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《石頭湯》讀后感

時(shí)間:2022-08-09 14:45:31 讀后感 我要投稿

《石頭湯》讀后感(通用42篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《石頭湯》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《石頭湯》讀后感(通用42篇)

  《石頭湯》讀后感 篇1

  合上這本耐人尋味的《石頭湯》,我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本,它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書,我受益無窮。

  《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過多部獲獎(jiǎng)的漫畫書,在日本和美國出版。

  《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事:三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊,可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是,和尚們想出一個(gè)辦法:煮石頭湯,村民們很好奇,為了嘗嘗沒吃過的石頭湯,他們從家里拿來了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中,與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了:快樂一定要與人分享,有了多人的付出,才有快樂的回報(bào)。

  通過這本《石頭湯》,我也收獲了許多:分享可以使更多的人幸?鞓,懂得分享的人才是世界上最快樂的。

  在生活中也有許多的“分享湯”,如,班級(jí)中的值日是每人輪流的,大家都在勞動(dòng),一起分享快樂。季羨林爺爺還說過:“人人為我,我為人人,這一種境界是頗耐人尋味的!笔前,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幸福一定要與別人分享才會(huì)增加。

  《石頭湯》讀后感 篇2

  “什么使人幸福,我們?nèi)フ艺!”讀了《石頭湯》中的這句話后,爺爺帶著我去找幸福。

  我們找到了華蓋山中的大廣場(chǎng),這里擠滿了老人,他們談?wù)搰鴥?nèi)外的新聞,街頭巷尾的趣事,他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去,看著他們那樣投入,那樣專注,那樣快樂!老人們能歡聚在一堂,談天論地,他們很幸福!

  我們找到了松臺(tái)廣場(chǎng),已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)候,可是一對(duì)對(duì)的中年男女還在那里跳舞!看著他們優(yōu)雅的舞步,看著他們歡樂的表情,忘記了吃飯,他們很幸福!

  我們找到了圖書館的親子室,看到明亮的房間,看到那一排排的書架,看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事,看到爸爸牽著女兒的手找好書看,看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書,他們很幸福!

  但這些幸福怎能和三個(gè)和尚比呢?他們用石頭湯,喚醒了一個(gè)飽經(jīng)磨難,互不信任的村莊!小女孩送來了三塊石頭和一個(gè)大鍋,秀才送來了鹽和胡椒粉,左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜……大家一起歡宴。

  《石頭湯》使我明白了,創(chuàng)造幸福的人最難能可貴!世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了!當(dāng)一個(gè)人為幸福付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。讓我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造幸福的人吧!讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧!讓所有的人都幸福吧!

  《石頭湯》讀后感 篇3

  說起幸福,每個(gè)人都會(huì)有不同的理解,表述的方式及措辭也不盡相同,但唯一相同的是,幸福是快樂的,是微笑的,更是沁人心脾的。

  《石頭湯》這樣一篇小小的文章,一個(gè)短短的故事,在娓娓道來的同時(shí),讓我們溫馨,讓我們振奮,讓我們體會(huì)到了人性的溫暖。哪怕經(jīng)歷再大的挫折,經(jīng)受再大的磨難,人與人之間還是有愛,有關(guān)懷。

  村民們經(jīng)歷了那么多的苦難,是以在本能的保護(hù)自己的同時(shí),學(xué)會(huì)了冷漠、學(xué)會(huì)了猜忌、學(xué)會(huì)了拒絕,并最終失去了快樂,遠(yuǎn)離了幸福。但這只是短暫的,因?yàn)槿祟愔詡ゴ,人性之所以光芒,是因(yàn)樵谌祟惿妗⒎毖、進(jìn)化的過程中,他們互相關(guān)愛、互相扶持,方才寫下了這幾千年的人類文明史,所以,三個(gè)和尚通過煮石頭湯,喚醒了大家對(duì)美好生活以及人性善良的渴望,于是,每個(gè)村民都是主動(dòng)的拿出各自家里的美味,把它們一同煮在鍋里,與其說這石頭湯是很多美味混淆在一起的鮮美的湯,不如說是大家渴望相互關(guān)愛、支持、互助的情感糅合。

  同樣,今天在我們身邊也發(fā)生了很多相似的事情,但是我們所展現(xiàn)和傳承的,就是一方有難,八方支援!汶川地震、玉樹地震,在如此大的災(zāi)難面前,并沒有嚇到我們這些炎黃子孫,我們互相幫助、互相扶持,上演了太多感人的一幕一幕!我們迎難而上,我們重建家園,用生命譜寫了一幅“人間大愛”!正如《石頭湯》的阿福、阿祿、阿壽,他們就是維護(hù)我們?nèi)祟惽楦械募~帶,他們就是弱者在需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)的天使。而這種責(zé)任的使命感,正今天我們這一代人需要好好傳承和發(fā)揚(yáng)的。

  喝的是湯,品的卻是人間的關(guān)愛。只要我們?nèi)f眾一心,只要我們心中有愛,無論是誰,他(她)都是幸福的。讓石頭湯的香味飄向世間的每一個(gè)角落,讓幸福灑滿人間!

  《石頭湯》讀后感 篇4

  沒搞錯(cuò)吧,石頭也能煮湯?看到這個(gè)奇怪的書名,我大吃一驚,連忙翻開書往下看……

  這本繪本書是美國人瓊·穆特書寫并繪圖,由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到,三個(gè)和尚來到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,這里的村民長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,不愿接納任何人,可是,和尚們用煮石頭湯的方法,使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調(diào)料和食物,真正煮成了一大鍋又香又甜的湯,最后大家聚在一起共同享用美味……

  看完這本書后,我明白了一個(gè)道理:分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的,我一般都是獨(dú)自享用,總覺得大人們肯定不喜歡,要不那么好吃的東西他們?cè)趺磿?huì)忍住不吃呢?從沒想過那是因?yàn)樗麄儛畚,自己不舍得吃一口,好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享,那樣我們每個(gè)人都會(huì)感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀,和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實(shí)分享快樂做起來很容易。

  這本書里有幾句話我覺得特別有意義,抄下來和大家一起分享:

  “付出越多回報(bào)越多”

  “為了同一個(gè)目標(biāo),當(dāng)每一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多!

  “幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。

  《石頭湯》讀后感 篇5

  今天,我看了一本非常有趣的繪本故事:《石頭湯》。

  在這個(gè)故事中,有三個(gè)士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方?墒,這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

  士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦,還拿出了藏起來的美食做調(diào)料。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。

  這真是太有意思啦!從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛分享的快樂的孩子!

