《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》教案設計
《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》教案設計
規(guī)矩方圓──漢字的簡化和規(guī)范（教案）
一、本節(jié)學習重點
這一節(jié)的主要內容是介紹我國在漢字簡化和規(guī)范方面所做的主要工作以及取得的成果。通過學習漢字簡化的具體方法和國家關于規(guī)范使用漢字的規(guī)定，使學生樹立起尊重漢字、愛護漢字的觀念，并能夠正確地使用漢字。
二、課堂活動指導
2.1課本課堂活動
●你認識這些字嗎
這個課堂活動主要是通過分析一組錯字，幫助學生了解什么是繁體字和異體字，了解什么是簡化字以及繁體字、異體字和簡化字的關系。
一、課堂活動步驟
�。�1）找出錯字。讓學生說明例句中的加點字錯在什么地方（應暗示這些錯誤的類型不同）。學生可以分小組查閱工具書（尤其是《新華字典》）和開展討論，特別要注意字典中正文字條與字條后邊括號中的字有什么關系。
（2）分條講解。教師總結學生的討論，并結合課文內容分條講解。教師在分條講解時，可以再舉出一些例子。也可以讓學生再舉出一些其他不規(guī)范用字的例子。
二、相關知識補充
�。�1）有關例字補充。簡化字來源于已有同音字，如：丑（子丑寅卯）/醜（醜陋） → 丑，谷（山谷）/穀（稻穀） → 谷，板（木板）/闆（店老闆） → 板，制（制度）/製（製衣） → 制，面（面孔）/麵（麵條） → 面，等等。一簡對多繁，如：歷（經(jīng)歷）/曆（曆法） → 歷，復（反復）/複（複雜） → 復，纖（纖細）/縴（縴繩） → 纖，臺（高臺）/檯（榭檯）/颱（颱風） → 臺，等等。
�。�2）“回”的四種寫法�！盎�、囘、囬、”。
2.2補充課堂活動
●漢字“shou身法”
這個課堂活動主要是讓學生了解漢字簡化的一些基本方法。
�。�1）猜猜繁體字和簡化字的關系
我們現(xiàn)在使用的漢字是以1956年公布的《漢字簡化方案》為標準的簡化字。下面這些字是簡化前使用的繁體字，請說說它們分別對應的簡化字是什么。
麗離潔 鄉(xiāng) 趙 漢 權 對 開 奮 際 陽 擁
蘋東郵 響 驚 竈 體 傘 龜 齊 齒 區(qū) 鳳
興為長 淚 塵 專 貝 學 聲 滅 書 擔 審
（2）想想漢字是怎么簡化的
漢字簡化有很多種辦法。下面就把繁體、簡體兩種字形放在一起比較，來看看當時的漢字改革者們是怎么開動腦筋，給漢字“shou身”的。
請按照簡化方法給這些繁簡字形歸類。
●麗－麗，聲－聲，滅－滅，離－離，鄉(xiāng)－鄉(xiāng)，開－開，奮－奮，際－際，陽－陽；
●潔－潔，驚－驚，響－響，郵－郵，審－審，擔－擔，蘋－蘋，擁－擁，竄－竄；
●體－體，竈－灶，塵－塵，淚－淚；
●傘－傘，龜－龜，齊－齊，齒－齒；
●區(qū)－區(qū)，趙－趙，漢－漢，權－權，對－對，鳳－鳳，興－興；
●學－學，貝－貝，長－長，為－為，書－書，東－東，專－專。
歸類后可以總結出漢字簡化的幾種方法來：
第一種是省略法。有的是省掉了字的一邊，如“麗－麗”；有的是省掉字的一角或僅保留字的一角，如“聲－聲”；有的是省掉字的內部或外部，如“奮－奮”。
第二種是形聲法。包括簡化形聲字的形旁，如“驚－驚”；或簡化形聲字的聲旁，如“擔－擔”；或把非形聲字改成形聲字，如“郵－郵”。
第三種是會意法。即造出筆畫簡單的會意字代替原字。如“淚”本是左形右聲的形聲字，后來新造“淚”，意為眼睛流出來的水，是個會意字。
第四種是輪廓法。用簡單的筆畫描繪原字的輪廓。如“傘”。
第五種是符號法。用筆畫簡單的抽象符號（如“又、、不”等）代替原字的繁難部分。如“趙”。
