)榧依镞有兩個(gè)孤獨(dú)的身影,正癡癡地等著你回家和他們說說話。老人只要兒女能在身邊,還有什么可想的呢?

  《目送》以最能打動(dòng)人心的故事,走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒,只能一個(gè)人走。

  《目送》讀后感 篇4

  她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態(tài)。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí),覺得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺得煙消云散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

  全書里令人影響最深的一句恐怕就是"我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"我對(duì)其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

  還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事"狼來了"中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子"你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉"云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生…由此可見,人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。

  《目送》共散文七十三篇,道盡子女與父母的牽絆,兄弟的攜手共形,朋友的牽掛,在脆弱的邊緣迷失,在失落的低谷徘徊。

  可以說讀一本她的書,就是讀一遍人生。

  《目送》讀后感 篇5

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  這是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái),這支亞洲最犀利的一支筆,也會(huì)有最柔軟和難以言盡的時(shí)候。在此之前我讀過她的《孩子,你慢慢來》、《親愛的安德烈》,都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒,寫盡了一個(gè)母親在孩子成長過程中的點(diǎn)滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題,在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫失意、失敗、脆弱和放手,這是一本生死筆記,深邃、憂傷、美麗。

  其實(shí),《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門,消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開;當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候,這個(gè)做母親的人,慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影,這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里,我們都看到了那個(gè)背影,是被長大了的我們無意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們,總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行,是為了看我們是否安全,是確保我們?cè)跓o助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,是在看到我們歡樂時(shí)他們也能偷著樂……是的,養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。

  于是,我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子,眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話,那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來,而那個(gè)背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道,花開總有花落的時(shí)候,但,真到了那天,情何以堪?熟悉的老屋卻沒有了最親的人,庭前花開卻失去了駐足欣賞的人,你的喜悅再也無人分享,世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來自何處,你,可以這樣想象嗎?

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。窮盡我所有,愛他們,因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛最疼愛的孩子!

  《目送》讀后感 篇6

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——摘自《目送》

  對(duì)于父母,總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是自己的避風(fēng)港,從未想著有一天,我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校,所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后,最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,過著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒有覺得不好,甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話,可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告,自己心情好的時(shí)候,或許能靜下心聽。

  可是,對(duì)此,老媽卻樂此不疲。有時(shí)候,老媽打電話過來也會(huì)哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者,老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開始,原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。

  小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的,因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌5恼f著學(xué)校發(fā)生的事情,全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴,F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時(shí)候,也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換,做一個(gè)很好的傾聽者。可是,我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  《目送》讀后感 篇7

  繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后,龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問”的最強(qiáng)新作,花枝春滿、悲欣交集,跨三代共讀的人生之書。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。

  《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。

  正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  所謂的目送,是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡,三千落花終離別”,目送和離別即使是痛苦的,無奈的。但是如若沒有離別,那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢?人生路上,不能事事如意,但是每當(dāng)目送過后,我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠摯的祝福,而不是沉溺在那無窮無盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講:“有些路啊,只能一個(gè)人走!庇谑菍(duì)于父母,作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福,踏上自己的人路。

  因此在人生路上,我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴;適時(shí)地放手; 適時(shí)地“珍惜眼前人”;適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了,當(dāng)我們陪伴子女走過一段人生路后,我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回,是讓每個(gè)人成長的不二法門。雖然,我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊,但是事實(shí)上有時(shí)放棄,才是一種更偉大的溫情,才是人生路上的延續(xù)。

  《目送》讀后感 篇8

  目送?目送什么?為什么要目送?

  我也不確定我有沒有找到答案。

  時(shí)間總是在悄悄地流逝,有些事我們沒法控制,只能靜靜地在一旁目送著,比如時(shí)代的變遷,孩子的成長,還有,父母的離世。在目送這一方面,我特別欣賞龍應(yīng)臺(tái)的做法。

  作為一個(gè)在五十年代出生在臺(tái)灣的人,龍應(yīng)臺(tái)的人生經(jīng)歷一定不凡,目送著時(shí)代的變化,她的感觸一定很多吧,不知道為了適應(yīng)這變化要付出多少,F(xiàn)在的她回想過去,一定會(huì)驚訝,這變化也太大了吧。就像我們現(xiàn)在想象未來,誰知道到時(shí)會(huì)發(fā)生什么,誰知道到時(shí)我們會(huì)過著怎樣的生活,因?yàn)槲覀儧]法憑一己之力改變整個(gè)時(shí)代,沒法決定未來。我們能做的只有目送。

  論變化就得談到成長。從天真懵懂的童年到朝氣蓬勃的青春,這或許是最讓父母頭疼的階段了。兒時(shí)的不懂事總是給父母添很多麻煩,一定有很多父母以為長大了就好了,不用操心了,可他們忽略了青春的叛逆。她想像以前一樣牽著兒子的手過馬路,可他拒絕了,她問他為什么,他只說我已經(jīng)長大了。她想,對(duì)啊,長大了啊,他已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)他了,我也不能像以前那樣了,我要做的只是目送就好。

