關(guān)于《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讀后感 篇1
前言：讀《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》，前塵后事，感觸頗多，故此寫文分享。
夏日，我在街口等公共汽車，陽光很烈，照的人都眼睛都睜不開，正等的焦躁的當(dāng)兒，忽然看見街道兩道兩邊的樹葉，被陽光鍍了一層金光，熠熠生輝，煩躁的心情像被水洗過一樣，忽然靜了下來。
生完孩子后，我常問自己：“我正走向何方？”捫心自問。這一問題每天都縈繞腦際。我每天上班，下班，卻感覺自我提升緩慢，于是隨波逐流，在職業(yè)的瓶頸里掙扎。
恰巧此時，我碰上一個大姐，我向她傾訴了我的苦惱，她反應(yīng)很直接：“你有什么突出的特長嗎。”那一瞬間，我如被雷擊，人的生活里，總存在這樣那樣相對的困難，因為那些相對困難的存在，放棄了尋求自己夢想的機(jī)會，這樣最抱歉的是誰？
“人，應(yīng)該努力成為最好的自己。”她繼續(xù)說，我沉默不語。
此刻，在街頭沉靜的我，內(nèi)心深處發(fā)生了深深的涅槃。某種東西破開了堅冰，有一些屬于我自我意識的想法開始萌芽。
可是，什么是我最強(qiáng)的優(yōu)勢，什么是我致命的弱點？怎么去做，我才能以一個成年人的姿態(tài)行走世間，完成自己責(zé)任與使命的同時，盡可能去享受生活的恩賜，無論痛苦還是喜悅。
常常聽別人這樣介紹我：“她最會讀書了，在我們那時，她第一個就上了本科�！泵糠曷牭竭@樣的介紹，我心里卻是別樣的滋味，那樣的語言，潛臺詞是不是“書呆子一枚�！边@樣的想法伴隨了很多年。以至于我潛意識里把自己很多理念和新知識讀過就忘了最初的觸動，沒有在生活里突觸的鏈接。
在許多年后的一段日子，我逐漸接觸到一批人，閱讀一些書籍，這些人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種生活方式，認(rèn)為學(xué)習(xí)能力是一種強(qiáng)大的自我管理的能力。我開始對照自己的生活思考。
在對比中發(fā)現(xiàn)，我有一種天生的本能，能輕易地把握一個人或者一本書的“突觸�！焙喴恼f，我能輕易找到我身邊的人身上最突出的才干，一本書要闡述的重點所在。所以我在各種應(yīng)試考試中常能輕松過關(guān)，我身邊的朋友常被我根據(jù)我自己的情況領(lǐng)悟到他們之所長。這才是現(xiàn)代意義上常說的“學(xué)習(xí)能力�！蔽铱釔勰欠N由無知到有知，有陌生到熟悉的過程，原來在我的思維中，我一直曲解了它，放棄了我珍貴的能力。
更為巧合的是，我常對一些新名詞，新知識有獨特的感覺，并且樂此不倦的愿意去學(xué)習(xí)，甚至癡迷，這也是一些朋友常喜歡說的“你怎么這么喜歡操心？”。獨處的時候，我喜歡思考，想起日常生活的一些事，然后不自覺的進(jìn)行內(nèi)心的自省，所以，我常能有別出心裁的主意。而這，往往是我自己在經(jīng)歷了時間的沉淀之后的總結(jié)。在我透過復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個精彩而簡明的概念，繼而解釋事物的本質(zhì)時，我會覺得很開心，那種豁然開朗的感覺讓我倍覺欣喜，比如平衡積分卡、品管圈、自制力、波哈利窗、七個習(xí)慣等等。
在做人做事方面，我喜歡專心的去做某件事，也完成了一些事情，但是所花費的時間精力我甚少回顧。在遇到一些真正比較棘手的事情時，縱然專注，但因為缺少必要的時間管理，導(dǎo)致功敗垂成。
在生活當(dāng)中，我是一個喜歡各色人相處的人，我討厭排外，以前我的上級就說過，我最大的長處就是“不說是非�！逼鋵嵲谖倚睦�，每個人都一樣重要，誰都不應(yīng)被忽視，因此在長時間的工作生活中，縱然因為性格的直爽、急躁我會與人爭執(zhí)，但是我所經(jīng)過的地方，大家卻都不會恨我，以我為敵，相反卻留下了珍貴的情意。包容，奇特的存在于一個在性格急躁的身上，掩蓋了后者帶來的人際交往的惡果。但令人遺憾的是，包容要在足夠長的時間空間里大家才會意識到，而急躁，卻往往帶來了負(fù)面的效應(yīng)。有時候，因為首因效應(yīng)，給我自己帶來了許多不必要的誤解。
