- 相關(guān)推薦
《搖著輪椅上北大》讀后感（精選11篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《搖著輪椅上北大》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《搖著輪椅上北大》讀后感 1
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新班主任閆老師就給我們推薦了一本書(shū)，名叫《搖著輪椅上北大》。連續(xù)幾天，她都在課前和我們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。從這本書(shū)中，我知道了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字：“郭輝”。郭暉的故事很快吸引了我，為了盡快知道主人公最后的命運(yùn)，我干脆讓媽媽到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。
買(mǎi)回書(shū)后，我從前到后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。了解了書(shū)的主要內(nèi)容。這本書(shū)主要寫(xiě)了命運(yùn)讓小學(xué)還未畢業(yè)的郭輝高位癱瘓，終身坐在輪椅上。對(duì)命運(yùn)的如此不公，她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗面，她完全有理由不出家門(mén)，一生去依靠別人而生活，但她沒(méi)有。她硬是靠著頑強(qiáng)的拼搏和堅(jiān)持不懈的努力選擇了自學(xué)。結(jié)果，她成功了，她搖著輪椅走進(jìn)了北大！她用實(shí)際行動(dòng)告訴人們：杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于人生有沒(méi)有目標(biāo)。
看完這本書(shū)后，序言中提出的問(wèn)題“拯救自己靠什么？”這句話(huà)讓我沉思許久。文中，郭輝的人生道路上的三次挫折無(wú)疑對(duì)她來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。但正是這三次巨大的考驗(yàn)，使郭輝完成三個(gè)優(yōu)美的“跳躍”，使她的人生躍入了一個(gè)新的境界。郭輝認(rèn)為：第一，要確定一個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，你終會(huì)到達(dá)，還可以走的更遠(yuǎn)一點(diǎn)；第二，不因?yàn)榇煺鄯艞�，困難只是讓你多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)；第三，不因身體殘疾而自卑，堅(jiān)信自己，只要付出汗水，你可以擁有和健康人一樣的'成功和驚喜。
郭輝是不幸的，但同時(shí)也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粚?duì)偉大的父母，濃濃的親情為她守衛(wèi)，暖暖的鼓勵(lì)為導(dǎo)航。重病時(shí)，父母不離不棄，堅(jiān)持治療。交學(xué)費(fèi)時(shí)，父母咬緊牙關(guān)，東借西湊。求學(xué)時(shí)，父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力，更離不開(kāi)愛(ài)他支持她的父母。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到“志不高者智不達(dá)�！焙甏蟮闹鞠驎�(huì)激勵(lì)人上進(jìn)，挖掘人的潛能，只要在心中為自己設(shè)下目標(biāo)，那么，我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體健康，只要肯努力，也一定會(huì)獲得成功，成為一個(gè)像郭暉一樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《搖著輪椅上北大》讀后感 2
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，以其獨(dú)特的視角和深刻的內(nèi)涵，深深觸動(dòng)了我。它不僅是一個(gè)關(guān)于毅力、堅(jiān)持與夢(mèng)想的故事，更是一次心靈的洗禮，讓我對(duì)生命的意義有了更深的理解。
故事的主人公，面對(duì)身體的巨大挑戰(zhàn)，沒(méi)有選擇屈服于命運(yùn)的安排，而是以驚人的毅力和不屈的精神，與命運(yùn)抗?fàn)�，最終實(shí)現(xiàn)了自己的北大夢(mèng)。這一路上，她所經(jīng)歷的不僅僅是身體上的艱難，更有心靈上的孤獨(dú)與掙扎。但正是這些磨難，鑄就了她堅(jiān)韌不拔的性格，也讓她的'人生故事更加感人至深。
讀完這本書(shū)，我首先被主人公的樂(lè)觀(guān)態(tài)度所打動(dòng)。面對(duì)生活的重重困難，她始終保持著積極向上的心態(tài)，用笑容和樂(lè)觀(guān)去感染周?chē)娜�。這種態(tài)度，讓我意識(shí)到，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，就沒(méi)有什么是不可能的。
其次，我被她對(duì)于知識(shí)的渴望和追求所震撼。在身體條件如此受限的情況下，她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，最終憑借自己的努力，考上了無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。這種對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，讓我深感敬佩，也提醒我要珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力提升自己。
再者，書(shū)中還展現(xiàn)了人性的溫暖和社會(huì)的支持。在主人公的成長(zhǎng)道路上，有許多人給予了她無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)，這些溫暖的力量成為她前進(jìn)的動(dòng)力。這告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)，我們并不孤單，身邊總有那么一些人和事，能夠給予我們力量和勇氣。