  看著孩子一步步成長,父母也在漸漸老去,離別的時(shí)候總要到來,這誰都知道,但每個(gè)人真正到了那個(gè)時(shí)候,總是會(huì)想,這一天怎么那么快就來了。最煎熬的時(shí)候或許就是看著父母一點(diǎn)點(diǎn)“退化”,慢慢的聽不清了,慢慢的不愛說話了,慢慢的不會(huì)走路了,慢慢的,沒有一聲再見就走了。這能怎么辦呢,即使心里有萬般個(gè)不愿意,也不能阻止這注定要發(fā)生的事,最好的方式就是靜靜的目送吧。

  不必追,只需默默地目送,就夠了。

  《目送》讀后感 篇9

  《目送》這本書是我讀三年級(jí)時(shí)候聽說的一本好書。我曾多次看見過這本書的名字,有時(shí)候它的名字就浮現(xiàn)在我的腦海里。終于有一天,我得到了這本書,我就把這本書津津有味地看完了。

  這本書寫作者龍應(yīng)臺(tái)的一生經(jīng)歷過生老病死。在她的第一篇散文中,“華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。我看著他瘦小的背影消失在門里。”寫到了她自己兒子離別時(shí)的種種憂傷;還從《如果》到《散步》中寫到了她對(duì)父母的一種沉重的心情;在第二篇《雨兒》中她寫到患有老年癡呆癥的母親;在第三篇《十七歲》中她寫到的是青春的兒子的“獨(dú)立”。

  當(dāng)我讀《目送》這本書的時(shí),有時(shí)候眼淚就像下雨一樣往下掉;有時(shí)候嘴巴笑得好不攏。讀了這本書常常讓我想到自己的未來會(huì)是和龍應(yīng)臺(tái)一樣嗎?我常常想到自己就是龍應(yīng)臺(tái),我長大,自己的父親去了,母親老了!拔衣,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  《目送》這本書是龍應(yīng)臺(tái)獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的!赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,失敗與脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微和燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

  《目送》讀后感 篇10

  文/潘俊宏。在一個(gè)愜意的午后,我走進(jìn)了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,書里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟,都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外,我卻陷入了深深地思考中。

  “有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話一直在我的腦海中回蕩。書里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長大成人的故事,我不禁陷入沉思:什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢?是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎?是父親用背影告訴孩子不必追嗎?還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢?

  人啊,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會(huì)遭遇很多,我們會(huì)面臨生死離別,在漫長的成長道路上,我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。

  回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光,依稀記得被撕壞的日記本,被翻亂的書包,風(fēng)把書頁吹得沙沙作響,它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤,那時(shí)沒有人知道我怎么想,沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是:一點(diǎn)兒也不想長大,想要一切都如意,沒有難題和煩心事,想要媽媽溫柔的安慰?墒遣恢罏槭裁,上天像作弄一般,硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快,一時(shí)之間都讓我束手無策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開導(dǎo)我:“要學(xué)著長大,即使不喜歡也要學(xué)會(huì)面對(duì),成長這條路只能靠你自己走!

  學(xué)會(huì)面對(duì)一次又一次的離別,學(xué)會(huì)如何為人處世,學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)每一件事情,學(xué)會(huì)受到委屈勉勵(lì)自己,也許在安靜的夜晚會(huì)流淚,但在一個(gè)人的道路上一定會(huì)越挫越勇。挫折,困難,總有不能與朋友分享的東西,只能靠自己。

  不僅僅是成長,人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對(duì)立面,所有的不平等和委屈都對(duì)著你,你只有一個(gè)人,有些路,只能一個(gè)人走。

  《目送》讀后感 篇11

  每當(dāng)我想起父母,我腦海中放映的第一關(guān)畫面是一個(gè)周末下午。妹妹在廚房里風(fēng)風(fēng)火火地捯飭著蛋糕和烤箱,母親又在一旁喋喋不休,說什么“你把廚房搞得這么亂,等一下還不得我收拾!”種種。

  我不管,幽幽的一只手臂撐著廚房門框,一人給了3個(gè)字:繼續(xù)做;我收拾。中國孩子的創(chuàng)造力就qq免費(fèi)資源是被你們這樣扼殺的。

  要是我再高階點(diǎn),我會(huì)這么做:拉著母親的手,要拉住,這才是重點(diǎn)。開始了,媽,您看啊,現(xiàn)在學(xué)業(yè)那么繁重,妹妹好不容易找到點(diǎn)興趣換換腦子,咱應(yīng)該慶幸著孩子沒學(xué)傻不是,應(yīng)該支持嘛,再說了,廚房炸不了,頂多亂成一套嘛,等妹妹弄完了,我去收拾行不?

