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兔子的名片讀后感（精選6篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的兔子的名片讀后感，希望對大家有所幫助。
兔子的名片讀后感 1
這學(xué)期，我讀了著名童話大師周銳伯伯寫的童話故事《兔子的名片》這本書，就被深深地吸引住了。
這個故事講了兔子經(jīng)常被狐貍、狼、老虎欺負(fù)。一天，兔子遇見了狐貍，狐貍讓它拜三下，兔子卻沒這樣做。它拿出一張名片，狐貍頓時傻眼了，上面寫著“狼的朋友——兔子”，狐貍可怕狼了，便識相地走了。兔子又遇見了狼，這次它先下手為強(qiáng)，又拿出一張名片，狼讓道了，這是為什么呢?原來名片上寫了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厲害了，它主動去找老虎，給了它一張名片，寫著“大象的'朋友——兔子”，現(xiàn)在連老虎都不敢惹兔子了。兔子希望別遇上大象，它不知道大象怕誰。但它還是遇上大象了，不過大象不像老虎那樣欺軟怕硬，他很和氣，和兔子成了朋友。
在童話世界中，弱小的動物也能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的動物，這使我想到了我們?nèi)祟愂澜缛跣〉纳屏嫉娜耍灰氡M一切辦法也能戰(zhàn)勝強(qiáng)大兇惡的人!
兔子的名片讀后感 2
《兔子的名片》是一篇幽默的兒童文學(xué)，講了：往常兔子遇見了狐貍、狼、老虎，就得給狐貍、狼、老虎笑三笑、鞠三躬、磕三個頭。可是，今天沒有，狐貍問兔子為什么不對它笑三笑?兔子卻拿出，上面寫著“狼的朋友——兔子”的名片，兔子反過來要求狐貍對它笑三笑。狐貍不敢得罪狼，只好對兔子笑三笑了。兔子碰見狼、老虎，用同樣的方法拿出上面寫著“老虎的`朋友——兔子”、“大象的朋友——兔子”的名片，讓狼、老虎對兔子鞠三躬、磕三個頭。兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎。
我讀了這篇幽默的兒童文學(xué)后，感到一只弱小的兔子，能夠憑借自己的聰明，來戰(zhàn)勝三只橫行霸道的野獸，真的很厲害!
作者通過我們?nèi)粘Ｉ钪械拿�，編出的幽默兒童文學(xué)作品，實在太好看了。也告訴我們：只要憑借自己的聰明就能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)者!
兔子的名片讀后感 3
今天我讀了一個好故事——《兔子的名片》，從中得到了一個可貴的啟示：“遇事要認(rèn)真思考，多動動腦筋�！�
故事是說：一只叫彼得的小白兔遇見了一只狐貍，狐貍讓彼得對它笑三聲，彼得不慌不忙地拿出了一張名片，上面寫道：“狼的朋友——彼得”。狐貍就向兔子彼得硬笑了三聲，走了。狐貍剛走，狼又來了，兔子從口袋里拿出了另一張名片，狼看了看，不敢相信地揉了揉眼睛，原來那名片上面寫的是：“老虎的朋友——彼得”。狼就恭恭敬敬地給彼得鞠了一個躬，走了。真是無巧不成書!狼剛走，老虎來了，兔子又拿出了第三張名片，上面寫道：“大象的朋友——彼得”，老虎一見，嚇得轉(zhuǎn)身就逃走了。
小作者通過記述兔子用記載有不同內(nèi)容的名片來保護(hù)自己的故事，贊揚(yáng)了兔子的勇敢和機(jī)智，給我留下了深刻的`印象。我們在平常的生活中，遇事不能慌慌張張，無論對手有多強(qiáng)，困難有多大，一定要沉著冷靜，開動自己的腦筋想辦法，用自己的聰明才智來保護(hù)自己，去克服困難，解決問題，這樣才會成功。
兔子的名片讀后感 4
暑假里，我讀了《兔子的名片》這篇文章。文章主要講了小兔子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都有名片，他就自己做了幾張名片。當(dāng)狐貍要欺負(fù)小兔子的時候，小兔子就拿出“狼的好朋友——兔子”的名片；當(dāng)狼要欺負(fù)小兔子的時候，小兔子又拿出“老虎的好朋友——兔子”的名片；同樣，當(dāng)老虎要為難小兔子的時候，小兔子又取出“大象的好朋友——兔子”的名片……將眼前的險境一一化解。我從文章中感受到了小兔子是個機(jī)靈的孩子，他能開動腦筋，在不同的時候，選用不同的而且適合的名片，使得自己免受傷害。小兔子真是個聰明、機(jī)智的孩子。
同學(xué)們，平時我們也要像小兔子那樣做個機(jī)智的孩子。比如，看到鄰居家著火了，不要自己去救火，因為我們還小，不善于在火海中保護(hù)自己；而要大聲地向大人呼救，甚至撥打119，協(xié)助大人在第一時間里撲滅火災(zāi)，又要確保自身的安全。同樣，如果你在偏僻的弄堂里碰到壞人在解鎖，準(zhǔn)備將一輛新電動車偷走，此時此刻，你應(yīng)該趕緊跑到旁邊熱鬧的'弄堂，喊大人來幫助或打110報警，千萬不要自己去阻止壞人的行為，這樣可能會給自己帶來危險的。
