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《偷咖啡的孩子》讀后感（精選5篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《偷咖啡的孩子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《偷咖啡的孩子》讀后感 1
1961年的那個(gè)冬天，對(duì)他來(lái)說(shuō)很寒冷，當(dāng)卡車司機(jī)的父親出了車禍，失去了一條腿，從此要拄著拐杖走路。這就意味著父親失去了工作，家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
失去工作的父親，一同失去了生活的信心和勇氣，每日借酒消愁，變成了一個(gè)酒鬼。只要他稍不聽(tīng)話，父親便大發(fā)雷霆，挨打就像是家常便飯。
12歲那年的圣誕夜，家家燈火璀璨，美食飄香。唯有他的母親因借不到錢而愁眉不展，父親大發(fā)雷霆，罵他們都是笨蛋。無(wú)奈的母親只得驅(qū)趕他們到街上玩，肚子餓得咕咕叫的三個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)一家商場(chǎng)門口的促銷商品琳瑯滿目。一個(gè)念頭瞬間在他的內(nèi)心產(chǎn)生，他讓弟弟妹妹先回家，而自己一直注視著一罐包裝精美的咖啡，他太想讓父親開(kāi)心一下了。
瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，他快速拿起那罐咖啡塞到棉衣里，卻不巧被店主看到。店主大聲喊著“抓小偷”，他撒腿就跑，跑得足夠快，自以為甩掉了店主。他回家將咖啡送給了父親，父親很開(kāi)心，打開(kāi)那罐咖啡，香濃的氣息飄逸而出。還沒(méi)來(lái)得及品嘗，店主已追到了家里，事情敗露之后，他遭到一頓毒打。
這個(gè)圣誕節(jié)對(duì)他來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。
后來(lái)他進(jìn)入了北密歇根大學(xué)，為了節(jié)省路費(fèi)，上學(xué)期間他沒(méi)回過(guò)家，所有的節(jié)假日都在打工。
艱苦的'環(huán)境令他不斷成長(zhǎng)。畢業(yè)后，他從一份銷售員的工作干起，后來(lái)，還晉升為一家公司的副總裁。
那一天，母親打來(lái)電話，說(shuō)父親想他了，想見(jiàn)他，他從沒(méi)想到父親能說(shuō)出這樣的話。當(dāng)時(shí)他正忙著和一個(gè)客戶談判，于是拒絕了母親。兩個(gè)星期后回家，才得知父親已經(jīng)過(guò)世了。后來(lái)整理父親遺物的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)銹跡斑斑的咖啡桶，他認(rèn)得那是他12歲那年偷的那罐咖啡。蓋子上有父親的字跡：兒子送的禮物，圣誕節(jié)。里面還有一封信，上面寫著：“親愛(ài)的兒子，作為一個(gè)父親，我很失敗，沒(méi)能給你提供優(yōu)越的生活環(huán)境，但是我也有夢(mèng)想，我最大的夢(mèng)想就是擁有一間咖啡屋，悠閑地為你們研磨、沖泡香濃的咖啡。這個(gè)愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，我希望兒子你能擁有這樣的幸福�！�
昔日的打罵成了珍貴的記憶，悲傷頓時(shí)占據(jù)了他整個(gè)心靈。妻子雪莉鼓勵(lì)他說(shuō)：“既然父親的愿望是開(kāi)間咖啡店，那么我們就替他完成愿望吧！”
于是他開(kāi)始留意與咖啡相關(guān)的信息。他發(fā)現(xiàn)一家銷售咖啡豆的公司，并深深地喜歡上了，為此，他毅然辭去年薪7。5萬(wàn)美元的工作，擔(dān)任那家公司的營(yíng)銷總監(jiān)。但是，他還有更深遠(yuǎn)的夢(mèng)想，那家公司的高層并不認(rèn)可，無(wú)奈之下，他又離開(kāi)了。之后，他瘋狂地四處融資。他的執(zhí)著并不為人所理解，有人勸他放棄夢(mèng)想，去干點(diǎn)實(shí)事。可他無(wú)法放棄。
