小火雞與狗媽媽的讀后感（精選22篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小火雞與狗媽媽的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇1
沈石溪筆下的動(dòng)物都是有情有意的。這次的《小火雞與狗媽媽》也是生動(dòng)感人的，讓我們走進(jìn)它們的故事吧：
小火雞的親人都被那一場(chǎng)可怕的雞瘟奪去了生命，可憐的它，是唯一的幸存者。于是，作者把它送進(jìn)了花娘的懷抱。
一見面，他們對(duì)對(duì)方很親熱，花娘認(rèn)了小火雞，小火雞則幫花娘咬扁虱和跳蚤，從此，他們成了形影不離的伙伴。
可是，有一天�；镌谧汾s一只狗獾時(shí)不幸摔斷了兩條后腿。醫(yī)生雖然替他接上了，但因花娘的年紀(jì)太大，可能站不起來。以后小火雞就天天幫他鍛煉身體，和他玩“挑釁”游戲。日復(fù)一日，終于，功夫不負(fù)有心人，花娘被這種“挑釁”游戲激怒了，他竟站了起來。撲向小火雞。這時(shí)，我以為花娘要?dú)⒘诵』痣u，但是他的眼睛突然閃爍著一片晶瑩。哦！他明白了小火雞的良苦用心。
我覺得小火雞真的太聰明了！能想出這么好的辦法幫花娘治病。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇2
《小火雞與狗媽媽》寫了一場(chǎng)雞瘟�；痣u一家差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只小火雞，沈石溪把小伙計(jì)放到“花娘”——一只老母狗的窩里。這以后小火雞和“花娘”成了形影不離的伙伴。小火雞時(shí)時(shí)刻刻都受到“花娘”的關(guān)照。
小火雞知道自己的成長(zhǎng)離不開“花娘”，所以用自己的行動(dòng)報(bào)答了“花娘”的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物是這樣，何況我們?nèi)四�？父母這么辛苦，從小到大，都是他們把我們養(yǎng)大！現(xiàn)在，我們能為父母做些什么呢？洗一塊毛巾，掃一次地，為他們洗一次腳……我們的成長(zhǎng)，除了父母的關(guān)愛，還有社會(huì)的呵護(hù)，更有老師的培養(yǎng)。為了我們青少年的安全，國(guó)家安排了大量的警力。
同學(xué)們，小火雞這樣的動(dòng)物尚且知道感恩報(bào)答，我們更應(yīng)該有顆感恩的心，立下大志，勤奮學(xué)習(xí)，用我們的行動(dòng)、成果，來感謝社會(huì)，來感謝父母、老師對(duì)我們健康成長(zhǎng)付出的汗水、心血，來表達(dá)我們的一片孝心！
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇3
這本書是著名作家沈石溪所寫的，這本書主要講的是一場(chǎng)雞瘟使得小火雞一家全部滅亡，唯獨(dú)剛出生不久的小火雞存活了下來。后來，主人把小火雞放在了一只叫“花娘”的老狗的窩里�！盎铩焙芎亲o(hù)它，漸漸地，小火雞存活了下來，也慢慢的長(zhǎng)大了。
但是一次意外，使得“花娘”腿受傷連站都站不起來了，小火雞好像知道了這件事，便經(jīng)常鼓勵(lì)它站起來，可是”花娘”怎么也站不起來，于是小火雞就想到了一個(gè)辦法就是不停的去啄“花娘”的額頭“花娘”怒啦便去追它，可剛走一步便摔在了地上。就這樣小火雞一而再再而三的去啄它的頭，而“花娘”就每天多走一步。有一天，當(dāng)小火雞再去啄“花娘”的額頭時(shí)，花娘追到了小火雞，便咬著她的脖子，可最后又放了下來，因?yàn)樗佬』痣u是為它好所以放了下來。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要懂得感恩。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇4
