《我最好的朋友》優(yōu)秀讀后感
【篇一：《我最好的朋友》讀后感】
每當(dāng)看見孤單的老人騎著自行車買東西，我的腦海里總會出現(xiàn)那本書《我最好的朋友》。
《我最好的朋友》講述了主人公格雷的父母每天總是工作、出差，很少陪格雷玩耍。格雷總感覺很孤獨，一次偶然的機會，他結(jié)識了里埃爾。里埃爾是一個老人，他擁有老人的模樣、老人的舉止，但是，他還擁有一雙不平凡的眼睛。他的那雙眼睛閃閃發(fā)光，如果只看他的眼睛，你絕對感覺不到那是一位老人。
每天下午，里埃爾和格雷總是在一起聊天�？墒�，好景不長，里埃爾去世了。格雷知道這個消息后，哭了起來。媽媽試圖安慰他，格雷卻對她說：“你們大人總是自以為是，里埃爾才是我最好的朋友！”
讀完這個故事，我哭了。這個故事是多么信我感動啊！是格雷，我一定會好好陪伴在里埃爾身邊，他太孤獨了。
仔細想想，世界上孤獨老人數(shù)不勝數(shù)，他們?yōu)槭裁磿陋�？社會想過嗎？我只希望，世上的孤獨老人越來越少，他們都能快樂地安享晚年。
媽媽后記：寫得不好。先發(fā)上來，以后讓小泥重改一下。主題高度得升得挺棒。
【篇二：《我最好的朋友》讀后感】
暑假里，我看了一本書，書名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小學(xué)生格雷和一位老人里埃爾。他們倆在街道上因為一件小事而認(rèn)識，后來他們結(jié)成了忘年之交。不過格雷的媽媽卻不同意格雷去里埃爾的家，為了去里埃爾的家格雷不斷努力，可是，他最終還是不能，因為里埃爾去世了。媽媽后悔極了。最后里埃爾的女兒將父親最喜愛的船模贈送給了他最好的朋友——格雷。
格雷的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在暑假里，我對爺爺奶奶的態(tài)度一點也不好。當(dāng)爺爺奶奶叫我吃飯喝水時，我就把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)；當(dāng)他們叫我少看電視、少玩電腦游戲的時候，我對他們不理睬；當(dāng)他們讓我陪他們聊天玩耍時，我卻不情愿。讀了這本書，我要好好反省自己了！
通過老少兩人的交往，我感受到了真誠。人和人之間應(yīng)該互相鼓勵，互相信任。讓我們都來關(guān)愛老人吧！
【篇三：我最好的朋友讀后感作文】
最近，我讀了一本書，書的名字叫《我最好的朋友》。文章講述了一個叫格雷的小男孩，喜歡上了一個小老頭里唉爾，他們成了最好的朋友。每天晚上，里唉爾都要騎著自行車經(jīng)過格雷家的門口，老頭孤身一人，孩子不在身邊。格雷很想去老人家，可媽媽就是不同意。格雷很喜歡聽老人講過去的事。他更想去看看老人親手做的船模，可媽媽說：“等你學(xué)習(xí)進步了以后再去�！钡雀窭讓W(xué)習(xí)進步后，老人卻消失了。過了半個多月，他知道老人“走”了，大哭了一場。過了幾天，他收到了一個小紙盒子，里面有一封信和許多漂亮的船模，信上只有兩行字：“給格雷，我那最好的朋友。”“回見吧。”這是一篇很感人的故事，孩子有時說的對，大人們應(yīng)該支持孩子的意見。有時說的錯，大人們可以反對。要去看望的人一定要去看望，特別是家里的長輩，或者幼兒，不要留下無法彌補的遺憾。
【篇四：《我最好的朋友》讀后感】
寒假期間，老師給我推薦了很多好書，其中我最喜歡的是《我最好的朋友》。故事講述了少年格雷同老人里埃爾之間真誠的忘年之交。
每天晚上六點，格雷都等著里埃爾騎車從他家門前經(jīng)過，他很愛這位每天出門買青豌豆，兩眼閃閃發(fā)光的老先生。格雷很喜歡老人講過去的故事，更想去里埃爾家看看他親手制作的那些船模，可媽媽不讓格雷去他的.老朋友家，因為媽媽不了解里埃爾，認(rèn)為他是個怪老頭。為了讓媽媽知道這種友誼是多么的重要，格雷努力學(xué)習(xí)，就在格雷很快就要達到媽媽制定的目標(biāo)的時候，里埃爾卻在孤獨中死去了�？吹礁窭诪榱擞颜x努力付出，看到里埃爾的孤獨離去，爸爸媽媽很內(nèi)疚。
就是人與人之間的相互不信任，讓人們總是防備著陌生人。大人總是教育孩子不要和陌生人接觸，但他們卻忘記了朋友都是從陌生到相識再到相知的。通過這個故事，讓我深深地體會到朋友間要多一份信任，多一份理解，多一份包容，這樣才能獲得更珍貴的友誼。
【篇五：《我最好的朋友》讀后感】
每天上午6時，小男孩總會碰到一位老人，去買吃的，因為他不會燒吃。
有一天小男孩答應(yīng)教老人做煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，可是媽媽不同意他去老人家。
男孩值得我學(xué)習(xí)！他關(guān)心老人，我在爺爺家里住了四年了，從來沒有給爺爺奶奶做過煎雞蛋薄餅、巧克力蛋糕和炒雞蛋，他很能干，能做這么多的吃的東西，比我強多了。
第二天，男孩沒有見到老人，第三天老人來了，男孩送了糖果和餅給老人。老人收下了糖果，沒有收下餅，因為他只剩下了五顆牙。那周男孩和老人天天見面，老人給他講二戰(zhàn)的故事，他答應(yīng)教男孩木匠活，老人家里做了好多船模，男孩也喜歡船模。男孩求媽媽讓他到老人家看看船模，媽媽不答應(yīng)，老人知道了，向男孩的媽媽提出請男孩來看船模的事情。
11月天氣惡劣，媽媽不讓男孩出去，男孩只能在窗口看老人，他給老人寫了一封信：“見不您煩死了！”男孩夢見老人在遇難的船上向他呼救。
男孩的媽媽為什么不答應(yīng)男孩的要求呢？為什么不同意男孩到老人家里看一看船模呢？幫一點忙嗎？如果是怕孩子出什么麻煩，為什么不帶男孩一起到老人去一下呢？我不喜歡這樣的媽媽，我不喜歡這樣的家庭。我在爺爺家里四年了，媽媽難得一趟到爺爺去接我時，用手機叫我下來一樣。她為什么連爺爺奶奶家的門也懶得進呢？正如那次奶奶重病時，爺爺給爸爸打了長途，爸爸沒有回來一樣。那種陰影留在了我的心上，永遠也抹不掉。
天氣晴了，一天兩天，半個月了，男孩再沒有碰到老人，直到老人的女兒送來了一封信和一大包的船模，打開信封：“給你，我最好的朋友�；匾娎玻 睍r，他才知道永遠也見不到老人了。
看到這里，我的眼淚禁不住流了下來，悲哀��！老人家中的三個兒子兩個女兒到那里去了呢？老人活著孤獨，死時好慘��！
我在遠方的爸爸媽媽��！爺爺奶奶在這四年中，為我們的家為我奉獻了多少啊！希望你們對爺爺奶奶好些，希望不要發(fā)生老人一樣的悲劇。
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