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列夫托爾斯泰教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-05-13 11:49:28

列夫托爾斯泰教案設(shè)計(jì)范文精選

列夫托爾斯泰教案設(shè)計(jì)范文精選

列夫托爾斯泰教案設(shè)計(jì)范文精選

  本文便是一幅列夫托爾斯泰的“肖像畫”,作者不僅為我們展示了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。全文主要刻畫了托爾斯泰的外貌特征和托爾斯泰那非同尋常的眼睛,贊美了托爾斯泰犀利的眼光,揭示了他人生的不幸。文章前半部分描寫托爾斯泰的外貌,突出兩個(gè)方面的特點(diǎn),一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋,二是他和普通人一樣,混在人堆里分辨不出來。寫他臉相平庸既是對外貌作真實(shí)的刻畫,也是為了說明他是俄國人民大眾的普遍一員,與全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)。從全文看,寫他平庸甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高貴,反襯他的眼睛精美絕倫,正如作者所說“托爾斯泰面部的其他部件--胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃耀的珠寶的甲殼而已”。全文既對托爾斯泰的“形”“神”作了獨(dú)到的細(xì)致的刻畫,同時(shí)也在字里行間滲透著作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。這樣,本文通過對托爾斯泰的肖像描寫揭示了這位文學(xué)巨匠的精神領(lǐng)域,尤其是托爾斯泰的眼睛給人留下強(qiáng)烈深刻的印象。讓我們跟隨作者的筆端,來解讀托爾斯泰那雙智慧的眼睛,進(jìn)而感悟他的人格魅力。

  目標(biāo)定向

  1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。

  2.學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫法。

  3.感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.文中的肖像描寫及其作用

  2.理解由外貌透視心靈的手法,感悟托爾斯泰的深邃而豐富的精神世界

  課時(shí)安排: 二課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  一、入境生趣,簡介作者

  1.導(dǎo)語:

  同學(xué)們,以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實(shí)深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”。《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》則是代表他藝術(shù)高峰的三部長篇小說。今天,就讓我們跟隨奧地利作家茨威格,走近這位磨難中造就的偉人,探訪他深邃而豐富的內(nèi)心世界。

  2.作者簡介:

  斯蒂芬·茨威格

  斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有《月光小巷》、《看不見的珍藏》、《一個(gè)陌生女人的來信》、《象棋的故事》等。他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運(yùn)遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長,他比較喜歡某種戲劇性的情節(jié)。但他不是企圖以情節(jié)的曲折、離奇去吸引讀者,而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。

  二、檢查預(yù)習(xí)

  1.給下列畫線的字注音。

  胡髭(zī) 長髯(r2n) 鬈(qu2n)發(fā) 黝(yǒu)黑 滯(zhì)留

  愚鈍(dùn) 禁錮(ɡù) 軒(xu1n)昂 犀(xī)利 侏儒(rú) 酒肆(sì)

  尷尬(ɡ1nɡ4) 锃(zènɡ)亮 甲胄(zhòu) 粲(c4n)然 盎(4nɡ)然

  2.解釋下列詞語。

  黝黑:黑;黑暗。

  滯留:停留不動。

  愚鈍:愚笨;不伶俐。

  器宇:人的外表;風(fēng)度。

  禁錮:束縛,限制。軒昂:形容精神飽滿,氣度不凡。

  犀利:鋒利;銳利。

  侏儒:身材異常矮小的人。

  酒肆:酒館。

  尷尬:處境困難,不好處理。熾熱:極熱。

  粗制濫造:指產(chǎn)品制作粗劣,不講究質(zhì)量。

  藏污納垢:比喻包容壞人壞事。

  郁郁寡歡:心情不舒暢,不快樂。

  鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

  正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。

  誠惶誠恐:惶恐不安。

  廣袤無垠:廣闊無邊。古代以東西長度為“廣“,南北長度為“袤”。

  頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

  無可置疑:沒有什么可被懷疑。

  黯然失色:用以表示相形之下暗淡無光。

  三、自學(xué)生疑

  給學(xué)生五分鐘通讀全文,思考:

  1)課文主要寫了什么?大體可以分為幾個(gè)部分?

  本文是列夫·托爾斯泰的“肖像畫”

  大體分為兩個(gè)部分:(1-5)刻畫托爾斯泰的外貌特征;(6-9)描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛。

  2)讀完全文后,你有什么疑問?

  四、學(xué)習(xí)釋疑

  集體朗讀第一部分(1-5),思考:作者從那些方面來刻畫托爾斯泰的外貌特征?

  1-須發(fā)

  2-面部輪廓結(jié)構(gòu)

  3-面部特征

  4-長相

  5-拜訪者的態(tài)度

  1.第1段主要寫了什么?請你找出文中比喻和夸張的句子。

  寫列夫·托爾斯泰須發(fā)的特點(diǎn)。

  面部輪廓的總體特征:多毛,濃密的胡須(反復(fù)描寫)

  比喻和夸張鋪排兼用:

  植被多于空地--喻

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