  《石頭湯》讀后感 篇6

  今天我閱讀了《石頭湯》這本書,這個(gè)故事講得是,有三個(gè)和尚在尋找什么使人幸福,他們來到山下的一個(gè)小村莊,村莊的人經(jīng)歷過洪水,戰(zhàn)爭(zhēng),饑荒,他們都十分的身心疲憊,他們不相信陌生人,甚至也不相信自己的鄰居,他們都不知道什么是幸福。

  和尚們拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯,吸引了村民們的好奇心和注意,村民們圍了過去,村民們?yōu)榱俗屖^湯更美味,他們從家里拿來了新鮮的紅蘿卜,洋蔥,蘑菇……這時(shí),一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了,當(dāng)每一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出的更多,就這樣,湯里的料越來越豐富,湯也越來越香。湯熬好了,村民們歡聚在一起,吃飯,唱歌,跳舞一直到深夜,他們敞開家門,掙著讓和尚住在自己家。村民們感謝和尚教會(huì)了什么才是幸福。從這個(gè)故事我懂得了分享使人更富足,快樂。

  幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。

  《石頭湯》讀后感 篇7

  今日讀書,看到一個(gè)非常好的故事,現(xiàn)搬到這里。

  曾經(jīng)有個(gè)村莊,村里的人很不團(tuán)結(jié),經(jīng);ハ嗖鹋_(tái)和挑撥。一天,一位自稱是魔術(shù)師的人來到這個(gè)村莊,對(duì)過往的農(nóng)人們說:“我有一顆湯石,如果將它放入燒開的水中,會(huì)立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就展示給大家看!

  大家覺得很有意思,就提供了木柴、鍋、水、打火石,在村子的小廣場(chǎng)上架起了湯鍋。魔術(shù)師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中,然后用湯勺嘗了一口,很興奮地說:“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了!比藗兺g(shù)師享受的模樣,覺得有希望品嘗到更美味的湯,于是立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。魔術(shù)師又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”一個(gè)婦人趕快回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了!蹦g(shù)師再次建議。就這樣,在魔術(shù)師的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人拿來了其他材料。

  當(dāng)大家最終享用到魔術(shù)師的湯時(shí),他們果然發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術(shù)師把湯石賣給他們,魔術(shù)師突然消失了,聲音飄在半空中:“這鍋湯之所以鮮美,靠的是大家的共同合力,靠的是你們帶來的各種材料的共同作用。這塊湯石不過是我在你們村口隨便撿起來的一顆石子!

  這個(gè)故事給我們留下了一個(gè)小啟示:?jiǎn)螛屍ヱR的英雄只能存在于虛幻的故事或夢(mèng)境中,只有懂得合作,善于合作,互助互補(bǔ),并實(shí)實(shí)在在運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的合力,來共同完成一件事或一個(gè)項(xiàng)目,才是一種大智慧。

  《石頭湯》讀后感 篇8

  昨天帶著小孩去圖書館借書,一本《石頭湯》,一本《安徒生童話》,《石頭湯》講述的是三個(gè)和尚來到一個(gè)村莊,村莊的村民因?yàn)檫^去的戰(zhàn)亂、饑荒等種種原因,而互相變得陌生,自私自利互不往來,對(duì)外來的三個(gè)和尚更是小心翼翼,大門緊鎖,無人接待,其中一個(gè)和尚阿壽就想出了一個(gè)用石頭煮湯的方法,這時(shí)候一個(gè)小女孩在遠(yuǎn)處偷偷看到了,好奇心驅(qū)使著她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。

  他們開始煮起了石頭湯,村民們也好奇和尚們用石頭煮湯,開始圍觀,后來阿壽邊攪拌湯說之前煮湯加了些什么什么料湯會(huì)更加鮮美,村民們開始陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出本應(yīng)該私藏的胡蘿卜、香菇、調(diào)味佐料等,煮著煮著一陣陣香味飄了出來。湯煮好后后所有的村民拿出自家的食物坐在一起喝石頭湯,互相交談著,開心極了,好像很久沒有這么開心過了。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,又或許是含有一定的禪機(jī),其實(shí)就是告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理:幸福是靠分享得來的。

  其實(shí)這些都是一些淺顯的道理,小時(shí)候我們讀過了很多很多,可是長(zhǎng)大之后卻忘記了如何去感受幸福,也許是我們忘記了分享,痛苦分享了一半,就只剩下一半的痛苦,得到的是一半的安慰和幸福,幸福分享之后,得到的是祝福和兩倍的幸福。還記得古典老師書中的一句話:幸福是一種轉(zhuǎn)換力。不僅僅是幸福去轉(zhuǎn)換成我們需要的,而且需要把我們所擁有的東西去轉(zhuǎn)換成幸福。我們要學(xué)會(huì)用能力交換收入的同時(shí),更要學(xué)會(huì)用收入去交換我們的幸福。

  最后兩句話分享:幸福是靠分享的來的,幸福是一種轉(zhuǎn)換力。

  《石頭湯》讀后感 篇9

  我第一次聽了《石頭湯》這個(gè)故事,當(dāng)時(shí)就給了我很不一樣的感受。這個(gè)繪本故事令我忍不住一讀再讀,并慢慢品味書當(dāng)中更深更有價(jià)值的東西。并且把它帶到了班級(jí)中,和孩子一起來分享這么一個(gè)幸福的故事。

  這是一個(gè)很古老的民間故事。這本書的插畫很美, 作者瓊?穆特以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名,他運(yùn)用華麗的水彩畫,引領(lǐng)讀者去深思故事背后的蘊(yùn)涵。他把自己對(duì)禪宗和東方文化的熱愛,融入到這個(gè)古老的巧計(jì)故事當(dāng)中。三個(gè)和尚來到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,村民們長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,不愿意接納任何人。可是和尚們用煮石頭湯的方法讓村民們不自覺地付出了很多,更明白了付出越多回報(bào)越多的道理。“幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單”。

  每個(gè)人的心靈深處都藏著對(duì)被贊揚(yáng)和被肯定的需要,對(duì)真誠和美好的追求。雖然這個(gè)村莊的人飽經(jīng)饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,不愿意接納任何人,但小女孩樂意為和尚們拿來自家的那口大鍋,秀才樂意拿來自家的鹽和胡椒粉……為了同一個(gè)目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多,原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施!

  將心比心,如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌,讓學(xué)生來添油加醋,共同烹調(diào)和享受“石頭湯”的美味,就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈(zèng)人玫瑰手有余香!用智慧挖掘人性深處的美,以煮石頭湯的心情,慢慢引導(dǎo)孩子發(fā)揮他們的潛能,將他們的內(nèi)在才華激發(fā)出來,他們的童年生活將會(huì)成為一鍋美味的石頭湯。今后,我將與我的學(xué)生一起,為我們的湯添加佐料,共同煮出一鍋美味無比的“石頭湯”。

  《石頭湯》讀后感 篇10

  這本書的作者是美國人瓊.穆特,擅長(zhǎng)將清透靈潤的水彩畫與發(fā)人深省的哲理故事結(jié)合在一起。繪本作品中有著東方文化的神韻。

  故事寫了三個(gè)和尚發(fā)現(xiàn)在山下有一座村莊,但他們不知道這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難,饑荒,洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們身心疲憊。所以村民們不相信陌生人,甚至?xí)岩勺约旱泥従。村里有一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)茶商、一個(gè)秀才、一個(gè)女裁縫、一個(gè)郎中、一個(gè)木匠……還有其他很多人。可他們相互間很少來往。

  當(dāng)和尚們走到山腳下時(shí),村民們?cè)缫讯氵M(jìn)家中。沒有人到門前迎接。他們一個(gè)一個(gè)去敲門,但沒有人回應(yīng)。他們想就用煮《石頭湯》的辦法讓這些人明白什么是幸福。于是就動(dòng)手開始煮《石頭湯》。他們撿來一些樹枝點(diǎn)起一堆火,拿出一口小鐵鍋,盛滿一鍋井水,架到火上。他們的行動(dòng)吸引了一個(gè)小女孩的注意。小女孩出于好奇走了出來。接著,村里的人一個(gè)接著一個(gè)從自己家里走了出來。村民們紛紛拿出家里的食材,和三個(gè)和尚一起做出了最美味的《石頭湯》。三個(gè)和尚的這一舉動(dòng)使村民們放下了心中的戒備,并且懂得了人與人之間的相處模式,懂得了分享使人幸福,分享使人富足的道理。

