梧桐街上的梅子的讀后感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的梧桐街上的梅子的讀后感（通用13篇），歡迎大家分享。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇1
如果說(shuō)友誼是一顆常春樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
而今天我要為大家介紹的這本書《梧桐街上的梅子》，主人公田梅子和郝文靜的友誼，就使我非常的贊嘆。因?yàn)槊纷拥母改杠嚨溔ナ�，從小到大，她和她的奶奶相依為命，所以事事都要聽從奶奶。梅子和文靜兩個(gè)人從小學(xué)到高中一直是同學(xué)，但是郝文靜因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)。為此，田梅子不僅讓郝文靜重新回到學(xué)校，而且還讓她和她爸爸冰釋前嫌，郝文靜和繼父的關(guān)系不好，梅子還讓文靜和她的爸爸住進(jìn)了自己的家。雖然她們很貧困，但是他們的友誼堅(jiān)不可摧。這樣，梅子和文靜的友誼更加的深厚了。親情的厚度，友誼的深度，這些都是梅子堅(jiān)固的后盾，這讓梅子更加的堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到多大的困難，梅子都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折，這就是我對(duì)這種書感想！
梧桐街上的梅子的讀后感 篇2
《梧桐街上的梅子》是一本即真實(shí)，又虛假的一本書。里面的有些內(nèi)容是客觀存在的，有些內(nèi)容則不合邏輯。
這本書講述田梅子的故事，因?yàn)樗倪^(guò)為優(yōu)秀，遭到了同學(xué)賈美麗的嫉妒。賈美麗等人經(jīng)常欺負(fù)她。在男生們的幫助下，老師了解了事情的緣由。我覺(jué)得這一部分的內(nèi)容比較真實(shí)。在日常生活中，總會(huì)有人因?yàn)槭裁丛蚨刀誓�。嫉妒是心靈里一個(gè)可惡的小魔鬼，他能慫恿你干出許多出格的事。就像文中的賈美麗，為了報(bào)復(fù)田梅子，居然勾結(jié)社會(huì)上不三不四的人，為的就是出一口惡氣。面對(duì)嫉妒，要不然就是忍；要不然就是撕破臉皮，公然面對(duì)。田梅子選擇了前者。但就是忍讓賈美麗得寸進(jìn)尺。
后來(lái)，故事中田梅子的好朋友郝文靜因?yàn)槔^父為了錢而退學(xué)了，在菜市場(chǎng)賣菜。梅子偶然發(fā)現(xiàn)了文靜的爸爸，她幫助父女倆重聚，文靜的爸爸讓文靜重返課堂。這一段寫的很有人情味。不過(guò)世上真的會(huì)有這么美好的事情嗎？我個(gè)人認(rèn)為這里有些虛假，不符合邏輯。
這是我的觀點(diǎn)，但是爸爸覺(jué)得這本書寫得很好，我的讀后感卻很淺顯。我卻覺(jué)得這只是一本快餐書，并不是很好。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”但是這畢竟是一本小說(shuō)，不是真實(shí)的事情�，F(xiàn)在我拋開這些來(lái)分析文章的結(jié)構(gòu)。
總的來(lái)說(shuō)，這是本書的結(jié)構(gòu)很有意思。從開頭的要錢，到結(jié)尾梅子同學(xué)樂(lè)山做DNA，發(fā)現(xiàn)自己的身世。都是非常巧妙的。中間的環(huán)境描寫也十分生動(dòng)，令我記憶猶新的是梅子的婆婆死后，那段環(huán)境描寫�！倍暌廊粵](méi)完沒(méi)了淅淅瀝瀝，梧桐街上依舊車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的面孔依舊陌生、冷漠。任憑田梅子哭天喊地，濁淚滔天，一切似乎沒(méi)有絲毫改變，一切皆于事無(wú)補(bǔ)�！斑@段環(huán)境描寫寫出了梅子的悲傷。在整本書中，環(huán)境描寫十分突出。文章的結(jié)構(gòu)以田梅子為中心，寫了許多與她相關(guān)聯(lián)的人物，這些人物塑造的很生動(dòng)：和梅子一樣悲慘的郝文靜；關(guān)心梅子的郝文靜爸爸；屢次幫助梅子的樂(lè)山；脾氣暴躁卻愛梅子的婆婆；膽小怕事的姨媽；盛氣凌人的賈美麗……這些人物反襯出梅子的悲慘而又溫暖的生活。有人愛有人恨，構(gòu)成了田梅子酸甜苦辣的生活。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇3
