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小學(xué)童話故事讀后感
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維。下面是小編整理的小學(xué)童話故事讀后感，希望對大家有幫助！
小學(xué)童話故事讀后感1
我讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當(dāng)金龜子拋棄她的.時候，她孤單了。她想：“我要堅持�！�
拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時，她也靠自己的努力來應(yīng)付。比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時，她向田鼠媽媽要食物。當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學(xué)們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！
小學(xué)童話故事讀后感2
暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書，書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一只會說話的.兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的、不可思議的童話世界。在這個世界里，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來和王后發(fā)生沖突時，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
讀完這本書后，故事中的奇境時常在我腦海在浮現(xiàn)，我在想：其實，我們生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”：樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……
我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界！
小學(xué)童話故事讀后感3
童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的`創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊含著深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。
后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個機(jī)會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個氣球駕駛員，還自稱為教授呢！
當(dāng)遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢？遇事勤動腦，勤思考是解決問題的途徑。
小學(xué)童話故事讀后感4
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假里，我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。
這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個大騙子騙得什么也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實話，最后還是一個天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因為沒人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個故事講的是：一個窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩集。
半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的.門縫里看到了一個奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱，長出了一棵樹，樹上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學(xué)生合上書了。不久，這個城市發(fā)生了一場火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個人都在這生死關(guān)頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去�。∈前�，知識是會開出智慧的花朵，會震撼我們的心靈，會給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏，知識是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂！
小學(xué)童話故事讀后感5
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛，也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的`童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里。
小學(xué)童話故事讀后感6
讀了這本書后我明白了許多道理，這本書里的每一篇文章都隱含著一個道理，這本書既深刻又好看，讓你看了舍不得放手，真想把一下子看完。
我覺得這本書所寫的第二篇道理最深刻，而且也很好看，這篇寫的道理是，做什么事都不能貪懶，自己的事情要自己做，不然會倒霉的'，故事中寫的狼什么事都要狐貍做，是知貪心的狼自作聰明，把狐貍吃了。最后自己去偷吃的，被人給打死了。這就是貪懶，連食物都給忘了咋偷了。
我們一定要養(yǎng)成自己的事情自己做這個好習(xí)慣，可不敢向大灰狼一樣貪懶，不然，什么事情都干不成。
小學(xué)童話故事讀后感7
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個巨人，他有一個美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過籬笆，進(jìn)去玩了起來。這時，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說：“誰如果再敢進(jìn)來，我就把誰吃掉�！本奕说脑捯魟偮�，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒有小朋友來過巨人的花園了。冬天來了，下起了一場大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的`被子。雪停了，春天一來了，別的地方的雪都被融化了，只有巨人的花園里還沒有融化，因為巨人不出來掃雪。小朋友們見了，便幫巨人掃起雪來，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見了，說：“我當(dāng)初那樣對你們，你們反而卻來幫我，真是太令我感動了�！弊詈�，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個故事，我感受到了小朋友們很有愛心，不計前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
小學(xué)童話故事讀后感8
今天，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。
本文通過講述一個自私、冷酷無情的巨人，在孩子們的幫助下，改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。
我讀了這篇童話，明白了一個道理：任性、冷酷帶來的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂！我有一位朋友，她現(xiàn)在為人正直，心地善良�？墒撬郧安皇沁@樣的，以前的她冷酷無情，妄自尊大，還總是愛說臟話、愛打架。原本她有幾個男生做朋友，就因為她動不動就因為一些雞毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來越少。慢慢的，所有的朋友又離開了她，因此她更加冷酷無情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣子，越加妄自尊大。
一個偶然的'機(jī)會，我們兩個認(rèn)識。有一次，我們一起玩，她無理取鬧，我問她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒有就繼續(xù)”。她很驚奇地問：“你不覺得很惱火嗎”？我說：“現(xiàn)在我們是好朋友，我干嘛要惱火呢�？墒悄憧傔@樣下去，有一天我也會離開你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個好朋友，我不想看著她如此的孤獨下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵她去改正。
認(rèn)識到自己的錯誤，努力改正。經(jīng)過一段時間，她變了，變的平易近人。因為她明白了冷酷自帶帶來的是痛苦；心胸寬廣、與人為善才會擁有真正的快樂。朋友多了，再也不感到孤獨了。
小學(xué)童話故事讀后感9
這個故事寫的是：巨人有一個美麗的大花園，那里開滿了五顏六色的花朵，長滿了你綠的青草，到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們在那里笑啊鬧啊，快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來。
巨人太自私了。春天來了！花兒開了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來知道自己錯了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩，有了孩子們的`歡聲笑語，花園變的非常美麗。
讀了這個故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來快樂的人，自己也一定會得到更多的快樂。
小學(xué)童話故事讀后感10
我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的'夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)�？拗f：“只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了�！焙髞硭娴纳艘粋�孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠(yuǎn)都長不高。他越來越聰明伶俐，學(xué)會了干許多活兒。
一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對狼說：“我?guī)闳�好地方。”狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進(jìn)來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。
小學(xué)童話故事讀后感11
在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書。讀了這些書后讓我覺得感受頗深，書中的故事情節(jié)生動有趣，寓意深長。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應(yīng)該怎樣去做人，對人要真誠，看人不能只看一個人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊藏著嚴(yán)肅的人生準(zhǔn)則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會的真實現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們增長知識，開拓視野。
在讀了許多書后，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機(jī)應(yīng)變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的'線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被解，真是太神奇了！我真希望自己長大后也能做一名智勇雙全的神探！
我現(xiàn)在覺得自己看的書太少了，懂得的知識太少了，但我不會放棄的，我一定會堅持看下去，去探索大自然的奧妙，去解生活中的難題！
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