  通過這個(gè)繪本,我懂得了在我們的家庭生活中,活兒不應(yīng)該是媽媽一個(gè)人做的。全家人一塊兒做才會(huì)才會(huì)從其中得到快樂。一頓飯、一次生日聚餐,人人都參與,我們的飯菜才會(huì)格外的香。在班級(jí)也是一樣,同學(xué)生病時(shí),把關(guān)心分享給同學(xué),我們的集體才會(huì)更加溫暖。打掃衛(wèi)生時(shí),我們?nèi)巳硕紖⑴c進(jìn)來,才會(huì)體會(huì)那種幸福和快樂。這樣才會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值。正如現(xiàn)在我們的疫情,需要我們每個(gè)人共同努力去做,需要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量。這樣疫情才會(huì)過去,我們才能戰(zhàn)勝疫情,獲得幸福。

  《石頭湯》讀后感 篇11

  今天我讀了一本很有趣的繪本,名字叫《石頭湯》,我很喜歡這個(gè)繪本。

  這個(gè)繪本主要講了三個(gè)和尚,阿福,阿祿和阿壽去一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊尋找幸福,這個(gè)村莊里的人,經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),饑荒,在艱難的歲月中煎熬,不相信不接納任何陌生人,他們的心腸變得特別堅(jiān)硬,自私。三個(gè)和尚利用煮石頭湯的方法讓村民們明白了和睦相處,親如一家,分享快樂。讓村民們過上了幸福的生活。其實(shí),幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。

  剛開始,村民們一看見和尚進(jìn)村子,都馬上把門窗關(guān)上,他們?nèi)齻(gè)挨家挨戶敲門,結(jié)果都被拒之門外,于是,三個(gè)和尚就開始用煮石頭湯的方法告訴村民什么是幸福。一個(gè)勇敢的小女孩走過來,問他們干什么,他們回答后,她馬上把石頭找來,又回家拿了一大口鍋,村民偷偷看到后,感到非常奇怪,又偷偷的趴在門窗口探望,看一看石頭湯到底是怎么煮的?阿福說:在湯里加點(diǎn)鹽和胡椒粉會(huì)更香,這時(shí)村民們就陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出了各種各樣的食物,爭(zhēng)先恐后的貢獻(xiàn)出來,他們一個(gè)個(gè)變得都慷慨大方,湯終于煮好了,熬出來的湯香噴噴的。大家歡聚一堂,其樂融融,一起分享著幸福的快樂。只有大家一起齊心協(xié)力,才能做出美味的石頭湯。三個(gè)和尚和村民們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,只有分享才會(huì)快樂。最后,村民們歡送三個(gè)和尚回家,三個(gè)和尚對(duì)村民們表示感謝,村民們也感謝三個(gè)和尚帶來的禮物,讓他們知道了如何分享才能快樂。

  這本書讓我知道了,人不能自私,大家要有福同享,有難同當(dāng)。在生活中,我也要和同學(xué)們互相幫助,學(xué)會(huì)分享,才能獲得幸福和快樂!

  《石頭湯》讀后感 篇12

  放學(xué)后,我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝,村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯?于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下,有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴,一起講故事,一起唱歌,他們感受到很久很久沒有過的幸福。

  讀完這個(gè)故事,我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi),我想:獨(dú)樂樂不如眾樂樂。于是,我買了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí),我的心里比吃蜜還甜。那一天,我用分享換來快樂和幸福。

  后來,江楠也拿了一百元稿費(fèi),給大家?guī)砹瞬级。文學(xué)社的小伙伴們爭(zhēng)先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的,有時(shí)候是玩的,還有時(shí)候是自己制作的手工。

  那時(shí)候,我明白:分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多,喜悅就越多。分享能給人幸福,別人的“好棒。 薄爸x謝!”都是一生中回味無窮的話語,充滿著正能量。你付出了,我也在付出,這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?/p>

  我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺,斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地,大家都不和我玩了。我覺得沒意思了,便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺,還勇于創(chuàng)新,改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺,從此,校園里充滿著歡樂。

  今天,讀完《石頭湯》,我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料,卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。

  《石頭湯》讀后感 篇13

  在假期里我讀了一本書,名叫《石頭湯》。看著標(biāo)題我就起了兩個(gè)疑惑:為什么要用石頭煮湯?是誰用石頭煮湯?帶著一顆好奇心,我走進(jìn)了故事。

  有三個(gè)和尚來到了一個(gè)村莊,想在村莊里休整,可受到的卻是村民們的冷遇。因?yàn)榇迕駛冿柺芸嚯y——饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)耗盡了他們的同情心,所以他們不相信任何人,甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態(tài),和尚們?cè)谝粋(gè)小鍋里面放上石頭和水,聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動(dòng)使村民紛紛走出來,問這是什么?“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯,村民們大方的將自家的食物拿來,把食材補(bǔ)齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯,齊聲對(duì)和尚們說:“謝謝你們!你們帶來的禮物我們永遠(yuǎn)也享用不盡。”

  讀完這個(gè)故事,我明白了有分享才會(huì)更快樂;當(dāng)我們遇到麻煩時(shí),我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。文中的村民最后都想通了,在方便了別人的同時(shí),也會(huì)給自己帶來了快樂。

  《石頭湯》讀后感 篇14

  這是一個(gè)來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老,但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價(jià)值的東西。

  這個(gè)故事講的是:三個(gè)士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的.,還希望能在閣樓上借宿,可是村民們都不愿意幫助他們,并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個(gè)計(jì)謀——制作石頭湯,因?yàn)榇迕癫幌敕艞墖L嘗“完美的石頭湯”的機(jī)會(huì),所以每次士兵說:我們需要什么什么樣的原料。大家都會(huì)紛紛貢獻(xiàn)出來。就這樣,士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。

  讀了這個(gè)故事以后,我想說:如果我們?cè)谌粘I钪杏龅酱煺酆屠щy的時(shí)候,不要悲傷和氣餒,要用積極的態(tài)度去面對(duì),尋求解決的辦法。同時(shí),我們應(yīng)該生活在一個(gè)和諧的環(huán)境當(dāng)中,每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們就應(yīng)該主動(dòng)伸出自己的援助之手,或者是慷慨解囊,或者是給予關(guān)愛和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后,學(xué)校組織捐款活動(dòng),我們班同學(xué)都踴躍參加,雖然每個(gè)人捐款的金額不多,有5元到500元不等,但至少這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意呀!我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!

