只有一個(gè)地球讀后感(通用10篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的只有一個(gè)地球讀后感(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
只有一個(gè)地球讀后感1
這就像爸爸說(shuō)的:水是居于下位的,這與爭(zhēng)強(qiáng)好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流,那是因?yàn)榇蠛2攀撬乃诘,也是曠目的地和墳(zāi)。流水并非無(wú)情物,這是屬于生命——水的一生中只追求一個(gè)目標(biāo)“平靜”。
水無(wú)處不在,息息向生,也不時(shí)不有。水向來(lái)以柔軟著稱,但它卻無(wú)堅(jiān)不摧,老子有言道:“柔軟能勝剛強(qiáng)”,就是這個(gè)道理最經(jīng)典就是穿石,一滴小水滴,累年積月敲打堅(jiān)硬的石頭竟能“水滴石穿”,這柔情中蘊(yùn)藏著倔和堅(jiān)定的力量。
這個(gè)世界上的`生命,都需要水的滋養(yǎng),水又有剛?cè)岬奶匦,需要我們(nèi)W(xué)習(xí)。
只有一個(gè)地球讀后感2
在我讀完第十三課課文時(shí),我心中立即出現(xiàn)一種很難述說(shuō)的感情。我只能通過(guò)文字,我表達(dá)我心中的感情。
第十三課的主要內(nèi)容是告訴人類要愛惜地球。當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)在陌生的地方時(shí),他也許能夠靠他的聰明才智來(lái)機(jī)智的`逃脫;但如果是一群人呢?他們還能像只有一個(gè)人那樣?
我覺得人這種動(dòng)物簡(jiǎn)直是個(gè)感情的機(jī)器,包括這篇文章的作者。是啊,宇宙是有很多星球,也許還真有適合人類居住的,可是,我們?yōu)槭裁匆艞夁@個(gè)生我們、養(yǎng)我們的星球呢?地球養(yǎng)育我們的祖先,哺乳著我們,我們?yōu)槭裁凑f(shuō)放棄就放棄呢?人類為了生存,不惜一切代價(jià),甚至連自己的朋友地球都放棄了,難道“不拋棄,不放棄”這個(gè)詞還用我來(lái)教你們嗎?當(dāng)?shù)厍蜓傺僖幌⒌臅r(shí)候,當(dāng)人們都選擇逃離的時(shí)候,我想我不會(huì),我要陪伴地球!度過(guò)它最危難的時(shí)刻,哪怕,要付出我的生命。
人人都知道這是個(gè)可愛的地球,可誰(shuí),又真正懂得去珍惜呢?
只有一個(gè)地球讀后感3
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的`子孫后代。
學(xué)了《》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。
只有一個(gè)地球讀后感4
今天,我讀了一篇課文叫《只有一個(gè)地球有感》,課文的大概意思是:地球給予我們?nèi)祟惲怂Y源,森林資源……,但是我們?nèi)祟愲S意破壞自然資源,總是亂用化學(xué)品,因此給人類的生存帶來(lái)了威脅。
有人說(shuō),宇宙空間是很大的,那里有很多的星球,在地球資源沒(méi)有了的時(shí)候,我們可以移居到別的星球上去呀!但是科學(xué)家們證明,其他的星球,沒(méi)有一個(gè)適合我們?nèi)祟惥幼〉摹2⑶椅覀冏〉倪@個(gè)地球很可愛,但是太容易破碎了,所以我們應(yīng)該變化地球。
讀了這篇《只有一個(gè)地球有感》的文章之后,我知道了地球是我們大家永遠(yuǎn)也不能失去的一個(gè)物體,我們不應(yīng)該指望在破壞了地球,然后依據(jù)到別的.星球上去,因?yàn)槠渌男乔蛏,根本沒(méi)有一個(gè)星球可以讓我們?nèi)祟惿,所以我們必須保護(hù)地球,保護(hù)地球的資源,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的幫助我們。
只有一個(gè)地球讀后感5
但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。——《只有一個(gè)地球》
我的感悟:只有一個(gè)地球!我們的地球母親太美麗了,她擁有如此多的自然資源,水資源和生物資源,供給人類?扇藗儾坏徽湎鼈,還在河水中排放污水,無(wú)節(jié)制的`砍伐樹木,兇殘地殺害這些珍稀動(dòng)物。就像農(nóng)夫與蛇一樣,地球母親賜予我們?nèi)绱硕嗟馁Y源,我們不但不感恩,還加速迫害她,F(xiàn)在雖然已有許多呼吁人們保護(hù)環(huán)境的宣傳片,但又有什么用呢?有些人依舊我行我素,他們都有一個(gè)共同的觀點(diǎn):我就仍一點(diǎn),又會(huì)怎么樣?如果我們都還是這么不負(fù)責(zé)任的想,地球遲早要枯竭。地震,泥石流,霧霾,都是大自然對(duì)人們的嚴(yán)厲的警告,我們應(yīng)該制止了。為了地球能更好地造福于我們,讓我們下意識(shí)地保護(hù)環(huán)境。因?yàn),只有一個(gè)地球!