  是否是似曾相識(shí)的感覺?沒錯(cuò),當(dāng)初我們做錯(cuò)事的時(shí)候,母親心情好的時(shí)候也會(huì)這樣苦qq免費(fèi)資源口婆心的嘮叨我們。都說養(yǎng)兒才知父母嗯,我養(yǎng)個(gè)妹妹就知道了,一股莫名的成就感涌上心頭。

  龍應(yīng)臺(tái)女士的這部作品啊,對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送!赌克汀分畟ゴ髲牟辉谟谒^的中心思想,而在于太多人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無的動(dòng)人細(xì)節(jié)。其實(shí)我在讀這本書的時(shí)候是qq免費(fèi)資源很苦惱的,因?yàn)楹苌儆型髡吖餐慕?jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程。

  我的生活由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待,偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,然后帶著一種想說卻又說不出來的‘懂’,做最后的轉(zhuǎn)身離開。

  這是現(xiàn)階段的我認(rèn)為與父母相處最好的態(tài)度,在拒絕的時(shí)候,照顧好父母的存在感,并給qq免費(fèi)資源個(gè)理由。無大難,無大愛。人生百態(tài)隨著年齡的增長就慢慢懂了,龍應(yīng)臺(tái)如此,我們亦是如此。

  《目送》讀后感 篇12

  讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之后的20來天,仔細(xì)閱讀全書,期間無數(shù)次落淚,無數(shù)次心底有深深的觸動(dòng),只是耽于提筆,漸漸的感覺也沒了。

  8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚,也搶起書來讀,一周下來竟也讀了不少,還總拉著我討論。于是,在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書沙龍,回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離,聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍,聊起她姥姥每一次回家我濕潤的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開始就有不舍,收拾行囊時(shí)總問我能否同行,得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口,還流出眼淚,直說不要離開媽媽,搞得我也潸然淚下。

  只是,我明白,父母對(duì)子女的愛需要以分離為目的。于是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫下來讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會(huì)天天電話聯(lián)系她。最終,在車站分別時(shí),她笑了,并逗貧道,“媽媽,你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn),不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點(diǎn)頭。

  目送陶和陶爸直到看不見,我方回頭,回來路上,更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段:原來,這兩本存折之間,是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢”的累積,都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來的……一旦用出,你不能用那本存折里的“金錢”去回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià),任何數(shù)字,都無法兌換!

  “金錢”可以給過路的陌生人,“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這里,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來陪他吃完,再陪他去看場(chǎng)電影,要像對(duì)孩子一樣陪他開心過好每一天。

  《目送》讀后感 篇13

  目送,是為了再次聚首

  最開始,先回憶一番。

  第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書正是《目送》,現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N售榜上,書是從小伙伴那里借來的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門的時(shí)候,假裝無意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫,平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。

  再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書會(huì)員的書單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  【有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路,只能一個(gè)人走】

  我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長大,覺得長大就有了自由,卻不知越是長大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  【人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒有什么可以附著依托!

  人,終究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,但是更多的時(shí)候,你只有你自己。你才是你自己的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

  《目送》讀后感 篇14

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)?-有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。

  《目送》讀后感 篇15

  “我慢慢地、慢慢地開始了解,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@是《目送》中,我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書,眼眶總是犯潮,一種無能為力之感便油然而生。

  在這本書中,作者龍應(yīng)臺(tái)給我上了三堂課,一課是父母老去,一課是與兄弟姐妹別離,一課是朋友間的牽掛。這三課,每個(gè)人都要經(jīng)歷,是躲不掉,逃不開的。

  父母老去,是我們無法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年,我感覺尤其深刻。以前在我心里,父母一直都是年輕的樣子,可是最近這幾年,我發(fā)現(xiàn),他們開始出現(xiàn)一些老態(tài),臉上的皺紋多了,頭頂?shù)陌装l(fā)多了,睡覺時(shí)間少了……我們長大了,可他們卻老了,這樣的現(xiàn)實(shí)我不想接受,但也不得不接受。歲月匆匆,父母老矣,剩下的時(shí)光,只想少一些目送。

  與兄弟姐妹分離,也是無可奈何的事情。小時(shí)候,我們形影不離,玩要一起玩,吃要吃一樣的食物,晚上睡覺也要鬧騰一陣,再各自安穩(wěn)睡去?墒,隨著年齡的增長,隨著角色的轉(zhuǎn)變,我們終將要各自為家,甚至彼此遠(yuǎn)離。龍應(yīng)臺(tái)與自己哥哥的遠(yuǎn)行,被她寫得深刻異常,也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光,但也知那是不能回去的日子,只愿我的兄弟在以后的日子里,能夠擔(dān)得起家庭的重?fù)?dān),做一個(gè)幸福的爸爸。