很多時候，無意識的，我把自己的觀點反復(fù)訴諸于人，我不覺得有何不妥，我喜歡分享，更奇特的是，我喜歡爭論，觀點總是在爭論中鮮明。有人在一開始并不能接受我的觀點，但在反復(fù)地互動中，我們會逐步統(tǒng)一，最終形成統(tǒng)一觀點而行動。一旦行動，我就不再畏首畏尾，更討厭虎頭蛇尾，我深信干中學(xué)與學(xué)中干密不可分。
上帝帶給你才干的同時，也給了你可能致命的弱點，我不擅在陌生的場合很快成為中心，比如我有個朋友，她總能在最短時間內(nèi)結(jié)識新朋友，讓我望塵莫及。也甚少進(jìn)行系統(tǒng)性的回顧。對于復(fù)雜變幻的環(huán)境，憑直覺會覺得難以適應(yīng)。對于困難的事情，有時候會打退堂鼓。
在時間的歷練中，我也摸索了一些可以控制弱點的方法，和《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》里有形似之處：盡可能把事情做得更好；用你的超強(qiáng)優(yōu)勢掩蓋你的弱點；借助支持系統(tǒng)（比如時間管理）；找一個伙伴�；蛘吒纱喾艞夁@件事。有時候，理性的放棄勝過莽撞的沖撞。
概括的說，我的優(yōu)勢是：專注、行動、統(tǒng)率、包容、學(xué)習(xí)。弱點是：回顧、追求、公平、適應(yīng)、取悅。
簡簡單單的，這本書就重點勾勒出了我的行事風(fēng)格和思考系統(tǒng)。
人生之所以奇妙，人性之所以莫測，在于它的不可捉摸和多姿多彩，發(fā)揮優(yōu)勢，控制弱點，才是我們一個普通人能做的。
常言道：“優(yōu)秀的人有優(yōu)秀的系統(tǒng)，普通的人有普通的系統(tǒng)”。我想道理也很簡單，通過全面認(rèn)識自己，在生活的道場里沉淀出自己的有效系統(tǒng)—定見，即思考問題的方式，解決問題的能力。每個人的都獨一無二，當(dāng)然也有某些共性之處。但因為使用系統(tǒng)的人不同，所呈現(xiàn)的效果也是各不相同。
因此上，在生活的際遇里，那些在生活中與我們相遇的事，使人五味雜陳，在生活的萬花筒里，千姿百態(tài)。借助這些故事，我們在世界的盡頭，與真實的自我相遇，含淚擁抱，帶笑和解。
使你喜悅－－莫道西風(fēng)涼，不解愁。紛紛紅翠綴流景。清波橫處，更有俏枝綠葉，暗香浮動。誰言秋景瑟，難遣懷。脈脈江水還如畫。遠(yuǎn)山若黛，激起數(shù)峰巒聚，濟(jì)濟(jì)逐潮－－《秋辭》
使你悲傷－這個秋日的午后/明媚，艷麗/卻隱隱蘊(yùn)含了冬日的寒/怎樣努力的憂傷的來源/轉(zhuǎn)化成光燦柔和的詞章/來平慰內(nèi)心糾結(jié)的苦楚－－《分離》。使你憤怒—重重簾幕密遮風(fēng)，執(zhí)手相看竟無央。萍舟偶渡，望斷雁云層，忍心歸路，與何人說零星。
使你無奈－朝來寒重露沾衣，總是躊躇意。燕子歸時休說事，看盡落花醉。秋日遲遲冬歲暮，見說歲月晚。傷心別后不成思，春未至，鬢先絲－－－《武陵春》。
最共產(chǎn)黨人的感嘆—聽黨史，上黨課，自強(qiáng)才是根本，國家如此，個人亦如是。
最女權(quán)的總結(jié)—真正地強(qiáng)體現(xiàn)在外在灑脫自信，內(nèi)在包容有原則，不需勉強(qiáng)自己撐著，我就是我，靈活的處事方法，自省的內(nèi)心，我活在這個世界上，告別“她時代”，步向“我時代”。
在那些故事里向上生長，使你了解自己為何種人，信守自己的價值觀，守護(hù)自己的能力能守護(hù)的人與事，盡量高效率的生活，在時間的'指縫里，留一把光陰給自己享受慢生活。
這就是《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》帶給我的真實感受。
《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讀后感 篇2