當(dāng)我在一個(gè)晚上看完了《梧桐街上的梅子》一書后，我落淚了，我深深地感覺(jué)到了愛與寬容！
《梧桐街上的梅子》講的是一個(gè)叫田梅子的初中女孩，父母在小時(shí)候雙亡，一直以來(lái)都和奶奶相依為命，但奶奶也因?yàn)橐粓?chǎng)大病，臥床不起日子非常艱苦！她在學(xué)校有一個(gè)敵人，處處欺負(fù)她，嫉妒她，但她卻一直默默承受著。最后她的敵人向她道歉，田梅子也決定忘記從前的不愉快接受道歉，用笑臉，用愛，來(lái)迎接了她以后的日子！
親情的厚度，友誼的深度，嫉妒的殘忍，挫折的傷痛，苦難的沉重，在書中錯(cuò)綜復(fù)雜飽滿呈現(xiàn)。讓我眼前呈現(xiàn)了田梅子這段不同尋常、真實(shí)獨(dú)特的女孩成長(zhǎng)的過(guò)程！還呈現(xiàn)了各種人性里的真與善，惡與美的交鋒！
在我的生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小事情。在走廊上走路時(shí)，經(jīng)常會(huì)有人不小心踩到別人，道過(guò)歉后，被踩的人卻不說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這就是被踩了一腳啊，卻耿耿與懷，要再踩對(duì)方一腳。而書中的田梅子卻接受了一直嫉妒、欺負(fù)、謾罵、打壓她的敵人賈美麗的道歉！這是多么寬容�。√锩纷拥木穹浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)！
這本書，在經(jīng)歷了紛紜變幻的人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛與寬容！
梧桐街上的梅子的讀后感 篇4
當(dāng)夜晚，我輕輕合上《梧桐街上的梅子》，心里夾雜著許多許多滋味。是憐憫？是悲哀？還是為田梅子的后來(lái)感到小小的快樂(lè)？我不知道。
這本書不僅僅是在講述主人公“田梅子”鮮為人知的成長(zhǎng)故事，也不僅僅是在訴說(shuō)青春期所遭遇的種種困惑。
田梅子，一個(gè)幼小喪失父母的可憐女孩，后來(lái)，她唯一的親人——脾氣火爆的奶奶也不幸離她而去。同學(xué)賈美麗，總是無(wú)端欺負(fù)她，找人來(lái)教訓(xùn)她�？蛇@又能找誰(shuí)去訴說(shuō)呢？田梅子不相信眼淚，但她有苦無(wú)處訴說(shuō)。之后的日子里，她和朋友郝文靜生活在一起，她不愿意去那個(gè)害死奶奶的惡毒的女人——姨媽家里。姨媽苦口婆心勸說(shuō)田梅子，才讓田梅子相信了她。有一次，田梅子和郝文靜上學(xué)，看到了賈美麗被兩個(gè)社會(huì)小混混欺負(fù)，田梅子當(dāng)時(shí)就沒(méi)有把賈美麗當(dāng)做仇人，她忘掉了賈美麗以往對(duì)她的樣子。她四處喊人，大家聞?dòng)嵹s來(lái)，把兩個(gè)小混混趕走了。賈美麗，這個(gè)心狠手辣的壞女孩，被田梅子的寬容所打動(dòng)，她給田梅子寫了道歉信，田梅子原諒了她。
故事就這樣結(jié)尾了。這本書，在經(jīng)歷了紛紜變幻的人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛，與寬容！
