《世界因你不同》優(yōu)秀讀后感
每讀一本書，我都會想：讀完這本書，我收獲了什么？如果有什么收獲的話， 我就會把它們記下來，以便自己能在較長的時間內(nèi)仍然能回憶起這種收獲。呵呵， 這種實實在在的獲得感會讓我很滿足。
那么讀完了這本書，如果問我有什么收獲的話，首先映入我腦海中的是：中 國和美國兩種環(huán)境的差異，從而會造就結(jié)果的巨大不同。這似乎有些“環(huán)境決定 論”的味道，但其實不然，頂多也就算得上是“環(huán)境影響論”吧。假如李開復(fù)從 小就在中國長大，而且是在大陸成長學(xué)習(xí)的話，那么他還會成長為現(xiàn)在的李開復(fù) 嗎？他還能達到今天的成就和地位嗎？
我們先來描繪一下他的人生軌跡：在李的小時候，他是一個頑童。11 歲被 哥哥帶到了美國念書，初中過的很單調(diào)，但是語言能力在這一時期得到了突飛猛 進的發(fā)展，還獲得了作文大賽的獎項。高中后期，他的生活開始豐富起來，做了 各種各樣的實踐活動，創(chuàng)辦了�？�、還創(chuàng)業(yè)辦了公司。之后進入哥倫比亞大學(xué)， 經(jīng)過了一年的通才教育后，選擇了法律系，后又轉(zhuǎn)系進了當(dāng)時還不算熱門的計算 機系。博士生涯在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)度過，在語言識別方面作出了很突出的成果。 走出象牙塔后，首先進入了蘋果公司。在蘋果的六年，讓李從一個單純的技術(shù)人 員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�管理者。在 SGI 待了 2 年，微軟 7 年，Google 4 年�，F(xiàn)創(chuàng)立了創(chuàng)新 工場，一個全新的創(chuàng)業(yè)平臺。
我嘗試著探索李開復(fù)能取得今天這樣成就的原因。首先我重申我不是“環(huán)境 決定論”的鼓吹者。但是我今天要做的工作就是撇開個人的主觀因素不談，單單 從環(huán)境的客觀因素說起。這基于我的這樣一種看法，就是這個世界上追求積極向 上，夢想成功，勤奮刻苦，為了夢想甘愿付出的人何止千千萬萬。但是真正能成 功、取得耀眼成就的又有多少？歸根結(jié)底是客觀環(huán)境限制了潛能的發(fā)揮，當(dāng)然也 在于能不能抓得住稍縱即逝的機會。所以我就從李開復(fù)的傳記中去探索這樣一個 問題：一個人如何去很好的利用外界的客觀條件來實現(xiàn)自己的一個又一個飛躍。 先從李開復(fù)的學(xué)生生活談起。去美國讀書，是他的親人（哥哥和父母）替他作出的選擇，但也就是這個選擇對他的一生有著最直接的影響。美國的鼓勵式教育、注重實踐的理念、哥大的通才教育、靈活的轉(zhuǎn)系制度，這些都對李個人素質(zhì) 的快速成長都起到了很重要的作用。更加幸運的是，李發(fā)現(xiàn)了自己在計算機方面 的天賦和興趣，并很好的利用了它。這一點恐怕是讓我們這一階段的大學(xué)生們很 羨慕的一件事情。在這中間給我印象最深的是美國的大學(xué)創(chuàng)造的極為豐富的學(xué)習(xí) 資源。在書中，我們可以看到：大學(xué)生涯中，特別是在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)念博士 的期間，李經(jīng)常都能接觸到世界一流的科學(xué)家、學(xué)者。可以這么說，在學(xué)生階段， 李很好的利用了自己在計算機方面的天賦和興趣、以及客觀環(huán)境提供的極為優(yōu)越 的.條件，從而使自己的各方面能力都有了一個很好的提高。正是這段經(jīng)歷，為他 日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這讓我想起了一位勵志大師的一句話：“成功其 實很簡單，你只需要和成功的人在一起。”
在工作階段，李在蘋果的六年，我認為是他人生中最為重要的六年。這讓他 完成了從技術(shù)人員到管理人員的轉(zhuǎn)型（當(dāng)然日后他也經(jīng)常從事一些技術(shù)性的工 作）。首先也許是李的出色工作以及與同事之間的良好關(guān)系等原因，讓他在工作 一年之后就成為了小組經(jīng)理（這是他走向管理的第一步），而后由自薦成為了互 動多媒體部門的總監(jiān)，不久又出任互動多媒體部門的副總裁。而在蘋果之后的幾 份工作中，李幾乎都處在高管的位子，而且也都做的不錯。當(dāng)然這中間還有一個 插曲，就是《艱難的 60 天》這一章節(jié)，而且我發(fā)現(xiàn)了這是書中占篇幅最多的一 個章節(jié)。由此可見這段時光在李心目中的分量。的確，在遇到艱難的時候，需要 的是堅持、忍耐、勇氣。這些說著容易，但是要做好真的很難。在 Google 的那 段時間，也讓李明白了堅守的含義，同時也給我上了一課。當(dāng)整個世界都在懷疑 你、質(zhì)疑你、甚至是指責(zé)你的時候，你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認為是正 確的東西？！縱觀李的整個工作經(jīng)歷，他都是從事于當(dāng)時世界一流的公司，身邊 都是世界一流的科學(xué)家和管理者，更加難能可貴的是他善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，這就讓 他始終處于一個不斷上升（所謂上升，不僅僅是職位，更代表的是個人素質(zhì)和能 力）的狀態(tài)。
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