只有一個(gè)地球讀后感6
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去,在新假期里我又閱讀了很多圖書,在一本書里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,是一個(gè)偉大的母親!
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降腵地球是一個(gè)美麗,晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著已成薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn),但由于人類不知珍惜,不知節(jié)制地開采和隨意的破壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:宇宙以外地球?yàn)橹行乃氖f(wàn)億里內(nèi),沒(méi)有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛大自然吧!珍愛大自然就是珍愛生命。!只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園——地球!
只有一個(gè)地球讀后感7
從樓上放眼望去,天空烏蒙蒙的,原本一望無(wú)際的森林,如今卻變成了一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈。
大自然是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供著自然資源,而人類卻不加節(jié)制地開采,導(dǎo)致了一系列的不良后果。1998年的洪水、北京的沙塵暴、南極上空的臭氧層空洞……都充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。人類不加節(jié)制的開采,不僅會(huì)引起一系列的不良反應(yīng),而且會(huì)造成資源短缺,也會(huì)給人類造成巨大的危害。想象一下,我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們將別無(wú)去處;如果地球上的各種資源都枯竭了,我們不能從別的'地方得到任何補(bǔ)充。
我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中!
我們只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境,讓我們從身邊的小事做起!
只有一個(gè)地球讀后感8
地球母親慷慨地向我們提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源,大氣資源等任何資源。本來(lái)這些資源是可以不斷再生的,但是我們隨意毀壞這些資源。濫用化學(xué)品,使它們不能再生。
我們要精心地保護(hù)地球母親,不要在讓她受傷害了,不要讓她獨(dú)自一人在背后偷偷哭泣了,保護(hù)地球母親的方法很多。
比如:我們可以從身邊做起,先用水洗菜,洗過(guò)菜后,可以用剩下的'水來(lái)拖地,拖過(guò)地之后,在用這些水來(lái)沖馬桶。還可以把我們寫完的本紙留下來(lái),在背面列算式。要堅(jiān)決不用一次性筷子,一次性口懷。那樣我們就能多留下多少棵大樹,從而保護(hù)木資源。
所以,從現(xiàn)在開始,我們要留心身邊的每一件小事,“時(shí)時(shí)刻刻都要記住保護(hù)環(huán)境,從自身做起”這句話。如果,我們每一個(gè)人一天都少用幾根一次性筷子和一次性口懷,那么一個(gè)月下來(lái),我們就留下了多少棵大樹,那么,我們的地球母親,就不會(huì)在一個(gè)偷偷的哭了。
只有一個(gè)地球讀后感9
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,使我受益匪淺。
《只有一個(gè)地球》這篇文章告訴了我們:人們居住的地球只有一個(gè),人們不能亂砍亂伐,因?yàn)樽匀毁Y源是有限,而且至少以地球?yàn)橹行囊酝?0公里的地方?jīng)]有人適合居住的第二個(gè)星球。據(jù)說(shuō),有宇航員在宇宙中看到的地球是一個(gè)晶瑩的球體。而楊立偉叔叔登上月球時(shí)看到的.地球則不是一個(gè)晶瑩的球體。這些事情更加提醒我們應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的家園。
以前的我也經(jīng)常不愛護(hù)環(huán)境,經(jīng)常把垃圾亂丟。一會(huì)扔方便袋,一會(huì)扔塑料瓶?赐赀@篇文章后我懂得了這樣作得危害。它告訴我們不能破壞地球。
所以我們要從自己做起,從身邊做起,愛護(hù)身邊的一草一木,不亂扔垃圾。使我們的家園在我們的愛護(hù)下更加美麗、更加潔凈、更加溫暖。
只有一個(gè)地球讀后感10
地球是一個(gè)美麗的星球,也是人們居住的星球,F(xiàn)在因?yàn)槿祟惖钠茐牡厍虻拇髿鈱娱_始變的薄弱,地球變成了一個(gè)溫室,每年地球正以0。7度的.溫度慢慢上升,南極冰山正以難以想象的速度融化。今天我就講講只有一的地球的讀后感吧!