田梅子，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她的青春，受盡了狂風(fēng)暴雨，但她沒(méi)有哭泣，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。她很堅(jiān)強(qiáng)，從不向那些欺負(fù)她的人屈服。她知道，讓一個(gè)人后悔對(duì)你的貶低最好的方法，便是成為一個(gè)佼佼者。田梅子，受盡了人生路途的坎坷，卻還在努力前進(jìn)，跌倒了，就爬起來(lái)，從不退縮。田梅子，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)！
田梅子，是個(gè)寬容、有愛心的女孩。她的同桌，樂(lè)山，在得知自己不是現(xiàn)在的父母的親生孩子時(shí)，是那么的絕望，那么的痛苦。田梅子便安慰他；當(dāng)自己的仇人賈美麗被壞孩子欺負(fù)時(shí)，寬容之花在她純潔的內(nèi)心綻放，她忘記了仇恨，忘記了往日的一切，她義無(wú)反顧的幫助了賈美麗，讓這兩個(gè)昔日的仇人化作朋友。
當(dāng)我看完這本充滿了辛酸生活但結(jié)尾美好而幸福的書后，有種感覺(jué)在心中萌發(fā)：“再看一遍！”
這本書真的太有吸引力，它講述了親情的厚度，友誼的深度，嫉妒的殘忍，挫折的傷痛，苦難的沉重，和最終的美好。這本書告訴我們的不是只有一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，而是訴說(shuō)著寬容與愛的美好，訴說(shuō)著我們的青春。
從今以后，我再也不會(huì)遇到一點(diǎn)兒點(diǎn)兒挫折就氣餒，用愛與寬容把過(guò)去的仇恨、不開心隨風(fēng)而去。
我懂得了：人世間光彩奪目的至寶，那就是——愛與寬容。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇5
盼了好久，寒假終于開始了，我又可以無(wú)所顧忌的去看課外書了，可是直到寒假結(jié)束，我讀的第一本書《梧桐街上的梅子》給我的感觸卻貫穿我一整個(gè)的假期。
第一次見到這本書，我一下子就被書的封面給吸引住了。清馨淡雅的橙色燈光，爺爺奶奶們談笑風(fēng)生，學(xué)校里響起了放學(xué)鈴聲，孩子們歡天喜地的撲進(jìn)了家長(zhǎng)的懷抱……。一個(gè)普通的畫面，一個(gè)普通的小街卻讓我感受到了——愛。
我一直在思索這本書的題目，讓我百思不得其解——為什么要把女主人公住的地方給作為題目一部分呢？通過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了一點(diǎn)；書中的梅子從小就失去了雙親，與年邁的奶奶相依為命。雖然如此，可她有親如姐妹的朋友，有視為知己的班主任，有熱心腸的鄰居們，大大小小的家庭，在梅子姐姐去世后，為梅子送去溫暖。這讓我感到，上帝是公平的。他雖然在梅子小時(shí)候帶走了梅子的家人，現(xiàn)在又帶走了梅子奶奶，令這個(gè)家庭四分五裂，讓梅子太早的承受了一切，可卻讓梅子意外地獲得了更大的幸福，讓整個(gè)小鎮(zhèn)成為了她的家。
讀這本書時(shí)，我感受到了，一個(gè)少女在陰冷的裂境中，艱苦地掙扎過(guò)泥濘與酸澀的淚水，她蹣跚著從親情的寬宏，友情的深度，嫉妒的殘忍中跋涉而出，勇敢地面向未來(lái)，尋找著那如落日般的光輝。這本書中的每個(gè)孩子經(jīng)過(guò)磨礪后，不僅展露了人世間真與善、惡與美，更捧出了人世間最光彩奪目的寶物，那就是愛與寬容！
大愛無(wú)邊，在喧嘩復(fù)雜的世界里，愛是世上最美好、最純真的情感。親情、友情……是愛創(chuàng)造了世界。每個(gè)人在父母的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，在與人相處中明白許多，等某一天老了，大家都會(huì)來(lái)照顧你。就這樣，從親情、友情到烏鴉反哺般的敬愛，人生就好像一個(gè)角色反串的游戲，從去愛到被愛的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人相處的道理，唯有這樣，你才可以成為這場(chǎng)游戲的勝者，而寬容就是勝利的王牌。