我最近看了一本課外書，名叫《小火雞與狗媽媽》。這里面有一條狗名叫“花娘”，還有一只小火雞。故事講的是在流感時(shí)只有小火雞一個(gè)人活了下來，就連愛他的雞媽媽都病死了，于是“我”就把小火雞交給了花娘。
為了想讓花娘站起來走路，小火雞敏思苦想。有一天，小火雞繞到花娘的背后，冷不防的在花娘后腦勺上啄了一下，花娘向前走去，才走了兩步就一個(gè)踉蹌摔倒了。就在這時(shí)，小火雞又飛到花娘的后背上啄來啄去。這次花娘蹣跚著跑了五六步，但還是由于體力不足又來了個(gè)嘴吭泥�？墒切』痣u沒有放棄，又有一天，小火雞又去啄花娘，突然，花娘腳下生風(fēng)，一個(gè)前撲就把小火雞撲倒在地。后來花娘才明白小火雞是為了幫助她。
這個(gè)故事讓我明白了：人人都要互相幫助，要知恩圖報(bào)，幫助有困難的人。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇5
在暑假里，我讀了一本叫‘小火雞與狗媽媽’的書。里面講了許多動(dòng)物傳奇，我想和大家分享一下《小火雞與狗媽媽》。
一場(chǎng)雞瘟中，母火雞剛剛孵出來的小火雞死得只剩一只，母火雞把最后一只火雞交給一只母狗，母狗和小火雞成為形影不離的伙伴，不管小火雞去呢母狗都在后面跟著，幾個(gè)月后小火雞長(zhǎng)大了，可是母狗在追逐狗罐頭是兩條后腿折斷了，獸醫(yī)說：“母狗太老，很難再站起來�！�
正如獸醫(yī)預(yù)言的那樣，母狗只能躺臥在窩棚門口。
第二天，小火雞在母狗的頭上狠狠地啄了一下，母狗想站起來，可是被兩條腿拖累，小火雞繞到母狗的背后，冷不防又在母狗的頭上啄了一下，母狗像觸電一樣跳起來，才走一兩步就倒下，小火雞好不慈心嘴軟又狠狠地啄了一下母狗，母狗咬住小火雞的脖子，突然，發(fā)現(xiàn)自己能站起來松開了小火雞的脖子，把它摟在懷里。
這個(gè)故事告訴我們：“做什么事都要先考慮一下不能誤會(huì)了好人”。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇6
我讀完《小火雞與狗媽媽》深有感觸，里面的一篇小故事讓我感到了動(dòng)物濃濃的情感。？
這一篇是《小火雞與狗媽媽》的故事，里面的主人公是一只從雞瘟里逃脫出來的小火雞，因?yàn)槠渌幕痣u都被這場(chǎng)突如其來的雞瘟害死，因此小火雞沒其它雞的照顧，“我”抱著“試試看”的心理，把它交給“我”所養(yǎng)的老狗“花娘”，它們相處的非常好，可好景不長(zhǎng)，花娘在追逐一只狗灌時(shí)，兩條后腿不幸折斷了。雖然獸醫(yī)把腿接上并包扎好，但是估計(jì)很難站起來了。但是小火雞每天都鼓勵(lì)花娘站起來，幾天過去了，但花娘還是站不起來小火雞突然在花娘額頭上啄了一下，花娘很想站起來，但被后腿的拖累沒站起來，小火雞每天都用這種挑釁的方法來激怒花娘，終于有一天，花娘站起來并能跑了。？
讀完這篇小故事，我覺得兩種不同的種類，也有非常濃厚的情感的。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇7
今年暑假，我讀了一本書，書名是《小火雞和狗媽媽》。
我覺得這本書太精彩了，我跟大家講講吧。
這本書講的是一年雞疫，母火雞和剛剛孵出來的一窩小火雞差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只小火雞了。看著可憐的小火雞，主人把他送到了一只叫花娘的老母狗的懷抱里。小火雞一天一天的長(zhǎng)大了，花娘和小火雞成了形影不離的好朋友。有一天，花娘在追逐一只狗獾時(shí)兩條后腿不幸折斷了。那只小火雞就開始對(duì)花娘“挑釁”。只見小火雞在花娘的后腦勺上啄了一下，讓花娘站起來追它，每天都是。一個(gè)月后。小火雞又對(duì)花娘“挑釁”，這一次，花娘站了起來，還追上了小火雞。這一次，花娘終于知道了，小火雞是想讓他更快、更好的恢復(fù)。
我喜歡《小火雞和狗媽媽》這本書，因?yàn)檫@里我學(xué)到了小火雞對(duì)狗媽媽深深的愛。
如果有機(jī)會(huì)的話，我還要再讀一遍這本書。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇8
