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阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案

時(shí)間:2024-08-23 17:37:49

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》備課教案

  一、課堂名師導(dǎo)學(xué)

  1生字生詞

  震悚sǒng 畫(huà)舫fǎng 孤孀shuāng 惶急huáng

  驚駭(hài): 恐慌恐懼

  詰問(wèn)(jié):追問(wèn);責(zé)問(wèn)

  懼憚(dàn):畏難;畏懼。

  渴慕:非常思慕。

  霹靂(pīlì):又急又響的雷,是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。本文指作者受到了極大的震撼。

  2本課導(dǎo)學(xué)

  走進(jìn)作者

  魯迅(1881.~1936.),浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫才。他是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家。 魯迅在1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主,代表作有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》《故事新編》;散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);文學(xué)論著:《中國(guó)小說(shuō)史略》;散文詩(shī)集:《野草》《故鄉(xiāng)》;論文集:《門(mén)外文談》雜文集:《墳》《熱風(fēng)集》《華蓋集》《且介亭雜文集》等。

  背景知識(shí)

  阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,在魯迅的童年生活中,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很有影響的人物,是魯迅最早接觸到的一位農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女,和魯迅一起生活到魯迅上學(xué)以后。對(duì)魯迅幼小的心靈成長(zhǎng)影響最大,印象最深,除了他的家族長(zhǎng)輩和兄弟外,就要數(shù)長(zhǎng)媽媽了。魯迅一直懷念著她。在長(zhǎng)媽媽去世三十年后,作者寫(xiě)了此文紀(jì)念她。

  文章主題

  這篇回憶童年生活的散文,敘寫(xiě)了家中女工、保姆長(zhǎng)媽媽與自己兒時(shí)的一些往事、趣事,重點(diǎn)寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽為自己買(mǎi)到向往已久的繪圖本《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)了舊中國(guó)一位普通、不幸、粗憨,然而善良、渴望幸福、能體察孩子心理的勞動(dòng)?jì)D女的形象,抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念和對(duì)類(lèi)似長(zhǎng)媽媽的勞動(dòng)?jì)D女命運(yùn)的關(guān)切之情。

  釋疑解惑

  1.魯迅以什么情感來(lái)寫(xiě)這篇文章?從這篇文章中,你認(rèn)識(shí)到怎樣的魯迅?

  深沉的懷念,“仁厚而黑暗的地母啊,愿在你的懷里永安她的魂靈”

  有童心,幽默,寬厚仁愛(ài)的魯迅。

  2、作者在刻畫(huà)阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象時(shí),用了一種什么寫(xiě)法?

  先抑后揚(yáng)。

  3、作者敘述的幾件事情中,屬于“抑”的方面的事件有哪些?屬于“揚(yáng)”的方面的事件有哪些?

  屬于“抑”的方面的事件有:A、喜歡切切察察;B、不許我走動(dòng);C、睡覺(jué)擺大字;D、懂得許多規(guī)矩,教給我很多道理;E、講“長(zhǎng)毛”的故事

  屬于“揚(yáng)”的方面的事件有:買(mǎi)《山海經(jīng)》

  文章特色

  本文詼諧而富有情趣,但又不失深沉莊重

  一、先抑后揚(yáng)主題明

  二、情感變化線索清

  三、詼諧深邃言語(yǔ)精

  四、情感真誠(chéng)意蘊(yùn)深

  看了這篇初二上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的文章,大家對(duì)這門(mén)課的知識(shí)點(diǎn)是不是很清楚呀?希望大家在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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