記得暑假中的一天，爸爸媽媽都去上班了，奶奶也去菜場買菜去了，我一個人呆在家里看電視。突然，聽到有人在按門鈴，我習(xí)慣性地問道：“誰呀？”門外傳來回答聲：“是我！”我一聽，聲音很陌生，便透過貓眼往外瞧：呀，門口站著一個我沒有見過的人！我不敢馬上開門，又問道：“你是誰？”“我是你爸爸的同事，王叔叔！”門外又傳來回答聲，“我是替你爸爸來取文件的！”我一聽是替爸爸來取東西，立馬想把門打開，可又一想，不對！爸爸請人來取東西，為什么不先打個電話呢？于是，我故意放大聲音說道：“你等等，我先給我爸爸打個電話，問問他要拿什么東西哦！”我假裝拿起電話機(jī)打起電話來：“喂，爸爸，你讓王叔叔到我家來拿文件嗎？是什么文件呀？……”我一邊“打電話”，一邊往貓眼外觀察，咦，還沒等我把“電話”給“打”完，門口的那位王叔叔已經(jīng)不見了人影！晚上，爸爸媽媽回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，爸爸直夸我機(jī)智！
同學(xué)們，我將自己從書本上學(xué)到的本領(lǐng)用到了生活中，希望你也去試試，一定要做一個機(jī)智的孩子哦！
兔子的名片讀后感 5
我很喜歡看書，特別是那些有意義的書，可以讓我學(xué)會很多知識。前幾天，我看了《兔子的名片》這本書，它是由童話大王周銳寫的。有許多的小故事組成。如：“漆汽車”中有一副好心腸，但笨手笨腳的熊貓；“小豬和十二只蚊子”中傻呼呼的小豬和聰明的猴子；“愛爾安的故事”中，在德國出生的可愛的愛爾安所發(fā)生的趣事；“兔子的名片”中聰明的兔子用三張名片保護(hù)自己……等等許多有趣而精彩幽默的故事讓我愛不釋手。
其中，“黃魚的.腦袋”這個故事讓我印象最深刻。它講的是黃魚一家相親相愛的故事。因為黃魚只能記住三件事，多記一件就會忘記原來記住的一件事。為了去海龜家做客多記一件事，他們各記各的事。結(jié)果黃魚娃娃忘記了紅領(lǐng)結(jié)被黃魚爸爸記住了，黃魚爸爸忘記了老頭帽被黃魚媽媽記住了，黃魚媽媽忘記了雪花膏被黃魚娃娃記住了�？粗鼈円患易幽敲聪嘤H相愛我好感動也好羨慕，我希望我們一家人也像它們一樣永遠(yuǎn)相親相愛！
兔子的名片讀后感 6
今年暑假里，我讀了《100個親子童話》。書中有一個故事是“兔子的名片”。當(dāng)我看到這個題目時就很疑惑，兔子怎么會有名片？于是，我就一口氣讀完了這個故事。
這個故事講的是兔子制作名片，逃過了對狐貍、狼和老虎的行禮的'事。我對兔子遇見狐貍最感興趣。有一次兔子去玩耍，路上遇見了狐貍。狐貍攔住兔子說：“小兔子，你要從我身邊走過去，必須對我笑三笑，并且要笑得討人喜歡。”如果按照以前兔子必會賠上三個笑，少一個都不敢�？墒墙裉欤米訁s不慌不忙。她急忙從口袋里掏出一張名片遞過去。狐貍一看，名片上寫著：“狼的朋友----兔子�！焙偝粤艘惑@，想到狼可是不好對付的，就準(zhǔn)備溜走。這時兔子反而攔住狐貍說：“你別走呀，我還沒有笑三笑呢！”。狐貍連忙說：“不用了，不用了。”兔子又壯著膽子叫狐貍對她笑三笑，而且要笑得討人喜歡。沒想到狐貍連忙點著頭笑嘻嘻地說“行，行！”狐貍走后，兔子自己忍不住地大笑起來：“我今天終于贏了狐貍�！�
讀了這個故事，我知道了兔子是弱小的，但很聰明。她用智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。生活也是這樣，我們遇到了困難，只要肯動腦筋，總能克服的；學(xué)習(xí)中我們遇到難題，只要認(rèn)真思考，總能解決的。有一次，我和邵芳去方麗成家玩，方麗成說他們班第二天參加祭掃烈士墓活動，需要自己扎小白花。可她不知道怎么做。于是她問邵芳會不會做。邵芳告訴她，自己以前也沒扎過，但好像看見別人扎過，可以試試。方麗成就從書包里拿出紙和扎花的細(xì)鐵絲。邵芳對著紙和鐵絲，琢磨了好久，從方麗成手中接過一把手工剪刀，把幾張紙合在一起，折成幾折，用刀剪了起來，十幾分鐘一朵小白花就扎成了。方麗成自己也學(xué)會了扎小百花了。
學(xué)習(xí)也經(jīng)常遇到難題，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，正在發(fā)愁。爸爸走過來看見我那樣子，就問：“又遇上難題了？”我見機(jī)就指著一道思考題說：“這道題太難了�！卑职挚戳丝搭}目，一邊仔細(xì)地講，一邊指導(dǎo)我怎樣列出算式，很快就做出了來了。
讀了這本書，我懂得了只要肯動腦筋，就沒有克服不了的困難；我們只有做生活的強(qiáng)者，才能取得進(jìn)步，取得勝利。（指導(dǎo)老師：儲成法）
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