地球它無(wú)私的貢獻(xiàn),不求人類的回報(bào),但人類卻利用化學(xué)物品來(lái)破壞大自然,他們沒(méi)有想過(guò)地球上的礦石不是早就存在的,而是經(jīng)過(guò)幾百年才形成的,可是人類不珍惜,他們排出二氧化碳破壞大氣層。他們向河里排放臟水,河里本來(lái)是魚兒的家,因?yàn)槿藗兣欧盼鬯,現(xiàn)在河里臭氣熏天,而且有成堆的垃圾,真是慘不人睹。
地球的資源是有限的,讓我珍惜吧。善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái),讓我們一起珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。
只有一個(gè)地球讀后感11
今天,我學(xué)了語(yǔ)文書的第九課《只有一個(gè)地球》。
我被作者呼吁全世界竭力保護(hù)資源和地球的心感動(dòng)了,人們?cè)诳犊亟邮艿厍虻酿佡?zèng)――自然資源,其中煤、石油、天然氣等的使用給人們生活帶來(lái)極大的方便。但是人們不加節(jié)制的開采和使用,使自然資源迅猛減少。煤、石油、天然氣等的自然資源都在近期價(jià)格飛速上升;人們生活必需的水居然在某些城市已限時(shí)限量供應(yīng),化學(xué)污染日趨嚴(yán)重;有些人們不注意植物造林,亂砍亂伐使某些地區(qū)沙漠化,黃河居然出現(xiàn)了斷流……
地球在流淚地說(shuō):“誰(shuí)能制止這些部保護(hù)自然資源的人們給我的傷害!
我們欣喜地看到廣大媒體出現(xiàn)了各種各樣關(guān)于保護(hù)自然資源的公益廣告――有節(jié)約用水的;有宣揚(yáng)植物造林的;有呼吁減少化學(xué)污染的……,就連我們小區(qū)的垃圾箱也分可回收與不可回收的了。霸州的街道已經(jīng)是花草樹木的.天下了。瞧,我們霸州已被綠色點(diǎn)綴地生機(jī)勃勃了!
人們?cè)诒Wo(hù)自然資源的同時(shí),也正把目光轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)和利用。太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、核能等都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。比如:太陽(yáng)能汽車、風(fēng)車發(fā)電站。核能發(fā)電站等都已投付使用。
相信在不久的將來(lái),地球會(huì)笑著說(shuō):“我喜歡和人類做朋友!”
