讓我們的生命更有價(jià)值教案

讓我們的生命更有價(jià)值教案

　　熱愛(ài)生活從點(diǎn)滴做起

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，懂得實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。

　　2.認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。

　　3.人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的意義靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，這是基本的生命價(jià)值觀。

　　【課前預(yù)習(xí)案】

　　1.你對(duì)生命的意義有何新的認(rèn)識(shí)和感受(或?yàn)槭裁凑f(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn))?

　　2.為什么說(shuō)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求?

　　3.人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?

　　4.為什么說(shuō)生命的價(jià)值靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?哪些具體行動(dòng)能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值呢?

　　【課堂探索案】

　　一、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

　　1.讀一讀，想一想——閱讀教材P13—14頁(yè)材料，討論回答問(wèn)題：

　　王選、莊玉榮他們的人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?

　　2.讀一讀，說(shuō)一說(shuō)——閱讀教材P14頁(yè)方框內(nèi)材料，說(shuō)一說(shuō)：

　　雷鋒、孔繁森他們?cè)诜瞰I(xiàn)的過(guò)程中收獲了什么?(閱讀教材P14—15頁(yè)材料)

　　3.思考討論：

　�、贋槭裁磩�(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求?

　�、谵q一辯：人生的價(jià)值首先在于貢獻(xiàn)還是在于索取?

　　二、生命的價(jià)值要靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)

　　1.閱讀漫畫(huà)，思考討論：(閱讀15頁(yè)漫畫(huà))

　�、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這組漫畫(huà)分別畫(huà)的是什么?他們這是一種什么行為?

　�、谶@些平凡的小事能體現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?

　　③這組漫畫(huà)告訴了我們什么呢?(從中我們能得到什么啟示呢?)

　　2.讀一讀(教材P16頁(yè))，思考討論：

　�、倌銓�(duì)第一、二個(gè)同學(xué)的言論有何評(píng)價(jià)?

　　②女同學(xué)為什么會(huì)贏得雷鳴般的掌聲?

　　3.讀一讀，辯一辯(閱讀教材P16—17頁(yè)材料)

　　有人說(shuō)，干轟轟烈烈的大事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價(jià)值;也有人說(shuō)，在平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生價(jià)值。談一談你自己是怎么想的?

　　4.說(shuō)一說(shuō)，填一填(見(jiàn)教材P17頁(yè)下)

　　【課后拓展案】

　　一、選擇題(從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確的)

　　1.著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！边@句話啟示我們，青春()

　　A.是快樂(lè)的，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)B.是美好的，我們要趁這段時(shí)光好好玩樂(lè)

　　C.是漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的渡過(guò)D.是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，好好把握

　　2.李素麗的人生價(jià)值在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是()

　　A.干一番轟轟烈烈的大事B.做一個(gè)有地位的人

　　C.干好本職工作，從小事做起D.做自己認(rèn)為重要的事

　　二、主觀性試題

　　在世界聚焦北京的歷史時(shí)刻，志愿者用自己的微笑服務(wù)和辛勤的汗水默默奉獻(xiàn)，向全世界展示出北京最美的名片。2008年8月8日晚舉行的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式吸引了全世界的目光。當(dāng)晚，共有近2400名志愿者在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”服務(wù)，他們中的許多人雖與精彩的演出只有咫尺之遙，卻因必須堅(jiān)守崗位而無(wú)法看上一眼。他們說(shuō)：即使看不到開(kāi)幕式也值得!我們就是來(lái)“鳥(niǎo)巢”為大家服務(wù)的!

　　1.材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?

　　2.為了更好地奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做?

【讓我們的生命更有價(jià)值教案】相關(guān)文章：

實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的教案（通用10篇）11-27

有價(jià)值的數(shù)學(xué)教學(xué)反思模板03-19

《讓我們蕩起雙槳》的教學(xué)設(shè)計(jì)（通用18篇）08-20

如何用業(yè)績(jī)證明你存在的價(jià)值03-19

今天我要加倍重視自己的價(jià)值感想12-13

生命的意義感想（精選26篇）08-24

五年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)善待自然呵護(hù)健康教案（精選6篇）01-09

生命如花兒一樣綻放的珍愛(ài)生命演講稿（通用14篇）03-21

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28