兩年后，歷盡艱辛的他終于募集到了足夠的資金，他買下了那家公司的全部股份。
那家公司就是星巴克，而他就是那個(gè)為父親買下夢(mèng)想的窮孩子舒爾茨。
文中的男孩因?yàn)楦赣H去世后的一封信由原來(lái)恨父親轉(zhuǎn)變成對(duì)父親的敬愛(ài)，為了幫助遠(yuǎn)在天堂的父親完成心愿，他拋開(kāi)現(xiàn)在的工作，做起了父親最愛(ài)的咖啡事業(yè)，終于通過(guò)自己的不懈努力，賺得了足夠的錢為父親買下了一家咖啡企業(yè)公司——星巴克。
人生有夢(mèng)不覺(jué)歲月寒，舒爾茨不但完成了自己的夢(mèng)想，還用自己的努力圓了父親的夢(mèng)想，是夢(mèng)想的力量讓他取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
夢(mèng)想是光，照亮我們前行道路；夢(mèng)想是劍，幫助我們掃除障礙；夢(mèng)想是指路標(biāo)，引導(dǎo)我們走向成功……夢(mèng)想不是做白日夢(mèng)，也不是花錢買來(lái)的，而是傾盡了我們的努力，精力，時(shí)間，雖然過(guò)程艱辛，但成功后的喜悅?cè)缣前闾鹈邸?/p>
在我們的現(xiàn)在生活中，在學(xué)習(xí)中也要一樣擁有夢(mèng)想，我們既然擁有了自己的夢(mèng)想，就必定要付諸于努力，沒(méi)有努力就沒(méi)有結(jié)果。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏吧！
《偷咖啡的孩子》讀后感 2
文章講述的是星巴克的舒爾茨，小時(shí)候父親的失業(yè)而后父親性情的變化，再到后來(lái)作為兒子的他想要讓父親開(kāi)心點(diǎn)，偷了父親喜歡的咖啡，最后被店主發(fā)現(xiàn)，遭父親一頓打，后考上大學(xué)出來(lái)工作后，想節(jié)省路費(fèi)多年未回家，即便母親告訴他父親想他他還是拒絕了去見(jiàn)父親，兩星期后發(fā)現(xiàn)父親已離世，后在父親的遺物里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)咖啡桶，里面寫著父親的夢(mèng)想及對(duì)兒子的愧疚。后來(lái)兒子在母親的鼓勵(lì)下，開(kāi)始從事與咖啡有關(guān)的事業(yè)。
原素材只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了舒爾茨的父親回家發(fā)下父親腿斷了，但作者可以由父親腿斷了后聯(lián)想到父親脾氣變得暴躁經(jīng)常不開(kāi)心，從而為推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為兒子偷咖啡做了鋪墊，而兒子偷咖啡的原因只是說(shuō)想讓父親開(kāi)心，此前并沒(méi)交代父親喜歡咖啡，但后來(lái)父親收到咖啡時(shí)很開(kāi)心已經(jīng)為后文父親的夢(mèng)想是擁有一家咖啡店做鋪墊，同時(shí)父親收到咖啡后的開(kāi)心與得知咖啡來(lái)源后的生氣，無(wú)形中也交代了舒爾茨的家庭原則與教養(yǎng)。無(wú)形中亦指引著人們往正義方面發(fā)展。
同時(shí)，文章采用第三人稱講故事的方式，并在文章結(jié)尾才點(diǎn)明主人公，全文以他來(lái)講述故事，更具有故事性，不至于讀起來(lái)生硬且像讀新聞。亦是一妙處吧。
大概得具有一定的`想象力，同時(shí)也得具有極強(qiáng)的邏輯性才可以由頭到尾一氣呵成吧，同時(shí)應(yīng)該也得與一定的生活經(jīng)驗(yàn)，由失業(yè)想到脾氣暴躁，同時(shí)文章的動(dòng)作描寫也很生動(dòng)，把舒爾茨偷咖啡時(shí)的心里和舉止躍然紙上。
《偷咖啡的孩子》讀后感 3