總之，《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，不僅是一部勵(lì)志的傳記，更是一本關(guān)于生命、勇氣和夢(mèng)想的教科書(shū)。它教會(huì)我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們不放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。這本書(shū)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上，勇往直前，不斷追求更高的目標(biāo)。
《搖著輪椅上北大》讀后感 3
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)講述了一個(gè)身患?xì)埣驳鞠蚋哌h(yuǎn)的年輕人如何克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。主人公李帥不僅身體上的挑戰(zhàn)巨大，更面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭乃至自我內(nèi)心的種種壓力。然而，在這一切面前，他沒(méi)有選擇放棄，而是以一種超乎常人的`毅力和決心，一步步向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
讀完這本書(shū)后，我深受觸動(dòng)。它讓我意識(shí)到，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志力，并且愿意為此付出努力，就沒(méi)有克服不了的障礙。同時(shí)，書(shū)中還傳遞了一個(gè)非常重要的信息——每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，而這種權(quán)利不應(yīng)該因?yàn)槿魏瓮庠跅l件而被剝奪或限制。李帥用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，同時(shí)也激勵(lì)著每一個(gè)讀者勇敢地追尋屬于自己的那片天空。
《搖著輪椅上北大》讀后感 4
再次翻閱《搖著輪椅上北大》，我被故事中所展現(xiàn)出來(lái)的深厚情感所打動(dòng)。除了主人公李帥個(gè)人的努力之外，家人、朋友以及社會(huì)各界給予的支持同樣不可或缺。正是這些無(wú)私的'幫助和支持，成為了李帥能夠戰(zhàn)勝困難、不斷前行的重要力量源泉之一。
這本書(shū)教會(huì)了我一個(gè)寶貴的道理：在人生的旅途中，沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有事情。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，來(lái)自周?chē)说墓膭?lì)與幫助往往能夠成為我們重新站起來(lái)的動(dòng)力。因此，學(xué)會(huì)感恩那些曾經(jīng)伸出援手的人們，并且在自己有能力的時(shí)候也去幫助他人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。
《搖著輪椅上北大》讀后感 5
《搖著輪椅上北大》不僅僅是一個(gè)關(guān)于殘疾人奮斗的故事，更是一次對(duì)“夢(mèng)想”二字深刻詮釋的過(guò)程。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以看到，即便是在看似不可能的情況下，只要有夢(mèng)想作為指引，就有可能創(chuàng)造出令人驚嘆的成績(jī)。
李帥的故事啟示我們，不要輕易給自己設(shè)限，也不要讓外界的眼光束縛住我們的.腳步。相反，我們應(yīng)該勇于探索未知領(lǐng)域，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值。正如書(shū)中所說(shuō)：“生命的意義在于不斷地突破自我�！敝挥羞@樣，我們才能夠活出更加精彩的人生。
總之，《搖著輪椅上北大》是一本充滿(mǎn)正能量的作品，它不僅講述了一個(gè)感人至深的故事，更重要的是傳達(dá)了許多值得我們深思的生活哲理。希望每位讀者都能從中獲得啟發(fā)，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
《搖著輪椅上北大》讀后感 6
讀完《搖著輪椅上北大》，我的心中充滿(mǎn)了敬佩之情。主人公面對(duì)身體上的限制并沒(méi)有放棄自我，而是選擇了更加艱難的道路——通過(guò)自己的不懈努力考入北京大學(xué)。這背后不僅僅是對(duì)知識(shí)的渴望，更是一種不向命運(yùn)低頭的.精神。
書(shū)中描述了他在求學(xué)路上遇到的各種挑戰(zhàn)以及他是如何一一克服這些障礙的過(guò)程，讓人深受感動(dòng)。它教會(huì)我們，在追求夢(mèng)想的路上，勇氣和堅(jiān)持是最重要的品質(zhì)之一。
《搖著輪椅上北大》讀后感 7
在這本書(shū)中，除了主人公自身的堅(jiān)強(qiáng)意志之外，來(lái)自家人、朋友乃至陌生人的關(guān)愛(ài)和支持同樣令人印象深刻。
正是有了周?chē)藷o(wú)私的幫助，才使得他能夠順利地完成學(xué)業(yè)，并且在心理上得到了極大的`慰藉。這讓我意識(shí)到，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，外界的支持是非常寶貴的資源。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該獨(dú)自承受所有壓力，而應(yīng)該學(xué)會(huì)尋求幫助；同時(shí)也要記得，在別人需要的時(shí)候伸出援手，傳遞正能量。
《搖著輪椅上北大》讀后感 8
《搖著輪椅上北大》不僅僅是一個(gè)關(guān)于個(gè)人奮斗的故事，它還引發(fā)了我對(duì)“成功”這一概念的思考。傳統(tǒng)意義上，人們往往將進(jìn)入名校視為成功的標(biāo)志之一。然而，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到真正的成功并不僅僅體現(xiàn)在外在成就上，更重要的是內(nèi)在的成長(zhǎng)與變化。主人公雖然經(jīng)歷了許多挫折，但他從未停止過(guò)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，這種積極向上的人生態(tài)度本身就是一種勝利。