只有一個(gè)地球讀后感12
在小學(xué)六年級(jí)第十一冊(cè)中,我們學(xué)了一篇叫做《只有一個(gè)地球》的課文。一聽課文的名字就知道這是一篇替地球喊救命的課文,他為什麼喊救命呢?是人類傷害了它。作為人類的同胞,我真替那些迫害地球的人害臊。
讀了這篇課文,我也深受感觸。人人都說(shuō)地球是人類的母親,是的,它的確是一位仁慈、和藹的母親。但說(shuō)的人多,真正保護(hù)地球的人又有幾個(gè),有些人都是口是心非。說(shuō)得好“地球是人類的母親,讓我們一起保護(hù)地球,保護(hù)我們這位仁慈的`母親吧”說(shuō)得好聽,但一想到自己的利益、想到金錢,又有誰(shuí)舍身處地的去為我們的地球著想呢?沒(méi)有幾個(gè)。
我們應(yīng)該有節(jié)制的去開采,多節(jié)約一些能源,不要再為自己的利益去開采、去砍伐了。一些水資源由于我們的污染變得渾濁;有些海洋因?yàn)槲覀兊奈廴,小魚大蝦都死的死逃的逃了,本來(lái)可以在生的能源就這樣被毀滅了?吹竭@樣的環(huán)境、看到這樣的地球、看到這樣的家園,你們過(guò)得舒服嗎?如果所有的能源都被我們用光了我門的子子孫孫,后后代代還用什麼,吃什麼。我們應(yīng)該為他們多想想一想,F(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)可以讓人類生存的第二個(gè)星球。所以說(shuō)地球是我們唯一的家園。
同學(xué)們!讓我們一起保護(hù)這美麗、脆弱、微小的家園吧!危害地球、危害我們的家園也等于在危害我們自己呀!
只有一個(gè)地球讀后感13
今天,我在學(xué)校認(rèn)真閱讀了課文《只有一個(gè)地球》,這讓我受到了深刻的教育。
這篇文章主要寫道:地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,人們沒(méi)有地方,所以我們必須仔細(xì)保護(hù)地球。
是的!我們只有一個(gè)地球,如果它被打破了,我們就沒(méi)有地方了。但現(xiàn)在有些人還沒(méi)有意識(shí)到這一切,仍然濫用化學(xué)品來(lái)?yè)p害地球,許多本可以為人類做出貢獻(xiàn)的'自然資源不僅不能再生,而且對(duì)人類造成傷害。那些人沒(méi)有想到這一天嗎?
我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),但人類仍然如此自私和貪婪。我從電視、書籍和雜志上了解到,人們隨意砍樹,造成了今天的嚴(yán)重后果;那些無(wú)辜的小動(dòng)物滅絕了;浩瀚的洪水沖走了農(nóng)田和居民區(qū),更不用說(shuō)無(wú)情的沙塵暴了,每三五天一次,不斷地攻擊著人們的生活。
是啊!每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí),人們都會(huì)躲在房子里,不敢出去。隔著窗戶望去,整個(gè)世界都是沙子的顏色和灰塵的味道。我們?cè)诼飞掀D難地邁著一步,風(fēng)中混合的沙子和石頭狠狠地打在你的身體和臉上。太疼了!沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象。有些人在沙環(huán)境中行走后會(huì)得重病。太可怕了!所以,我勸那些砍伐森林的人放下斧頭,讓那些花草樹木盡情茂盛地生長(zhǎng)吧!
全世界的人,讓我們以保護(hù)地球?yàn)槟繕?biāo),把我們的家建得更好吧!
只有一個(gè)地球讀后感14
《只有一個(gè)地球》本文是說(shuō)明文,用了很多的說(shuō)明方法;第一,是列數(shù)字;
它是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。第二,是舉列子:拿礦物質(zhì)資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。第三,是打比方:有人會(huì)說(shuō),宇宙空間不是大得很嗎?那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?第四,是作比較:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.。和在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。這就是本文用到的說(shuō)明方法。
本文說(shuō)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,就是地球的資源!地球的資源分成兩個(gè);一是不可在生資源,二是可在生資源。不可在生資源分:狂妄資源,土地資源等,可在生資源分水資源,森林資源等。
地球只有一個(gè),我們一定要愛護(hù)我們的地球,如果它|——地球被破壞了,我們就會(huì)別無(wú)去處!
