《愛的感覺》750讀后感
《愛的感覺》這篇文章里有這樣一些內(nèi)容：
一天，老師上課要同學(xué)們帶一種能夠表達(dá)出愛的感覺的東西來(lái)課堂。第二天，同學(xué)們分別帶來(lái)了：一只彩蝶。一只小鳥。一朵鮮花。老師面無(wú)表情的點(diǎn)頭。而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩什么也沒帶時(shí)，他走上前去去。小女孩低著頭說(shuō)：“我不摘花，是想讓花香持續(xù)更久；我不捕彩蝶，是想讓它們無(wú)憂無(wú)慮的生活；我不捉小鳥，是為了讓鳥媽媽不傷心！”老師給他記了滿分。
讀了這篇文章，我真被小女孩的愛心所感染，小女孩為了大自然，為了動(dòng)物。植物的幸福生活而說(shuō)出如此感人的一番話來(lái)，實(shí)在可貴。我邊讀邊想：那個(gè)小女孩的同學(xué)，卻為了完成作業(yè)，得到老師的表?yè)P(yáng)，就帶來(lái)了小鳥。彩蝶。鮮花，他們不顧任何一種生命的存在，那些同學(xué)不曾想過(guò)，摘下鮮花，采下野草，香味絕不會(huì)蔓延太久；他們捕住一只蝴蝶，也許蝴蝶不會(huì)再次飛翔；他們從籠中抓住一只小鳥時(shí)，他們也不明白，那時(shí)鳥媽媽有多么著急！
我從小女孩的語(yǔ)句中認(rèn)識(shí)到：花只有在花園中才開得絢爛，蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞才會(huì)無(wú)比美麗，小鳥只有在媽媽的懷抱里才會(huì)感到無(wú)比溫馨。我回想起我亂摘花采草的情景，仿佛聽到了花草們的熱切的呼喚：“停止吧！”我還記得我在花叢中和小伙伴們一起用網(wǎng)子捕殺蝴蝶的情景，我的臉“唰”地一下紅了。我仍記得我爬上樹捉小鳥的情形。憶往昔，我哭了，我的心已內(nèi)疚不已，那位小女孩心地如此善良，我自愧不如。
愛的感覺，其實(shí)，就是鳥巢中鳥兒的鳴叫；百花從中蝴蝶蜜蜂的`飛舞；草坪上百花爭(zhēng)奇斗艷；陽(yáng)光下，孩子們一起玩耍的歡樂情形。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。翰灰炎约旱目鞓方⒃谒说耐纯嘀�，世界只有和諧才能美好。當(dāng)你想捕殺小動(dòng)物，想摘下花草時(shí)，不要忘記這位小女孩的回答。
每當(dāng)我無(wú)意中翻開這篇文章，小女孩的話語(yǔ)清晰的回蕩在我的耳畔，我的心久久難以平靜……
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