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談生命讀后感初中700字

時(shí)間:2022-08-18 15:06:56 讀后感 我要投稿
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談生命讀后感初中700字

  篇一:談生命讀后感

  今天讀了一篇文叫《談生命》的文章,是冰心奶奶寫(xiě)得,讀完后深有感悟。

談生命讀后感初中700字

  在文章中,冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”其中印象最深的還是“一顆小樹(shù)”。

  “小樹(shù)從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠身,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)地破殼而出,吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,受著大樹(shù)的蔭蔽,受著樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的`力量,終使他穿枝拂葉地掙脫出來(lái),在烈日下挺立抬頭!”

  其實(shí)人還不是一樣,從出生到少年到青年到壯年在到晚年,最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的的生命都是平等的,結(jié)局都是一樣的,只不過(guò)一生到頭,每個(gè)人的收獲都不一樣,有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中,我覺(jué)得,那其實(shí)是一種“慢性自殺”,是自己折磨自己的一種方式,是自我消極的一種表現(xiàn)。

  曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà):“與其沉浸在后悔當(dāng)中,還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)!蓖瑫r(shí)我也很欣賞文中的一句話(huà):“不是每一道江流都能流入大海,不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的變成了空殼。”“快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?其實(shí)人只要樂(lè)觀一點(diǎn),看待問(wèn)題的角度多一點(diǎn),心胸寬廣一點(diǎn),胸懷寬的一點(diǎn),人與人之間的距離自然就近了,痛苦自然就笑了,要記。骸巴纯嗖⒉豢膳,可怕的是你對(duì)待痛苦的態(tài)度!

  人生有痛苦,也有歡樂(lè),歡樂(lè)與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂(lè)。

  從現(xiàn)在起,不要在害怕痛苦,勇敢一點(diǎn),面對(duì)著生命的挑戰(zhàn),哪怕是布滿(mǎn)荊棘坎坷,艱難險(xiǎn)阻,都要勇敢的邁過(guò)去,去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值,讓生命經(jīng)過(guò)痛苦與磨難的洗禮后,顯出光輝亮麗的本色!

  篇二:談生命讀后感

  人生的路有時(shí)通暢無(wú)比,有時(shí)卻命運(yùn)多舛。

  生命像一江春水,又像一棵小樹(shù)。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤,小樹(shù)從地底下聚集起許多生力。洪濤快樂(lè)的流走,小樹(shù)勇敢的破土而出。遇上?石阻攔,洪濤憤激的沖倒了這危崖,才心平氣和的一瀉千里。小樹(shù)也許開(kāi)滿(mǎn)繁花,他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血。新月向他們照耀著,他們只想休息,可不得不前進(jìn)。終于,洪濤流進(jìn)了大海。也許有一天,他再形成一道江流,再?zèng)_倒攔路的?石。終于,小樹(shù)消融在大地的懷里。也許有一天,他又長(zhǎng)成一棵小樹(shù),去聆聽(tīng)黃鶯的清吟。

  困難總是在我們前進(jìn)的`路上相伴而生,但一旦目標(biāo)確定,我們便風(fēng)雨兼程,縱然會(huì)碰到若干阻礙,但同時(shí),也有雨后彩虹。有阻礙便有動(dòng)力,有壓力便有希望,這就是冰心帶給我的:生命的真諦。

  生命的道路是曲折的,要經(jīng)歷種種磨難,在和的生命體驗(yàn)中,()生命表現(xiàn)得始而新鮮,繼而平靜,最終返回大生命母體中,則無(wú)歡喜也無(wú)悲傷。

  這篇文章使我想到一個(gè)故事。從前,有一位勇士千里救母,終有一天,勇士來(lái)到湖邊,湖里的龍囚禁了勇士的母親,勇士憤怒得舉起刀,雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn),龍死了,勇士也險(xiǎn)些丟掉了生命。勇士全然不顧那淌著血的身體各處,跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是:這個(gè)湖的名字叫做生命。

  我想,生命之所以延續(xù)著,是因?yàn)橛邢M,希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。

  篇三:談生命讀后感

  “快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章,描繪了生命的一切,它的意義,它的作用,它的美好,以及使用它的方法,作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)得淋漓盡致。

  “我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么?” 作者把生命比作河流,寫(xiě)出了它的洶涌澎湃,寫(xiě)出了它的幽靜。它讓河流的聲音,當(dāng)作生命里唯一的話(huà)語(yǔ)。

  “然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!”作者把生命比作樹(shù),讓樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂,也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。

  生命的重要意義不在于最后的結(jié)果,而是過(guò)程,無(wú)論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜,都是生命歷程的.重要組成部分。生命創(chuàng)造了快樂(lè)和痛苦,所以我們要珍惜生命,要珍惜生命的每一次快樂(lè)和每一次痛苦

  生命本來(lái)是一趟沒(méi)有意思的旅程,關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。。我們?cè)谟钪嬷,沒(méi)有努力,一切都沒(méi)有可能。經(jīng)歷的苦痛,永遠(yuǎn)比幸福更好,因?yàn),他們能讓我們成長(zhǎng),能夠與迎接更大的困難。

  這樣一首生命之詩(shī),贊揚(yáng)了生命的美好,夸贊了生命的歷程。生命,就如這一切。就讓我們靠自己的努力來(lái)創(chuàng)造屬于自己的生命!生命生命讀后感生命讀后感自由與生命讀后感

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