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《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感

時間:2021-06-29 20:43:33 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感

  《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng),但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。以下是小編整理的初中學(xué)生讀后感,歡迎參考!

《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感

  《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感1

  一個暑假的晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。望著書架,隨便拿了本書看了起來。起先,看著封面我就對這本書不感興趣,囫圇吞棗的讀了讀,發(fā)現(xiàn)這本書蠻好看的,就一直讀了下去。這本書講了這樣一個故事:

  家住愛德華王子島綠山墻的馬修和馬里拉兄妹,本想在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑又善于幻想的紅發(fā)女孩安妮。

  在被馬修和馬里拉收養(yǎng)以前,安妮曾經(jīng)吃過很多苦,從小父母雙亡,安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng),幫忙看護孩子,每天感受著勞累和枯燥乏味的生活,只能依靠不停的幻想來安慰自己,但是所有的這些都沒有磨滅她的幻想和對生活的熱情。

  來綠山墻的路上安妮喋喋不休說著,訴說自己的幻想和靈感,訴說自己多么喜歡這里,呆板的馬修,覺得這個精靈般的小女孩可愛極了。

  安妮被收養(yǎng)后,卻開始不斷的犯錯誤:把最好的朋友黛安娜灌醉,和林德太太發(fā)脾氣,把頭發(fā)染成綠色,亂動馬里拉紫色胸針,用止痛劑作面包…

  雖然每次都給馬里拉帶來很多麻煩,但是她從不犯自己犯過的錯誤,每犯一個錯誤就改正了一個小小的缺點。她活潑可愛,理智勇敢,滿腔的熱情似乎永遠(yuǎn)不會熄滅。她努力學(xué)習(xí),終于以全島第一名的好成績考上了高中,高中畢業(yè)又拿到了大學(xué)的獎學(xué)金。她成了馬修和馬里拉的安慰和驕傲,雖然馬里拉是那樣喜歡小時候熱情可愛的小安妮,甚至為流逝的光陰悄悄的流下了眼淚,但是長大懂事的安妮一樣讓她安慰,她甚至無法想象以前沒有安妮的日子是怎樣度過的。

  這本書中我最喜歡安妮了!她活潑可愛,善于想象,學(xué)習(xí)成績好…就像《還珠格格》里的小燕子,但她學(xué)習(xí)很好。

  這本書雖然薄,但蘊含的魅力可大了!有時間你一定要讀讀!

  《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感2

  當(dāng)我如饑似渴的讀完這本書后才發(fā)現(xiàn):這是一本兒童文學(xué)書。對于兒童文學(xué),我自認(rèn)為我已經(jīng)遠(yuǎn)離了那個年齡階段,所以,平時我?guī)缀跏遣徽吹。我自認(rèn)為書中所描寫的`對于我而言都是不具備吸引力的。但是我發(fā)現(xiàn)我錯了。在讀了這本書之后我深深的悔恨我這種念頭。就像文中馬修對安妮的感覺一樣,即使并不如他所愿但卻舍不下她,然后慢慢的喜愛她,最后到生活中都再也離不開她了。

  這本書首先吸引我的便是那猶如精靈般的文字,它是那樣優(yōu)美穿插這生命力、滲透著活力,仿佛作者賦予書中的一切都有生命,那樣栩栩如生。仿佛那片在陽光下熠熠放光的小湖是“巴里的池塘”,那座布滿爬山虎、綠樹成蔭的老房子就是“綠山墻農(nóng)舍”,里面瑪里拉、馬修和安妮一起祥靜而舒適的生活著。

  文中的主人公安妮,是一個被遺棄在孤兒院的孤兒。她骨瘦如柴,深深凹陷的眼睛還帶著恐怖的綠色,臉上密布著星星點點的雀斑,頭發(fā)還是惹人討厭的火紅色?伤齾s擁有一顆金子般熠熠生輝的心靈,仿佛可以捅破一切黑暗,這正是那時的社會所缺失的。安妮的腦子里是對外界事物慢慢的新奇。她善于想象,這使得馬修喜愛她這個“不安靜、胡思亂想”的孩子,也使得即使生活在困苦的她依然快樂而滿足。但是卻也使得她不敢一個人獨自穿過森林,她幻想著里面住著幽靈。

  這本書不像童話般充斥著童真和華麗的夢,讓人們理所當(dāng)然的認(rèn)為那是只屬于孩子們的奇思妙想。它妙趣橫生,筆下的安妮總是惹出一大堆讓人啼笑皆非的鬧劇,可是她絕不依靠刻意稚嫩的話語來將自身歸納為兒童文學(xué),所以對于我們青少年來說更是一本不錯的選擇!

  關(guān)上書本,揉揉微微酸脹的脖子,仰望蔚藍(lán)的天空,天邊那顆驕陽好像是編著火紅色小辮子的安妮歪著頭、瞪著大眼睛、咧著嘴朝我微笑……

  《綠山墻的安妮》初中學(xué)生讀后感3

  剛剛讀完這本厚厚的書,我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內(nèi)容,都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處,努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

  安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”,把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”,使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學(xué)中,有她最要好的朋友,還有最討厭的對手,她與朋友和睦相處,有一次,還不小心把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學(xué)習(xí),安妮的成績也變得名列前茅。

  安妮樂觀向上,面對女王學(xué)校的考試,她說:“我已經(jīng)盡了全力了,而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功,最大的好事就是努力而遭到失敗了!泵鎸ι钔蝗唤蹬R的災(zāi)難,她不得不放棄上大學(xué)的機會,但她對她的養(yǎng)母說:‘我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道繞過這個彎道以后,前面的風(fēng)景會是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

  單憑這兩句話,就可以看出安妮心靈的純潔,對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我:遇到困難,就要解決困難,解決掉之后,繼續(xù)向前進(jìn)!

  讀過后,我也試著開發(fā)自己的想象力,也試著找到自己的學(xué)習(xí)對手,因為這就是快樂的方法。

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