只有一個(gè)地球讀后感15
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我明知了地球的資源是很有限的。
這篇文章主要寫地球是美麗而渺小的,擁有的自然資源也是有限的,人類不能在破壞地球后,在移居另外一個(gè)星球,所以我們要精心保護(hù)地球。這一篇課文,令我印象最深的是:“地球所擁有的`自然資源是有限的,拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的!弊x到這里的時(shí)候,我深深地感受到了:地球的資源已經(jīng)很少了,并且很稀缺。我不禁遐想:假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了,我們?cè)鯓由婺?想著想著,不僅想到了我自己:有一次,我吃完了水果要洗手。我走進(jìn)了衛(wèi)生間,把水龍頭開到了最大,開始沖洗。因?yàn),這樣子很過(guò)癮嘛!沖了很長(zhǎng)時(shí)間,我才離開。水,也被我浪費(fèi)了許多,F(xiàn)在想一想,我的行為實(shí)在太可恥了!
讓我們從現(xiàn)在開始,盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@——地球得到更好的保護(hù),讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧!
只有一個(gè)地球讀后感16
我自從學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這節(jié)課后,我的心情遲遲不肯平靜。
課文講了地球很美麗,但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限,一些可再生的自然資源經(jīng)過(guò)人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我們把資源都用完時(shí),我們別無(wú)去處。
讀了這篇課文,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅場(chǎng)景:伐木工人在無(wú)情的砍伐樹木、工廠里排出的廢棄污染了空氣、清澈的湖水上到處都是垃圾、廢舊物品、地上的紙團(tuán)、果皮、飲料瓶隨處可見……難道,那些人就沒(méi)有看見不遠(yuǎn)處的垃圾桶嗎?
我又想起了在一本書上看到了全球生態(tài)環(huán)境的幾個(gè)數(shù)字:百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化;百分之五十的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染;百分之二十五的哺乳動(dòng)物、百分之十二的鳥類瀕臨滅絕;四分之一人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān);三分之一土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;10億人受到荒漠化威脅……這些不都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍亂伐、濫用化學(xué)品、隨意毀壞自然資源的后果嗎?
是的',說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。只有一個(gè)地球,如果他被破壞了,我們別無(wú)去處,如果自然資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,所以我們要精心保護(hù)好我們的地球,別再讓她受傷,好嗎
讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái),為了子孫后代的明天,讓我們共同努力吧!
只有一個(gè)地球讀后感17
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現(xiàn)在的處境,地球正受到我們其中一大部分人類的破壞,在清澈的.小河里扔垃圾,工廠排放污水把小河弄得非常臟,有許多獵人為了自己的利意,不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物,來(lái)賣給別人,自己有錢了,可是破壞了動(dòng)物資源,破壞了動(dòng)物的家,人是離不開動(dòng)物的,還有一些人為了自己的菜好,能賺很多錢,但是他有沒(méi)有想過(guò),其時(shí)那是害了自己,比如你的菜種在田里,毛毛蟲一定會(huì)去吃,燕子發(fā)現(xiàn)了就會(huì)把毛毛蟲吃了,然后你恰恰抓了那只燕子,把他吃了,肚子里的毒水就進(jìn)了吃他人的肚里,這不是害了自己?jiǎn)?我想我們現(xiàn)在挽回還來(lái)得及的,只要大家精心保護(hù)地球,這樣我們的地球環(huán)境好了,這不是很好嗎?
只有一個(gè)地球讀后感18
幾天前,我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》,感受頗深。今天我再次翻開書,找到這一課。
文中采用科學(xué)小品的形式,從人類生存的角度,介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。呼吁人類保護(hù)地球,珍惜資源。
我國(guó)水土流失面積大約367萬(wàn)平方米,占全國(guó)的38%;我國(guó)荒漠化土地已達(dá)262萬(wàn)平方米;全國(guó)草地退化,消化和堿化的面積有1。35億公頃;我國(guó)有15%-20%的動(dòng)植物受到威脅,高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字,如果推算到全世界那會(huì)怎樣呢?
地球是人類、動(dòng)植物、甚至地球上的非生物共同的家園,可是,隨著人類科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人們無(wú)節(jié)制地開發(fā)自然資源,導(dǎo)致地球的環(huán)境狀況不斷惡化,地球上的一切都面臨著很多的挑戰(zhàn),這一切都是人類所為,卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園——地球!
我們行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!