因此，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自己的`實(shí)際情況來(lái)設(shè)定目標(biāo)，并以平和的心態(tài)去追求屬于自己的幸福。
《搖著輪椅上北大》讀后感 9
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，以其真實(shí)的情感和勵(lì)志的故事，給我留下了深刻的印象。書(shū)中的主人公郭暉，一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人，卻憑借著自己的毅力和堅(jiān)持，完全依靠自學(xué)，最終成為了北京大學(xué)博士生。她的故事讓我深感震撼，也讓我重新審視了生命的意義和價(jià)值。
郭暉的遭遇是不幸的，但她從未向命運(yùn)低頭。她以驚人的.毅力，克服了身體上的種種困難，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。她的故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她不僅自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，還精通了多門(mén)外語(yǔ)，這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我深感敬佩。她的故事讓我意識(shí)到，生命的價(jià)值不在于身體的健全與否，而在于我們是否擁有追求夢(mèng)想的勇氣和決心。
這本書(shū)也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。與郭暉相比，我們擁有更好的條件和資源，但我們是否真正珍惜并充分利用了這些呢？郭暉的故事激勵(lì)我要更加努力地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
《搖著輪椅上北大》讀后感 10
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，以其真實(shí)、感人的故事，深深觸動(dòng)了我。書(shū)中的主人公郭暉，一個(gè)高位截癱的殘疾人，卻憑借著自己的毅力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了上北大的夢(mèng)想，成為北大百年歷史上第一位殘疾女博士。她的故事讓我深感震撼，也讓我對(duì)生命有了更深的理解。
郭暉的遭遇是不幸的，但她從未放棄過(guò)自己。她以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)生活，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。她的故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，只要我們保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她不僅自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程，還通過(guò)自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我深感敬佩。她的故事也讓我意識(shí)到，成功并不是一蹴而就的，而是需要付出艱辛的努力和堅(jiān)持。
此外，郭暉的.故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。她雖然身體殘疾，但從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，而是用自己的行動(dòng)證明了生命的價(jià)值。這讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用自己的努力去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
《搖著輪椅上北大》讀后感 11
《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，讓我深刻感受到了生命的堅(jiān)韌和知識(shí)的力量。書(shū)中的主人公郭暉，一個(gè)原本活潑可愛(ài)的小女孩，因一次誤診而變成了高位截癱的殘疾人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是用自己的毅力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了上北大的夢(mèng)想。
郭暉的故事讓我深感震撼。她不僅自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程，還精通了多門(mén)外語(yǔ)，這種對(duì)知識(shí)的渴望和追求，讓我深感敬佩。她的故事告訴我，知識(shí)可以改變命運(yùn)，也可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次被郭暉的堅(jiān)持和毅力所打動(dòng)。她雖然身體殘疾，但從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。她用自己的行動(dòng)證明了，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的.努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
此外，郭暉的故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她雖然身體不能自由行動(dòng)，但她的心靈卻是自由的，她用知識(shí)武裝了自己的頭腦，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷努力提升自己的知識(shí)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
【 《搖著輪椅上北大》讀后感】相關(guān)文章：
《搖著輪椅上北大》讀書(shū)筆記范文05-17
《搖著輪椅上北大》讀后感（精選20篇）10-07
搖著輪椅上北大讀后感（通用10篇）10-23
《輪椅上的霍金》的說(shuō)課稿10-09
輪椅上的霍金作文07-14
輪椅上的精彩人生06-11
《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì)06-26
輪椅上的夢(mèng)閱讀答案12-02