最近，我讀了上海作家沈石溪的《小火雞與狗媽媽》。這本書共有五個(gè)小故事，其中有一篇令我印象最深的是《小火雞與狗媽媽》。
這個(gè)故事講的是：小火雞的媽媽和兄弟姐妹在一場(chǎng)雞瘟中都死了。小主人公實(shí)在沒辦法就把小火雞送到老母狗花娘那里，結(jié)果花娘非常疼愛它。小火雞就這樣慢慢長(zhǎng)大了。后來花娘的兩條后腿在追一條狗獾的時(shí)候不幸折斷了。小火雞很關(guān)心它，并鼓勵(lì)、幫助它勇敢地站起來。
讀完這個(gè)故事，令我非常感動(dòng)的是：花娘收養(yǎng)了小火雞，雖然小火雞不是它的親生孩子，但花娘卻非常疼愛它，使小火雞很快就長(zhǎng)大了。后來花娘的腿又不幸受傷了，小火雞耐心的鼓勵(lì)它，還幫助它重新站起來。我感覺這雖然是兩只小動(dòng)物，但是它們之間的感情卻跟我們?nèi)祟愐粯恿钊烁袆?dòng)。
這個(gè)故事讓我想起了老子的一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈笪也粌H要愛我的家人，也要關(guān)心那些需要幫助的人。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇9
這本書寫了人與動(dòng)物以及動(dòng)物的生活習(xí)性、動(dòng)物的友情。給我留下了可愛的動(dòng)物以及兇猛動(dòng)物最好的印象。里面小火雞與狗媽媽是我最喜歡的一篇。故事里寫的是這樣的，一查昂及溫暖，讓剛生出來的小火雞成了孤兒。被小主人放進(jìn)了狗媽媽的懷抱里。小火雞慢慢長(zhǎng)大后，狗和小我雞就成了形影不離的好朋友。
一天晚上，下了大雨，小主人拿著手電筒去給小火雞送雨傘時(shí)看到小火雞在狗媽媽身下睡的正香呢。
小火雞在狗媽媽的精心照料下長(zhǎng)得很美麗。
有一天，狗媽媽摔斷了后腿，醫(yī)生說狗媽媽拆了石膏也不能康復(fù)了。很快狗媽媽拆掉了石膏，真如醫(yī)生所說，狗媽媽真的站不起來了。隨后小火雞就一直鼓勵(lì)媽媽，最后狗媽媽又能和小火雞玩耍了。
這本書可以帶我走進(jìn)動(dòng)物的世界。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇10
這個(gè)暑假我讀了一個(gè)故事，名子叫《小火雞與狗媽媽》，這個(gè)故事的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪。
這個(gè)故事說的是一個(gè)母火雞剛孵出來一窩小火雞，因?yàn)橐粓?chǎng)雞瘟只剩下一只小火雞，作者看它可憐，就把它抱回了家，交給了家里的一只母狗“花娘”，花娘把小火雞當(dāng)成自已的孩子，小火雞把花娘當(dāng)成自己的媽媽，慢慢的它倆產(chǎn)生了深厚的感情，形影不離，突然有一天，不幸的事發(fā)生了，花娘因?yàn)槿プ芬恢还封�，后腿骨折了，獸醫(yī)說估計(jì)很難再站起來了，小火雞為了讓花娘重新站起來，故意一次又一次的狠狠去啄花娘的頭和身體，后來，果然不負(fù)小火雞的期望，花娘又跑起來了。
從這篇故事中我懂得了，無論做任何事，只要堅(jiān)持不懈就能成功，我還為花娘感到高興。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇11
暑假里我讀了我國(guó)著名動(dòng)物小說作家沈石溪寫的《小火雞和狗媽媽》，感受特別深刻。
俗話說“人心換人心，八兩換半斤。”火雞和狗是兩個(gè)完全不同的物種，沒有任何的血緣關(guān)系，他們卻能很好的生活在一起，說明動(dòng)物和人一樣，你真心對(duì)待別人，在你危難的時(shí)候別人也會(huì)真心對(duì)你的。
