《詹天佑》課文讀后感
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。以下是小編收集的《詹天佑》課文讀后感，歡迎查看！
《詹天佑》課文讀后感一
這幾天，我們學(xué)到了一篇課文——《詹天佑》，使我很受感動！
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在我國北方有一條鐵路急需修筑，外國人為了進(jìn)一步控制我國北部，誰都想插手，互不相讓最后的條件就是，讓中國工程師自已來修筑鐵路，他們就不再過問。
在沒有任何外援和經(jīng)驗的情況下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑不管塞外狂風(fēng)怒吼，黃沙滿天，總是沖在第一線。他那不畏艱險吃苦耐勞的精神，鼓舞著他身邊的人。并巧妙地設(shè)計了“中部鑿井法”和“兩端鑿進(jìn)法”還有“人字形線圖”都表現(xiàn)出了他的聰明與機(jī)智，還有濃濃的愛國熱情。
遇到困難時，他從來沒有想過放棄，總是想這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓哪些外國人恥笑，還會讓中國的工程師失掉信心。他經(jīng)常勉勵工作人員，“我們的工作一定要精密，不能有絲毫的馬虎，‘大概，差不多’這類的說法絕對不能出自工程人員之口。
詹天佑不怕困難與嘲笑，毅然接受并完成了任務(wù)，本來計劃修筑六年的工程，他卻提前了兩年完成了，他憑著一顆愛國之心，為祖國爭光，也一點點的改變了外國人對中國人的不良看法。
中國鐵路之父詹天佑把生命奉獻(xiàn)給了中國的鐵路事業(yè)，為以后中國鐵路的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我們要以詹天佑為榜樣，好好學(xué)習(xí)，為國爭光！
《詹天佑》課文讀后感二
今天，我再一次讀了《詹天佑》這篇課文。
這課文講述了詹天佑毅然接受了，修筑鐵路的艱難任務(wù)。在帝國主義者嘲笑與譏諷下，他在不滿四年時間里就全線竣工了。
詹天佑你是多么偉大啊!是您，面對外國人的嘲笑毅然接受看是完全不可能做到的任務(wù);是您，帶領(lǐng)等著大家克服種種的困難，用您的智慧和力量，不滿是四年就全線竣工了;是您用自己的心血，對外國主義者一個有力的回?fù)簦�，證明了中國的工程師比他們更有實力;是您維護(hù)著中國人民的尊嚴(yán)。
詹天佑所以不滿四年就全線竣工了，是因為她有著端正的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他常常勉勵工作人員說我們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎，大概，差不多這類說話不應(yīng)該出自工程人員之口，從此可以看出詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
詹天佑的這種態(tài)度，是我所缺少的，無論是在學(xué)校還是在家里，無論是在考試還是在做作業(yè)，我一般都會出錯，一會兒少寫個小數(shù)點兒，一會兒漏了個字。這種現(xiàn)象無時不刻不在我身上，學(xué)了這篇課文，后我被詹天佑的精神所震撼，從此我以他的對工作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)為榜樣。
我又再一次讀了這篇課文，我讀出了詹天佑的`愛國與杰出還有那一絲不茍的態(tài)度，作為新一代青少年的我們應(yīng)該熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)。
《詹天佑》課文讀后感三
今天，我?guī)е绺叩木匆鈱W(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。我為詹天佑勇于接受任務(wù)感到敬仰，為詹天佑的聰明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)。
這篇課文記述了：詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他克服一切困難把京張鐵路修筑成功的過程。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。而當(dāng)我看到“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不因出自工程人員之口”時，我頓時肅然起敬，詹天佑對工作那么認(rèn)真，可我呢？
我一向都是粗心大意的，對作業(yè)一向不在意。只要我做作業(yè)，一向不檢查，一次，我迅速的做完作業(yè)，我立馬放筆，如離玄之箭般的向外沖“劉妍伶，你想跑哪去，留下檢查作業(yè)，對了才出去。”“放心，我一定全對，你慢慢檢查，我先走了�！薄罢咀�。”爸爸對我威嚴(yán)的說。一聽這聲，我馬上停下腳步，往回走。爸爸拿起作業(yè)本檢查�！澳憧�，第一題就錯了，這是加法，不是減法，看清楚了再做……”詹天佑對工作那么認(rèn)真，而我呢……
我對作業(yè)不認(rèn)真也就算了，可對老師給我的任務(wù)也是如此。
當(dāng)我路過老師辦公室的時候，老師叫我看一下，下午的第一節(jié)課是什么課，我信誓旦旦的答應(yīng)了�？僧�(dāng)我上去的時候，同學(xué)叫我去跳繩，我立刻跟他們跳起來，把老師交給我的任務(wù)跑到九霄云外去了。當(dāng)我想起的時候已經(jīng)放學(xué)了……
今天，我學(xué)了詹天佑這篇課文，我暗暗下定決心：我一定要改掉粗心這個壞毛病，像詹天佑學(xué)習(xí)，對每一件事都高度負(fù)責(zé)，一絲不茍。
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