  與朋友牽掛,也是逃不開的命運(yùn)。以前,我們下課一起趴在走廊的欄桿,談天說地,一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食?荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣,失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠?墒,如今我們都長大了,也早就分別兩地,除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊,其他再無交集。明明沒想著要成現(xiàn)在這樣,但終究抵不過時(shí)間,把友情淡忘。

  歲月還長,但愿人間少目送。

  《目送》讀后感 篇16

  記得第一次看見這個(gè)題目,是在語文的試卷上,初讀,便被深深地打動(dòng)了。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字,不太華麗,卻又樸實(shí)中帶有堅(jiān)韌,對(duì)事物一針見血,卻又在鋒利中不失含蓄。

  溫柔纖細(xì),深情動(dòng)人。也許是形容這本書的最好詞語。每一個(gè)文字都可以直達(dá)你心中最脆弱的地方,在那里撒下愛的種子,讓它生根發(fā)芽,帶給你別樣的感受。有最溫馨的親情,最感人的故事,最能讓人深思的體會(huì)和感悟。

  《目送》的七十三篇散文,寫了父親的逝去,母親的年老體衰,兒子的成長叛逆,對(duì)朋友最真摯的牽掛,兄弟間的攜手共度風(fēng)雨,自己遇見的失敗與挫折……也有對(duì)人生的感悟,對(duì)世事的體會(huì),都深入人心,讓人感動(dòng)。

  有些路啊,只能一個(gè)人走?匆晃荒赣H目送兒子的成長?撮L大后兒子的叛逆,也不時(shí)反省自己,是否也曾在父母的的心理留下傷痕?粗赣H的逐漸變老,心里是否也會(huì)有一絲心酸,想著要珍惜和她們?cè)谝黄鸬娜兆。也有在小城生活的閑情逸致,讓人感受到生活的美好。

  沙上有印風(fēng)中有音,光中有影。尋找,憂郁,時(shí)間,距離……一切的一切都會(huì)在我們的生命中留下深深淺淺的痕跡,龍應(yīng)臺(tái)的文字則是這些痕跡中最不可少的那一根,她的文字讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛周圍的人,怎樣去做好我們?cè)摪∽龅氖,什么樣的東西是我們值得去珍惜的,她的文字用最細(xì)膩的筆風(fēng)寫出了最細(xì)膩的情感,也用最堅(jiān)韌的文字點(diǎn)出了人生的本質(zhì)。這些,也是《目送》留給我們最大的價(jià)值。

  《目送》是一本用生命完成的筆記,深邃,憂傷,美麗……

  《目送》讀后感 篇17

  這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。寫盡了纏綿不舍和絕然的虛無。這是xx作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)生活的記錄。

  在她的文字中,時(shí)而寒氣逼人,如刀光劍影;時(shí)而溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田!斑^去的生命已經(jīng)死亡,我對(duì)于這亡有大歡喜,因?yàn)槲医璐酥浪婊!边@是她對(duì)死亡獨(dú)特的見解,面對(duì)不可抗拒的輪回,她選擇了從容面對(duì)。這是人們無法做到的釋然。在生與死的交替間,我們既然沒有選擇的權(quán)利,為何不欣然接受這一切突如其來的驚與喜。你不必訝異,她只是看透了人生!凹,一不小心就變成一個(gè)沒有溫暖,只有壓迫的地方,外面的世界固然荒涼,但是家可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無言相對(duì)卻可以更寂寞!倍颊f家是溫暖的港灣,但當(dāng)這里少了以往的喧鬧,或許安靜,又或許寂寞。那孤寂在空氣中凝聚,一點(diǎn)一點(diǎn)朝自己靠近,那種情景,連空氣都陌生了。我們都不珍惜有家的溫暖,當(dāng)家殘缺時(shí),一切都變成了回憶,一切都失去了色彩。

  讀到這里,左手邊的心房不禁顫抖了一下,它提醒了我,也教會(huì)我珍惜,珍惜這來之不易的幸福!靶腋>褪,早上揮手說“再見”的人,晚上又平平常常地回來了,書包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下!爆F(xiàn)今的人們都在追尋幸福,可那模糊地詞匯你是否真的知道到那里尋找。貪婪的人類得到的越多想要的也越多,在追尋的路上,你們不斷卸掉身上沉重的負(fù)擔(dān)。只有失敗的那一刻愚蠢的路人才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來早已失去了最寶貴的東西,那就是幸福。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要你追尋,只需要你珍惜。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

  《目送》讀后感 篇18

  我一直是一個(gè)念舊之人,對(duì)那些已磨損或無用的舊物總有一種留戀之情,若將其丟棄,總會(huì)感到可惜,對(duì)故人也有一種難舍之情。

  偶爾閑暇,總喜歡找出幼兒園及小學(xué)的畢業(yè)照,對(duì)照片上的人逐個(gè)進(jìn)行回憶。幼兒園畢業(yè)照上一張張無邪的臉大多在我心中已沒有印象,只是依稀記得:!這人小時(shí)與我要好得很;嗯…他好像經(jīng)常欺負(fù)我?烧嬉彝暾恼f出個(gè)故事來,我卻語塞了。只見照片上的小人笑的那么燦爛