《偷咖啡的孩子》是一篇感人至深的故事，講述了一個(gè)小男孩為了滿足父親的愿望，不惜冒險(xiǎn)偷取咖啡，卻因此付出了沉重的代價(jià)。這個(gè)故事不僅揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一些問(wèn)題，更展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和情感的豐富性。
在閱讀這個(gè)故事的過(guò)程中，我深受感動(dòng)。小男孩的勇氣和執(zhí)著讓我看到了他對(duì)父親深深的愛(ài)和尊敬。他為了讓父親開(kāi)心，不惜冒著被抓的風(fēng)險(xiǎn)去偷取咖啡，這種孝心和勇氣讓人肅然起敬。同時(shí)，故事中的父親也是一個(gè)令人感動(dòng)的角色。他雖然沒(méi)有給孩子們提供優(yōu)越的生活環(huán)境，但他有著自己的夢(mèng)想和追求。他對(duì)咖啡的.熱愛(ài)和渴望，讓我看到了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)幸福的向往。
然而，這個(gè)故事也揭示了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。小男孩之所以會(huì)去偷咖啡，是因?yàn)樗麄兗彝ヘ毨�，無(wú)法滿足基本的生活需求。這讓我們不禁思考，為什么會(huì)有如此多的貧困家庭存在？為什么這些家庭無(wú)法得到足夠的幫助和支持？這些問(wèn)題值得我們深思和探討。
此外，故事中的情感表達(dá)也非常豐富。小男孩對(duì)父親的敬愛(ài)和感激，父親對(duì)小男孩的疼愛(ài)和期望，以及妻子雪莉?qū)φ煞虻墓膭?lì)和支持，都讓人感受到了人間的溫暖和真情。這些情感元素讓故事更加生動(dòng)和感人。
總的來(lái)說(shuō)，《偷咖啡的孩子》是一篇非常感人的故事，它讓我看到了人性的光輝和情感的偉大。同時(shí)，它也提醒我們要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為那些需要幫助的人提供更多的支持和關(guān)愛(ài)。
《偷咖啡的孩子》讀后感 4
《偷咖啡的孩子》是一本令人深感觸動(dòng)的作品，它講述的是一個(gè)生活在社會(huì)底層的孩子的成長(zhǎng)故事，以及他與咖啡之間特殊而深沉的情感紐帶。這本書(shū)以細(xì)膩的筆觸描繪了孩子內(nèi)心的掙扎、追求與成長(zhǎng)，讓我在閱讀的過(guò)程中不斷思考生活、人性和成長(zhǎng)的意義。
故事的主人公是一個(gè)生活在貧困家庭的孩子，他對(duì)咖啡有著近乎癡迷的熱愛(ài)。然而，由于家庭的經(jīng)濟(jì)條件有限，他無(wú)法經(jīng)常品嘗到心儀的咖啡。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他發(fā)現(xiàn)了偷咖啡的方法，并逐漸沉迷于這種行為。這種行為雖然給他帶來(lái)了短暫的滿足，但也讓他背負(fù)了沉重的心理負(fù)擔(dān)。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深感作者對(duì)于孩子內(nèi)心世界的深入挖掘。孩子對(duì)于咖啡的熱愛(ài)并不僅僅是一種物質(zhì)上的追求，更多的是一種精神上的寄托。咖啡對(duì)于他來(lái)說(shuō)，象征著一種美好、自由的生活，是他對(duì)于未來(lái)的憧憬和向往。然而，現(xiàn)實(shí)生活的壓力和困境卻讓他無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，只能通過(guò)偷竊來(lái)短暫地滿足自己的欲望。
這本書(shū)也讓我思考了成長(zhǎng)的意義。孩子在面對(duì)困境時(shí)，并沒(méi)有選擇放棄或逃避，而是通過(guò)自己的方式去嘗試解決問(wèn)題。雖然他的方法并不正確，但也體現(xiàn)出了他內(nèi)心的堅(jiān)韌和勇氣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和價(jià)值觀，讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
