《海倫凱勒》讀后感650字

　　在一個(gè)天氣晴朗的星期天里，我坐房間里，看著一本令人們感動(dòng)的書(shū)《海倫。凱勒》。

　　這一本書(shū)主要介紹了小海倫因大病一場(chǎng)后使她雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這樣的她，小海倫非常難過(guò)，可就在這危急關(guān)頭，出現(xiàn)了一個(gè)人物來(lái)幫助小海倫。

　　原來(lái)是她的家庭老師安妮。沙利文來(lái)教她摸盲文，在沙利文的幫助下，小海倫心中充滿(mǎn)了喜悅。我記得有一次她們經(jīng)過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師又教了海倫一個(gè)“水”字，海倫頓時(shí)就開(kāi)心起來(lái)，海倫經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)，又學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等等的許多單詞。海倫努力地去摸讀盲文，把手指頭都摸出血了，老師又用布把她的手指一一包扎了，再繼續(xù)摸讀盲文。

　　海倫到10歲了，就更想說(shuō)話(huà)了，她的父母將海倫送去盲啞學(xué)校，學(xué)校里的.老師就開(kāi)始教她說(shuō)話(huà)，在學(xué)的過(guò)程中令我印象最深的是老師發(fā)音時(shí)要海倫把手放在臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷舌頭和嘴唇的顫動(dòng)情況。這是多么艱難的學(xué)習(xí)呀！我還記得她說(shuō)的這一句話(huà)：“為使我的伙伴---即使是最親密的伙伴---能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己讀對(duì)為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)、、、、�！边@句話(huà)令我的印象特別深。

　　到了最后，海倫經(jīng)過(guò)自己的努力終于成功，會(huì)說(shuō)話(huà)了。

　　讀完了這一本書(shū)，我想了想自己，做事都是不認(rèn)真的，我記得一件事讓我很深刻。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我爸爸買(mǎi)了一個(gè)籃球回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你買(mǎi)個(gè)籃球回來(lái)干什么呀？爸爸，我又不會(huì)打�！卑职志驼f(shuō)了：“就是因?yàn)槟悴粫?huì)所以才要教你啊�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了傍晚，天氣雖然沒(méi)那么熱，但地面還是很燙的，我和爸爸來(lái)到了大操場(chǎng)，拿著籃球拍來(lái)拍去的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別再玩其他的了，快點(diǎn)來(lái)學(xué)吧�！庇谑俏野鸦@球給了爸爸，爸爸叫我先看他做一次，然后再讓我投一次，我一開(kāi)始就去投球，但是沒(méi)進(jìn)去，連續(xù)投了幾次還是不進(jìn)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，看我投的姿勢(shì)�！蔽铱戳酥�后再投，還是不進(jìn)，接著我繼續(xù)投，腳步就越來(lái)越接近籃球架，終于進(jìn)了一球，爸爸看了卻生氣了，原來(lái)是我走得太近來(lái)投�！斑@么近誰(shuí)都可以進(jìn)啦！站這里投，投一個(gè)兩分的球�！卑职謬�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，從這時(shí)起，我才認(rèn)真起來(lái)，我投了又投，投了又投，還是沒(méi)進(jìn)，我當(dāng)時(shí)真的很想放棄，誰(shuí)知爸爸又說(shuō)：“加油，加油，努力加油！你行的�！彼�用嚴(yán)厲又帶著希望的眼神沖著我喊，這時(shí)候，我的腦海里就出現(xiàn)了小海倫的畫(huà)面，這更加加強(qiáng)了我的信心。就這樣，我連續(xù)地努力地投進(jìn)了，最后成功了。地面現(xiàn)在沒(méi)那么燙，天氣也涼快起來(lái)了，我的心情也開(kāi)心得情不自禁的跳起來(lái)了。

　　讀完這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：任何的成功都是經(jīng)過(guò)百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的。

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