  再看小學(xué)畢業(yè)照,一個(gè)個(gè)青澀懵懂的臉在我腦海逐漸清晰起來。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景也浮現(xiàn)出來。記得班主任的最后一個(gè)教師節(jié);記得圣誕夜的狂歡;記得舞臺(tái)上的共歌。這些都成回憶,我們都已長大。

  暑假里,我如往常一樣去一位退休教師家中補(bǔ)課,與以往不同,這天老師的電話一直響個(gè)不停,老師更是興致勃勃的與電話那頭的人講個(gè)不停,時(shí)而眉飛色舞,時(shí)而緊皺眉頭。我很是好奇,又不敢問。倒是老師先與我提起:“誒,過幾天就要參加一個(gè)小學(xué)同學(xué)會(huì)了,可聽說已經(jīng)有好幾個(gè)老同學(xué)不在認(rèn)識(shí)了,悲傷的同時(shí),我也感到幸運(yùn),至少,我還健康的活著!彼苁菒澣唬夷乜粗麤]有說話,看著他額頭的皺紋拉到眼角。我在想這場(chǎng)景是否就想《目送》里的場(chǎng)景一樣,在人生八十歲的時(shí)候,他們是否已互相忘卻,又互相回憶,互相介紹,又互相想起。那應(yīng)該是一個(gè)相聚的場(chǎng)景,一個(gè)溫馨的場(chǎng)景,也是一個(gè)令人感觸的場(chǎng)景。

  老師的那番話,是他對(duì)流逝歲月的無奈,也是對(duì)自己沒有徹底對(duì)歲月妥協(xié)的慶幸。

  “青春是手牽手坐上了,都不回頭的火車”正如歌中所唱,時(shí)光的旅途中,沒有站點(diǎn),你無法回頭,無法退行,既然如此,何不好好欣賞沿途的風(fēng)光,憧憬下一片大美光景呢?

  《目送》讀后感 篇19

  《目送》里包羅萬象,龍應(yīng)臺(tái)女士用她溫婉細(xì)膩的筆觸將每一篇文章刻畫地十分完美。在人生的不同的階段,我們總會(huì)有不同的感悟,會(huì)面臨各種各樣這樣年齡段所要觸碰的事情。 《目送》一共有七十三篇文章,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。龍應(yīng)臺(tái)的文章給人的感覺是十分的細(xì)膩的。其中《目送》這篇文章帶給我很深的觸感。

  《目送》講述的是,目送兒子的背影漸漸遠(yuǎn)去,目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去。當(dāng)我們長大后,對(duì)子女的關(guān)切可能會(huì)勝于對(duì)父母的,而當(dāng)子女長大后,他們也依然會(huì)對(duì)自己的子女的關(guān)切勝于父母。這種愛會(huì)一代一代的延續(xù)。我們?cè)谏钪锌偸窃诓粩嗟哪克退说谋秤埃袝r(shí)會(huì)體會(huì)到很多。

  當(dāng)我們的父母也漸漸變老的時(shí)候,變成一個(gè)雙目渾濁,滿頭銀絲,全身布滿老人斑的時(shí)候。我們是否能像父母對(duì)待年幼的我們一樣去細(xì)心照顧他們呢。

  當(dāng)我們無所事事,不知道該做什么的時(shí)候,那就去父母吧。因?yàn)樾㈨樃改赣肋h(yuǎn)不是壞事。

  龍應(yīng)臺(tái)說父母的背影告訴我們不必追,但我認(rèn)為應(yīng)該拼命的追,用自己的愛使他們的心溫暖,像小時(shí)候那樣整天黏在他們身邊也許就是每個(gè)作為父母最大的愿望。孝順并不一定是讓父母過上特別好的日子,而是多陪伴父母,多照顧父母,多與父母聊天。因?yàn)橛心銜r(shí)候他們會(huì)覺得很開心。所以請(qǐng)不要說自己今生來不及孝順父母,想孝順父母什么時(shí)候都行。

  對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。

  無法言喻那種情感。

  《目送》讀后感 篇20

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

  讀完之后我釋然了,我們不停地目送悲歡離合,不停地去感受人生無常,才能不斷成長,這就是人生。學(xué)會(huì)欣然目送,不必追。人就是在不斷目送中長大成熟,我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。

  其實(shí)我一直覺得愧疚。每次離開家,都會(huì)讓父母那么忙碌,最后送我離開。每次把我送上車的,是媽 媽,還有外公。一直以來,我都把外公忽略了。在我的意識(shí)里,外公是那么開朗的一個(gè)老人,應(yīng)該不會(huì)懂得那么多的離愁別緒,而事實(shí)又并非如此。孫女是他的一部分,是他的驕傲。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ从H人的背影,更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開,都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?

  棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎。沒有想到可以站得那么近。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,這是我第一次也是最后一次的目送外公。外公會(huì)在天堂里永遠(yuǎn)看著我,而我再也看不到外公了。

  《目送》讀后感 篇21

  人們常常說,三生,可是真的又三生嗎?如果又的話,今生的我在不停地被誰目送,來世我又會(huì)目送誰?“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”真的是如此嗎?許多年過去,當(dāng)我走上工作崗位的時(shí)候,我是否會(huì)在拐角處回過頭來,然后笑著對(duì)母親說——媽;或者,我是否也會(huì)在母親悲傷的目送中消失在拐角處?

  我記得小的時(shí)候,我常常躺在母親的懷里,聽母親將她那童年的故事,母親的淚光是啟蒙我的明珠。如今,我們兩人之間卻常常隔著一扇門,我在門里頭,她在門外。我卻沒有勇氣打開門。父母養(yǎng)育子女,子女孝敬父母,那是責(zé)任。年少時(shí),母親目送孩子離去,年老時(shí),孩子目送母親離去。那又是什么呢?目送著,背影消失里,只剩下哀傷和寂寞嗎?不,不會(huì)的,我相信不會(huì)永遠(yuǎn)都是目送的。我想,我會(huì)打開那扇門的,我依舊可以像兒時(shí)那樣,像兒時(shí)那樣依偎母親懷里,盡管母親不再將她童年的故事了。

  在這本書的魅力睿智的文字里,我看見了自己,在嘆息作者的哀傷之余,也深深地體會(huì)到母親,我的母親的那么傷情。我想,許多年之后,等我也是一位母親的時(shí)候,是否也會(huì)如此,是否也只是目送?

  珍惜可以挽留,不是嗎?也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷、難過,但是,至少不會(huì)遺憾,不是嗎?

  《目送》讀后感 篇22

  《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不舍和絕然的虛無。

  當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的'胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。”時(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!蔽业男脑僖淮伪淮掏矗凹词雇,他戴上耳機(jī)…只一個(gè)人聽音樂!蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!

  于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  任誰看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己,每天因?yàn)楹⒆用γβ德担傁M茏屪约憾嘁稽c(diǎn)自由的空間,可是隨著歲月的流逝,當(dāng)孩子一天天長大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

  我們的現(xiàn)在就是孩子的將來,從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì)目我送到車上,而我卻只留下淡淡的一句:“媽,你快回去吧”,但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線……

  感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,愛人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

  《目送》讀后感 篇23

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。

  這世上總有一群人:當(dāng)我們披著霞光呱呱墜地時(shí),他們喜悅而泣;當(dāng)我們學(xué)步不穩(wěn)摔倒在地上時(shí),他們急切心疼;當(dāng)我們背起書包憧憬未來時(shí),他們?nèi)找共賱?當(dāng)我們躊躇滿至打拼事業(yè)時(shí),他們獨(dú)守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間,語言和生命,讓我知道了因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn),長大后我們不得不離開家鄉(xiāng),離開父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉(xiāng)的眼淚,每一次回家,總覺得如此衰老,為何父母總是如此的漸漸離去,總是在告別式微笑的說一聲再見,在上車時(shí)獨(dú)自的在心中流淚

  很多人認(rèn)為,孝敬只是一種單方面的給予,只要給予長輩足夠的物資,就是孝敬,殊不知,孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認(rèn)為孝敬只是一種動(dòng)作,只要今天孝敬了這份溫馨就能在長輩心里封存很久,殊不知,孝敬還是一種延續(xù)的狀態(tài),長輩們需要的不只是只言片語的零碎的關(guān)懷,而是呢喃細(xì)語的嘮叨與問候。孝敬不是絕對(duì)的服從,它是一種心,一種情,一種內(nèi)心的思念。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行業(yè)。時(shí)間,永恒得把一些東西帶走,帶不走的,隨著時(shí)間,也便成了永恒。然而,這種永恒到底是兩個(gè)人的不悔的歡笑,還是兩個(gè)人遺憾的淚水,完全取決于你對(duì)孝敬的態(tài)度!現(xiàn)在的我常?吹綘敔斈棠趟ダ系暮圹E,很害怕突然有一天他們就不見了。任憑我怎么呼喊,他們都不會(huì)回來了。而有過多少年,那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年,也將從此消失,無處尋覓呢?

