《給世界一個(gè)微笑》讀后感

　　一次偶然的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了這套“劉埇給孩子的成長書”，我沒看過這類書，便買了回來。

　　一翻資料，才發(fā)現(xiàn)劉墉的“多重身份”，他既是名畫家、作家，又是演講家。我立刻打開書本，聚精會神地看了起來。這是一套各種事、物道理的哲學(xué)書，包蘊(yùn)了許多大道理和細(xì)節(jié),《給世界一個(gè)微笑》就是其中一本。

　　看完這本《給世界一個(gè)微笑》，我更佩服劉墉了，因?yàn)樗�能從各個(gè)方面思考，從而得出結(jié)論，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的'道理。

　　記得有一次我去參加作家的演講活動(dòng)，他老人家講的內(nèi)容我已經(jīng)不記得了。到最后的簽名時(shí)他說的話，我卻記憶尤新。他對我們說：“你們覺得課本好看嗎？同學(xué)們”�！安缓每础��！澳悄隳亍庇行┩瑢W(xué)反問道�！澳钱�(dāng)然也覺得不好看。”老人家一笑，“但現(xiàn)在覺得很好看�！边^了一會兒，老人家莊重地說：“我希望你們記住這段我的好書友，劉墉書中的話：每次把書打開前先想，它不是課本，是好書；它不是樓梯，是運(yùn)動(dòng)；它不是征召入伍，是志愿從軍；它是讀書樂，不是讀書苦！”

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