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讀后感該怎樣寫

時間:2021-06-23 14:39:11 讀后感 我要投稿

讀后感該怎樣寫

  “讀后(觀后)感”屬于議論文體。同學們在讀書或看電視劇后,往往有些人物或情節(jié)觸動自己的心靈,使情感受到引發(fā),若將這種感受付諸筆端,便是我們要說的“讀(觀)后感”。它在使用的表達方式上,主要采用記敘和議論相合的方法。

讀后感該怎樣寫

  “讀后感”(以下“讀后感”皆包括“觀后感”)中的記敘與記敘文中的記敘有著根本不同。記敘文為了實現(xiàn)以情動人,要詳細敘述人或事,要不惜筆墨濃抹重彩;“讀后感” 的記敘則是為“感”服務的,所以力求概括敘述,簡明扼要;而把主要筆墨用在闡釋感受上!白x”只是個引子,是引發(fā)感想的前提條件,“感”才是寫作的重點。

  寫“讀后感”要注意如下三點:

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  感受,產生于“讀”之后,因此要有針對性地詳細閱讀原文原作,要把握原文原作的創(chuàng)作背景、作品的主題,作者的觀點等內容,為下文生發(fā)感想作準備。概括說就是“吃透”材料,熟知內容。有了“讀”的前提,才會有“感”的結果。若讀書粗枝大葉,囫圇吞棗,文章的精髓都把握不了,必然對內心情感不會有多大的觸動。若硬要寫出“感”來,也只能是無病呻吟,結果言之無物,空洞乏味。

  (二)要精選原文原作最能感動你的“點”

  寫“讀后感”,大都容易面面俱到,泛泛而談,這樣寫得膚淺。寫作時,要注意側重其中的一個“點”。一部優(yōu)秀著作中,總會有使你感動的情節(jié),有給你啟迪的思想觀點,那你就要精心挑選讓你感動,給你印象最深的那一點,然后加以聯(lián)想,生發(fā),構思你所要寫的讀后感。能讓你感動的“點”,我們稱之為“感點”。所謂“感點”,即在閱讀原文的基礎上的認識與提高。如果你所讀的`是議論文,就要把握文章的中心論點,弄清楚文章用了哪些論據,采用了怎樣的論證方法,只有抓住了文章的重點,才能悟出道理,引出自己的見解。具體到文學作品本身,可把下列內容作為“感點”。從整體上看,有鮮活、充滿血肉的人物形象,有跌宕起伏、扣人心弦的故事有絲絲入扣、縝密自然的結構層次;從細微處看,有精彩、細致的描寫。有含意豐贍的語句等等。一篇讀后感容量有限,“感點”應該相對集中,那就必須慎重地選擇,不能把所有的“感點”都塞進去。

  (三)要注意聯(lián)系實際生活

  社會風氣的好壞,周圍的人或事往往給你很深的印象。經過認真閱讀,已經找到最能觸動你情思的“感點”,是這個“感點”引起了你對現(xiàn)實生活的聯(lián)想,對一些社會問題的思考。那么,只要將聯(lián)系起來的生活內容有選擇、有側重地寫出來,就是很好地聯(lián)系了生活實際。這樣的聯(lián)系,自然親切,內容豐厚,富有現(xiàn)實教育意義。

  “讀后感”屬于雜感性議論文,因此要在“議”上下功夫。如何“議”實際上就是如何“借題發(fā)揮”。這借題發(fā)揮的“題”,一定要出自閱讀材料,但是同一閱讀材料卻可以選擇不同的感發(fā)點即“感點”,以引出不同的主題,可謂“橫看成嶺側成峰”。

  現(xiàn)以《工之僑獻琴》這則寓言為例,談如何選擇“讀后感”的角度。

  寓言中的工之僑精通音律,擅長樂器制作,能制出“金聲而玉應”的琴,這樣的能工巧匠淪落鄉(xiāng)野,而那些只會以外觀卻否定優(yōu)劣的人都居于國工樂官的高位。從這個角度出發(fā),可以批判封建社會的人才觀,認識當今社會給人提供了平等競爭的機會。這樣寫不失寓言本意,自然得體。

  著眼于人,還可以只抓國工樂官不動手彈一彈,僅憑“視之”就作出判斷,聯(lián)系當前有些人不重實踐、主觀武斷的錯誤做法,提倡要想知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗的做法,學會透過現(xiàn)象看本質,增強分辨是非的能力。

  著眼于人,還可以只分析工之僑?隙ㄋ,可贊其不怕挫折、鍥而不舍的進取精神;否定他,可分析他弄虛作假的目的及手段,聯(lián)系市場上出現(xiàn)的偽劣商品,揭露并批判其危害性。

  當然也可以著眼于物。琴前后截然不同的遭遇說明當時居高位者沒有見識,不重真才實學,只重虛名。即使被贊為“稀世之珍”,樂官也只是注重它的外觀,琴仍舊是被埋沒。如果獻上的不是良琴,而是一個符合當權者審美標準的破玩藝兒,也照樣會受到交口稱贊。就此可以聯(lián)系一些人的奇怪“標準”以及重名輕實的做法,教育人們做有真才實學的人。

  需要注意的是“讀后感”要借的“題”,必須是原材料本身具有的,而不能是強加附和上去的。如果原材料中的著眼點很明顯,只需引述或轉述即可,而有的則需要對原材料加以剖析,引導和幫助讀者領會。著眼點本身還不是論點,作者觀點的提出還需要下一番因事明理的功夫。在這一過程中一定要注意觀點與材料統(tǒng)一,觀察點與“讀后感”的論點必須一致。

  由此看來,同一個閱讀材料,由于觀察認識的立足點和角度不同,觀察者認識問題的態(tài)度和深度不同,可以寫出許多立意不同的文章來。至于我們寫作時該選什么角度。首先要從實際出發(fā)。這實際包括材料本身的實質,更重要的則是現(xiàn)實生活的實際。要從解決現(xiàn)實生活中的實際問題出發(fā)選擇合適的突破口。其次要勇于出新,避開那些別人很自然想到的或已經議論過的話題,提倡求異思維,談別人沒有談到的問題,鉆別人沒有達到的深度。大家都這樣去想,這樣去做,就能寫出五彩紛呈的“讀后感”,收到“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的效果。

  讀后感的寫法一般可歸納為“引”“議”“聯(lián)”“結”四個字,即引用原文的內容或觀點,在此基礎上展開議論,然后由此及彼聯(lián)系實際加以闡述,最后總結全文,提出看法。

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