大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想
大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想
下鄉(xiāng)，指到鄉(xiāng)下去。大學(xué)生的下鄉(xiāng)調(diào)研怎么寫感想？下面是小編整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想，歡迎閱讀！
大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想【一】
今天是我第二次參加蓮花社區(qū)暑期青工工作。
由于前期與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的溝通我并未參與，第一次到蓮花社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，由于時(shí)間匆忙也未與幾位社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)便結(jié)束了當(dāng)天的活動(dòng)，加之我又是第一次參加類似社會(huì)實(shí)踐，故一開始我對社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、工作內(nèi)容、工作方式等等一概不熟悉。今天經(jīng)過與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的交流，現(xiàn)在我已與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)熟悉并對工作了然于胸。
今天社區(qū)組織了一次“慰問軍烈屬、慶祝建軍節(jié)活動(dòng)”。由社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我和社區(qū)小朋友到本社區(qū)的軍烈屬家進(jìn)行慰問，為軍烈屬送去了禮品和祝福，小朋友們還為軍烈屬帶去了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
我現(xiàn)在對小朋友們還不了解，甚至連他們的名字都不知道，為了對他們有個(gè)大概地了解，我讓小朋友們寫下了他們的姓名、年齡、年級、就讀學(xué)校、愛好等。今天的活動(dòng)結(jié)束時(shí)我已可以熟練的叫出他們的名字，我認(rèn)為這很重要。
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐從今天正式步入
大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想【二】
我獲得這次暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)還比較特殊，原本是我院的一位同學(xué)獲得了此名額，因其有其他的事而無法參加此次實(shí)踐，而我對此次實(shí)踐很感興趣，故讓我參加。在名額轉(zhuǎn)讓時(shí)還小費(fèi)了一些周折，故我很珍惜這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
我知道在這次事件中我不禁代表我自己還代表著我們學(xué)校，甚至代表同時(shí)期大學(xué)生的整體風(fēng)貌。所以我應(yīng)注意自身的形象，積極主動(dòng)地完成社區(qū)分配的任務(wù)，并配合社區(qū)做一些力所能及的事情。爭取獲得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的拇指。
這次在蓮花社區(qū)實(shí)踐內(nèi)容主要為青教工作，很幸運(yùn)我所帶的幾個(gè)孩子都比較優(yōu)秀，他們不但思想活躍而且還很聽話。不像其他社區(qū)實(shí)踐的大學(xué)生所抱怨的那樣-----孩子不聽話、愛打架、愛說臟話等等。孩子們大膽活躍的思想和行為給了我一定啟示，這時(shí)我扮演的不僅僅是他們的老師這個(gè)角色，同時(shí)也是他們的朋友和互相學(xué)習(xí)的同學(xué)。
大學(xué)生下鄉(xiāng)調(diào)研感想【三】
珍貴的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼暑期社會(huì)實(shí)踐已步入尾聲�，F(xiàn)在感覺原來社會(huì)實(shí)踐并沒有想象那般漫長。
前幾天在團(tuán)市委召開的會(huì)議上，一位同學(xué)提出可否將社會(huì)實(shí)踐擴(kuò)展到節(jié)假日并長期堅(jiān)持下去，這個(gè)意見團(tuán)市委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也比較支持。我認(rèn)為這個(gè)意見不失為一個(gè)好主意，目前存在的現(xiàn)狀是大學(xué)希望獲得社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，社區(qū)需要高素質(zhì)人才為他們提供幫助，院系與社區(qū)結(jié)對子可以做到優(yōu)勢互補(bǔ)、互通有無。今天我與蓮花社區(qū)書記與主任交換了意見，并達(dá)成協(xié)議，我院與蓮花社區(qū)結(jié)對子，我院為蓮花社區(qū)提供長期的志愿服務(wù)，蓮花社區(qū)為我院學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐場所。
這次暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，鍛煉了自己提高了自身的綜合素質(zhì)。如果下次還有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)毫不猶豫的爭取。
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