此外，《偷咖啡的孩子》還讓我思考了社會(huì)的不公與同情。書(shū)中的孩子之所以會(huì)走上偷竊的道路，很大程度上是因?yàn)樯鐣?huì)的不公平和家庭的貧困。這讓我們意識(shí)到，關(guān)注弱勢(shì)群體的生活狀況、為他們提供更多的幫助和支持是非常重要的。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)同情和理解他人的處境，不要輕易地對(duì)他人進(jìn)行評(píng)判和指責(zé)。
總的`來(lái)說(shuō)，《偷咖啡的孩子》是一本深刻而感人的作品。它讓我看到了生活的復(fù)雜和人性的多面性，也讓我更加珍惜自己所擁有的幸福和美好。這本書(shū)不僅讓我感受到了成長(zhǎng)的艱辛和不易，也讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地追求自己的夢(mèng)想，也會(huì)更加關(guān)注身邊人的需要和感受。
《偷咖啡的孩子》讀后感 5
《偷咖啡的孩子》是一部描繪社會(huì)底層人物生活的作品，通過(guò)講述一個(gè)貧窮家庭孩子為了生存而不得不偷竊的故事，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和貧困人口的艱難處境。讀完這部作品，我深感震撼，對(duì)那些生活在困境中的人們產(chǎn)生了更多的同情和理解。
故事的主人公是一個(gè)名叫阿諾的孩子，他和母親相依為命，生活在巴黎的貧民區(qū)。由于家境貧困，阿諾無(wú)法上學(xué)，只能在街頭賣火柴。為了生存，他不得不學(xué)會(huì)偷竊，而他的目標(biāo)就是鄰近咖啡店的一杯咖啡。然而，咖啡并非易得，阿諾屢次嘗試均以失敗告終。在這個(gè)過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一群同樣生活在底層的孩子，他們一起度過(guò)了許多艱難的時(shí)光。
作品通過(guò)阿諾的視角展現(xiàn)了貧窮家庭的艱辛生活。作者詳細(xì)描繪了阿諾一家如何節(jié)省每一個(gè)銅板，以及他們?yōu)榱松娑坏貌蛔龀龅姆N種犧牲。這使得讀者能夠更加深刻地理解到，對(duì)于那些生活在貧困線上的人來(lái)說(shuō)，生存是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)。在這樣的環(huán)境中，孩子們失去了無(wú)憂無(wú)慮的童年，過(guò)早地承擔(dān)起生活的'重?fù)?dān)。
同時(shí)，作品也揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。阿諾一家雖然生活艱辛，但他們?nèi)匀慌ψ袷胤�，不愿意走上犯罪的道路。然而，社�?huì)對(duì)他們這樣的弱勢(shì)群體卻并無(wú)太多關(guān)愛(ài)。相反，警察和其他人對(duì)他們進(jìn)行打壓和歧視。這使得讀者反思，一個(gè)公平正義的社會(huì)應(yīng)該如何對(duì)待這些處于困境中的人們。
讀完《偷咖啡的孩子》，我深感震撼。這部作品讓我更加了解社會(huì)底層人民的生活，讓我對(duì)那些生活在困境中的人們產(chǎn)生了更多的同情和理解。同時(shí)，作品也讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)公平正義的社會(huì)是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的。我們應(yīng)該關(guān)注這些弱勢(shì)群體，幫助他們走出困境，讓他們也能享受到生活的美好。
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