我是個(gè)性急的女孩，有時(shí)會(huì)不顧他人感受，固執(zhí)地做自己想做的事，可朋友們卻都耐心地引導(dǎo)我，保護(hù)我，為我打開通往美好彼岸的大門。這就是寬容的力量，因?yàn)橛亚楫a(chǎn)生的愛創(chuàng)造了寬容，讓我感動(dòng)。所以，我決心要改變自己，真正地做到為他人著想。
這本書雖然只是一篇文字小說(shuō)，可它的內(nèi)涵卻很深，很深，推薦大家也去讀讀，去感受書中那不可思議又讓你無(wú)法抗拒的神秘力量！
梧桐街上的梅子的讀后感 篇6
“冬雨淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了，整座城市霧氣繚繞。清晨，泥濘的梧桐街盡管車水馬龍，卻掩飾不了粘稠的倦意�！迸踔鴱垏�(guó)龍寫的《梧桐街上的梅子》，坐在溢滿墨香的書店臺(tái)階上，如身臨江南雨季中。
這本書述說(shuō)的是在陰冷的劣境中，一個(gè)叫田梅子的少女從太多的泥濘與酸澀的淚水中跋涉而出，尋找著前方。一路上，他體驗(yàn)到了親情的厚度、友誼的深度、嫉妒的殘忍、挫折的傷痛、苦難的沉重……
在挑選書閱讀時(shí)，我首先是被此書唯美，生動(dòng)的景物描寫所吸引。書中內(nèi)容較傷感，因此作者寫了許多雨景來(lái)烘托。如：“哭了一夜的冬雨哭出了一個(gè)霧蒙蒙的早晨。”“困倦的街燈在寒涼的江風(fēng)中哆嗦，雨聲忽然嘹亮了起來(lái)。”“淅淅瀝瀝的冬雨終于疲憊不堪哭不動(dòng)了，隱藏在濃重的陰雨里囫圇打盹兒。水汽蔥蘢的梧桐街似乎直了直蜷縮的身子，頹喪的面孔上仿佛浮現(xiàn)出一絲不易覺(jué)察的喜色�！薄伴L(zhǎng)夜漫漫”“夜雨惆悵”“江風(fēng)陣陣”“綿綿雨季，茫茫復(fù)茫�！边@些詞句都把江南小城的冬雨擬人化，使它聲聲凄惻。
其次是書的內(nèi)容。在書中，我們很容易從那個(gè)青春期女孩中找到自己的影子。好朋友的背叛、同學(xué)的嫉妒、親戚關(guān)系僵硬，這不都是我們生活中常發(fā)生的嗎？而作者通過(guò)這一件件普通的小事，體現(xiàn)出了一位少女的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，寫出了一個(gè)心慢慢成熟的過(guò)程。
我想，每一個(gè)少女都會(huì)有田梅子這樣的經(jīng)歷，作者就是借助這一點(diǎn)讓讀者有所震撼、有所感悟。而市場(chǎng)上這類書很多，但沒(méi)有人能像張國(guó)龍這樣些得如此質(zhì)樸、細(xì)膩，讓人身臨其境。也許，這就是這本書的成功之處。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙灿X(jué)得不能夠沒(méi)有書的陪伴，沒(méi)有了書生活就像一碗平靜的白開水，讀書不僅能讓我們了解更多的課外知識(shí)，而且還能讓我們寫出更好的文章，我現(xiàn)在為大家推薦我喜歡的一本好書《梧桐街上的梅子》。
這本書是我上星期在新華文軒“兒童天地”一塊讀到的，它講的是“一名初中生田梅與奶奶相依為命的故事，其中同班同學(xué)賈美麗無(wú)端的欺負(fù)，奶奶的猝然離世成了田梅子心中的陰影，但在好朋友的幫助使她走出陰影從新面對(duì)生活鼓起勇氣，最后和賈美麗之間也沒(méi)有的隔閡，它給我的啟迪是無(wú)論遇到了什么困難都勇敢的去面對(duì)，不要退縮。
這本書它也給了我勇氣，田梅子因?yàn)榕c賈美麗的“朋友”“紅頭發(fā)”和“黃頭發(fā)”為敵，所以無(wú)數(shù)次被她們圍毆，還多虧了好朋友郝文靜的爸爸出手相救，從此她倆的友誼更加牢固，這本書也讓我懂得了友誼，好朋友郝文靜因?yàn)楹吞锩纷佑H密無(wú)間、出入成雙，因此被賈美麗叫出去“單獨(dú)說(shuō)話”后再也不敢和田梅子說(shuō)話了，但田梅子并沒(méi)有放棄和郝文靜之間的深厚友誼，還幫助郝文靜找到了她的親生父親。
田梅子雖然失去了自己唯一的親人奶奶，但她也如愿成功的考上了清華大學(xué)。
