讀《生命的聲音》有感

　　讀完《生命的聲音》這篇文章，我終于明白了其中蘊(yùn)含的道理。文章大意是一個(gè)礦工被困在井里，就在他孤獨(dú)絕望臨近死亡時(shí)，一只蚊子的出現(xiàn)讓他重拾了希望，礦工從蚊子的聲音里所感受到生命的呼喚。

　　“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！边@是古代人所總結(jié)出的禍福相依觀。它教導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”，危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)的關(guān)系同禍和福一樣也是密切相關(guān)，互相轉(zhuǎn)化的。

　　當(dāng)?shù)V工被困在暗無天日礦井里時(shí)，周圍漆黑一片，沒有水，沒有食物，更沒有一點(diǎn)聲音，這是多么令人崩潰啊！不說餓死，憋也會(huì)把人憋死。礦工都已絕望了，他打算孤孤單單地熬下去，早些死了，早些解脫。但一只蚊子到來了……蚊子落在他的脖子上，幾只長長的腳在皮膚上爬動(dòng)，接著大口大口地吸血。是啊，一個(gè)弱小的`生命都知道要好好活下去，他有怎能自暴自棄呢？他突然發(fā)現(xiàn)，他不孤單，也不感到黑暗，因?yàn)�，這兒有個(gè)生命陪著他。雖然他那么小那么小，可此時(shí)，他們互相是對(duì)方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。他恍恍惚惚明白了他不能死，他要拼命地活下去。沒有吃的，他就將煤搓著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。寂寞時(shí)，他就聽聽蚊子的叫聲。第六天，一道亮光傾斜而下，他終于獲救了。

　　看哪，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。

　　這時(shí)我想起2008年那場驚天動(dòng)地的大地震。

　　李安寧是一名高一年級(jí)的學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)她正在上地理課。教室突然搖晃起來。李安寧回憶說，當(dāng)時(shí)她在四樓，沒超過20秒吧，樓就塌了，三、四、五層樓砸在了一起。在黑暗中呆了很長時(shí)間，大約有10個(gè)小時(shí)，不知誰起的頭，活著的人都開始唱歌，唱了好多，一起唱，唱流行歌曲。李安寧說，她現(xiàn)在記得最清楚的，唱的一首歌時(shí)候光良的《童話》，里面有一句“幸福和快樂是結(jié)局。”

　　這篇文章不僅讓我看到“生命誠可貴”，還教會(huì)了我一個(gè)人生態(tài)度：在安逸時(shí)要學(xué)會(huì)珍惜，居安思危；在困境中要堅(jiān)持信念，互相支撐，相互扶持，這樣才能在人生的道路上更好的走下去！

【讀《生命的聲音》有感】相關(guān)文章：

讀生命生命有感06-25

《生命生命》讀有感02-20

讀＂生命 生命＂有感05-07

讀《生命、生命》有感05-08

讀《生命 生命》有感04-16

讀《生命生命》有感08-31

讀《生命 生命》有感作文03-04

生命的觸發(fā)——讀《生命生命》有感03-16

生命的力量――讀《生命生命》有感05-08