第六種是草書楷化法。把原字的慣常的草書寫法改成楷書的形式。例子中的簡體寫法都是曾經(jīng)在草書書法作品中出現(xiàn)的。如“書”。
�。�3）找找其他同類漢字簡化的例子
請同學們逐一分析，仔細體會上面各種給漢字“shou身”的方法。然后請你再給各類找出一些其他的例子來。
三、課后練習指導
《規(guī)矩方圓──漢字的簡化和規(guī)范》教案設計2
《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》導學案
《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》學案
編寫：王建學 審核：劉俊娟 審批：
學習目標
1、了解什么是異體字、繁簡字和簡化字。
2、了解對漢字的使用進行規(guī)范時哪幾種字不能隨便寫。
3、了解漢字簡化和規(guī)范的原因及方法。
4、培養(yǎng)學生語言文字規(guī)范意識。
學習內容
漢字的簡化和規(guī)范
問題導學
一、快速閱讀課本第43--47頁，完成下列問題，各小組抽號口頭展示結果，20分鐘。
1、異體字、繁簡字和簡化字的關系。
2、漢字簡化和規(guī)范的原因及方法。
3、哪三種字不能隨便寫，列舉生活中你所遇到過的不規(guī)范字。
二、達標訓練（獨立思考下列問題后各小組抽號到黑板上展示結果，25分鐘）
1、選擇正確的字形填入下面各個句子的橫線處。
�、俸想娨暸_有個欄目叫作“人生伴-----”。 A.侶 B.侶
�、谀蠘O特別冷，就是在夏季也寒風凜-----。 A.洌 B.冽
③小鳥長大了鳥空-------了。 A.窼 B.巢 C.窎 D.巣
④我們要愛惜每一-------水。 A.嘀 B.滳 C.滴 D.嫡
�、葸@東西一-------兒都不多。 A.點 B.奌 C.佔 D.點
2、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（ ）
A．翔實 詞不達意 冷寞 一愁莫展
B．痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵精圖治
C．風靡 蘗根禍種 攀緣 始作俑者
D．傾軋 氣沖宵漢 弘揚 撲溯迷離
3、下面的句子中都有若干個錯別字或不規(guī)范字，請找出來并寫出正確的漢字。
�、傥覀冋f話一定要兌現(xiàn)，絕不象天空朶朶白云，風一吹就撒，屆時我們定要同﨣考場。
�、谀悴灰R壞人，也不要過分祘計，只要使自己的理想不“眨值”，思想深處保畄一塊凈土，那么一切都有希望。
4、改正下列成語中的別字。
�。�1）穿流不息（ ） （2）莫不關心（ ）
（3）一促而就（ ） （4）一望無銀（ ）
�。�5）一番風順（ ） （6）世外桃園（ ）
（7）癡心忘想（ ） （8）移笑大方（ ）
�。�9）淵遠流長（ ） （10）相輔相承（ ）
�。�11）暗然銷魂（ ） （12）民生凋蔽（ ）
（13）披星帶月（ ） （14）鞠躬盡粹（ ）
�。�15）慘絕人環(huán)（ ） （16）默守成規(guī)（ ）
（17）少縱即逝（ ） （18）變本加利（ ）
（19）歪風斜氣（ ） （20）不可思義（ ）
�。�21）功虧一匱（ ） （22）嘻笑怒罵（ ）
�。�23）不循私情（ ） （24）一愁莫展（ ）
【《規(guī)矩方圓——漢字的簡化和規(guī)范》教案設計】相關文章：
地球和地球儀教案設計09-17
《大洲和大洋》教案設計（通用10篇）10-22
蘋果和橘子主題活動教案設計（精選5篇）11-17
漢字-形聲字的教案05-31
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《楊氏之子》教案設計02-11