  這就是我讀后的一點(diǎn)心得體會(huì)。

  《石頭湯》讀后感 篇15

  今日,我取得了一本雜志期刊,打開文件目錄,一篇文章的題型吸引住了我的留意,我對(duì)著頁數(shù)打開了。

  文章內(nèi)容的題型叫《石頭湯》,小故事是那樣的:有三個(gè)和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽,她們又饑又渴,趕到了一個(gè)村子,群眾們都不肯給他食材,她們便拾起三塊石塊放入鍋中說能夠熬湯,群眾都來收看,因此,僧人們就東向家關(guān)鍵點(diǎn)食物,西家關(guān)鍵點(diǎn)調(diào)料。最終,石頭湯在大伙兒的分享下熬成了,大伙兒歡歌笑語,感受來到分享的開心。

  念完本文,我不由自主地臉發(fā)紅了,由于我想起了上周的事兒:那一天,母親買來一盒我最喜歡的蠟筆,我一拿起來就欲罷不能,此刻,表妹來我們家了,要了解,她但是十足的粗暴,看到什么就將哪些萬劫不復(fù),我正想將蠟筆藏起來,她就趕到我眼前了,此次,她沒有將我的蠟筆萬劫不復(fù),只是要我分她兩根,我竟小家子氣地將蠟筆搶回,還對(duì)表妹痛罵。如今想一想真不應(yīng)該。也有一次,在考試時(shí),同學(xué)的鋼筆水少了,他向我借鋼筆,我搖了擺頭,考試報(bào)名時(shí)間來到,他只有將雪白雪白的試卷交了上來,不良影響顯而易見。

  念完本文感觸頗深,原先分享那么開心,設(shè)想一下,我假如將蠟筆分到表妹,那麼一份開心將變?yōu)槎蓍_心;我假如將鋼筆出借同學(xué),那麼他將考出好成績(jī)。

  開心根據(jù)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地增加,煩惱根據(jù)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,分享便是一種開心,讓我們記住這一大道理,一起和別人分享吧!

  《石頭湯》讀后感 篇16

  今天看了一個(gè)叫“古頭湯” 的故事,故事是講三個(gè)饑餓的士兵通過他們的聰明才智,使那些因飽受戰(zhàn)能而只顧自保,不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物,并教會(huì)了村民分享能使生活更美好的道理。從生活的角度,我學(xué)到的是人要學(xué)會(huì)分享,一個(gè)人能夠擁有的和創(chuàng)建的東西是有限的,而和周圍的人分享自己物質(zhì)或精神的東西,這樣,很多人奉獻(xiàn)出了的東西在一起,就會(huì)創(chuàng)建出更加美好、讓人出乎意料的東西或事物來。這樣,每個(gè)人都會(huì)變得更快樂!從一個(gè)企業(yè)管理人的角度,我從士兵那里學(xué)到了關(guān)于怎樣讓你的員工能樂意齊心協(xié)力,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力負(fù)出。

  創(chuàng)業(yè)人有時(shí)就像那一無所有的士兵,其實(shí)并不需要你有什么東西,只是需要一個(gè)能讓那些有食物的人樂意把東西拿出來,把他們的東西拿出來,一起加工,創(chuàng)造出來更有價(jià)值的東西。社會(huì)上有很多有能力的人,但很多事情僅憑個(gè)人之力是做不成的。所以,這時(shí)就需要要像士兵這樣的組織者,用自己的人事管理和組織方面的才能,為這些有才能的人提供一個(gè)平臺(tái),將他們有力地組織在一起,產(chǎn)生更大的效用。這樣,一方面,你這個(gè)本饑腸轆轆一無所有“士兵”不僅吃到了一頓美食,還結(jié)識(shí)了不少朋友、受到“村民“的愛戴。另一方面,你的員工能在一起的工作中吃到美食,還增強(qiáng)了集體感和幸福感。這樣看來,那些士兵做的事,雖有些欺騙的嫌疑,便終究還是百益而無害的。那么我為什么不學(xué)做這樣的“士兵”呢?

  《石頭湯》讀后感 篇17

  《石頭湯》講述的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村來了三個(gè)和尚,名叫阿福,阿祿和阿壽,他們看到這個(gè)偏遠(yuǎn)的村子,村子因?yàn)槌3V馐莛嚮模樗,人與人之間變得十分疏離,三個(gè)和尚架起一口鍋,一個(gè)叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋,說是要煮石頭湯,并且往里面放了三塊石頭,街上的很多人都探出頭來觀望,和尚說,放一些鹽和胡椒粉會(huì)更好。于是,就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點(diǎn)蔥花,有人就拿來了蔥,就這樣,村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來,做了石頭湯,晚上所有人都坐到一起,共同來喝石頭湯,大家都學(xué)會(huì)了分享,懂得了分享的力量。

  分享使人快樂,付出越多,回報(bào)越多。所謂分享,就是把自己喜愛的東西分給他人,與他人一起享受,分享對(duì)人與社會(huì)的融合起著重要的決定,它影響著人是否能被社會(huì)接納,能否融入社會(huì),能否在社會(huì)上生存,家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子,讓他們有學(xué)會(huì)共享的機(jī)會(huì),讓孩子與人分享。

  《石頭湯》讀后感 篇18

  “媽媽,我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧!”小時(shí)候讀了《石頭湯》這本書,我常常這樣天真地提議。

  這鍋石頭湯是三個(gè)和尚煮的。有一天,他們經(jīng)過一個(gè)村莊,發(fā)現(xiàn)那里的人們相互戒備,互不來往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng),讓村民們身心疲憊。于是,和尚們就借來一口鍋,煮起石頭湯來了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來了做湯的材料。而且,每當(dāng)一個(gè)人付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多。就這樣,湯里的料越來越多。湯煮好了,大家聚在一起吃飯,熱熱鬧鬧,其樂融融。和尚們要走時(shí),村民們都來送行。“謝謝你們,”村民們說,“你們帶來的禮物讓我們明白了,分享使人更加富足!

  當(dāng)時(shí),媽媽慈愛地看著我,笑著說:“好啊!我們也煮一鍋石頭湯,請(qǐng)鄰居們來吃!”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢!不過媽媽認(rèn)真地說:“你主動(dòng)地和小朋友一起玩,大方地跟別人分享,這樣就能收獲友誼,不信你試試看!”

  每當(dāng)我和小朋友交往的時(shí)候,我就想起了《石頭湯》的故事,F(xiàn)在,我擁有了許多好朋友。讀書,讓我懂得了友愛。

  《石頭湯》讀后感 篇19

  那天,我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準(zhǔn)備給這些書貼上名字,突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》,我的好奇由然而生:石頭能做湯嗎?帶著疑問我打開了繪本,開始吮吸著繪本中的每一個(gè)文字。

  這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚:阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過很多苦難的村莊,村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智,從村民哪里獲得了許多豐富的食物。

  讀到村民們的歡喜的那部分,我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊,而且讓村民們深深地體會(huì)到在生活中相互分享與團(tuán)結(jié)的重要性。

  當(dāng)三個(gè)和尚離開時(shí),在那個(gè)和風(fēng)送暖,楊柳依依的早晨,村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻,和尚們感謝村民的熱情款待,和尚們說:“你們真是太慷慨了!贝迕駛円卜浅8兄x和尚為他們帶來這么珍貴的禮物,這是永遠(yuǎn)也享用不盡的財(cái)富,分享使我們更加富足。

  是啊!快樂是什么?幸福是什么?當(dāng)我們把自己緊閉在狹小的生活空間中,那便是“井底之蛙。”當(dāng)你把快樂分享給別人,看到他人的微笑時(shí)你會(huì)更加快樂。當(dāng)你聽到別人與你分享成功時(shí),你也會(huì)更加快樂。當(dāng)我們敞開胸懷地付出時(shí),那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的:“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單!