莎士比亞說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。看來(lái)我們的生活不能夠沒(méi)有書，更不能沒(méi)有好書。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇8
這一陣子讀了兒童文學(xué)主編張國(guó)龍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《梧桐街上的梅子》，深有感觸。
這本書向我們敘述了一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，在陰冷的劣境中，她蹣跚踟躕這從梧桐街上堅(jiān)強(qiáng)地走來(lái)，向我們揭示了人間親情的厚度、友誼的深度。
在作者的筆下，初二的少女田梅子經(jīng)受了外婆的冷眼相對(duì)，同學(xué)的嫉妒嘲笑，她只能默默忍受著。
她的好朋友因家境貧寒而退學(xué)了，梅子和同桌樂(lè)山想方設(shè)法幫助她，終于使她重新走進(jìn)了校園。梅子也在這期間認(rèn)識(shí)了朋友的爸爸，他們和梅子住在一起，享受到了家的快樂(lè)與溫馨。
就在這大家都快樂(lè)的時(shí)候，梅子的姨媽站出來(lái)說(shuō)她不能和陌生人住在一起，想要爭(zhēng)回梅子的撫養(yǎng)權(quán)。田梅子的外婆就在這時(shí)被送進(jìn)了醫(yī)院……
外婆去世后，梅子才突然明白外婆對(duì)自己多么重要，盡管姨媽也是自己的親人，但她卻覺(jué)得很陌生。終于一切又回到原點(diǎn)。
從這本書里，我讀出了苦難的重量，讀出了親情的厚度，讀出了友誼的深度，讀出了化解仇恨的靈丹妙藥——愛與寬容，讀出人性中真實(shí)存在的令人渴望令人溫暖的陽(yáng)光……
梧桐街上的梅子的讀后感 篇9
“田梅子曾經(jīng)以為，奶奶若是不在了，天會(huì)崩、地將裂。當(dāng)奶奶猝然離世，天地卻依然如故，冬雨依然沒(méi)完沒(méi)了淅淅瀝瀝，梧桐街上依舊是車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的面孔依舊冷漠、陌生�！�
這是《梧桐街上的梅子》中的一段話。通過(guò)這段話作者描寫了當(dāng)時(shí)的情形，田梅子的奶奶死了，沒(méi)錯(cuò)，在田梅子的心間奶奶的去世對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)會(huì)天崩地裂。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我的眼淚也不禁落了下來(lái)。
這本書講的是一位少女——田梅子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她沒(méi)有爸爸、媽媽，只有一位梧桐街上遠(yuǎn)近聞名的“趙火炮”婆婆。一聽是“趙火炮”就知道一定不好惹，除此之外她在班上還有敵人——賈美麗。他們老欺負(fù)她，弄得她不得不天天背著磚頭上學(xué)。在這種情況下生活、天天忍受嫉妒的殘忍、挫折的傷痛、苦難的沉重。她總結(jié)出過(guò)一句話：田梅子永不相信眼淚！但即使這樣，田梅子始終保持著善良的心態(tài)�？墒呛髞�(lái)，她的婆婆去世了！她只能和郝文靜一起生活。
她的成長(zhǎng)路上曲曲折折，可是最后她的善良感化了賈美麗，和她成了好朋友。這本書，在經(jīng)歷了紛紜變幻的人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那便是：愛與寬容！
是啊！人生的道路曲曲折折，只有堅(jiān)強(qiáng)，心中充滿愛與寬容外我們無(wú)可選擇，就像梅子她從太多的艱辛與酸澀的淚水中跋涉而出，找尋著前方。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇10
翻開成長(zhǎng)中讀書的本子，我最喜歡看的書就要數(shù)《梧桐街上的梅子》了！