一場(chǎng)雞瘟之后，我把孤苦無依的小火雞放在老母狗花娘的身邊�；锝o了小火雞母親般的溫暖，并且晚上小火雞就睡在花娘的窩棚里。一天半夜，下起了瓢潑大雨，舊狗棚有點(diǎn)漏雨，我生怕小火雞會(huì)被淋濕，我打著手電到狗棚一看，花娘弓著腰，就像一把傘一樣，把小火雞罩在自己的身體下面，而小火雞睡的正香呢。正是由于花娘對(duì)小火雞比對(duì)自己還好，所以換得小火雞的真情。當(dāng)花娘兩條后腿摔斷時(shí)，小火雞不停的對(duì)著花娘做蹲下、起身的動(dòng)作，鼓勵(lì)花娘站起來：花娘用凄涼的眼神看著小火雞，沒能站起來時(shí)；小火雞用鐵釘般的嘴巴啄花娘，花娘特別疼，顫顫巍巍的站了起來先是走了兩步跌倒了，接著走了六步跌倒了；一個(gè)月后小火雞又啄花娘，花娘怒沖沖的追著小火雞�；锬_下生風(fēng)，一個(gè)前撲，把小火雞的脖子銜在嘴里——就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，花娘突然明白了小火雞的良苦用心——花娘終于可以向以前一樣在農(nóng)場(chǎng)中自由奔跑了——小火雞為了讓花娘重新自由的奔跑，差點(diǎn)犧牲了自己的性命。
動(dòng)物尚且如此，何況被稱為萬物之首的人呢。只要你真心對(duì)待別人，也能在你需要幫助的時(shí)候得到別人的幫助。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇12
我很喜歡沈石溪的書，這不，我又在暑假里看了一本名叫《小火雞與狗媽媽》的書。你們想聽嗎？
一場(chǎng)雞瘟母雞與孵出的小雞差不多死了個(gè)干凈，支撐下一只小火雞了�！拔摇睕Q心把它塞進(jìn)花娘的狗窩里（花娘是我養(yǎng)的一條母狗），她的反應(yīng)跟我想象的完全不一樣，我想象的是：她立即反抗，或立即咬死小火雞。但實(shí)際是：她用舌頭舔小火雞，留下氣味，小火雞也十分乖巧，用小嘴狗肚皮上輕輕啄咬，當(dāng)然是在咬扁跳蚤啦。這以后小火雞和花娘成了形影不離的好朋友。有一天半夜，下起了瓢潑大雨，狗棚有點(diǎn)漏雨，花娘便弓起腰，就像一把大傘，小火雞正在底下睡的香呢！
幾個(gè)月后小火雞長(zhǎng)大了，它又健康又漂亮，可誰也沒想到花娘卻折斷了后腿，獸醫(yī)說估計(jì)很難再站起來了，但是小火雞用己的方法終于治好了花娘的腿，可小火雞……
我從故事中看到了狗媽媽的偉大和無私，從小火雞身上看到了一顆感恩的心。是啊，母愛是多么偉大，多么神圣；是啊，連動(dòng)物們都懂得感恩與孝順，是不是人類更應(yīng)該如此呢？作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的無私關(guān)愛，長(zhǎng)大后我們要懂得孝順父母，感恩社會(huì)。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇13
我是為生命而寫作的，我希望能通過傳奇故事這種載體，將動(dòng)物獨(dú)特的生存方式和奇特的生命哲學(xué)告訴親愛的讀者，讓我們獲取精神成長(zhǎng)的正能量，面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)和人生，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信。——沈石溪
沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主，被稱為“動(dòng)物小說大王”。
這本書里的內(nèi)容有很多，小火雞與狗媽媽只是選其最精彩的一段來命名的。主要講的是動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感，人與動(dòng)物之間的情感。我一直都認(rèn)為動(dòng)物是有感情的。我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫豆豆。有一次我把門打開后沒關(guān)上，在我們都不知情的情況下豆豆跑出家門，邊走邊聞，那應(yīng)該在識(shí)別路。在我們發(fā)現(xiàn)豆豆不見了的時(shí)候，就出去找，找了一大圈都沒找到。最后回到家發(fā)現(xiàn)豆豆蹲在門口，當(dāng)時(shí)我們開心得不得了。所以狗對(duì)我們有感情，它雖然不能說話，但也很有人性。
