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初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題

時(shí)間:2024-10-22 09:43:17

初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最離不開(kāi)的就是練習(xí)題了,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?以下是小編為大家收集的初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題

  初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題 1

  1.請(qǐng)指出下列四條食物鏈中,正確的是( )

  A.陽(yáng)光→草→兔→狼B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草D.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

  2.在一個(gè)食物鏈中,數(shù)量最多的是( )

  A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.不能確定

  3.在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的.食物鏈中,若消滅了全部猛禽,雷鳥(niǎo)的種群數(shù)量就會(huì)( )

  A.緩慢上升B.迅速上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降

  4.下列生物中,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多?( )

  A.小麥、玉米B.昆蟲(chóng)C.青蛙D.人

  5.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪條食物鏈的加強(qiáng)有利于增加鷹的數(shù)量( )

  A.草類(lèi)→鼠→鷹B.草類(lèi)→鼠→蛇→鷹

  C.草類(lèi)→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹D.草類(lèi)→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹

  初一年級(jí)上冊(cè)生物食物鏈習(xí)題 2

  選擇題

  下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?/p>

A.蟬→螳螂→黃雀B.露水→蟬→螳螂→黃雀
C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬

  某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是

A.狐吃兔子,兔子吃B.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米
C.蝗螂捕蟬,黃雀在后D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠

  右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )

生物種類(lèi)體內(nèi)食物成分
A魚(yú)(甲)魚(yú)(乙)
B小球藻
C魚(yú)(乙)水蚤
D水蚤小球藻

  請(qǐng)你回答。

  (1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)

  (2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。

  (3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。

  (4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是 。

  某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥,經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

監(jiān)測(cè)種類(lèi)ABCDE
農(nóng)藥含量(×10-6)0.00052.00.525.50.04

  (1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。

  (2)該農(nóng)藥對(duì)生物有毒害作用,上述生物中受危害最嚴(yán)重的`是 。

  (3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡,則首先受到損害的是 。

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