《梧桐街上的梅子》這本書主要講的是一個(gè)叫田梅子的高中女生的爸爸媽媽去世后她的生活。田梅子的婆婆“趙天炮”沒(méi)有收入，天天好逸惡勞，在麻將桌上“血戰(zhàn)到底”，不關(guān)心梅子的心情、作業(yè)……不但不關(guān)心還天天打田梅子。但田梅子卻與她的婆婆同甘共苦。在學(xué)校里，賈美麗天天與她的死黨用各種各樣的方法欺負(fù)田梅子，還讓社會(huì)青年“紅頭發(fā)”和“黃頭發(fā)”去打田梅子，把田梅子踢進(jìn)水坑！
有一次，田梅子見到了郝文靜爸爸，在郝文靜爸爸的幫助下，田梅子的學(xué)費(fèi)交清了！在田梅子的幫助下，郝文靜爸爸找回了他的女兒……，兩家合為一家，他們非常快樂(lè)！可是好日子不長(zhǎng)久，婆婆重病死去，郝文靜爸爸帶著孩子們生活……
這個(gè)小說(shuō)告訴我，做人不能做像賈美麗那樣霸道的人，要學(xué)習(xí)田梅子那樣默默的生活，對(duì)人對(duì)事從不埋怨，堅(jiān)強(qiáng)的生活。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇11
“讀一本好書，就仿佛與一位高尚的人談話。”自從我品讀完《梧桐街上的梅子》后，我深深地感受到了人間親情、友情的珍貴……本文介紹了主人公梅子鮮為人知的感人故事，故事剛開始時(shí)，田梅子就像一只刺猬滾到哪兒扎到哪兒。她不相信親情，雖說(shuō)家里有與她相依為命的婆婆，可她卻經(jīng)常遭受婆婆的謾罵和毒打，巴不得遠(yuǎn)走高飛；當(dāng)婆婆因?yàn)榕c姨媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而去世，悲傷的田梅子又恨著姨媽。
在學(xué)校里，因?yàn)樘锩纷訉W(xué)習(xí)成績(jī)總拿第一、當(dāng)班長(zhǎng)，遭到賈美麗等人的嫉妒、排斥，全班的同學(xué)也因?yàn)橘Z美麗的威脅而不理她，就連她的好朋友也躲避她，而老師一直相信“群眾的眼睛是雪亮的”，無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)她，梅子而不得不背著磚頭上學(xué)。但欣喜的是，最終梅子用她寬容的胸懷，原諒了所有嚴(yán)重傷害過(guò)她的人，一派其樂(lè)融融的景象！我想，每一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有田梅子這樣的經(jīng)歷，當(dāng)遭到朋友的背叛時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？是寬容我們的朋友，還是怨恨他，不再與他做朋友？我希望，所有人，都向梅子那樣有能撐船的胸懷，大度的寬容我們的朋友！在親情方面，我們不要怨恨我們的.親人，哪怕他們對(duì)我們做了不好的事，但他們的所作所為，都是愛我們的呀！ 我還敬佩主人公田梅子的善良。
當(dāng)她最好的朋友郝文靜迫于賈美麗的勢(shì)力，不敢與她交往的時(shí)候，她傷心過(guò)，也憤怒過(guò)；當(dāng)郝文靜因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)后，給她寫了一封信，使田梅子恍然大悟，對(duì)郝文靜的怨恨一掃而光；當(dāng)田梅子看到自己最好的朋友郝文靜與她的父親關(guān)系惡化，不信任她父親的時(shí)候，田梅子看在眼里，急在心里，想盡一切辦法讓他們重歸于好。梅子以燦爛的微笑融化別人心中的寒冷；以純樸的愛，感化他人心中的冰涼……當(dāng)我輕輕地合上了這本書的時(shí)候，我的心、思想完全被這本小說(shuō)給深深吸引住了，無(wú)法自拔。我深深地愛上了這本書，它充斥著人形形色色的姿態(tài)，展現(xiàn)著千變?nèi)f化的世界，講述著人間的愛、善、惡、美的交鋒！這本書，告訴了我們一個(gè)道理：在人生的旅途上，有著許多磨難等著你，要勇于面對(duì)，慢慢地，你便會(huì)悟出人生真諦——愛、善與寬容！
梧桐街上的梅子的讀后感 篇12