我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與它們做朋友，這樣，我們的世界才會(huì)更和諧！
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇14
在這一個(gè)暑假中我讀過許許多多的書，其中，最讓我印象深刻而且難以忘記的一本書，就是《小火雞與狗媽媽》。
這一本書是沈石溪寫的，這本書它不是一本在講小火雞和狗媽媽這一件事，是分成好幾十段來寫的，例如給大象拔刺，小火雞和狗媽媽，單臂猿的末日，退役的軍犬黃狐，對(duì)我的印象最深，今天，我就講一講他的故事。
黃狐是一只軍犬，雖然它鼻子和唇吻間稀疏的長(zhǎng)毛已經(jīng)禿盡，顯出幾分衰老，但從他細(xì)腹寬胸的身材，發(fā)達(dá)飽滿的肌肉，肩胛上哪道顯眼的傷疤和短了一小節(jié)的右前爪中，仍可以看出他年輕時(shí)威武勇猛的風(fēng)采。可是就幾天過后這只軍犬黃狐退役了，它退役過后主人把它送給了一個(gè)胖廚師的手里，讓他來養(yǎng)著。第二天，黃狐在山上玩的時(shí)候看見主人又有一條新狗，黃狐很生氣可它只能忍著，在胖廚師這里度過一生。
這一本書講的非常生動(dòng)有趣，這本書對(duì)動(dòng)物生活的描寫，使人感到動(dòng)物是多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。這本書還讓我明白了動(dòng)物并不是我們想象的那么可怕，只要你不傷害它愛護(hù)它，它也會(huì)不傷害你。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇15
今天，我讀了一本《小火雞與狗媽媽》的書。
書中寫了火雞和狗是兩種不同的動(dòng)物，可是這兩種動(dòng)物卻能很好的生活在一起。狗媽媽把小火雞當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，這說明了動(dòng)物也有非常人性的一面。狗媽媽時(shí)刻守在小火雞身邊，為的就是不讓小火雞受到別的'動(dòng)物的傷害。
小火雞在狗媽媽的保護(hù)下長(zhǎng)大了，可是狗媽媽卻越來越老了。由于狗媽媽出現(xiàn)了意外，不可以走路了。也因?yàn)楣穻寢屢呀?jīng)年老了，想重新走路也顯得非常的不容易。小火雞是看以眼里急死了，開始小火雞是鼓勵(lì)狗媽媽重新站起來的，可是狗媽媽就是站不起來。于是小火雞采用了激將法，雖然這方法令狗媽媽很痛苦，可是小火雞都是為了狗媽媽好。其實(shí)小火雞的做法，也足以證明小火雞是非常聰明的。我告訴自己，在遇上什么事情的時(shí)候，一定要像小火雞一樣沉著應(yīng)對(duì)，只有這樣才能想到好的方法。
這是一個(gè)非常美的故事，從小動(dòng)物身上讓我們看到了母愛是有多么珍貴。小時(shí)候是狗媽媽在照顧小火雞，現(xiàn)在小火雞長(zhǎng)大了也懂得報(bào)答狗媽媽了。我們做人也應(yīng)該是一樣的，以前別人有恩于我們，我們一定要銘記心里，一定要更愛自己的媽媽。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇16
暑假，媽媽給我買了一本書，作者是沈一鳴爺爺。這本書的名字叫《小火雞與狗媽媽》，書中主要講述了動(dòng)物百科小檔案，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓我愛不釋手。我最喜歡其中的一個(gè)故事“退役軍犬黃狐”。
“退役軍犬黃狐”是個(gè)十分感人的故事。情節(jié)主要講了一只名叫黃狐的軍犬退役之后，主人將送給了一位胖胖的廚師。它后來怎樣了呢？和我一起進(jìn)入這個(gè)故事吧！