最近我利用閑暇之余看了看《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》一書，這本書對原來我們固有的思維和做法進(jìn)行了批判，提出“一個人要想成功，在于最大限度地發(fā)揮他的優(yōu)勢，而不是去彌補(bǔ)他的弱點”。它通過大量的研究，整合出一套優(yōu)勢識別器的工具，讓你可以很清楚地識別出你的優(yōu)勢，并且能夠?qū)嶋H運用，才能真正最大程度發(fā)揮自己的能力，從而創(chuàng)造出最佳工作績效。該書針對我們大部分人對自身才干和優(yōu)勢不甚了了，更不具備根據(jù)優(yōu)勢安排自己生活的能力。不同于現(xiàn)今鋪天蓋地的教授你如何彌補(bǔ)不足、如何進(jìn)步的理論，令人印象深刻，使人迫不及待的想一口氣讀完此書。一個人，抓住自己的優(yōu)勢，不斷地放大優(yōu)勢，是走向成功的最佳途徑。這一觀點是我讀過《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》這本書后得到的最大收獲�？梢娙松年P(guān)鍵問題，在于了解自己的優(yōu)勢，分析自己的優(yōu)勢，進(jìn)而巧妙地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并將自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為成功的能量。
這個世界上沒有任何一個人是完美的，也不會有任何一個人是毫無優(yōu)點、一無是處的，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，進(jìn)而如何處理自己的優(yōu)點和缺點。正確發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把自己放在擅長的領(lǐng)域里，就能為成功奠定一個良好的基礎(chǔ)。我們一個人不可能面面俱到，每個人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，那份才能猶如一位熟睡的巨人，等著我們將它喚醒，這個巨人就是待您發(fā)掘的優(yōu)勢。只有善于經(jīng)營自己優(yōu)勢的人，才能使自己的人生價值得以增值。
另外，在如何對待優(yōu)勢和弱項這一問題上，《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》這本書給了我一個全新的視角去審視自我。一直以來，我們大多數(shù)人都堅信：每個人的最大弱點就是其進(jìn)步的最大機(jī)會，并力求去堅持不懈地學(xué)習(xí)自己并不擅長的領(lǐng)域。特別是在我們中國，在中庸文化的影響下，這種觀點更加深入人心。而這本書里面提出的觀點是，成功在于充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時控制自己的弱點，而不是徒勞的彌補(bǔ)弱點。我認(rèn)為這個觀點確實是更基于客觀實際的，原因在于每個人的個性是從少年起就形成的，是成年后難以改變的�；谶@一思想重新認(rèn)識一下自己，找到身上的閃光點，真的是個不錯的選擇。
雖然認(rèn)清自己的優(yōu)勢和長處是如此重要，但我們大多數(shù)人卻往往難以真正了解自己的優(yōu)勢。《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》提供的優(yōu)勢測試給了我一次更理性地分析自己的機(jī)會。分析（Analytical）、和諧（Harmony）、交往（Relator）、審慎（Deliberative）、適應(yīng)（Adaptability）是優(yōu)勢測試器給我的評價，這幾個簡單的單詞確實簡單扼要地概括出了我的部分性格優(yōu)勢。其中“分析（Analytical）”一詞我認(rèn)為是最為貼切的。對“分析”的解釋中有這樣一段話讓我頗為贊同：“你自視客觀和冷靜。你喜歡數(shù)據(jù)，因為它們既不包含特定的價值觀念，又沒有特殊的目的，且未加修飾。有了數(shù)據(jù)的武裝，你就尋找模式和關(guān)聯(lián)�！边@些評價正是一個數(shù)據(jù)分析者所必須具備的素質(zhì)，也是我一直追求的方向�！皩徤鳎―eliberative）” 和“適應(yīng)（Adaptability）”也是身在職場的我所應(yīng)該慶幸能夠擁有的兩大優(yōu)勢，用審慎的態(tài)度對待工作，以低調(diào)的心態(tài)適應(yīng)職場，將是我的一貫態(tài)度。
