愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感
假期里，老師推薦我們看了《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》一書，看完后，我感動(dòng)不已。它是一本令我百讀不厭的好書，又是一本引起我深入思考的好書，更是一本引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)的好書！
這本書讓我“懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)”。故事由小狗亨比的出現(xiàn)開(kāi)始，圍繞著亨比的成長(zhǎng)發(fā)展，最終以亨比終于找到了新家結(jié)束，故事中，動(dòng)物們以各自的方式愛(ài)著小狗亨比：如亨利用慈母般的愛(ài)溫暖著亨比。他從死巷子里發(fā)現(xiàn)了亨比，還把亨比養(yǎng)了起來(lái)。亨比生病的時(shí)候，亨利為了讓亨比呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，他差點(diǎn)困死在排水管里；塔克則用他的嚴(yán)父之愛(ài)關(guān)心著亨比。他天天為了亨比，去午餐攤找東西吃。為了讓何瑞西接受亨比，它冒著生命危險(xiǎn)去找小玩意給母貓凱瑟琳收藏，有一次塔克尾巴還被一位女士的高跟鞋踩爛了； 露露愛(ài)小狗亨比的'方式是互相幫助的友情之愛(ài)。年幼無(wú)知的小狗亨比獲得了各種人群的愛(ài)，在愛(ài)的世界里幸福成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的路上，各種各樣的愛(ài)也一直伴隨著我：小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就對(duì)我說(shuō)：“勇敢站起來(lái)！”我當(dāng)時(shí)太小，父母的話我聽(tīng)著似懂非懂，我還是張著嘴大哭。而他們呢，非常有耐心，最后，我終于在他們愛(ài)的鼓勵(lì)下一次一次地勇敢站起來(lái)，學(xué)會(huì)了走路。
上學(xué)以來(lái)，我也遇到了許多愛(ài)我的老師。我是個(gè)調(diào)皮的男孩，自我管理能力差，學(xué)習(xí)上、生活中經(jīng)常犯錯(cuò)，可老師們總是耐心地教導(dǎo)我。記得一次期末考試，由于考試時(shí)的不認(rèn)真，我數(shù)學(xué)只考了八十多分，爸爸、媽媽都狠狠地批評(píng)了我，我自己也很難過(guò)，覺(jué)得對(duì)不起老師，都不敢見(jiàn)老師。可老師并沒(méi)有責(zé)怪我，還和媽媽說(shuō)，孩子考試沒(méi)發(fā)揮好是正常的，不要責(zé)怪他，下學(xué)期繼續(xù)努力。我深深地感受到，老師的愛(ài)是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了我的上進(jìn)心。
成長(zhǎng)的路上到處都充滿愛(ài)，只要用心去感受，我們都會(huì)是最幸福的人。
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