黃狐被送到了那里之后很想念自己的主人，它依然每天都去營(yíng)部。這天，它照常來到了這里，它聞到了同類的味道，仔細(xì)一看，原來是只新來的年輕軍犬，他終于知道主人為什么不要它了，它很是一陣傷心。正在這時(shí)，突然炮聲響了，原來主人中了埋伏，黃狐不管三七二十一就沖了過去，踩中了幾顆地雷，它倒在了雷區(qū)，當(dāng)它吐出最后一口血沫時(shí)，嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了……
讀完這個(gè)故事我的心久久不能平靜，黃狐的忠誠(chéng)讓我很敬佩，它為了主人獻(xiàn)出了自己鮮活的生命。同時(shí)它不怕危險(xiǎn)，勇往直前的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇17
今年暑假，我讀了沈石溪寫的文章《小火雞與狗媽媽》后，感到受益匪淺。我被小火雞與狗媽媽之間深深的愛感動(dòng)了。
這篇文章主要講的是：一場(chǎng)雞瘟使火雞一家?guī)缀跛拦饬�，只剩下一只出世沒幾天的小火雞。為了讓小火雞活下去，"我"把它交給了花娘——一只老母狗喂養(yǎng)。在花娘的關(guān)愛下，小火雞不僅活了下來，而且長(zhǎng)得健康漂亮�；镌谝淮尾蹲将C物時(shí)摔斷了腿，小火雞整天陪伴在它的身邊照顧它，找食給它吃。為了讓花娘站起來，小火雞采用了激將法——用嘴啄花娘的頭，激怒花娘站起來去追它。花娘終于站起來了，小火雞冒著生命危險(xiǎn)，報(bào)答了花娘的養(yǎng)育之恩。
小火雞雖然不是花娘親生的孩子，但花娘把小火雞當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，給它擋雨，給它找食吃。當(dāng)一只不懷好意的貓向小火雞逼近時(shí)，花娘立刻旋風(fēng)似的撲上去，把貪婪的貓趕走了�；飼r(shí)刻守在小火雞身邊，為的就是不讓小火雞受到別的動(dòng)物的傷害。如果沒有了花娘的保護(hù)，我想小火雞是不可能成大的�；锵駤寢屢粯�，給了小火雞無微不至的照顧，可見動(dòng)物也有母愛，而母愛又是多么偉大��！我由花娘想到了自己的媽媽。我的媽媽很愛我，愛我的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了花娘對(duì)待小火雞。小火雞在花娘的保護(hù)下長(zhǎng)大了，而花娘卻越來越老。我想：我的媽媽也會(huì)變老的，等媽媽年老的時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力保護(hù)媽媽了，我一定會(huì)好好保護(hù)媽媽的。
花娘在一次捕獵時(shí)出現(xiàn)了意外，折斷了雙腿�；锏膫麆�(shì)很嚴(yán)重，連醫(yī)生都認(rèn)為，花娘要想重新站立起來，如同神話。小火雞為了使花娘站起來，一直在花娘面前重復(fù)這樣的動(dòng)作：下蹲，起立，再下蹲，再起立。開始，小火雞用柔和的語言鼓勵(lì)花娘重新站起來，可花娘因?yàn)槟昀狭�，就是站不起來。于是，小火雞采用了激將法——用嘴啄花娘的頭，雖然這方法令花娘很痛苦，可是小火雞這么做，都是為了花娘好。小火雞的做法值得我學(xué)習(xí)。今后，我如果遇到什么困難，一定要像小火雞那樣，積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題。小火雞知道自已能夠長(zhǎng)大，離不開花娘的保護(hù)和無微不至的照顧，所以，它冒著生命危險(xiǎn)，用自已的行動(dòng)報(bào)答了花娘的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物都懂得感恩，何況人呢？我要感恩父母，是父母給了我生命，哺育我長(zhǎng)大；我要感恩老師，是老師教會(huì)我知識(shí)，為我打開知識(shí)寶庫的大門；我要感恩同學(xué)，是同學(xué)們讓我懂得了什么叫助人為樂，什么叫團(tuán)結(jié)。
讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，我被小火雞與狗媽媽之間深深的愛感動(dòng)了。花娘為了讓小火雞健康成長(zhǎng)，無微不至地照顧小火雞；而小火雞為了使花娘站起來，不惜冒著生命危險(xiǎn)，來報(bào)答花娘的養(yǎng)育之恩。我們要懂得感恩，不僅要感恩辛苦養(yǎng)育我們的父母，還要感恩辛勤培育我們的老師，感恩所有幫助過我們的人。我們應(yīng)該向花娘和小火雞學(xué)習(xí)，多關(guān)心別人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇18
暑假，老師讓買小火雞與狗媽媽這本書，其中令我最感興趣的是；幫大象拔刺這篇故事。
這篇故事講的是；有一年，沈石溪在邊疆農(nóng)村當(dāng)赤腳醫(yī)生。
有一天，沈石溪背著藥箱到橡膠林去巡診。突然，他發(fā)現(xiàn)了一頭深灰色的大公象和一頭母象。兩頭象把沈石溪推到榕樹下，讓沈石溪為小象看病。沈石溪?dú)v盡了千辛萬苦，終于把小象治好了。公象和母象這才扔下沈石溪，簇?fù)碇∠筮M(jìn)了樹林。一個(gè)多月后的一天下午，沈石溪又從那條路走過。突然，一只比冬瓜還大的蜂窩掉在他面前。他抬頭一看，是那一家子象。顯然這蜂窩是付給沈石溪的醫(yī)藥費(fèi)。
從這篇故事中，我明白了動(dòng)物都懂得報(bào)恩那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該懂得報(bào)恩，不應(yīng)該向某些人那樣恩將酬報(bào)。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇19
今年暑假，我讀了一本名是“小火雞和狗媽媽”的書，我覺得這本書太精彩了，我迫不及待的想跟大家講一講。
一年發(fā)生了雞瘟，母雞和剛剛孵出來的一窩小火雞差不多都死了個(gè)干凈，只剩下了一只可憐的小火雞，那只小火雞被主人送到了一只叫花娘的老母狗的懷里。小火雞一天一天的長(zhǎng)大，花娘和小火雞成了形影不離的好朋友。有一天花娘在追逐一只狗獾時(shí)，兩條后腿不幸的折斷了。那只小火雞就開始對(duì)花娘“挑釁”。只見小火雞在花娘的后腦勺上著了一下，讓花娘站起來追它，花娘站了起來，還追上了小火雞。這是花娘終于知道了，小火雞是為了讓它更好更快的恢復(fù)。
這個(gè)故事大概是這樣的，我感受到了小火雞對(duì)狗媽媽深深的愛，我很羨慕小火雞和花娘之間的感情。你們喜歡這個(gè)故事嗎？如果有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)再讀一遍《小火雞和狗媽媽》的。
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇20
在這個(gè)暑假老師向我們推薦了一本書名叫《小火雞與狗媽媽》的書，讀完了這本書我的感觸很深刻。
《小火雞與狗媽媽》這本書主要寫了有一場(chǎng)很嚴(yán)重的雞瘟�；痣u這個(gè)大家族基本上都死了個(gè)干凈，只剩下了一只剛出生沒多久的小火雞寶寶，如果讓這只剛出生沒多久的小火雞自己?jiǎn)为?dú)生活，那小火雞能活下去的機(jī)率是小之又小。于是，人們把這只火雞寶寶放到了花娘——一支老母狗的窩里。從這以后小火雞和花娘成了一對(duì)出雙入對(duì)，形影不離的好伙伴小火雞無時(shí)無刻都享受著老母狗的關(guān)懷。如：給他遮風(fēng)擋雨，給他找食物吃，有不懷好意的貓小火雞逼近，花娘立刻沖過去保護(hù)小火雞，把貓趕走。小火雞知道是老花狗把她養(yǎng)育大的所以他就學(xué)著老母狗看門，但老母狗越來越老了，腿也斷掉了，小火雞每天都陪伴在花娘身邊，照顧花娘，每天找的食物都僅著花娘來吃，還幫他訓(xùn)練，還會(huì)用激勵(lì)法讓老母狗站起來，每天都用嘴去啄老母狗的頭激勵(lì)他站起來追她，最終老花狗還是不枉小火雞的苦心站了起來。小火雞一定知道如果沒有老母狗他是不可能活到現(xiàn)在，所以他在報(bào)答老母狗。
這個(gè)故事讓我明白了許多，我們一定要像小火雞一樣孝順去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏啵?/p>
