遠(yuǎn)教施惠澤花木喜逢春讀后感
如今，村官工作已經(jīng)干了有一年了！一年的確是一個(gè)不短的時(shí)間，這一年以來(lái)的基層工作遠(yuǎn)比我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)到的要多，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨練和坎坷之后，我慢慢變得成熟起來(lái)了。從剛踏入村官崗位時(shí)的那種新鮮、盲目感到現(xiàn)在對(duì)農(nóng)村工作思路漸漸清晰、明朗化，農(nóng)村工作對(duì)我來(lái)說(shuō)變成一種無(wú)法消逝的引力，一種無(wú)法割舍的情感，深深吸引著我，牽動(dòng)著我的心，促使我始終保持高漲的熱情、旺盛的激情、不竭的動(dòng)力，指引我做了很多很有意義、有價(jià)值的工作�！捌狡降攀钦妗保@份樸實(shí)、平凡、看似微不足道的工作崗位，給了我太多太深的感觸，讓我體味到了“人生真的不是這么簡(jiǎn)單”的真正涵義。
陳莎莎利用遠(yuǎn)程教育為村民傳遞信息和技術(shù)，使農(nóng)民切切實(shí)實(shí)的學(xué)到了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，為他們的生產(chǎn)生活提供技術(shù)支持和科學(xué)認(rèn)識(shí)，這是我們大學(xué)生村官應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也一樣能做到。同處于村官隊(duì)伍的我們，作為有知識(shí)的新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把我們的知識(shí)利用起來(lái)，為村民造福。作為遠(yuǎn)程教育工作的管理員，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的遠(yuǎn)程教育使用培訓(xùn)課。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終按照遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)制度，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)堅(jiān)持為黨員播放國(guó)家的時(shí)事、政策、法律法規(guī)等，播放群眾最喜愛(ài)的節(jié)目，幫群眾搜索最需要的知識(shí)，做好遠(yuǎn)程教育記錄，這是我們義不容辭的責(zé)任。在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中不僅豐富了村民的生活，開(kāi)闊了村民的視野，更重要的是讓黨員們養(yǎng)成了及時(shí)、按時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的.方針政策的習(xí)慣。
其實(shí)，大學(xué)生村官說(shuō)到底就是一張白紙，我們可以在上面寫(xiě)字、繪圖，可以用各種顏色的筆去描繪，但是如何能夠成為一幅美麗的圖畫(huà)，就要看我們?cè)趺慈ッ枥L了。沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有端正的態(tài)度，就意味著沒(méi)有正確的指引方向，這樣有可能會(huì)給我們的人生帶來(lái)壓力和無(wú)奈；反之，正確的指引方向會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)明朗的世界，會(huì)教給我們一種人生的態(tài)度、處事的方法、成功的思想。這就是“失之毫厘，差之千里”其中的韻味。
說(shuō)真的，我，還有每一個(gè)大學(xué)生村官，我們來(lái)到農(nóng)村所經(jīng)歷的事情、所擔(dān)負(fù)的責(zé)任、所完成的工作幾乎是一樣的，那些都是最最平凡的事情。但是，對(duì)于我們成長(zhǎng)中的一代年輕人來(lái)說(shuō)，那是我們這一生無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。我們還要成長(zhǎng)，還有更多的事情要做，還有更多的道路要走，有了這些經(jīng)歷，我堅(jiān)信，我們能在以后的道路上走的更安穩(wěn)、更踏實(shí)、更勇敢、更成功。凡事都要經(jīng)歷平凡到不平凡，也許有一天我會(huì)做出很有成就的事情，但這些都必須要從平凡的點(diǎn)滴小事做起。作為大學(xué)生村官，我們?cè)鯓幽茉诎傩照J(rèn)可、接受，為什么如今我們又能在村里深受歡迎，倍受支持，能讓村民認(rèn)可，我認(rèn)為最好的答案就是要對(duì)自己有個(gè)正確的定位，把自己定位成一定要在農(nóng)村“實(shí)干、苦干、認(rèn)真干”這樣的心態(tài)。保持這樣一種心態(tài)，積極、樂(lè)觀，會(huì)讓自己感覺(jué)到生活很充實(shí)，收獲亦很多。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，憑著青春無(wú)限，我走進(jìn)農(nóng)村，貼近農(nóng)民。因?yàn)槲沂谴骞�，我立志要把這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記載成一本“記事本”，不斷翻看，不斷回味，讓這種經(jīng)歷變成指引我成長(zhǎng)的“航舵”！
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