  《石頭湯》讀后感 篇20

  三個(gè)和尚去尋找什么是幸福,到了一個(gè)村莊里,村民們不相信陌生人,也不相信自己的鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T,可是沒有人理他們,于是就開始煮石頭湯了,這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了,就和他們一起找石頭,還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯,村民們都感到特別奇怪,走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點(diǎn)調(diào)料才會(huì)更香,村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來煮石頭湯,湯煮好了,大家坐在一起吃,村民們都很高興。

  他們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,村民們也明白了分享使人更加富足。

  光用石頭是不能煮出好喝的湯來的,好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才會(huì)快樂。

  《石頭湯》讀后感 篇21

  今天,我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》!

  《石頭湯》?看到這個(gè)書名,你一定很奇怪吧,石頭也能煮湯?為什么我家沒煮過呢?別急,答案馬上揭曉。

  這個(gè)故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個(gè)和尚通過他們的聰明才智,從那些經(jīng)歷過很多苦難,不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物,并教會(huì)了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。

  因?yàn)榭鞓冯x得很近,所以沒有什么災(zāi)難和不幸真的能夠使人心灰意冷,再也沒有興奮的精神。

  從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了分享可以使人釋懷;分享可以使人更快樂道理。也認(rèn)識(shí)到了做人不能太自私,只有付出才會(huì)有收獲;只有把自己的東西和別人分享,才會(huì)覺得很坦然,很開心的道理。如果有好東西不和別人分享,那么,你就品嘗不到快樂的滋味!

  從生活的角度上,我學(xué)到了:人要學(xué)會(huì)分享,如果你不會(huì)分享不會(huì)信任別人,那你肯定就不快樂。一個(gè)人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的,而和周圍的人分享自己物資或精神的東西,這樣,很多人奉獻(xiàn)的東西在一起,就會(huì)創(chuàng)造出更加美好,讓人出乎意料的東西或事物來。這樣,就能讓每個(gè)人都能變得更快樂,讓生活變得更有活力,充滿生機(jī)!

  快樂是什么?當(dāng)我們敞開胸懷付出的時(shí)候,就會(huì)得到快樂。其實(shí),快樂就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單,只要你懂得分享,懂得付出!

  《石頭湯》讀后感 篇22

  在老師發(fā)的繪本中,我印象最深的是《石頭湯》。它主要講了什么呢?又有什么道理呢?我們以后該怎么做呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  在故事中,有三個(gè)和尚下山來到一個(gè)小村莊,小村莊里的人因?yàn)轱柦?jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)而變得格外冷漠,沒人給三個(gè)小和尚開門,也沒有人招待他們。但有一個(gè)小女孩卻不一樣,一直在偷偷看著他們,后來還去家里拿來大鍋幫三個(gè)和尚一起煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯,引來了許多村民,也是這個(gè)石頭湯,讓村民們紛紛去家中拿來自己所擁有的煮石頭湯的食材,并重新學(xué)會(huì)了分享,最后還一起吃了宴席。

  通過這個(gè)故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福,而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語中,就在你的一個(gè)動(dòng)作里,所以每個(gè)人都能擁有幸福。

  我們以后一定要學(xué)會(huì)分享,熱情地對(duì)待別人。比如,教室里有同學(xué)在哭,你不應(yīng)該嘲笑他,而應(yīng)該安慰他;主動(dòng)往學(xué)校的圖書角添一本書;在疫情期間向醫(yī)務(wù)工作者們獻(xiàn)出自己的一份愛心……幸福很容易擁有,只是有些人不去嘗試,不去找到幸福而已。

  《石頭湯》讀后感 篇23

  今天,我讀《石頭湯》這本書。說起湯,有雞湯,排骨湯,牛肉湯等多種美味的湯,那什么是石頭湯呢?它好不好喝?據(jù)說喝過這個(gè)湯的人都說這是天下最好喝的湯。故事要從三個(gè)和尚說起。

  三個(gè)和尚、阿福、阿祿和阿壽,走在路上。他們聊著貓的胡須,太陽的顏色。

  突然,年輕的阿福問年長(zhǎng)的阿壽:“什么使人幸福?”阿壽說:“那我們找找看!

  一陣鐘聲把他們的目光引向山下,饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們變得冷漠,互不信任,他們?nèi)デ瞄T,沒有一個(gè)人招待他們,卻只有一個(gè)小女孩好奇地看著他們。善良的小女孩把一口大鍋拿了過來讓和尚用,于是和尚們?cè)谠鹤永镏笃鹗^湯,鄉(xiāng)親們都好奇地把頭探了出來,然后一個(gè)接著一個(gè)走出家門,看看石頭湯怎么煮。村民們不由自主地拿著好多食物放到鍋里煮湯,很快湯煮好了,他們一起歡宴。宴會(huì)結(jié)束后,村民爭(zhēng)著把和尚請(qǐng)到自己家。

  這個(gè)故事告訴我們,分享使人更加富足,更加幸福,幸福就像煮石頭湯那么簡(jiǎn)單。我們也要學(xué)會(huì)分享。分享使人快樂,使人幸福。

  《石頭湯》讀后感 篇24

  這個(gè)故事是我在寓言故事書上看到的。

  故事講的是,一個(gè)窮人到富人家門前要飯,那家的仆人很討厭要飯的,就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子,懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說石頭還能煮湯,仆人覺得很驚奇,他想看看窮人怎樣煮石頭湯,就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭,放在鍋里煮了起來。剛煮了一會(huì)他又向仆人要了一些鹽,仆人又給了窮人一些鹽。

  接下來,窮人又從仆人手里要來了香菜,薄荷,還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來。湯煮好后,窮人把石頭從鍋里撈出來扔掉,美滋滋的喝起了實(shí)際上是肉湯的石頭湯。

  我感受到,面對(duì)困難,只有開動(dòng)腦筋,才能想出好的辦法,解決問題。

  《石頭湯》讀后感 篇25

  今天媽媽給我一本書,我看到了一個(gè)很有趣的題目《石頭湯》,“咦,石頭湯,石頭怎么做湯呢?石頭湯是什么味道呀?”我好奇的問媽媽,媽媽笑著說:“答案就在書里,你自己找一找吧!蔽?guī)е闷嫘那榇蜷_了書,書的第一頁畫著一個(gè)湯碗和三塊石頭,我覺得更不可思議了,究竟是什么樣的湯呀,我可沒有喝過。

  繼續(xù)翻書,里面講了三個(gè)和尚走在一條山路上。他們的名字是阿福,阿祿和阿壽。他們一路上說著貓的胡須,太陽的顏色!笆裁词谷诵腋,阿壽?”最年輕的阿福問。最有智慧的阿壽說:“我們?nèi)フ艺铱!币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛏较,那里有一個(gè)曾飽經(jīng)苦難、饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)從而使人們不再相信陌生人,連自己的鄰居都會(huì)懷疑的村莊,那里住著形形色色的人們,有一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)茶商、一個(gè)秀才、一個(gè)女裁縫、一個(gè)郎中、一個(gè)木匠……,雖然村民們很勤勞,但他們只顧自己,互相很少來往。

