社會(huì)有序靠規(guī)則教案
社會(huì)有序靠規(guī)則教案
社會(huì)有序靠規(guī)則
1.感受社會(huì)的有序運(yùn)行靠規(guī)則維護(hù),樹立遵守規(guī)則的觀念。
2.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的習(xí)慣。
3.知道道德、紀(jì)律、法律等行為規(guī)范共同保證社會(huì)的有序運(yùn)行,其中,法律是最重要的行為規(guī)則。
【教學(xué)重難點(diǎn)】：
社會(huì)的有序運(yùn)行靠規(guī)則維護(hù)。
【教學(xué)過程】：
導(dǎo)入:請五位同學(xué)做小游戲，請同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)并計(jì)時(shí)，這給我們什么啟示?
實(shí)驗(yàn)一:不做任何規(guī)定,請五位同學(xué)將小球全部拉出,并請其他同學(xué)計(jì)時(shí)。
實(shí)驗(yàn)二:規(guī)定順序,請五位同學(xué)依次拉出小球,并請其他同學(xué)計(jì)時(shí)。
學(xué)生回答:略。教師小結(jié),通過對比實(shí)驗(yàn),我們得到一個(gè)啟示,要提高做事的效率,必須要有秩序,有秩序必須守規(guī)則;要使整個(gè)社會(huì)順利運(yùn)行和發(fā)展,也得有規(guī)則作保證,這就是我們今天要探討的主題。
導(dǎo)學(xué)
請同學(xué)們仔細(xì)觀察教材第一目第一個(gè)◎下面的六幅圖,并思考同一場所出現(xiàn)不同情況的原因。學(xué)生完成教材第一目第一個(gè)◎相關(guān)內(nèi)容。
教師點(diǎn)撥:同一場所出現(xiàn)不同情況的原因在于人們是否遵守規(guī)則。社會(huì)生活中既存在著有序現(xiàn)象,也存在著無序現(xiàn)象,但我們的社會(huì)從總體上看,是一個(gè)有序的社會(huì)。
教師過渡:同學(xué)們都希望生活在有序的社會(huì)環(huán)境中,不希望社會(huì)出現(xiàn)無序的狀態(tài)。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”，“樂隊(duì)沒有指揮,就不能奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。”總之,沒有規(guī)則(規(guī)矩)就會(huì)導(dǎo)致混亂。規(guī)則是社會(huì)有序的重要保證。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,有哪些規(guī)則昵?
教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二個(gè)◎中“情境一”的相關(guān)內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生思考:哪些秩序保證了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活?
學(xué)生交流，教師小結(jié)點(diǎn)撥:保證班級、學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序要靠規(guī)則。要靠道德(如同學(xué)們的自覺性),要靠班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)則,要靠法律(如教育法、義務(wù)教育法、教師法等)。實(shí)際上,在我們的生活中,道德、紀(jì)律、法律等行為規(guī)范共同保證著社會(huì)的有序運(yùn)行,只不過,有時(shí)道德的作用更突出一些,有時(shí)法律的作用更突出一些。
學(xué)生閱讀“情境二”內(nèi)容,并思考:小品中出現(xiàn)了哪些矛盾沖突?這些矛盾沖突是怎樣解決的?
學(xué)生交流、討論，教師引導(dǎo),促使小伙子排隊(duì)上車,主要是由于道德的力量。同學(xué)們還能列舉幾個(gè)靠人們的信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量維護(hù)社會(huì)生活秩序的事例嗎?
學(xué)生列舉:略。
學(xué)生閱讀“情境三”的內(nèi)容,并思考:反映了什么問題?這些問題是怎樣解決的?
學(xué)生交流、討論，教師引導(dǎo):有些影響和破壞社會(huì)秩序的行為,單靠人們的信念和社會(huì)輿論是不能解決的,必須要有強(qiáng)制的力量才能解決,這就要靠法律。正如“情境三”中制止幾個(gè)不法青年的行為、凈化學(xué)校周邊環(huán)境,就是靠法律的力量。
教師課堂小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道:無論是班級、學(xué)校或整個(gè)社會(huì)生活的有序運(yùn)行,都離不開具體的規(guī)則,離不開道德和法律,這些規(guī)范中最重要的是法律。離開了這些規(guī)范,社會(huì)就無序可言。我們每個(gè)人都應(yīng)自覺養(yǎng)成遵守各種規(guī)則的良好習(xí)慣。
作業(yè)：練習(xí)冊：1.2.3.
【板書設(shè)計(jì)】：
社會(huì)有序靠規(guī)則
我們需要有序的社會(huì)。
道德、紀(jì)律、章程、法律維護(hù)社會(huì)有序進(jìn)行。
法律維序最重要。
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