有一本書寫了愛——大愛；同時(shí)寫了悲——大悲；它讓我們懂得，一個(gè)人需要暖暖的陽(yáng)光，他（她）的心才能一寸一寸柔軟……這本書是我今天讀完第六遍之后，想要推薦給大家的，它就是《梧桐街上的梅子》。這本書是中國(guó)作協(xié)會(huì)員張國(guó)龍的傾心之作。書中淳樸的語(yǔ)言和感人的敘述，深深打動(dòng)了我。
本書主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒，父母在她兩歲的時(shí)候因一場(chǎng)車禍去世了，只留下了梅子和婆婆相依為命。梅子婆婆脾氣暴躁，被同街的人稱為“趙火炮”。每天，梅子都要接受婆婆左右開弓的大嘴巴子。在學(xué)校，由于學(xué)習(xí)成績(jī)太好，她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打，還好有樂(lè)山等男生的幫助，梅子對(duì)別人開始信任，但是在這節(jié)骨眼上。梅子的死黨郝文靜輟學(xué)，以賣菜為生。郝文靜的親爸爸找到梅子，并幫她教訓(xùn)了賈美麗等人，并幫她墊上學(xué)費(fèi)，漸漸，梅子和郝文靜共同努力，文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人，文靜和爸爸就住在梅子家，他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn)，可梅子婆婆突然去世，讓梅子的生活跌入谷底，但是有同學(xué)們和郝文靜爸爸媽媽的資助，她漸漸從悲痛中走了出來(lái)。后來(lái)又和賈美麗和好，算是一個(gè)美好的結(jié)局。
我為什么要花那么多筆墨來(lái)講述這篇文章的內(nèi)容呢？我很想聯(lián)系實(shí)際，但是我沒(méi)有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷，我們這些學(xué)生都沒(méi)有。我不想讓任何一個(gè)愛讀書的朋友，錯(cuò)過(guò)這么一本好書。它的語(yǔ)言并沒(méi)有多華麗，但是都一句樸實(shí)無(wú)比，每個(gè)詞都打動(dòng)人心，它觸及到人心里最溫情的那根神經(jīng)。
讀完這本書，我用紙巾擦了擦眼睛，我覺(jué)得人間真情在這本書里真是淋漓盡致，包括悲情的故事。同時(shí)我想到了一種情況：如果在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人理睬田梅子，也許她還是一個(gè)孤寂的孩子，但是文中的樂(lè)山在梅子對(duì)他的態(tài)度那么惡劣，他還是愿意無(wú)私地幫助她，因?yàn)樗麑?duì)梅子有一份珍重，他覺(jué)得幫助梅子是他的良心所為。梅子后來(lái)幫助樂(lè)山也是出于對(duì)樂(lè)山的珍重。那么這不是告訴我們，想得到溫暖，首先必須對(duì)他人產(chǎn)生珍重，彼此的珍重為世上之貴，有了“珍重”二字，生活就到處充滿陽(yáng)光。
梧桐街上的梅子的讀后感 篇13
試問(wèn):
你有沒(méi)有想過(guò)外婆年輕時(shí)的模樣
你有沒(méi)有聽過(guò)外婆講以前的故事
你有沒(méi)有耐心坐下來(lái)陪外婆聊天
曾在書架上偶遇了一本書——《梅子青時(shí)》，想讀這書其實(shí)也是出于一時(shí)好奇，好奇外婆的青春紀(jì)念冊(cè)里會(huì)寫些什么呢，講的又是什么樣的故事？在浩如煙海的書目之中，這本布面精裝、雅白封面、清新書名的小冊(cè)子，看起來(lái)是那么地獨(dú)具匠心，那么地從容、淡然，仿佛有股可以穿透時(shí)光的魔力。
鮮花總要枯萎的，而回憶卻一直鮮艷。故事開始于一個(gè)冬日的夜晚�！拔摇蹦俏惶摎q九十二歲的外婆因?yàn)樗ち艘货幼∵M(jìn)了醫(yī)院，手術(shù)過(guò)后的外婆十分虛弱，“我”在替她尋找電話本的時(shí)候，偶然在她的抽屜里看到了一本寫滿不同人題字的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，于是開始和外婆一起回憶抗戰(zhàn)求學(xué)的日子。