只有一個(gè)地球讀后感19
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí),我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來(lái)保護(hù)。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅!笔前,人們太不愛惜地球了,保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起?墒牵野l(fā)現(xiàn)在我身邊,就有不愛惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓,當(dāng)時(shí)我想:“阿姨肯定是那這些瓶子去賣,既可以省錢,又可以環(huán)保。”第二天,讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早,我走下樓去上學(xué),突然,發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子,里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去,小心翼翼地打開袋口!巴!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會(huì)在這里?“快點(diǎn)!不走就遲到了!”不容我多想,媽媽急促的聲音又在催我了。
一天,兩天,那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了,那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后,是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了,可是,工廠排出的'廢水,汽車的廢氣,砍伐的森林,這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁:讓我們精心保護(hù)地球,讓地球更好地造福于子孫后代!
今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,讀完以后,我心潮澎湃,受益匪淺。
這篇課文主要寫了地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會(huì)破碎,所以我們要精心保護(hù)地球。
是呀!我覺得作者說(shuō)得太對(duì)了,我太想對(duì)全世界人說(shuō):“我們只有一個(gè)地球,我希望你們停手吧,別再破壞我們的地球了,為了我們美麗的家園,為了我們能快樂(lè)的生活,停手吧!如果地球破碎了,我們將別無(wú)去處!痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中,人類是怎樣對(duì)待地球的。
例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。還有,近幾年來(lái),人們亂砍濫伐樹木,令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣,不愛護(hù)我們的母親——地球,我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球,地球公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
只有一個(gè)地球讀后感20
“營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園”這是20xx年“世界環(huán)境日”的主題,歷年來(lái),每年的這天都會(huì)設(shè)定這樣一個(gè)主題。可見,保護(hù)環(huán)境有多么重要了吧!為了號(hào)召人們做到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,世界上定了多少個(gè)有關(guān)于環(huán)境的節(jié)日呀!什么植樹節(jié)、世界水日、地球日、世界動(dòng)物日……你再看看,世界上又有多少環(huán)保綠色標(biāo)志!又有多少句有關(guān)這方面的箴言呀!
最近,我正在讀一本書,叫做《我們只有一個(gè)地球》。
書主要分成了三部分。
一是認(rèn)識(shí)篇。寫了地球?qū)ξ覀兊呢暙I(xiàn),那是什么也不可相比的。
二是覺醒篇。敲響了資源危機(jī)的警鐘。對(duì)呀,昔日美麗壯觀的地球早已被人們破壞得面目全非。地球向人類慷慨的提供資源,可人類卻不知節(jié)約,使這些資源越來(lái)越少。人類讓干凈清澈的小河變成了黑色,還大量砍伐樹木,使地球失去了生態(tài)平衡。司馬遷的《史記》中記載著這樣一句話“治國(guó)之道,富民為始,富民之要,在于節(jié)儉”。治理國(guó)家的道理,在于讓人民富裕,讓人民富裕的要訣,就在于節(jié)儉。難道我們真的要讓最后一滴水都流光才甘心嗎?毛澤東說(shuō)過(guò):“貪污和浪費(fèi)是極大的.犯罪”。朱元璋也說(shuō)過(guò):“金玉非寶,節(jié)儉乃寶”。為什么這些前人都會(huì)想到的節(jié)約,我們都未曾想到呢?我曾經(jīng)看到這樣一幅漫畫:過(guò)了許多年,地球上只剩下一棵樹,樹上停歇著兩只極其普通的鳥?墒菂s有成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看,有的為鳥拍照,有的為鳥攝影,有的為鳥繪畫……我想:如果真有那么一天,一定是因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)環(huán)境,那是一件多么可怕的事。
三是行動(dòng)篇。讓我們擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任,我覺得其中的節(jié)約方案都特別好,如果我們能按書中所說(shuō)去做,我們的地球就會(huì)更美麗。
“我們的國(guó)策,一要勤,二要儉,不要懶,不要豪華”就讓我們一起從自己開始保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓我們賴以生存的地球,唯一的地球有個(gè)良好的環(huán)境。
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