  當(dāng)和尚們走進(jìn)村莊時(shí)他們并沒有得到笑容和歡迎,村民們?cè)缫讯氵M(jìn)家中,并緊緊的關(guān)上了門窗。和尚們?nèi)デ玫谝患业拈T,沒人回答,又去敲第二家的門,還是沒人回答......“這些人不知道什么是幸福。”和尚們說。阿壽說:“我們今天讓他們看看怎么煮石頭湯!彼麄兡脕硇¤F鍋,盛滿井水,撿來柴,點(diǎn)起火,把小鍋架到火上。有一個(gè)小女孩一直在看他們,她勇敢的走上前問:“你們?cè)诟墒裁?”和尚們說:“我們?cè)谥笫^湯!毙∨秃蜕袀?cè)谠鹤永镎伊巳龎K又圓又滑的石頭,又拿來了她家的大鍋。小女孩的媽媽看了說:“你要干什么?”女孩說:“那幾個(gè)陌生人要做石頭湯呢!边@時(shí),村民們都來看這稀奇古怪的事。和尚們說:“加點(diǎn)鹽和胡椒粉味道會(huì)更香,胡蘿卜會(huì)讓湯變得更甜,洋蔥也許不錯(cuò),放些餃子會(huì)不會(huì)更好呢?”“還有豆腐、云耳、山藥、芋頭、冬瓜……村民們七嘴八舌的說道,紛紛從家里拿來了各種各樣的食物,他們都想讓石頭湯的味道變得更好?粗緡9緡C芭莸臏蠹蚁胛兜酪欢ê脴O了。湯終于熬好了,村民們聚在一起享受這從沒有過歡樂時(shí)光,宴會(huì)結(jié)束后他們一起說故事、唱歌,在分別的時(shí)候村民們說:“謝謝你們帶來的禮物,我們永遠(yuǎn)也享用不盡,你們讓我們明白了分享使人更加富足!薄霸傧胍幌搿焙蜕袀冋f:“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單!

  讀完了《石頭湯》,我覺得幸福就像石頭一樣多,只要我們用心發(fā)現(xiàn)幸福就會(huì)遍布我們生活的每個(gè)角落,媽媽說:“幸福就是給予,分享的幸福會(huì)加倍!睆慕裉炱鹞乙惨獙W(xué)會(huì)幫助身邊需要幫助的人,我建議媽媽捐助災(zāi)區(qū)或失學(xué)兒童,讓小朋友也和我一樣可以快樂的學(xué)習(xí),媽媽說這是一個(gè)非常好的建議,一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我要讓幸福變成一道加法題。

  《石頭湯》讀后感 篇26

  說起幸福,我想有些人不懂什么是幸福,我認(rèn)為幸福就是快樂。

  《石頭湯》講述了這樣一個(gè)故事:三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽一起走在山腳下,他們看見了一個(gè)小村莊,他們不知道這個(gè)村莊正在遭受洪水的破壞。所以,當(dāng)他們走到村子門口時(shí),沒有人來迎接他們,家家戶戶的門窗緊閉著,仿佛這樣就能與世隔絕。大和尚阿福想:難道是他們不喜歡與外人來往?于是,他就去敲第一家門,“咚咚”,沒有人反應(yīng),他又敲,還是沒有人回答。就這樣,一家挨一家,一戶又一戶。

  阿祿就想:可能這里的人不懂什么是幸福。于是,阿壽說:“我們就煮一鍋石頭湯!比齻(gè)和尚就生火,找來了三個(gè)光滑的石頭,放入鍋中,人們似乎都看到了火光,紛紛走出家門,看看這火光是從哪里來的。

  原來是三個(gè)和尚在村子里煮石頭湯。大家都想嘗嘗這湯的味道,于是,三個(gè)和尚就讓他們拿各種東西,大家都答應(yīng)了。就這樣,石頭湯越來越香。最后,和尚們明白了村民已經(jīng)懂得什么是幸福,就離開了村莊。村民們都出來給他們送行。村長(zhǎng)說:“謝謝你們,我們以后一定會(huì)幸?鞓,因?yàn)樾腋>拖裰笫^湯那樣簡(jiǎn)單!

  在生活中,媽媽總會(huì)買給我一些零食,我總想著一個(gè)人吃完它,可媽媽總說:“有好吃的要分給別人,自己少吃點(diǎn)沒關(guān)系!

  如果有人有困難,我們要伸出援助之手去幫助他人,這樣你就會(huì)感到滿滿的快樂!

  《石頭湯》讀后感 篇27

  《石頭湯》是凱迪克大獎(jiǎng)得主瓊·穆特的代表作,也是二零零七年度全國十佳童書之一。

  這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個(gè)和尚來到了一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,村民們長(zhǎng)年在艱難歲月中煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然,村民們辛勤勞作,卻只顧自己,從來都不快樂。和尚們?yōu)榱耸勾迕駛冋嬲目鞓菲饋,于是用煮石頭湯的方法,讓村民們一個(gè)個(gè)的出來看怎么煮石頭湯,前面幾個(gè)人付出的很少,但是后面的人付出得越來越多,湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多,回報(bào)越多的道理。同時(shí),也明白了要分享,才快樂。

  當(dāng)我關(guān)上書思考時(shí),我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會(huì)把我的書籍借給同學(xué)閱讀,分享書中的快樂,其實(shí)幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。

  如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學(xué)了一篇課文,叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間,應(yīng)該多一些尊重、諒解、關(guān)注和信任。如果這個(gè)道理多一個(gè)分享就好了。

  《石頭湯》讀后感 篇28

  有三個(gè)和尚,分別叫阿福阿祿和阿壽, 阿福最年輕,阿壽年紀(jì)最大。他們走到一個(gè)村里,村里有一個(gè)農(nóng)夫,一個(gè)茶商,一個(gè)秀才······但他們那里的人都只為自己著想,從來不為別人著想,還懷疑別人。

  于是那三個(gè)和尚沒地方去,便撿木柴燒火準(zhǔn)備去熬石頭湯,一個(gè)小女孩走來,問;“你們?cè)诟墒裁矗俊卑⒌摫阏f出來他們準(zhǔn)備熬石頭湯,還讓小女孩幫他找來三塊又圓又滑的石頭,他又說鍋太小,小女孩又找來一口大鍋,然后就開始熬石頭湯。后來每戶人家都覺得好奇都出來了。和尚們又說他們?nèi)笔巢,村民們把他們家所有的食材都拿來了,熬成的石頭湯大家一起喝。

  這個(gè)故事告訴我們;什么東西都要和大家分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使人更加富足。

  《石頭湯》讀后感 篇29

  我喝過雞湯、鴨湯、魚湯、排骨湯,可從來沒有喝過石頭湯,但今天我看了一本書,名字就是《石頭湯》,講的是什么呢,聽我慢慢說來。

  書中有三個(gè)和尚,阿福、阿壽、阿祿,他們想知道什么是幸福,于是就來到一個(gè)村子里,可是當(dāng)和尚們出現(xiàn)時(shí),驚恐的村民們立刻關(guān)緊了門窗,熄滅了燈火,這些村民長(zhǎng)年飽經(jīng)苦難、饑荒、洪水、戰(zhàn)爭(zhēng),彼此之間不再信任,也從不來往,心腸變得堅(jiān)硬。和尚們?yōu)榱烁淖冞@一切,就開始煮石頭湯,誘使村民不斷的向湯中加各種食物,結(jié)果就真的煮成了一鍋鮮美的湯了。然后村民們就坐在一起舉行宴會(huì)。

  看完后,我明白了一個(gè)道理,幸福其實(shí)就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單,付出的越多,回報(bào)就越多,與人分享可以使自己更快樂。

  《石頭湯》讀后感 篇30

  老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開始很奇怪,石頭怎么能做湯呢?讀完后才明白原來是:三個(gè)打完仗的士兵又累又餓,他們路過一個(gè)村子,想找點(diǎn)東西吃。村民知道后,就把所有的食物都藏了起來。等他們來時(shí)村民們就找出各種借口說自己也沒吃的。士兵們靠自己的智慧,用巧妙的辦法讓村民們主動(dòng)貢獻(xiàn)出了自家的食物,他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯,在廣場(chǎng)上又唱又跳,一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。

  讀完這個(gè)故事,我明白了:遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,只要大家齊心協(xié)力,都獻(xiàn)出自己的一份力量就會(huì)有很大的收獲。而且要互相團(tuán)結(jié),懂得大家共同分享,才會(huì)更快樂!