在外婆帶有獨(dú)特韻味的吳語(yǔ)方言里，身為讀者的我仿佛和作者一起穿越時(shí)空，回到了上世紀(jì)三十年代的浙江鄉(xiāng)村。和那個(gè)活潑好動(dòng)的女孩劉梅香一起求學(xué)，一起經(jīng)歷杭州淪陷，一起踏上顛沛流離的旅程。湘湖師范這個(gè)從未聽過(guò)的名字，在作者的筆下也慢慢被勾勒成一幅生動(dòng)形象的三十年代青春畫卷。湘湖師范平等樸素、熱情上勁的學(xué)風(fēng)；俞子夷先生、金海觀校長(zhǎng)、桑送青老師的種種風(fēng)采；陶愛鳳、樓庭芬、潘仙華這些好友之間的故事；還有師生們一路輾轉(zhuǎn)至義烏、松陽(yáng)、慶元、景寧等地的過(guò)程，每一個(gè)畫面都是那么生動(dòng)、有趣，引人入勝。因?yàn)樯趹?zhàn)爭(zhēng)年代，長(zhǎng)于戰(zhàn)亂時(shí)代，她們的一次分別可能就是永別，今天還坐在一起上課的同學(xué)，明天可能就被日軍突然偷襲投下來(lái)的一枚炸彈炸得血肉橫飛。唯有一本留言冊(cè)，和陸續(xù)整理出來(lái)的物品，可以回憶往昔，紀(jì)念青春歲月。
“我”運(yùn)用了文字來(lái)譜寫那段不朽的傳奇，而書中的一張張老照片、一頁(yè)頁(yè)離別箴言，是另一種無(wú)聲的佐證。照片里的少年們笑容開朗，眼里炯炯有神，期待未來(lái)，少女們穿著旗袍，嫣然而笑，70年過(guò)去了，他們成了畢業(yè)冊(cè)上那些或許已經(jīng)被外婆梅香畫上黑框的名字，或許早就湮沒(méi)在回憶中�？赡莻�(gè)年代里，一起勞動(dòng)、一起念書、一起逃難的情誼依然清晰如昨日，在外婆心里歷歷在目。那些用毛筆書寫于紙面的字跡各不相同，但每一幅都是用心之作，所以至今讀來(lái)令人回味深長(zhǎng)。
于我而言，四歲之前都生長(zhǎng)于外婆家，現(xiàn)在想想，從我出生的時(shí)候外婆已經(jīng)踏入老年的世界了，跟張哲的感覺(jué)一樣，就覺(jué)得外婆是一個(gè)老太太而已。我的外婆她總是很關(guān)心我的衣食住行，時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖。記得當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我總是時(shí)不時(shí)鉆去廚房偷嘗外婆熬制的中藥，苦倒自己，卻從不曾聽外婆提起自己年輕時(shí)候的事情，僅知道外婆年輕時(shí)是一位重點(diǎn)高中的教師，所以，腦海當(dāng)中，總是“固執(zhí)的”認(rèn)為并覺(jué)得他們老人就是墨守成規(guī)，只會(huì)按部就班的長(zhǎng)大成家、結(jié)婚生子，毫無(wú)新鮮感。如今年歲漸漸增大，我也能夠漸漸看清人情冷暖，然而因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故便慢慢離開了家，更無(wú)從談起外婆的青春了。
“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”，震撼視聽的話語(yǔ)�，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，又有多少人能夠做到呢？外孫張哲算是做到了，他用自己的細(xì)心和耐心傾聽外婆的故事。因?yàn)樗惨庾R(shí)到，或許沒(méi)多久以后，我們就沒(méi)有可以陪伴變老的親人了。
所以，我對(duì)記錄這段歷史的外孫投以極大的致意。人美在獨(dú)一無(wú)二。梅香外婆的梅子青了脆，熟了甜，四處流溢著香氣。鄙人有幸參與進(jìn)這樣一段時(shí)光，回憶自此又重新有了溫度。
在此也希望有更多的朋友去關(guān)心家中長(zhǎng)輩，讓他們不再只是行道樹，挖掘出更多的青春故事，寫出更多的《梅子青時(shí)》！