富蘭克林曾說過“寶貝放錯了地方便是廢物”。在人生的坐標(biāo)系里，一個人如果站錯了位置，用他的短處而非長處來謀生，那會異常艱難甚至可怕，他可能會不斷遭遇困境和挫折，在不斷的打擊和失意中沉淪迷失方向。令我感到慶幸的是，人保財險恰恰給我提供了一個既符合自身特點，又充滿成長機(jī)會的廣闊平臺。我堅信只要我秉承公司“求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“以人為本、誠信服務(wù)、價值至上、永續(xù)經(jīng)營”的信念，不斷的把自己冷靜的分析特質(zhì)，審慎的工作態(tài)度融入工作中，必將在不斷成長中見證公司的美好明天！
人生的訣竅在于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處。我將堅守自己獨特的優(yōu)勢，盡情的去享受自己的“分析”能力，發(fā)揮自己的“交往”技巧，構(gòu)筑“和諧”的人際關(guān)系，“審慎”地“適應(yīng)”這個復(fù)雜而又充滿機(jī)會的社會。工作中，我將在本職崗位上任勞任怨，努力奮斗，把自己的優(yōu)勢融入到人保財險走向卓越的每一個腳印里，與公司一起享受成功的欣喜！
《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讀后感 篇3
通過閱讀《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》讓我知道：原來我們每個人的成功都是很好的發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，在平常人看來，我哪方面知識欠缺就要多學(xué)習(xí)這方面的東西以求彌補(bǔ)缺點，比如我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不好我就努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我醫(yī)學(xué)知識欠缺我就努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，而書中的觀點徹底顛覆了這種想法，他告訴我們每個人都有自身的才干，而且是從年齡很小的的時候就大概3歲到十幾歲就固定下來了，而且這些才干是跟隨我們一生的無法改變的東西，好比是你做一件事不用費力就能把他做好，而別人要花好長時間與精力，對于我們的弱點我們要了解并學(xué)會加以控制，關(guān)鍵是控制而不是去彌補(bǔ)我們的弱點，想想我們大多數(shù)人的思維是不是都在努力彌補(bǔ)自己的不足呢，其實每個人的弱點很多的，多的不勝枚舉了，不如我不會開飛機(jī)，不會開火車，對于這些我們是沒有必要學(xué)習(xí)的。我們對弱點只是控制，通過學(xué)習(xí)一些基本的知識 建立自己的支持系統(tǒng) 組建團(tuán)隊互補(bǔ) 等等方法，而沒有必要去學(xué)精。最害怕的每個人不了解自己與生俱來的才干或者說是才能，比如一個優(yōu)秀教師，同樣是老師，他為什么會教的很好呢，再如演說家，他為什么那么優(yōu)秀呢，其實他們都有一個共性就是發(fā)揮了自己的才干，他們很清楚自己的才干，然后加上知識和技能最終成為了自己的優(yōu)勢。一個很簡單的公式優(yōu)勢=才干+知識+技能。
我們當(dāng)中的好多人只所以做的非常成功，也是很好的了解了自己的優(yōu)勢并將它淋漓盡致的發(fā)揮了出來。細(xì)想一下，我們小時候的好多想法是不是對我們現(xiàn)在的影響很大呢。不來以為自己什么也不懂，什么也不會，讀完此書搞完測試才發(fā)現(xiàn)，原來我是這個樣子呀，原來這就是我的五大才干！我們對自己本身與生俱來的東西往往是視而不見的。既然了解了自己的才干，我想我在以后的生活中就會加以利用，努力把他培養(yǎng)成自己的優(yōu)勢。比如我的一大主題是體諒，所以我對大多數(shù)人的想法就比較靈敏的感應(yīng)到，通過講話我也會傾聽到一些更深層次的東西。還有一大主題是排難這也是我遇到困難會興奮而且會越戰(zhàn)越勇直到問題解決，原來這都是我的骨子里就天生注定的東西。
通過讀 這本書我還了解到一點就是每個人的成功很大一部分取決于自己，我們需要改變的只是改變自己的想法觀念行動，如何正確的認(rèn)識自己很重要。
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