  愛父母,孝敬他們,就是愛30年后的自己;愛爺爺奶奶、外公外婆,就是愛五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。

  《目送》讀后感 篇24

  相對(duì)于《野火集》堅(jiān)硬如匕首般的文字,龍應(yīng)臺(tái)只側(cè)了側(cè)頭,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)身,我便感受了她深藏于心的仁厚與深情。

  那個(gè)曾經(jīng)在我的記憶里擲地有聲、尖銳與冷峻,四處刮起“龍卷風(fēng)”的女人,如同披掛煞星鎧甲手持日灸的嗜戰(zhàn)者,臉色絕少柔美與溫情,她的威猛與激烈,恰似野火般灼灼烈烈,所過之處,體制種種弊病仿若陰森森的白骨堆積成的高塔……那個(gè)時(shí)候,龍應(yīng)臺(tái)就是個(gè)戰(zhàn)士。

  而在某一天,天命之后的某一天,她被無聲無息流淌的歲月帶到了一個(gè)路口。就在她停頓片刻的時(shí)候,她目送了父親的離去、母親的衰老、孩子的長大……這次,她的震動(dòng)來源于時(shí)間。

  在時(shí)間的鏡子里。龍應(yīng)臺(tái)說:“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  我用手使勁地搓捏著臉上的皮膚,好讓右眼下那道越發(fā)霸道擴(kuò)張的眼紋平展下去。十歲的女兒嬌嫩的聲音深刻地提醒;媽媽,你現(xiàn)在已經(jīng)是狗尾巴草了。只有狗尾巴草才能襯托出她這個(gè)祖國的花骨朵的美麗來……

  我去上班,女兒上學(xué)的時(shí)候,遲暮之年的父母便做在沙發(fā)上開著電視打瞌睡……

  是什么貼著我最為敏感的神經(jīng)?

  在灰蒙陰冷的季節(jié)里,一滴來自任何方向的雨滴,都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)莫名其妙的憂傷,龍應(yīng)臺(tái)在《什么》里說,“是因?yàn)槲易约洪_始求索生死大問……看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕!

  卸下鎧甲的龍應(yīng)臺(tái),竟然是個(gè)碎碎叨叨的母親、是個(gè)不會(huì)煲粥的女人、是個(gè)牽著失智母親的手散步的女兒……而此刻的她,竟然這般的柔美,仁厚和深情。

  《目送》讀后感 篇25

  龍應(yīng)臺(tái)筆下《目送》在我看來,其中的母子情誼最吸引著我。

  龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子甚是愛護(hù),“小時(shí)候,直到學(xué)校門口,也不肯松開抓著我衣角的小手!薄霸谕ㄍ鶎W(xué)校的路上,一次次地回頭,與我四目對(duì)望!毙r(shí)候安德烈也是對(duì)母親無限依戀,隨著年齡的增長,安德烈從母親的翅膀下走出,卻對(duì)著無微不至的母親產(chǎn)生誤解,不屑,甚至反感。這引起了我的反思

  仔細(xì)想想,我和母親又何嘗不是呢?小學(xué)我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對(duì)母親,對(duì)母親處處嫌棄,百般擠兌。當(dāng)看到《目送》中的安德烈時(shí)就好似另一個(gè)我邊看邊回憶。

  兒時(shí),我對(duì)餅干情有獨(dú)鐘,每一次去超市都要買上幾盒,母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中,母親偶爾拉著我去超市買餅干,可我總是生氣地推辭:“我都多大了,不吃餅干了。您也別再管我了。”母親聽罷,臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

  或許,我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火,母親總是讓我一個(gè)人先冷靜。

  “所謂母女母子一場(chǎng),只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)。”當(dāng)我讀到這里時(shí),恍若隔世……

  正如書中所說,母子情會(huì)被時(shí)間沖去外面的光澤,但其中的內(nèi)涵——愛是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。而母親對(duì)兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點(diǎn)么?所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒,好好學(xué)習(xí),讓母親不再為我擔(dān)心,更要讓她高興。

  或許,這就是《目送》要告誡我們的道理。

  我相信《目送》之中的道理會(huì)傳播的更廣,讓更多以自我為中心,所謂“叛逆”的少年迷途知返,回家好好孝順父母,這便是“生死筆記”《目送》,給我的最真實(shí),也是最偉大的道理和啟示。

  《目送》讀后感 篇26

  人的一生必定會(huì)經(jīng)歷生老病死這四種自然規(guī)律人之常情,同時(shí)還會(huì)夾雜著成功與失敗,幸福與痛苦……人生如此豐富,可,它對(duì)于你來說是美好的還是一場(chǎng)噩夢(mèng)呢?

  父母的離去與衰老,兒女的離別,朋友的牽掛,自己的衰敗破落以及孤獨(dú)寂寞……這些,你承受的了嗎?

  《目送》是一本記敘了作者龍應(yīng)臺(tái)遭遇的散文集。打開書閱讀它,你會(huì)覺得這樣的人生真是悲慘啊。你會(huì)想,自己會(huì)遭遇這些嗎?會(huì)不會(huì)很痛苦呢?