  《石頭湯》讀后感 篇31

  今天,老師讓我們讀了《石頭湯》這本書。這本書給我們講述了這樣一個(gè)故事:有三個(gè)士兵剛打完仗,在返家的途中來到一個(gè)村莊,這個(gè)村莊的村民們都非常自私、膽小,不愿意給他們提供食物和休息的地方。三個(gè)士兵急中生智,巧妙地用石頭熬了一鍋湯,并用石頭湯教育村民們學(xué)會(huì)幫助別人,與大家一起共享快樂。而三個(gè)士兵也因此得到了美味的食物和熱情的招待。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)非常重要的道理:一個(gè)人如果樂于助人、無私奉獻(xiàn)、懂得分享,那么,他一定會(huì)得到更多的快樂!

  你想做個(gè)快樂的人嗎?如果想,就照我說的去做吧。

  《石頭湯》讀后感 篇32

  石頭湯這本書講了三個(gè)和尚來到了一個(gè)飽經(jīng)苦難的村子,饑荒,洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)這讓他們不相信任何人,村民們從來只顧自己,他們之間很少有過往來。他們知道三個(gè)和尚要來后都把自己的門窗鎖的緊緊的。

  和尚們看到這幅景象就決定煮石頭湯,他們讓旁邊有一位小女孩找來了三個(gè)石頭,又讓小女孩搬來一個(gè)大鐵鍋,她媽媽看到這件事就想去看看如何煮石頭湯,大家聽了都不約而同的跑出家門去石頭湯是怎么煮的!ぁ

  和尚們讓大家不知不覺的付出,也讓大家明白了一個(gè)道理付出更多回報(bào)也就更多。

  《石頭湯》讀后感 篇33

  我讀了石頭湯這本書,知道了講的內(nèi)容。三個(gè)和尚走進(jìn)了一個(gè)安靜的村子里,這個(gè)村子里的人誰也不相信誰。這三個(gè)和尚一來,家家戶戶都關(guān)上了門。其中一個(gè)和尚就說我要煮一鍋石頭湯。一個(gè)小姑娘問:“你們?cè)诟墒裁?”和尚說:“我們?cè)谥笫^湯,可是還需要上那個(gè)石頭!毙」媚锱艿酱遄永锩嬲业搅怂麄兿胍氖^。他們把鍋搭在了村子中間,大家都來看,大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝,因?yàn)檫@是大家一起努力做的湯,所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯,他們很久都沒有這樣開心過了,村子里的人都不再鎖上門,而是請(qǐng)和尚去他們家住。

  我要像和尚他們那樣會(huì)煮東西吃,但不能跟村子里的人學(xué)不相信別人。

  我有時(shí)候也不相信別人,我要改掉。我還要學(xué)會(huì)煮好吃的給爸爸媽媽吃。

  《石頭湯》讀后感 篇34

  步入書店,一本特別顯眼的書出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么,但是真是太奇怪了:它竟然叫做《石頭湯》!于是,就津津有味地讀起來。結(jié)果,才讀兩三行,書就像磁鐵一樣的吸引了我。

  這本書大體講了這樣一個(gè)故事:有三個(gè)和尚,他們四處游走,尋找幸福。一天,他們來到了一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的小村莊。村里什么人都有,但他們因?yàn)樵竦哪ルy,甚至連鄰居也不相信了。三個(gè)和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇,大家都出來看石頭湯的做法。和尚們先說需要三塊石頭,接著又說需要大鍋,然后還說要胡蘿卜,要大蒜等等。為了煮好石頭湯,大家紛紛從家中取出了食材。湯好了,大家在一起聚會(huì),喝湯。也從中體會(huì)到了分享的快樂。而三個(gè)和尚則繼續(xù)前行。

  我很喜歡故事中的最后一段話:老和尚問:”幸福是什么?“小和尚回答:”幸福是分享!笆前。W(xué)會(huì)分享,就會(huì)帶來無限的快樂,也會(huì)帶來幸福。當(dāng)你分享時(shí),快樂的不僅是別人,同時(shí)也快樂了你自己。而幸福,莫過于此。

  分享,就是把快樂分給大家。分享不只是分,還有享。分出去的是物質(zhì),享受到的,卻是別人回贈(zèng)于你更多的東西。那就不單單是物質(zhì),那代表友誼;代表信任;代表回饋于你更多的快樂,也是幸福。

  幸福是什么?幸福就是看似簡(jiǎn)單的分享。

  《石頭湯》讀后感 篇35

  今天,我看了一本非常有趣的繪本故事:《石頭湯》。 在這個(gè)故事中,有三個(gè)士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方?墒,這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來,有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。 士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。

  村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過的石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦,還拿出了藏起來的美食做調(diào)料。這樣,一鍋美味無比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。 這真是太有意思啦!從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂的滋味。

  《石頭湯》讀后感 篇36

  這個(gè)星期,我和爸爸讀了一本繪本,繪本的名字叫《石頭湯》,繪本講了一個(gè)關(guān)于幸福,關(guān)于分享的故事。故事的開始,一群只顧自己的村民,他們是不幸福,不開心的。后來通過和三個(gè)和尚一起做石頭湯的經(jīng)歷,他們明白了美味的石頭湯怎么做。而且他們明白了分享和互相關(guān)懷能夠帶來幸福和快樂。

  我非常喜歡這本繪本,不光是因?yàn)楣适戮,還因?yàn)樗睦L畫也非常的精彩,傳神。

  在這本書里我還學(xué)會(huì)了一些詞匯:智慧,飽經(jīng)苦難,饑荒,洪水和戰(zhàn)爭(zhēng) 身心疲憊,鄰居,秀才,裁縫,木匠,郎中,辛勤勞作,皎潔的月光,勇敢的。

  《石頭湯》讀后感 篇37

  世上有一個(gè)故事,一個(gè)普普通通的故事。它很短,也是那么的普通,卻深深的震撼著每一個(gè)人的心。那就是《石頭湯》。阿福,阿祿,阿壽是三個(gè)和尚,有一天,他們來到了一個(gè)小村莊,小村莊里的人卻不愿施舍一點(diǎn)食物,于是,阿壽就說要煮“石頭湯”。人們很好奇,就紛紛過來觀看,阿壽說:“恩,要是有點(diǎn)蘑菇,豆莢就太好了……”一個(gè)人喊:“我家有!”于是,大家紛紛慷慨解囊,煮出了一鍋美味的湯。

