課文《兩只鳥蛋》讀后感400字
前天中午放學(xué)，老師和同學(xué)們都走了，媽媽卻在焦急地找我，找遍了校園、操場(chǎng)也沒(méi)有找到我，只好站在大門口等。10分鐘過(guò)去了，媽媽越等越著急，就給爸爸打電話，看是不是曉丹叔叔接邦邦時(shí)把我一塊接走了，爸爸說(shuō)沒(méi)有。媽媽想我肯定還在學(xué)校，就繼續(xù)等。又過(guò)了10分鐘，我才從教室里出來(lái)，媽媽問(wèn)我干什么了，我說(shuō)在教室里玩了，媽媽很生氣，說(shuō)下次再這樣，就把我丟在學(xué)校不管了。
直到學(xué)完《兩只鳥蛋》后，我才真的感受到了媽媽當(dāng)時(shí)的.心情，文中的作者從樹杈上取下兩只鳥蛋，他覺(jué)得鳥蛋涼涼的很好玩，媽媽看見了說(shuō)：“兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會(huì)兒一定焦慮不安！”是��！鳥媽媽一定會(huì)到處找它的孩子就像那天媽媽到處找我一樣，多著急呀！以后我要去哪兒玩一定要先跟媽媽說(shuō)一聲或者到媽媽一眼就能看見我的地方去玩，這樣?jì)寢尵头判牧恕?/p>
從這篇課文中我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥选?/p>
【課文《兩只鳥蛋》讀后感400字】相關(guān)文章：
課文兩只鳥蛋教案06-30
課文《兩只鳥蛋》教學(xué)反思10-30
課文《兩只鳥蛋》說(shuō)課稿范文02-09
兩只鳥蛋課文內(nèi)容11-03
小學(xué)課文《兩只鳥蛋》教案范文06-29
課文《兩只鳥蛋》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-05