  剛開始讀它時(shí)不了解作者的一切只感覺奇怪,感覺凄涼。兒子漸漸地長大,青春期的孩子與自己漸行漸遠(yuǎn),讓人不禁替她感到傷心。年邁的母親智力出現(xiàn)了問題,總是問著讓人摸不著頭腦的問題,有時(shí)候真覺得作者很孝順,因?yàn)槲铱粗几械搅瞬荒蜔?/p>

  父親的離去對(duì)每個(gè)人來說都很痛苦,傷心。但對(duì)于作者來說痛苦是加倍的,傷心是加倍的。從最后作者回憶的與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出,了解作者家庭背景可以看出——作者與父母及其兄弟一起移民至香港,在香港并無親朋好友,不會(huì)像我們一樣也許從小就經(jīng)歷過許多生死離別的場(chǎng)面,今年太爺爺過世了,再過幾年太奶奶過世了或者什么三叔公八大姨重病過世等等的傷痛。

  就像作者所領(lǐng)悟的:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。”人不可能完全一樣,人生的道路也同樣不可能相同,經(jīng)歷的艱難當(dāng)然也就不一樣。

  不管是什么,經(jīng)歷了就會(huì)明白,就會(huì)成長,就是磨礪,會(huì)讓自己更好,更多的認(rèn)識(shí)到自己的人生。

  現(xiàn)在的我們會(huì)因幾次的考試不理想而失落、挫敗,這些都只是小得不能再小的考驗(yàn),如果這都禁受不了那以后得人生我們會(huì)怎樣呢?

  《目送》讀后感 篇27

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

  這是我認(rèn)為《目送》這本書中的精華所在,因?yàn)樗屛腋杏|頗深。

  爸爸步行送我上學(xué)時(shí),我素來是一到學(xué)校就進(jìn)門,從來不跟爸爸道別,我似乎能看到爸爸那落寞的眼神。

  記得有一次,我到了學(xué)校門口,回頭想看看有沒有其他同學(xué)到校了,好一起走到教室。也就是那一次,我的心好像顫抖了,我的堅(jiān)強(qiáng)也淪陷了。我看見爸爸還站在那,看見了他那憨憨的笑容。我想,他以為我是專門回頭看他的吧……我恍惚了,眼神也變得逐漸空洞起來,并僵硬地向爸爸所在的方向揮了揮手,在心里吶喊:爸爸,我愛你!

  就好像我們的家長站在小路的這一端,看著我們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,我們用背影告訴他們:不必追!

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不自覺。有時(shí)我就想,如果沒有父母對(duì)我的督促,我是不會(huì)取得現(xiàn)在的好成績的,總是他們?cè)趲椭摇?/p>

  現(xiàn)在逐漸長大了,明白了:有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。我們不能只依賴父母,成長的路漫漫,父母又能陪我們到幾時(shí)?如果我們不學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng),那么我們的路也許就不會(huì)走的那么遠(yuǎn)了。

  父母在為我們鋪路,而我們要做的就是走好這條路。

  父母一直都在用期待的目光看著我們,仿佛我們即將要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。

  愛就像是雨露,澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船,我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀,我們擁有它,就能直上云霄,看到更廣闊的世界。

  《目送》讀后感 篇28

  人的一生有限,不可重來。但往往會(huì)有人說,時(shí)間太少,來不及做。每個(gè)人都想利用有限的時(shí)間做無限的事,一生過得精彩,不后悔。其實(shí)這沒有答案。每個(gè)人的追求不同,方法不同,努力程度也不同。所以導(dǎo)致結(jié)果也不同。

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默的告訴你:不必追!边@是來自書中的原文,作者的這段話,不知打動(dòng)了多少人們的心。但作者想要表達(dá)的,卻是一個(gè)又一個(gè)的大道理。

  當(dāng)一個(gè)人的一生步入中年,年輕時(shí)所追求的名利、地位、金錢都身在何處?但平靜下來才發(fā)現(xiàn),自己的父母已漸漸的老去,年輕時(shí)答應(yīng)讓他們過上好日子的愿望已煙消云散,允諾要把他們接到身邊來住的話語已拋在腦后。自己的孩子已慢慢地長大,不再愿意呆在家里,想要自己出去探索,獨(dú)自飛翔。所以現(xiàn)在回想以前自己所做的一切,有多少時(shí)間和日子花在了根本記不得在做什么的事情上。為什么不花一些時(shí)間與父母一起聊聊天、說說話。不多花一點(diǎn)精力陪孩子一塊玩耍。反而把時(shí)間放在工作里,放在手機(jī)上,放在發(fā)呆中。

  想讓自己的一生不留遺憾,其實(shí)不是掙到許許多多的金錢,不是得到多高的名聲和地位。反而是與家人們一起談天,一起玩耍,來一趟說走就走的美妙旅行。我相信,這一定是會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海中的回憶。所以,我們要從現(xiàn)在開始,好好的陪伴在家人朋友們身邊,好好的珍惜當(dāng)下的時(shí)間。讓自己的一生不留遺憾!

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