  《石頭湯》,一個(gè)耐人尋味而又吸引人得小故事,最后,以一句“幸福,其實(shí)就像用石頭煮湯那么簡(jiǎn)單!苯Y(jié)了尾。用石頭煮湯,只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢,湯就會(huì)鮮美無比;幸福,只要多多付出,多給別人一些幫助,就會(huì)充實(shí)而飽滿?,幸福就是那么簡(jiǎn)單!不用太多的付出,不是享受,只要往幸福湯里多放一些“調(diào)料”,幸福的味道將會(huì)讓你回味無窮。

  其實(shí),小村莊里的人并不是那么小氣,戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他們的家園,被壞蛋再度欺騙的他們,不得不提高警惕心,甚至,會(huì)懷疑自己的鄰居。他們的心上了一把鎖,把他們?cè)?jīng)對(duì)別人的信任,對(duì)別人的慷慨和他們的愛全都鎖了起來,直到三個(gè)和尚的到來。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖,讓他們?cè)俅魏湍老嗵帲瑫r(shí),明白了什么是分享的幸福。

  我也很感謝他們,也讓我明白了分享的快樂,讓我嘗到了幸福的味道。

  《石頭湯》讀后感 篇38

  今天,我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時(shí)我覺得很奇怪,石頭怎么能煮湯呢?于是,我就迫不及待地讀了起來。

  這本書主要講述了三個(gè)和尚到一個(gè)村莊尋找幸福的故事。這個(gè)村莊里的村民雖然辛勤勞作,但是從來都是只顧自己。于是,和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂。

  和尚們以做石頭湯的名義,借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而,村民們因?yàn)槎己芟肟纯词^湯是怎么做的,所以都拿出了和尚們所需要的食物來幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí),下一個(gè)就會(huì)付出更多……

  就這樣,湯里的調(diào)料越來越豐富,湯聞起來也越來越香。之后,村民們把家里的食物都拿來了。不可思議的是,村民們開始變得慷慨好施!

  湯煮好后,村民們聚在一起,開心地喝著美味的石頭湯……

  最后,村民們送走了和尚們,村民們非常感謝他們?nèi)齻(gè),因?yàn)槭撬麄冏尨迕駛兠靼琢朔窒硎谷烁痈蛔,更加快樂…?/p>

  讀了這本書后,我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因?yàn)槟軌蚺c大家分享的快樂才是真正的快樂!我們大家可不要當(dāng)一個(gè)自私鬼哦!要當(dāng)一個(gè)和大家(別人)分享快樂的人呦!

  《石頭湯》讀后感 篇39

  有三個(gè)士兵打完仗從戰(zhàn)場(chǎng)走路回家,他們很累又餓,而且已經(jīng)兩天沒有吃東西了。

  走著走著,士兵門看到前面有村莊,就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇,不肯分東西給他們,所以士兵們只好煮一大鍋的”石頭湯”。

  首先,士兵們說要三粒光滑圓潤的石頭,最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍(lán)菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來,結(jié)果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。

  事實(shí)上,石頭是不能吃的,因?yàn)榱邌莸拇迕穸及咽澄锊仄饋,不肯給他們,所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個(gè)好方法,把食物騙來吃!笔^湯”會(huì)這好喝,是因?yàn)闇锩嬗写蠹宜暙I(xiàn)的食物,合起來就變成一鍋好喝的湯。最后,村民們也以為學(xué)會(huì)煮”石頭湯”,從此以后就不會(huì)挨餓了。

  《石頭湯》讀后感 篇40

  一天,阿福,阿奴,阿瘦三個(gè)和尚去尋找幸福。阿福問:“幸福是什么東西呢?”阿奴和阿瘦異口同聲地說:“我們?nèi)フ倚腋0!”阿福說:“太好了!”于是,他們走下山坡,向一個(gè)小村莊走去。

  村莊的門關(guān)著,沒有人來迎接他們。他們只好自己推門進(jìn)去。

  村莊里空無一人,好像這個(gè)村莊曾發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng),于是,三個(gè)和尚就在村里做“石頭湯”。一個(gè)小女孩問:“你們?cè)谧鍪裁?”三個(gè)和尚說:“我們?cè)谧觥^湯’!毙∨枺骸啊^湯’怎么做?”三個(gè)和尚說:“先得找?guī)讉(gè)又大又圓的石頭,再把石頭放進(jìn)大鍋里,再往大鍋里倒水,就好了。但是,我們沒有大鍋,怎么辦呢?”小女孩說:“我家有很大的鍋!庇谑,小女孩匆匆忙忙地把大鍋拿了過來,也把石頭拿了過來。村里的人們都很好奇,就一個(gè)一個(gè)地走了出來,圍著大鍋。阿奴說:“要是加點(diǎn)調(diào)料就好了。”話音未落,村里的人匆匆忙忙地從家里拿東西,能拿多少就拿多少……

  “石頭湯”做好了,大家面對(duì)面地品味這頓美餐,真是太高興了!大家真的忘記了以前還有過這樣的快樂。

  大家吃完了美餐,又高高興興地唱啊,跳啊,真開心!

  在一個(gè)春天里,和風(fēng)送暖,楊柳依依,村里的人們向三個(gè)和尚告別,和尚說:“謝謝你們,我們終于知道了幸福!”

  這個(gè)故事告訴我們:人要敞開心靈,忘記痛苦,互相幫助,幸福就會(huì)在我們身邊。

  《石頭湯》讀后感 篇41

  《石頭湯》講的是三個(gè)和尚去尋找什么是幸福,到了一個(gè)村莊里,村民們不相信陌生人,也不相信自己的鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T,可是沒有人理他們,于是就開始煮石頭湯了,這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了,就和他們一起找石頭,還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯,村民們都感到特別奇怪,走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點(diǎn)調(diào)料才會(huì)更香,村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來煮石頭湯,湯煮好了,大家坐在一起吃,村民們都很高興。他們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,村民們也明白了分享使人更加富足。

  從這個(gè)故事中我們明白了光用石頭是不能煮出好喝的湯來的,好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才會(huì)快樂。

  《石頭湯》讀后感 篇42

  寒假里我看了一本叫《石頭湯》的書。這個(gè)故事講的是三個(gè)和尚:最年輕的“阿!、年中的“阿祿”,還有年紀(jì)最大的“阿壽”的故事。

  有一天,這三個(gè)和尚走在一條山路上,阿福問:“什么使人幸福,阿壽?”阿壽最有智慧,他說:“我們?nèi)フ艺铱!币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛄松较,那里有一個(gè)村莊。他們站得太高,還看不清楚。他們不知道這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難,饑荒,洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人,甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作,但從來都只顧自己。村里有一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)茶商、一個(gè)秀才、一個(gè)女裁縫、一個(gè)郎中、一個(gè)木匠。還有其它很多人?伤麄兓ハ嚅g很少往來。最后,村民們?cè)诎⒏!⒌摵桶鄣膸椭乱黄鹩煤芏嗍闹谱髁艘诲伿^湯,還準(zhǔn)備了一場(chǎng)宴會(huì)。這使村民們懂得了要學(xué)會(huì)分享。

  這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)了分享就能感受到幸福的道理。

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