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇21
沈石溪筆下的動(dòng)物都是有情有義的。這次的《小火雞與狗媽媽》也是生動(dòng)感人的，讓我們走進(jìn)他們的故事吧：
小火雞的親人都被那一場(chǎng)可怕的雞瘟奪取了生命�？蓱z的它是唯一的幸存者。于是，作者把它送到了“花娘”的身邊。
小火雞很喜歡”花娘“，還幫它咬扁虱和跳蚤。從此，它們成了形影不離的伙伴。每天都在一起玩耍。
可是，有一天�！盎铩痹谧汾s一只狗獾時(shí)，不幸摔斷了兩條后腿。醫(yī)生說它可能再也站不起來了�！盎铩敝篮蠓浅ｋy過�？尚』痣u并不灰心，它一直努力的幫助“花娘”站起來。終于，功夫不負(fù)有心人。在小火雞的堅(jiān)持努力下，“花娘”站起來了。
我非常喜歡故事里的小火雞，因?yàn)樗浅Ｉ屏�，聰明，孝順�?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果如果遇到需要幫助的人，我們一定要盡自己最大的努力去幫助他。特別是比自己小的，因?yàn)樗麄兏枰覀兊膸椭?/p>
小火雞與狗媽媽的讀后感 篇22
暑假里偶然讀到《小火雞與狗媽媽》這本書，故事雖然簡(jiǎn)單，但是覺得很有意義。這本書寫了因一場(chǎng)雞瘟病，火雞一家差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只剛出世沒幾天，孤苦伶仃、無依無靠的小火雞。如果讓它單獨(dú)生活下去，那么，生存下去的可能微乎其微。于是，“我”決定把小火雞放到名叫“花娘”的一只狗媽媽窩里。
從這以后，小火雞和“花娘”成了形影不離的好伙伴。小火雞每時(shí)每刻都受到“花娘”的關(guān)心和照顧——給它找食吃，替它擋雨，為它取暖。有一次，一只野貓不懷好意地向小火雞靠近，“花娘”立刻警覺起來，趕緊撲上來攆走了居心叵測(cè)的野貓。就這樣，在“花娘”的呵護(hù)下，它不僅活了下來，而且還長(zhǎng)得健康可愛，羽翼日漸豐滿。
小火雞知道，是“花娘”把自己養(yǎng)大，它經(jīng)常學(xué)習(xí)“花娘”的樣子蹲在門口守門。一次，“花娘”的腿摔骨折了，小火雞就整天陪伴在“花娘”的身邊照顧它，為它覓食，還用啄它的方法去激怒“花娘”，幫它訓(xùn)練站立起來。在相互依偎中，小火雞和“花娘”的感情更加深厚了。
小火雞知道自己的成長(zhǎng)離不開“花娘”，沒有“花娘”就沒有自己的今天，所以用它的行動(dòng)報(bào)答著“花娘”的育養(yǎng)之恩。動(dòng)物是這樣，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
父母含辛茹苦，把我們養(yǎng)育�，F(xiàn)在我們能為父母做些什么呢？幫忙做一次家務(wù)；洗一塊毛巾為他們擦去勞動(dòng)的汗水；打盆熱水為他們泡泡腳……
除此，我們的成長(zhǎng)還有老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛。為了維護(hù)我們青少年兒童的健康成長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)為我們營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。我們的知識(shí)增長(zhǎng)，離不開老師的輔導(dǎo)；我們的思想提高，離不開學(xué)校的教育。我們茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，和每一個(gè)付出關(guān)愛的人息息相關(guān)。
我從《小火雞與狗媽媽》這本書所看到的就是這樣一種感恩情懷，教會(huì)我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去對(duì)待生活中的每一個(gè)人和每一件事。
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