《青海高原—株柳》的 讀后感600字
談到柳樹(shù)，大家一定會(huì)用婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種這些詞來(lái)形容。而我學(xué)了這篇課文——《青海高原—株柳》后，那粗壯、高大的一株柳樹(shù)，深深地震撼了我。
課文主要寫(xiě)了在廣袤無(wú)垠、只有青草覆蓋的青海高原上生長(zhǎng)著一株神奇的柳樹(shù)，它熬過(guò)持久的干旱，躲過(guò)嚴(yán)酷的寒冷，經(jīng)歷了虐殺生靈的高原風(fēng)雪和鋪天蓋地的雷轟電擊，但頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，終于成就了高原上的一方獨(dú)立、壯觀的風(fēng)景！
盡管青海高原環(huán)境十分惡劣，但這株柳樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)。這株柳雖身處逆境所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)生命力，真是令我敬畏。
塞內(nèi)加曾說(shuō)過(guò)：“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。”的確，古往今來(lái)，有多少人是在逆境中不屈不饒，最終獲得了成功！就如貝多芬，在耳聾的情況下依然堅(jiān)持作曲，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。再說(shuō)人稱(chēng)“宇宙之王”的霍金，盡管在21歲時(shí)就已經(jīng)全身癱瘓，只有三根手指能活動(dòng)，長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上，但是他沒(méi)有悲觀退縮，而是樂(lè)觀向上、勇敢頑強(qiáng)地生活下去，靠著對(duì)科學(xué)永不停息的探索精神發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......令世人敬仰。
面對(duì)著青海高原的這株柳和這些名人，我的心中滿是慚愧。因?yàn)槲以谏钪凶鲇行┦聲r(shí)都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。記得在游泳時(shí)，原本以為很簡(jiǎn)單，可哪想到剛下水身體便不受控制地往下沉，而我也喝了幾大口水，差點(diǎn)把我給嗆死，一氣之下，心想：哼，這什么啊，怎么可能學(xué)得會(huì)！我不學(xué)了！幾天后，看到小伙伴們都開(kāi)心地游泳，可一想到學(xué)游泳的痛苦，便又打消了這個(gè)念頭。直到現(xiàn)在，我都不會(huì)游泳。如今回想這件事，總是很后悔。哎，當(dāng)初為什么不能堅(jiān)持一下呢？為什么要被所面對(duì)的'小困難打敗呢？
由此可見(jiàn)，逆境可以磨練人的意志。它既是強(qiáng)者走向成功的鋪路石，也是弱者走向毀滅的加速器。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！比松虼煺鄱剩屛覀�?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！
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