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《讓學生生活在思考的世界里》讀后感

時間:2023-08-14 11:10:53 澤彪 讀后感 我要投稿
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《讓學生生活在思考的世界里》讀后感

  讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《讓學生生活在思考的世界里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓學生生活在思考的世界里》讀后感

  《讓學生生活在思考的世界里》讀后感 1

  讀了《讓學生生活在思考的世界里》一文后,感到蘇老實在了不起,他所闡述的每一個觀點、每一個教育細節(jié)、每一個有說服力的案例,都仿佛跨越了時空的界限,似乎仍然發(fā)生在我們的身邊一樣,給我們以啟迪,給我們以警醒。

  蘇老說:“一個人到學校里來上學,不僅是為了取得一份知識的行囊,而主要的還是為了變得更聰明!

  如何才能使學生更聰明呢?蘇霍姆林斯基指出:要使學生主要的智慧努力不應當用到記憶上,而應當用到思考上去。

  我一直以為培養(yǎng)學生的思維,重點在于教給學生基本的思維方法,只要孩子們掌握了思維的方式就能正確地解答習題。于是,備課時,一步一步設計好,讓學生朝著老師希望的方向去思考,解答。練習中只要稍有困難的,總想著如何引導學生的思路,將練習化難為易。

  蘇霍姆林斯基認為:思考的意思就是學生對所感知的.東西要想一想,檢查一下他理解得是否正確,并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。每每讀到,我不禁叩問自己,我讓學生進行獨立的腦力勞動了嗎?我的點撥與引導,是不是讓學生養(yǎng)成知難而退的情緒?我讓學生擁有發(fā)現(xiàn)的樂趣了嗎?我激發(fā)了學生積極探索的意向了嗎?捫心自問,其實我關注更多的是學生完成作業(yè)的結果,人為地把一些“棱角”磨平,無意中忽略了“思考”自身的價值。如今我明白:思維訓練的前提是激發(fā)孩子進行思考;思維訓練的意義是使孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣。只有勤于思考,才能善于思考,才能開啟智慧! 于是,在課堂上,我注意不再喋喋不休的講個不停,把更多的時間讓給學生去觀察,去思考,去探求,去解答。漸漸地,我喜歡上了學生在獨立思考時,教室中那份靜寂的氛圍。

  教師必須要使學習有明確的目的性。蘇霍姆林斯基說:”他在學校工作了35年,而直到20年前他才明白,在課堂上要做兩件事:第一,要教給學生一定范圍的知識;第二,要使學生越來越聰明。如果達不到這兩件事的和諧,就會使學生的學習變成一種苦役。不能簡單的認為:既然學生在掌握知識,他自然就變得更聰明了。這一切遠不是這么簡單!叭绱丝磥恚覀兘處熞υ谧约旱恼n堂上做到:要教給學生一定的知識與技能,教給學生思考的方法,讓學生有興趣地去思考,練習”在觀察中思考和在思考中觀察“,形成一個優(yōu)良的循環(huán)過程,讓學生在學校里更聰明。

  作為教師,我們要盡最大可能去訓練學生的思維,讓學生生活在思考的世界里,在思考中學會思考,在思考中體驗思考的愉悅。愿我們每一位教師都成為引發(fā)孩子思考的啟迪者!

  《讓學生生活在思考的世界里》讀后感 2

  《讓學生生活在思考的世界里》這本書是一本很好的教育類書籍,作者提出了很多關于如何激發(fā)學生思考能力的觀點和方法。讀完這本書,我深刻認識到思考能力對于一個人的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。

  書中提到的一些思考方法,如問題導向的學習、自主探究學習、多元思維訓練等,都是非常實用的。這些方法可以幫助學生更好地理解和掌握知識,提高他們的學習興趣和主動性,同時也能夠培養(yǎng)他們的'創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

  除此之外,這本書還提到了教育的目標應該是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,而不是僅僅追求成績。這讓我深刻認識到,教育的本質是要讓學生成為有思想、有品德、有才華的人,而不僅僅是為了應付考試。

  總之,這本書讓我深刻認識到思考能力對于學生成長和發(fā)展的重要性,也讓我更加認識到教育的本質和目標。我相信,如果我們能夠把這些觀點和方法運用到實踐中,就一定能夠讓更多的學生生活在思考的世界里,實現(xiàn)自我價值的最大化。

  《讓學生生活在思考的世界里》讀后感 3

  《讓學生生活在思考的世界里》這本書,讓我深刻認識到了教育的真正意義和價值。在書中,作者提出了許多有關思考的概念和方法,如“思維導圖”、“質疑”、“聯(lián)想”等,讓我深刻地認識到了思考對于學習和生活的重要性。

  作者認為,思考不僅是一種技能,更是一種態(tài)度和方法。在現(xiàn)代社會,知識和信息的獲取變得越來越容易,但是如何從這些信息中獲取有用的知識,卻需要我們具備思考的能力。只有通過思考,我們才能夠深入理解和應用所學知識,才能夠真正做到學以致用。

  書中還提到了許多關于如何培養(yǎng)思考能力的方法和技巧,如“自我提問”、“發(fā)散思維”、“反思總結”等,這些方法和技巧可以幫助我們更好地理解和掌握知識,更好地解決問題。

  總的來說,這本書讓我認識到了思考的重要性和價值,也讓我深刻認識到了自己在思考方面的不足。在今后的`學習和生活中,我將更加注重思考的訓練和提高,努力成為一個有思想、有深度的人。

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